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1、 人员考核表（基层员工）考核日期：姓名 部门 岗位 考核期间 考核项目 考核说明 得分、C、D、理论知识 通过公司的技术考核成绩.工作知识（20 分）是否充分具备现任职务所要求的基础理论和实际业务知识；是否经过专业的训练和培训并取得相应证书;是否能训练掌握工作程序、工作规范；是否能充分了解和运用专业知识 工作能力(0 分)是否具备现任职务所要求的表达力(口头或文字),能否进行一般联络、说明工作；（表达力）是否能充分理解上级指示,干脆利落地完成本职工作任务,不需上级反复指示；（理解力）是否能充分理解上级的意图，正确把握现状，随机应变,恰当处理；（判断力)在和企业内外的人员交涉时,是否具备使双方诚
2、服接受同意或达成协议的能力；(交涉力)工作成绩（2分)是否能保证质量完成本职工作;是否能按规定数量完成本职工作；是否能指导生产，监督质量，事前把关；是否能给公司创造更大效益；工作态度（0 分）是否能严格遵守工作纪律和规章制度;是否严格遵守工作汇报制度,按时进行工作汇报;是否在工作中充分考虑别人的处境，主动协助上级和同事做好工作，具有团队合作精神，以企业信誉为荣;对分配的任务是否不讲条件，主动积极,尽量多做工作,主动进行改进,向困难挑战；生活考评（20 分）是否注重个人仪表和修养；是否关注公司形象,处处为树立公司形象而努力工作;从不搬弄是非，说三道四；和同事和睦相处,相敬如宾，以礼相待;评定标准
3、 A 非常优秀,理想状态（分)B 优秀,满足要求(分）C 基本满足要求（分)D 略有不足（分）E 不满足要求（分）奖惩意见 考评人签字 总分 人员考核表（普通管理人员）考核日期:姓名 部门 岗位 考核期间 考核项目 考核说明 得分 业绩(25 分）目标达成度：是指所管理部门计划和预算的执行情况。若超过目标,5 分;达到目标,4 分;尚可,3 分;欠佳,2 分；落后,1 分。工作品质：是指所管理部门的办公秩序是否良好，处理事务是否按规章制度、程序进行,要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。若上乘，5 分；良好,分;尚可,3 分;欠佳，2 分;很差,1 分 工作方法:是指为完成目标
4、所采取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范。若很得要领，5 分；得要领，分;尚可,3 分；欠佳 2 分，不得要领,分。进度检查：是指所管理部门的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建立是否齐全,各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,5 分;较好，4 分;尚可,3 分;欠佳,分；很差，1 分。绩效增加率:是指管理人员领导责任的执行情况，下属绩效的进步情况.若很高，5 分；高,4 分；尚可,3 分;欠佳，2 分；很差，1 分。能力(2分）领导能力:合理组织下属完成工作任务的能力。若领导得力，5 分；稍强,4 分；尚可,3 分；欠佳,2 分；很差,1
5、 分.企划能力：正确把握问题，提出解决问题的客观有效计划方案的能力。若可行且富有创意,5 分；客观可行，4 分;尚可,3 分;欠佳，分；不愿用头脑,1 分。应变能力：机敏灵活,处乱不慌，从容自若的能力。若机敏过人，5 分;机敏,4 分；尚可,3 分；欠佳，分；很差，1 分.执行能力:是指对上级的命令、下达的计划，布置的工作能力及时贯彻,并及时复命的能力。若彻底执行,分；能执行，分；尚可,3 分；欠佳,2 分;很差,1 分。判断力:把握关键、立足全局，迅速而全面地做出判断的能力.若极强，5 分；正确，4 分；尚可，3 分；欠佳，2 分；很差，1 分。品性（25 分）人际关系：很受欢迎,5 分；受
