2012学年南京市普通高中通用技术学业水平测试试卷.pdf

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1、2012年南京市普通高中通用技术学业水平测试试卷 注意事项：1本试卷共6页。满分100分。考试用时75分钟。2用钢笔或圆珠笔将答案答在答题纸相应的位置上。一、单项选择题：本题 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。11929 年，在电灯发明 50 周年的时候，包括美国总统在内的 500 多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动地说：“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝幸福，那我也就因此而满足了-”。这个案例说明了技术可以（）A解放人 B发展人 C保护人 D赚钱 2“20 世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机

2、（申请并获得了专利）掀起了一场划时代的办公室革命，购买复印机的公司趋之若鹜。昂贵的售价为施乐公司带来了巨额的利润”。这一案例说明了专利保护制度（）A体现了人们对知识产权的尊重和保护 B对发展中国家的利益是一种损害。C会阻碍技术创新活动的良性循环 D使得技术产品价格高昂，损害了普通大众的利益 3在市场上我们发现，有的铁锹头被设计成尖头的，有的铁锹头被设计成平口的，如下图所示，依据你对这种不同设计目的的理解，以下评论正确的是（）A尖头的铁锹比平口的好看，是为了满足设计的美观性原则 B平头的铁锹和尖头的形状不同，是为了满足设计的创新性原则 C制造尖头的铁锹比平头的用的材料少，是为了满足设计的经济性原

3、则 D由于它们的力学特征不同，所以用途也不同，是为了满足设计的实用性原则 4早在 100 多年前，恩格斯就曾警告人类，“不要过分陶醉于人类对自然的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然受到大自然的报复”。你认为以下理解正确的是（）A人类不需要技术，发明技术本身就是错误的，B人们不能相信技术、依赖技术 C技术的进一步发展可以消除它所带来的一切危害 D我们应该理性地看待技术，以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用和发展技术 5陈晓丽同学准备购买一个电热毯来取暖，在去商场前列出了几个对各种品牌电热毯的评价指标。下列指标中，不属于性能评价的是（）A是否有温度调节及防漏电保护装置 B是否具有通断电指

4、示装置 C设计是否新颖，花色是否美观 D通电多长时间可以达到预定温度 6 食品质量安全是广大消费者最为关心的问题之一，在许多食品的外包装上印有各种标识，下列标识中是“食品市场准入标识”的是（）7.陈晨同学制作的便携式小凳，在评估的过程中听取了大家的意见，将凳脚板由原来（甲）的形状挖去了两个弧形板（乙），这是出于什么原因的考虑（）A结构强度增大、安装容易 B增加环境适应性、稳定性好 C便于插接、携带方便 D成本降低、制作方便 8如图所示，是上海最著名的建筑形式之一“石库门”，因门框的四周都是使用整块的石料组合而成得名，从结构设计的角度来考虑，你认为石库门上面的拱形设计的主要目的是为了（）A漂亮，

5、符合设计的美观原则 B可以减少材料的使用，符合设计的经济性原则 C 可以减轻石库门门框横梁的压力，符合设计的实用性原则 D门显得高一些，满足了人的心理需求 A B C D 便携式小凳 甲 已 9台钻是机械加工中常用的一种电动工具，有一种台钻的开关设计很独特（将待加工的工件夹好后），它需要操作者用两只手同时按下两个开关后电源才能打开，台钻开始运行，这种设计的目的是（）A安全 B美观 C方便 D经济 10.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是（）A任何环节之间的时序都是可以调整的 B任何环节之间的时序都不能调整 C 环节多的流程才能调整 D有的时序可调，有的时序不可调 11南京城西干道高架拆除是

6、一项系统工程，施工方采用了控制爆破的方案，它是通过对桥墩的爆破达到桥梁整体坍塌的目的，同时还采取了多层围挡等保护措施以减少施工可能产生的其它问题，你认为施工时不需要考虑的因素是（）A 对路面下管线的影响 B桥墩的基础是否牢固 C周边人员车辆 D产生飞石、震动等对环境的影响 12 在制作电动固定翼飞机模型时，需要考虑飞机在飞行过程中会受到的干扰因素是()。A飞机自身的重量 B风向的变化和风速的大小 C固定翼的空气动力学特征 D 电池的容量 二、多项选择题：本大题共 4 小题，每小题 3 分，共计 12 分。在每小题列出的四个选项中有至少两个选项是符合题目要求的。选择错误选项的小题得零分。选项不全

7、的，选对一项得1 分。13如图 2 所示，是电熨斗的温度控制系统，打开电源，电热丝开始加热电熨斗，当温度达到预设值后，双金属片向下弯曲，与弹性铜片的触点分离，断开电路，停止加热，当电熨斗温度降低时，双金属片回复原状，与弹性铜片的触点接触，电路导通，又开始加热。调整调温旋钮可以改变预设温度的高低。如果使用时发现电熨斗的温度总是过高，可能的原因有（）A触点接触不好 B弹性铜片老化 C 调温旋钮设置不当 D电路短路 14 墨子 共列攻城法 12 种，其第 12 种为轩车（如图所示），通典解说：“以八轮车上竖高杆，杆上安辘轳，以绳挽板屋上杆首，以窥城中”。如果现在让你来制造这样一个攻城轩车，若从结构设

