《2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学试题(文科)word解析版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学试题(文科)word解析版.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、利用向量加法的三角形法则,易的是对的;利用平面向量的基本定理,易的是对的;以a的终点作长度为的圆,这个圆必须和向量b有交点,这个不一定能满足,是错的;利用向量加法的三角形法则,结合三角形两边的和大于第三边,即必须=+bca,所以是假命题.综上,本题选 B.平面向量的基本定理考前还强调过,不懂学生做得如何.【品味选择题】文科选择题答案:ACDCC BABDB.选择题 3322 再次出现!今年的选择题很基础,希望以后高考年年出基础题!二、填空题:本大题共 5 小题考生作答 4 小题每小题 5 分,满分 20 分 (一)必做题(1113 题)11设数列na是首项为1,公比为2的等比数列,则1234|
2、aaaa 【解析】这题相当于直接给出答案了15 12若曲线2lnyaxx在点(1,)a处的切线平行于x轴,则a 【解析】本题考查切线方程、方程的思想.依题意1112,210,2xyaxyaax 13已知变量,x y满足约束条件11103yxyx,则zxy的最大值是 【解析】画出可行域如图,最优解为1,4,故填 5;(二)选做题(14、15 题,考生只能从中选做一题)14(坐标系与参数方程选做题)已知曲线C的极坐标方程为2cos以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,则曲线C的参数方程为 【解析】本题考了备考弱点.讲参数方程的时候,参数的意义要理解清楚.先化成直角坐标方程2211xy,易
3、的则曲线 C 的参数方程为1 cossinxy (为参数)15(几何证明选讲选做题)如图 3,在矩形ABCD中,3,AB 3BC,BEAC,垂足为E,则ED 【解析】本题对数值要敏感,由3,AB 3BC,可知60BAC 从而3,302AECAD,22212cos302DEAEADAE AD.【品味填空题】选做题还是难了点,比理科还难些.图 3ECBDA三、解答题:本大题共 6 小题,满分 80 分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤 16(本小题满分 12 分)已知函数()2cos,12f xxxR(1)求3f的值;(2)若33cos,252,求6f【解析】(1)2cos2cos133124
4、f(2)33cos,252,24sin1 cos5 ,1=2cos2 coscossinsin64445f 【解析】这个题实在是太简单,两角差的余弦公式不要记错了.17(本小题满分 13 分)从一批苹果中,随机抽取 50 个,其重量(单位:克)的频数分布表如下:分组(重量)80,85)85,90)90,95)95,100)频数(个)5 10 20 15(1)根据频数分布表计算苹果的重量在90,95)的频率;(2)用分层抽样的方法从重量在80,85)和95,100)的苹果中共抽取4个,其中重量在80,85)的有几个?(3)在(2)中抽出的 4 个苹果中,任取 2 个,求重量在80,85)和95,
5、100)中各有 1 个的概率【解析】(1)苹果的重量在95,90的频率为20=0.450;(2)重量在85,80的有54=15+15个;(3)设这 4 个苹果中85,80分段的为 1,100,95分段的为 2、3、4,从中任取两个,可能的情况有:(1,2)(1,3)(1,4)(2,3)(2,4)(3,4)共 6 种;设任取 2 个,重量在85,80和100,95中各有 1 个的事件为 A,则事件 A 包含有(1,2)(1,3)(1,4)共 3 种,所以31(A)62P.【解析】这个基础题,我只强调:注意格式!18(本小题满分 13 分)如图 4,在边长为 1 的等边三角形ABC中,,D E分别
6、是,AB AC边上的点,ADAE,F是BC的中点,AF与DE交于点G,将ABF沿AF折起,得到如图 5 所示的三棱锥ABCF,其中22BC 11111111123355721211111.2212nnn【解析】本题考查很常规,第(1)(2)两问是已知nS求na,na是等差数列,第(3)问只需裂项求和即可,估计不少学生猜出通项公式,跳过第(2)问,作出第(3)问.本题易错点在分成1n,2n来做后,不会求1a,没有证明1a也满足通项公式.20(本小题满分 14 分)已知抛物线C的顶点为原点,其焦点0,0Fcc 到直线:20l xy的距离为3 22 设P为直线l上的点,过点P作抛物线C的两条切线,P
7、A PB,其中,A B为切点(1)求抛物线C的方程;(2)当点00,P xy为直线l上的定点时,求直线AB的方程;(3)当点P在直线l上移动时,求AFBF的最小值【解析】(1)依题意023 222cd,解得1c(负根舍去)抛物线C的方程为24xy;(2)设点11(,)A xy,22(,)B xy,),(00yxP,由24xy,即214yx,得y12x.抛物线C在点A处的切线PA的方程为)(2111xxxyy,即2111212xyxxy.21141xy,112yxxy.点),(00yxP在切线1l上,10102yxxy.同理,20202yxxy.综合、得,点1122(,),(,)A x yB x
8、y的坐标都满足方程 yxxy002.经过1122(,),(,)A x yB xy两点的直线是唯一的,直线AB 的方程为yxxy002,即00220 x xyy;(3)由抛物线的定义可知121,1AFyBFy,所以121212111AFBFyyyyy y 联立2004220 xyx xyy,消去x得22200020yyxyy,解法 2(2)当0k 时,对,xkk,都有32332()()(1)()0f xf kxkxxkkkxxk,故 f xf k 32332222()()()(221)()()10f xfkxkxxkkkxkxkxkxkxkk故 f xfk,而()0f kk,3()20fkkk 所以 3max()()2f xfkkk,min()()f xf kk 【解析】:看着容易,做着难!常规解法完成后,发现不用分类讨论,奇思妙解也出现了:结合图像感知xk 时最小,xk 时最大,只需证 f kf xfk即可,避免分类讨论.本题第二问关键在求最大值,需要因式分解比较深的功力,这也正符合了 2012 年高考年报的“对中学教学的要求重视高一教学与初中课堂衔接课”.