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1、语 文A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（ ）A. 校对（jio） 别墅（sh） 仙露琼浆（qing）B. 萌发（mng） 嘹亮（lio） 抑扬顿挫（cu）C. 鲜妍（yn） 哺乳（f） 一气呵成（h）D. 菜畦（q） 思慕（m） 惟妙惟肖（xio）2.下列语句中书写正确的一项是（ ）A. 但是当冬天来临的时候，雨已经化了妆，它经常会变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B. 在人类的生活中，恐惧是工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来争锋相对。C. 我沉浸在烦密的花朵的光辉中，别的暂时都不存在，有的只是精神的宁静和喜悦。
2、D. “他哥哥来啦？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，我还不知道呢！”3.下列语句中加点成语使用有误的项是（ ）A. 成都医务人员面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。B. 清幽宁静的青城山是远近闻名的避暑胜地，炎炎夏日一到，八方游客就会接踵而至。C. 川流不息的锦江，古老而现代，它承载着成都的历史记忆，见证了蓉城的飞速发展。D. 地铁6号线尚未开通就已家喻户晓，其科学而极具个性的设计引来无数关注的目光。4.下列语句中没有语病的一项是（ ）A. 民生问题是今年“两会”热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。B. 成渝两地联合举办的“爱成都迎大
3、运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。C. 成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。D. 惊闻成都文化名人流沙河先生离世，人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两篇文章，完成下面小题。甲北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪
4、？其视下也，亦若是则已矣。乙世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A. 怒而飞 怒：振奋，此指用力鼓动翅膀B. 志怪者也 志：志向C. 才美不外见 见：同“现”，表现D. 策之不以其道 策：用马鞭驱赶6. 下列语句中加点词的意义和用
5、法相同的一项是（ ）A. 海运则将徙于南冥 安陵君因使唐雎使于秦B. 去以六月息者也 不以物喜C. 而伯乐不常有 温故而知新D. 其真无马邪 帝感其诚7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？A. 天空辽远，是它真正的景色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？B. 天空辽远，难道是它真正的景色？难道因为天空高远而看不到尽头？C. 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？D. 天色湛蓝，难道是它真正的颜色？难道因为天空高远而看不到尽头？8. 下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）A. 两文同写动物，形象迥异。甲文描绘了硕大无比、志存高远的“
6、大鹏”，乙文刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马”。B. 两文借物抒怀，情感有别。甲文借“大鹏”迁往南海展现了作者的恐惧，乙文以“千里马”遭受屈辱表达了作者的愤懑不平。C. 两文语言精当，各具特色。甲文使用“三千里”“九万里”等词，用语夸张，想象雄奇；乙文连用“不字，言简意赅，引人深思。D. 两文皆为经典，价值各异。甲文的“鲲鹏”超越现实，富有浪漫色彩，影响深远；乙文论说“伯乐”与“千里马”之关系，极具现实意义。第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）_，再而衰，三而竭。（曹刿论战
7、）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾）（2）请在岑参的行军九日思长安故园和王维的竹里馆中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。答：_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。摩诃池，消逝的仙湖陆游曾有诗写道：“摩诃古池苑，一过一销魂。”翻开唐宋诗卷，你会发现“摩诃池”是一处被频频提到的成都胜境。摩诃池始建于隋朝，故址位于现天府广场至人民公园一带。582年，蜀王杨秀建府城，命人在城内取土，留下巨大土坑，雨水渐积，终成大湖。一位西城僧人见此湖而生感慨：“摩诃宫毗罗。”“摩诃”指大，“宫毗罗”为龙，此语谓湖大有龙，故当时