8、计的角度分析，你认为需要考虑的主要因素有（）A稳定性 B美观 C舒适 D强度 15.我国的飞天计划的成功，不仅牵涉到运载火箭和宇宙飞船的不同重量对推力的要求；每图 2 种可供选择的飞行方案所需燃料的数量（以及燃料的重量）；此外,还牵涉到经费、人员的管理与协调,宇宙飞船的安全可靠性等等一系列问题，这说明了系统具有的特性有。（）A.整体性 B.相关性 C.目的性 D.动态性 16如图所示是故宫博物院的太和殿的屋顶的结构图，它是严格按照我国古代的举屋制度建造的，这种屋面的曲线历来被视为极特异极神秘之中国屋顶曲线，把屋顶设计成一定的曲面形状所要实现的主要的两个功能是（）A.排雨水的速度快 B.美观 C

9、.为了采光 D.雨水可以抛得远 三、简答题：本大题共 2 小题，每小题 7 分，共计 14 分。17东郭先生的汽车发生了追尾事故后，被拉到 4S 店进行维修，维修人员在查看完事故车后告诉东郭先生，经过预检初步判断，检测诊断要两天时间，修复外壳要 15 天时间，修复机器要 25 天时间，电路维修要 10 天时间，表面做漆要 5 天时间，整车测试要两天时间，一共大概需要 62 天的维修工期。东郭先生急着要车，希望能够缩短工期，请大家帮他想想办法。（要求画出你设计的改进后的维修流程图并作简要的说明）18左图中石磨推杆是用一根绳子吊起来的，请问，这根绳子能使用木棍代替吗？请从结构受力和要实现的功能的角

10、度进行分析并说明理由。四、作图题：本大题满分 10 分。19左边的三视图表示的是一个什么物体？请画出它的正等轴测图来。五、填空题：本大题满分 15 分。20图 1 是微波炉的控制系统，其中，S1、S2 为门安全联锁开关（微波炉的门关闭后此开关才闭合，门打开后此开关则断开，起安全保护作用），S3 是门监控开关，S4 是门检测开关，将门开或关的状态信号送微电脑处理，J1 为功率控制继电器，J2为定时控制继电器。当需要烹调时，将食品放入炉腔内，关上门，则 S1、S2、S4 闭合，S3 断开。操作键盘按键，输入烹调程序后按启动键，电脑控制器将按输入的烹调程序驱动继电器J1、J2，使其触点吸合，将电源接

11、通。转盘电机、炉灯、风扇电机、微波发生器（磁控管）都启动工作，开始按烹调程序加热食品，定时器、显示器开始倒数计时。如需暂停，可按暂停键或直接打开门，微电脑控制器将使J1、J2 断开，使微波炉暂停工作。如需继续加热，只需关上门，按启动键，微波炉将继续加热，直至定时结束。1。微波炉的工作流程图是 。（6 分）2 此微波炉的控制系统是 （3 分，填“开环控制系统或闭环控制系统”）。3。如果接通电源后，炉灯亮了，但是磁控管不工作（不加热），可能出现的问题是：、。（至少列出三种可能原因，每对一个得 2 分）六、设计题：本大题满分 25 分。我们常常可以看到，有的定时电动控制升国旗系统，由于受到各种干扰的

12、原因，有的国旗在升带指定位置后，过一段时间，由于种种原因可能会自动下降一段距离，这是一件非常不严肃的事情，但要能确保国旗始终保持原来的高度不变，通过专人来控制又不现实。这是一个困扰人们的难题。背景资料：一般情况下，升旗的定时电动控制系统是采用以下几种方式：采用机械定时器和电动机实现；采用成品电子定时器和电动机实现；采用自制电子定时器和带有可调速电路的电动机实现；采用音频信号、触发电路和电动机实现等。现有的控制系统的方框图是：(1).阅读以上短文，你发现需要解决的问题是什么？提出设计课题并做出简要的课题确定分析报告（确定这一课题的原因和目的。要求只能对现有的定时电动升旗系统进行改进）。（3炉灯

13、接通电源 打开炉门 放入食品 关闭炉门 定时装置 电动机 滑轮、绳子 设定时间 国旗位置 分）(2).提出解决这一问题的初步方案。（重点在于判断是采用开环控制系统还是采用闭环控制系统；这一控制系统中需要控制的量是什么？可以通过哪几种方法可以实现）。（6 分）(3).分析这一控制系统可能受到的主要干扰因素是什么，我们可以通过什么办法来解决它。（2 分）（4）对所提出的所有方案进行比较、权衡和优化，确定最终的设计方案，画出这一控制系统的方框图。（6 分）（5）画出模型制作流程图，确定制作过程中需要进行测试的环节，并提出测试方法。（3分）（6）写出制作模型和进行检测所需的工具和仪器。（3 分）（7）