6、欢迎，4 分；尚可，分;欠佳，分；很差,1 分.个人修养：很有修养，分;有修养,4 分;尚可,3 分；欠佳,分；太差，分。协作性：很好，分；好，分;尚可，3 分；欠佳,分;太差，1 分。受职员尊重度:很受敬重，5 分;受敬重，4 分；尚可，分；欠佳，2 分；不受尊重，1 分。对公司态度:相当忠诚，5 分；忠诚，分；尚可,3 分；欠佳，2 分；较差，1 分。学识（25 分)管理常识：指管理的基础知识和一般技巧。若很丰富，分;丰富，分；普通，3 分;不足，2 分；太差,1 分。专业知识：指所从事本职工作应掌握的专业基本知识，国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富，5 分；丰富,分;普通，分;不
7、足，2 分;太差,1 分.一般知识：指一些常识性的基本知识，包括自然科学和社会科学的基础性的知识.若很丰富，5 分;丰富，4 分；普通，3 分；不足,2 分；太差，分。进取心：指学习态度，积极向上的气势。若很上进，5 分;上进，4 分；普通，3 分；不足，2 分；太差,1 分。发展潜力：很富潜力,5 分；有潜力，4 分；普通，3 分；不足，2 分;太差，1 分。奖惩意见 考评人签字 总 分 人员考核表（高级管理人员）考核日期:姓名 部门 岗位 考核期间 考核项目 考核说明 得分 业绩(20 分）目标达成度：是指所管理部门计划和预算的执行情况.若超过目标，5 分;达到目标,4 分；尚可，3 分；
8、欠佳，2 分；落后，1 分。工作品质:是指所管理部门的办公、试验、监理秩序是否良好,处理事务是否按规章制度、程序进行，要求归档的文件、报告、资料的管理是否完全、齐整、有序。若上乘，5 分;良好，4 分;尚可,3 分；欠佳,2 分；很差，分.工作方法：是指为完成目标所采取的方式、方法是否科学、合理、合法和规范.若很得要领,5 分；得要领，4 分；尚可，3 分；欠佳分,不得要领，1 分.进度检查：是指所管工程的政令下达、督办和复命是否及时有序地进行，各种检查体制的建立是否齐全，各种检查是否按规定执行，检查的结果是否都能得到及时处理。若追根究底,5 分;较好，分；尚可,3 分；欠佳，2 分；很差，分
9、。能力（35 分）管理统率能力:是否具有把握部下性格、才干,培养下属的能力,进而组织全体人员统一行动的能力。若统率得力，5 分;稍强一些，4 分;尚可，3 分；欠佳，分；很差，分。企划创新能力：是指把握问题所在,提出有效的切合实际的规划、方案的能力。若极强，分；稍强,分;尚可，3 分；欠佳，分；很差，1 分。判断决断能力：是指立足全局把握关键、迅速而全面地做出判断的能力 若极佳，5 分;正确，4 分;尚可，3 分；欠佳，分;很差，分.洞察交际能力:让对手了解本公司或本人意图，圆满妥善处理事务的能力。若运作自如，5 分；较好，4 分;尚可，分；欠佳，2 分；很差,1 分。培训、激励能力：合格的管
10、理者即是合格的培训者,同时能够调动下属的积极性，使下属能动地接受并完成任务的能力。若水平极佳,5 分;稍高一些,4 分;尚可，分;欠佳，2 分；较差，1 分。指导协调能力:热情指导、帮助下属，提高下属的工作能力,合理的分配任务,提高集体成果的能力.若指导得力，5 分;较好，4 分；尚可,3 分;欠佳，2 分；较差，1 分。应变表达能力:思维敏捷、处乱不慌、能言简意赅地表达意图的能力。若表现出色，5 分；较好,4 分；尚可，3 分；欠佳，2 分；较差，1 分。品性(20 分）人际关系：很受欢迎，分;受欢迎，4 分；尚可，3 分;欠佳,2 分;很差,分。个人修养：很有修养，分；有修养,4 分；尚可
11、，3 分；欠佳，分；太差,分 协作性:配合较好，5 分;稍好,分；尚可，3 分;欠佳，2 分;太差,1 分 受职员尊重度：很受敬重，5 分;受敬重,4 分；尚可，3 分；欠佳，2 分;不受尊重，1 分.学识（2分）管理技能：包括管理的基本常识和管理技巧。若很丰富，分；丰富,4 分；普通,分;不足,2 分;太差，1 分。专业知识:指所从事本职工作应掌握的专业基本知识,国家颁布的相应法律、法规、政策等。若很丰富，5 分;丰富，4 分；普通，3 分；不足，分;太差,1 分。一般知识：指一些常识性的基本如识,包括自然科学和社会科学的基础性的知识.若很丰富，5 分;丰富，4 分；普通,3 分；不足,分；太差，1 分。行业知识:指公司从事的行业相关知识，无论是行政管理人员还是业务管理人员，均需要掌握一定的本行业（公路监理)的知识.若很丰富，5 分；丰富，4 分；普通，3 分；不足,2 分；太差，分。发展潜力：极富潜力,5 分;有潜力,4 分；普通，分；不足,2 分;太差，1 分.奖惩意见 考评人签字 总分