8、人们将此湖命名为“摩诃池”。摩诃池曾是成都最负盛名的游览胜地。唐时，文人墨客，平民百姓，常至摩诃池泛舟游览，宴饮聚会。杜甫寓居成都时，便是摩诃池的常客。五代时，摩河池成为皇家宫廷后苑，被扩、大至千余亩。彼时的花蕊夫人甚爱摩诃仙境，将其写入多首宫词。宋时，摩诃池重回民间，桃花灼灼，杨柳依依，水波潋滟，游人如织。“摩诃池上追游路，红绿参差春晚”，陆游常在摩诃美景中流连忘返。北梦琐言载：“韦皋镇蜀，常饮于摩诃之池。”唐代地方官韦皋，不仅喜爱摩诃池的风光，还对摩诃池进行了改造。书皋将解玉溪之水引入摩诃池，他的继任者又将金水河与摩诃池相连，河湖水网得以贯通。以摩河池为枢纽，成都城内的水路交通系统最终形成
9、，并与城外的锦江相连。此后，城内城外，水路连通，水上运输日益成为成都工商业的主要运输方式。摩诃池还在战乱年代庇佑了一方百姓。唐咸通十一年，南诏国军队攻成都，城郊百姓入城避难。人口骤增，加上困守日久，致城内井水枯竭。资治通鉴载，百姓“取摩诃池泥汁，澄而饮之”。可见，摩诃池不仅是 甲 ，也是 乙 ，还是 丙 。遺憾的是，自宋代起，摩诃池开始衰落，逐渐被填充，所余水面越来越小。明代，摩诃池仅在西南方向留下小块水面。清代，唯有金水河尚存。1914年，全水河被填充，摩诃池也就不复存在了。”唉！当杭州人荡舟烟雨空濠的西湖，当无锡人沉醉烟波浩渺的太湖，当南京人流连人文荟萃的玄武湖，你应知道，成都人也曾拥有声
10、名远播的仙湖摩诃池！（改写自成都简史）10. 联系全文，在第六段甲、乙、丙三处分别填上恰当的内容。甲_ 乙_ 丙_11. 文章第一段与第三段分别引用了陆游的诗词，两处引用的作用有何异同？请结合文章简要作答。12. 如要在第一段末尾加上一句话，下面哪句更合适？请联系全文，作出判断并简要分析。A.如果跟今天成都人提及这个地方，他们大多会一脸骄傲：摩诃池，我们的仙湖！B.如果跟今天的成都人提及这个地方，他们大多会一脸兴奋：摩诃池，它在哪儿呢？C.如果跟今天的成都人提及这个地方，他们大多会一脸疑惑：摩诃池，咋没听过呢？五、作文（60分）13.作文艾青有一首小诗盼望：一个海员说/他最喜欢的是起锚所激起的
11、/那一片洁白的浪花/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗/一个盼望出发/一个盼望到达。“出发”和“到达”，你更盼望哪一个呢？请任选其中一个词语作为题目，写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成下面小题。过摩诃池（其二）宋祁池边不见帛阑船，麦陇连云树绕天。百岁兴衰已如此，争教东海不为田？（选自景文集卷二十四）【注】争教：怎么能让。14. 诗人所见的摩诃池景象，是否符合A卷摩诃池，消逝的仙湖中关于“仙湖”景象的描绘？请结合本诗，简说观
12、点及理由。15. 下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境？请作出判断并结合全诗简要分析。A.乐 B.叹 C.伤二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文,完成下面小题.重修杜工部草堂记明杨廷和成都草堂，唐杜工部旧居之地也。堂屡废矣，辄新之者，重其人也。今日之举，则巡抚都御史钟公蕃倡其议。既成，成都府同知吴君廷举以书与图来属予记之。盖翘然而起，临于官道者为门。门之后为祠，祠后为书院。引水为流，桥其上，以通往来于其前门焉，榜曰“浣花深处”。进于是，则草堂也。堂之左右，亦各为屋，缭以周垣。其东为池，引桥下之水注其中，菱莲交加，鱼鸟上下相乐也。名花时果，杂植垣内。其外则树以桤、柳，象子美之旧也。经
13、始于弘治庚申之春，落成于其年之秋，财不费而功侈，民不劳而事集。夫世称子美者，概以为诗人。愚以为诗道极于子美，而子美重于人者，不独诗也。唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。子美之草堂，人皆知之，是独以其诗哉？蜀自先秦以来，数千年间，通祭祀者才数人。若秦之李冰，汉之文翁、孔明，皆以功德流远。而子美徒以羁旅困穷之人，轩然与之并，是诚不独以其诗也。盖子美之为人，孝友忠信，大节俱备，读其诗，考其素履，一一可见。志其墓者，不过称之为文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于当时，而知于后世，一世之短，百世之长，子美之名若草堂，虽与天壤俱存可也。今日诸公之举，尊贤厉俗，其于风教岂曰小补之哉！（选自天启新修
14、成都府志卷四十三，有删节）16. 下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（ ）A. 以书与图来属予记之 属：通“嘱”，嘱托B. 临于官道者为门 临：靠近C. 夫世称子美者 称：称赞D. 轩然与之并 并：合并17. 将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）其外则树以桤、柳，象子美之旧也。（2）唐文章之士千百人，而祠于后者，仅可指数。18. 草堂屡废屡修，是因后世“重其人”，作者认为杜甫有哪些值得推重之处？并就其中作者强调的一点，举出一例初中所学的杜甫诗句加以说明。三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）19.下面是一位同学读完昆虫记后写给法布尔笔下昆
