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1、2022实用的知识竞赛活动方案4篇学问竞赛活动方案 篇1一、活动目的：为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素养和专业素养，加强学生对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围，特开展“校纪校规学问竞赛”。二、主办单位：河南工程学院经济贸易系三、承办单位：经济贸易系学生会四、竞赛时间：xx年12月1日-4日五、竞赛地点：6j101六、参赛对象：经贸系全体学生七、参赛要求： 1、竞赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。2、竞赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。3、自律部、学习部负责试题设
2、计。4、学生会全体成员负责竞赛工作。八、竞赛流程： 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。2、第一轮必答题。每支队伍抽签确定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会(向本队智囊团求助(30秒)参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。3、其次轮抢答题。本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队起先抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。(后备环节：风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的
3、分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。)4、现场互动。观众抢答，答对送精致小礼品一份。5、第三轮案例分析题。此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。九、奖项设置：以专业为单位，通过竞赛获得的优秀组织奖一个
4、，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。学问竞赛活动方案 篇2活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础学问和基本技能，考察学生对语文学问的领悟实力和运用实力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组确定开展学生语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等实力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文学问的爱好。竞赛要求：1、各班主任仔细组织学生参赛，培育团队精神和踏实仔细地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、肃穆考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要仔细负责，肃穆公正。4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试
5、卷，提示学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷老师必需仔细评卷，细致分析试卷，仔细审核学生答题答案，坚持一把尺子量究竟的看法，客观、公允、公正阅卷。仔细加分，细心统计。时间：10月26日（周三）下午第一节课起先。地点：阶梯教室参赛对象：16年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间：80分钟（闭卷笔试）竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性学问。监考老师：批卷支配：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：注：各年级段的老师打算一份标准答案交到改卷老师手上。嘉奖设置：各年级段评出第一名、其次名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。学问竞赛活动方案 篇3一、活动目的：全员参加
6、，营造质量氛围，提高全员质量意识二、活动时间：9月28日晚上7：0010：00；三、主持人：待定四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队（包括热处理、下料车间）、质管科代表队五、竞赛场所：飞彩食堂二楼六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报；七、竞赛题型：必答题（每组5题，总计30题）、抢答题（总计20题），风险题（每组5题，总计30题）。八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个激励奖，优秀答题手一名（个人），观众纪念奖若干名；九、报名处：冲压代表队在龚有琴处报名，五金代
7、表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。十、记分规则1、各代表队起评分为100分；2、必答题由各代表队选（则）择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分；3、抢答题20题，由各代表队按（铃）抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队接着抢答；4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分；5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维
8、灵敏为标准评比一名优秀答题手；6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。学问竞赛活动方案 篇4依据关于在全县中小学校开展“祖国好家乡美”主题活动“文明礼仪学问竞赛”活动的.通知，进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和省、市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法，确定在我校开展“文明礼仪学问竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：一、指导思想为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素养，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪学问传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校内、和谐校内
9、”。二、活动主题学习礼仪，构建文明校内三、活动内容广泛动员全校师生参加“做文明有礼安顺人”实践活动，以安顺市公民文明手册、提升老师素养等相关资料为参考读本，在广阔未成年人和老师中深化开展文明礼仪学问普及活动，开展校级文明礼仪学问竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教化，促进老师和未成年人文明素养不断提升。四、参赛对象：四、五年级每班各2名学生和1名老师；全校师生参加互动。五、竞赛时间：20xx年5月17日下午2：00。六、竞赛地点：白岩镇中心学校操场。七、活动规模及形式：全校参加；学问竞赛和有奖问答。八、人员分工1、出题、主持：陈端洪2、拍照、摄像：方晓华3、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周
10、剑、杨从珍4、班级纪律维护：各班班主任及科任老师5、校内保安：吴有海6、计分：周兴盛九、奖项设置一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品十、竞赛规则1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名老师组队参赛。2、每个参赛队均有100分的基础分。2、竞赛出题包括礼仪学问、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按老师、学生设置必答、抢答两个环节。3、必答题部分分老师必答和学生必答两部分，设置老师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的题目回答问题；每个参赛队老师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。4、抢答题又称风险题，老师和学生均可参加抢答，共40个题目，答
11、完为止，某题无队参加抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊起先而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。5、老师和学生出题范围（1）老师出题范围：老师礼仪、礼仪学问、（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪学问、十一、活动要求1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣扬此次竞赛活动，依据安顺市公民文明手册内容组织开展相应的礼仪教化活动，指导老师除了主动打算之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，呈现个人和集体风采。2、加强组织领导，将这一活动作为推动未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到亲密协作、合力推动。4、广泛动员和组织老师、学生参加活动，“寓德育教化于活动之中”，使师生文明礼仪植根校内。十二、留意事项1、留意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。 2、班主任和科任老师是本班平安责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身平安，杜绝平安事故的发生。 3、校内保安要加强校内巡逻，不得让无关人员进入校内，维护师生人身平安，保障活动顺当进行。