14、写出使用与维护方法。（2 分）2011 年南京市普通高中通用技术学业水平测试 参考答案及评分标准 一、单项选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共计 24 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D D C C B C A D 题号 11 12 答案 B B 二、多项选择题（本大题共 4 小题，每小题 3 分，共计 12 分）题号 13 14 15 16 答案 BC AD ABcd AD 三、简答题（本大题共 2 小题，每小题 7 分，共计 14 分）1.（本题满分 7 分）答题要点：能按并行进行流程的优化，画出流程图 5 分 简要说明：将能够并行的修复外壳、

15、电路维修、修复机器同时进行，这样可使维修天数缩短为 29 天（2 分）2（本题满分 7 分）答题要点：不能（2 分）理由：此处绳子受到拉力和一定的扭转力，不能抗压。改成木棍，木棍受力特征为可承受拉力和压力，不能承受大的扭转力，不符合此处的受力要求（5 分）四、作图题：本大题满分 10 分。画出隼铆结构的长方体笔筒设计草图既给满分，图略 五、填空题：本大题满分 15 分。1。微波炉的工作流程图是 缺一个流程扣一分，写满得 6 分 2 此微波炉的控制系统是 开环控制系统 （3 分，填“开环控制系统或闭环控制系统”）。修复机器 电路维修 检测诊断 修复外壳 表面做漆 整车测试 接通电源 打开炉门 放

16、入食品 关闭炉门 输入烹调程序 检测炉门是否关好 继电器工作，电源启动 转盘电机、炉灯、风扇电机、磁控管都启动工作 定时器、显示器开始倒数计时 程序结束，工作停止，电源断开 3。如果接通电源后，炉灯亮了，但是磁控管不工作，可能出现的问题是：炉门没有关好 、磁控管坏掉了 。（至少列出两种可能原因，每对一个得 3 分）六、设计题：本大题满分 25 分。(1).发现课题中需要解决的问题，并做出简要的课题分析报告。（3 分）需要解决的问题：在国旗升到指定位置后，保持国旗原来的高度不变（1 分）设计课题：设计一个可以在国旗升到指定位置后，保持国旗在原来的高度不下降的装置（1 分）分析：在现有的定时电动升

17、旗系统中加装部分装置，在不影响原有定时电动升旗系统正常工作的情况下，确保国旗在升到一定位置后保持国旗原来的高度不变（不下降），解决现实问题。要求设计简单，可行，成本低廉。（1 分）根据学生回答状况酌情给分 (2).提出解决这一问题的解决设想。重点在于判断是采用开环控制系统还是采用闭环控制系统；这一控制系统中需要控制的量是什么？通过什么方法可以实现（要有分析过程）。（6 分）采用闭环控制系统（2 分）需要控制的量是电机如何根据国旗位置的变化工作，进行微调，保持国旗为止不变。即在原有控制系统中加装比较器、控制器和检测装置来控制电机工作。（2 分）可实现的方法：在原有电路中加装位移传感器（或者是光电

18、门传感器）、比较器、监测装置等（2 分）(3).分析这一控制系统可能受到的主要干扰因素是什么，我们可以通过什么办法来解决它。（2 分）答：滑轮磨损程度，绳子磨损和老化，国旗自身的重量，（1 分）通过位置传感器检测国旗到达的位置来解决相应干扰（1 分）。（8）对所提出的所有方案进行比较、权衡和优化，确定最终的设计方案，画出这一控制系统的方框图。（6 分）（9）画出模型制作流程图，确定制作过程中需要进行测试的环节，并提出测试方法。（3分）国旗的位置 控制电路 电机转动 国旗到达顶端 位移传感器/光电门传感器 比较器 画工作原理图 画设计草图 进行完善 准备原材料、工具 焊接工作电路 制作模型外壳

19、焊接工作电路，制作模型外壳，组装模型，进行测试与调试、完善模型环节需进行测试。焊接工作电路可以用万能表检测电路是否正常工作，制作模型外壳，组装模型用过组装进行测试，看是否能组装起来。进行测试与调试、完善模型环节通过实际模拟进行检测，看是否达到设计要求（流程图 2 分，文字解说 1 分）（10）写出制作模型和进行检测所需的工具和仪器。（3 分）电烙铁、焊锡丝、锡焊膏、松香、烙铁架、锯子、锉刀、台钻、电源、直尺等（一个 1分，写满 3 个就得满分）（7）写出使用与维护方法。（2 分）经常进行检测、调试；定期进行维护；配备使用说明书等。（1 个 1 分）古今名言 敏而好学，不耻下问孔子 业精于勤，荒

20、于嬉；行成于思，毁于随韩愈 兴于诗，立于礼，成于乐孔子 己所不欲，勿施于人孔子 读书破万卷，下笔如有神杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修 读万卷书，行万里路刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦 书犹药也，善读之可以医愚刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 组装模型 进行调试与测试 完善模型 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄 声明 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！