15、虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A_ B_ C_ D_20.如果要编一本爱与痛的诗行艾青诗选，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（ ）A. 鱼化石B. 北方C. 刈草的孩子D. 我爱这土地（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。成都的卖水人何满子成都有一句谑语，叫作“南
16、门大河没有盖”。那意思是，你要死就请便，往河里跳都行。但是，河不是溺死人的，而是养活人的。四十年代成都自来水厂的供应面极小，居民绝大部分的吃水用水，不是河水，就是地下水。所有的公馆里，家家有口井；没有井的居民则是用挑来卖的河水。挑河水卖的人一般是穷苦人家靠出卖力气维持生计的男子。当年没有井的成都住家户，大都是论月向挑河水卖的人包水的，家家都有一只贮水缸，挑水的每天来给倒满。以当时的币值，离河近的城圈周遭的人家，包一月每担河水大概只需块把钱，离河较远的也不过两元钱，通常一家用两担水，每家人买水的支出不过四五元。为了多挣一些钱，挑水卖的人都尽量多揽些生意，每天要挑很多趙水，收入依然微薄。挑水卖的人
17、摸索出一种以两人为一组的流水作业法。一人从河里装满水挑进城，另一人就接挑上肩，而把自己的空桶担交换給第一人，挑着接过来的满桶水送到包水的人家，如此周而复始。这样既节省了体力又节约了时间。我经常在新南门城门洞一带看到这种空满担的交换，不用歇下担子，两人的肩膀一凑，桶担就换过来了，桶面上放一块小木板，交换时一滴水也不会外溢。挑着满桶水时，卖水人吆喝着一种短促的有节奏的号子，一是为了哼哼着减轻疲劳，一是为了招呼行人让路。一到送水人家门口，则以同一调子提高了声音，用以招呼用水的主人。成都人很讲情义，乐于助人。这种情义不是时下所说的哥们义气，而是一种淳朴的人情味。卖水的和主人家混熟后，主人家央他做点下力
18、活也肯帮忙。我的一位住在南城纯化街的朋友，自己是教书的，家里只有寡母一人。成都烧饭用木柴，买来的是大块的，必须劈成小块才能塞进灶洞。这位寡母劈不动，不曾央请，送水的汉子就主动效劳，只酬谢他一点很少的代价。有时，只请他吃一顿饭，连钱也不肯收。留饭大致是阴历初二、十六打牙祭的日子。之所以规定为初二、十六，是因为不少人家，朔望是茹素的，因此朔望的次日开荤就成了习惯，这打牙祭的日期也就约定俗成了。如果你注意一下，便可发现这些挑水卖的人有一个特点，他们都赤足的，连草鞋也不穿一双。你以为这是为了节约，舍不得买草鞋，故而甘愿用光脚板走路么？不然。这里包含着一种职业道徳。他们不在河边舀水，以避开岸边洗菜淘米浣
19、洗衣服的地方；都要涉水走到离河岸有一定距离的水面，两只桶不离肩头，迎流俯身一舀，就是满满两桶水挑着上岸了。这事我亲闻之于一个挑水人，他说“我们卖的是河心水，没得一丝脏的，行有行规嘛，未必担桶水就可以不讲良心？”我相信这一自白的真诚。现在有些服务行业的从业人员，只顾自己方便，不讲取业道德，比起这种人来，被挑水人称之日“讲良心”的行规，多值得称颂而且推广！我曾将挑水人的话告诉一位熟人，谈时正经过一个门口，被一位看门的大爷听到了，他接茬道：“硬是，不信你早上到南门大桥上去看嘛！如今当然再也没有以挑水卖为生的人了，自来水已結束了这一职业，而且，现在成都城外的河水早已不复往昔的粼粼清波。每每忆起当年挑水
20、卖的人，他们是大有令人慨叹的理由的。（选自蓉城忆往，有删改）【注】朔望：农历每月初一为朔，十五为望21. 作者“每每忆起当年挑水卖人”，认为“他们是大有令人慨叹的理由的”，这理由有哪些？联系全文分条概括。22. 第六段写了打牙祭的内容，与题目关联不大作者为何写这些内容？请结合文章简要分析。23. 将第七段画线句删去并不影响上下文衔接，这句话用在这里有何妙处？请简要赏析。24. 本文选自何满子先生回忆自己上世纪四十年代成都生活蓉城忆往，作者将其放入蓉城忆往可能有哪些意图？请结合文章内容分条作答。四、语言运用（共12分）25.写作，是初中语文学习的重要内容。请根据要求，完成下列题目。（1）下面是对
21、成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。（每点不超过6个字）年份作文题目题目形式题目来源媒体点评2015挥手自兹去命题作文教材附录古诗2016散步命题作文课文题目来自教材，勾连生活，指向思考。2017以“我不由得停住了脚步”开头只给开头，自拟题目课文坚持传统有变化，新变革形式无题目，奇。2019从到半命题作文课文熟悉用语，恰如旧识；新颖考查，却是初逢。2020“出发”或“到达”二选一作题目教材推荐名著答：_ _ _ _（2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以
22、内。2015年作文题目：挥手自兹去2020年作文题目：“出发”或“到达”（3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。一篇文章怎样才算得“好”？“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。进一步说，“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_错误句：_ 修改为：_本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师QQ：537008204曹老师QQ：713000635