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1、基础会计基础会计精品课精品课哈尔滨德强哈尔滨德强商务商务学院学院 会计系会计系 基础会计基础会计是一门理论性、实际操作性较强的会计学专是一门理论性、实际操作性较强的会计学专业的业的基础课基础课。本课程主要阐述了会计的基本理论、基本方法和。本课程主要阐述了会计的基本理论、基本方法和基本技能，为今后进一步学习财务会计、成本会计和管理会计基本技能，为今后进一步学习财务会计、成本会计和管理会计等专业课程奠定基础。通过等专业课程奠定基础。通过基础会计基础会计学习学习,使学生对企业会使学生对企业会计核算的全过程有一个系统和全面的认识。计核算的全过程有一个系统和全面的认识。从从2000年开设年开设基础会计基
2、础会计以来，这些年来系领导十分以来，这些年来系领导十分重视重视基础会计基础会计课程的建设，广大教师也对课程的发展与完课程的建设，广大教师也对课程的发展与完善倾注了大量的心血。目前善倾注了大量的心血。目前基础会计基础会计的教学已拥有一支的教学已拥有一支教教学能力、科研能力、实践能力较强的执教团队。学能力、科研能力、实践能力较强的执教团队。n n第一部分：现具备申请第一部分：现具备申请基础会计基础会计精品精品 课建设课的条件课建设课的条件n n第二部分：教学效果第二部分：教学效果n n第三部分第三部分:存在的不足存在的不足n n第四部分：改进的方向第四部分：改进的方向第一部分第一部分第一部分第一部
3、分 现具备申请现具备申请现具备申请现具备申请基础会计基础会计基础会计基础会计精品建设课的条件精品建设课的条件精品建设课的条件精品建设课的条件新实用性操作性 一、课程内容建设二、教师队伍建设二、教师队伍建设基础课程基础课程这支团队具有专职教师这支团队具有专职教师8 8名，其中名，其中高级职称高级职称6 6人，占总人数的人，占总人数的75%75%；双师型教师双师型教师3 3人，占总人数的人，占总人数的50%50%；学历结构学历结构为硕士及在读硕士为硕士及在读硕士4 4人，占总人数的人，占总人数的67%67%，各项指标趋于合理。，各项指标趋于合理。这支教学队伍在近五年的时间里这支教学队伍在近五年的时
4、间里出版教材出版教材5部部发表学术论文发表学术论文17篇篇参与课题参与课题3项项在最近两年的时间里在最近两年的时间里n n完善了基础会计习题集、基础会计模拟实训、会计学习题集、成本会计习题集、基础会计试库的配套工作。基础会计习题会计学习题集成本会计习题集三、教学方法与手段改革 教学方法教学方法 与手段与手段定期答疑定期答疑校内校外校内校外手工上机手工上机案例教学案例教学实践教学实践教学课堂教学课堂教学发展前沿发展前沿四、教材建设四、教材建设现用教材现用教材 基础会计基础会计陈国辉、迟旭升主编陈国辉、迟旭升主编 ，东北财经，东北财经大学出版社大学出版社（“十一五十一五”国家级规划教材国家级规划教
5、材）建设和成果 组织了与该教材配套的组织了与该教材配套的基础会计习题集基础会计习题集，为，为学生自主学习的开展提供有效的文献资料。学生自主学习的开展提供有效的文献资料。基基础会计础会计课程的实训资料课程的实训资料 。五、教学管理五、教学管理n n（1）备课和上课。n n（2）作业布置与考试n n（3）全体教师都应积极地投入教学研究和教学改革之中 听课 科研 课件第二部分第二部分 教学效果教学效果 本课程得到学生、同仁的认同。老教师熟练本课程得到学生、同仁的认同。老教师熟练本课程得到学生、同仁的认同。老教师熟练本课程得到学生、同仁的认同。老教师熟练的讲课风采、青年教师新颖的教学方法等都受到的讲课
6、风采、青年教师新颖的教学方法等都受到的讲课风采、青年教师新颖的教学方法等都受到的讲课风采、青年教师新颖的教学方法等都受到学生的好评，执教本课程的教师中有多位教师在学生的好评，执教本课程的教师中有多位教师在学生的好评，执教本课程的教师中有多位教师在学生的好评，执教本课程的教师中有多位教师在学校年终综合评价中获得优秀。正是由于基础工学校年终综合评价中获得优秀。正是由于基础工学校年终综合评价中获得优秀。正是由于基础工学校年终综合评价中获得优秀。正是由于基础工作的扎实，再加上大学几年不断的努力及以对后作的扎实，再加上大学几年不断的努力及以对后作的扎实，再加上大学几年不断的努力及以对后作的扎实，再加上大
7、学几年不断的努力及以对后续课程进一步深入的学习和实训的开展，使得我续课程进一步深入的学习和实训的开展，使得我续课程进一步深入的学习和实训的开展，使得我续课程进一步深入的学习和实训的开展，使得我系毕业的会计专业学生系毕业的会计专业学生系毕业的会计专业学生系毕业的会计专业学生就业率就业率95%95%以上以上，学生中，学生中，学生中，学生中有不少同学走上工作岗位就能够独挡一面，甚至有不少同学走上工作岗位就能够独挡一面，甚至有不少同学走上工作岗位就能够独挡一面，甚至有不少同学走上工作岗位就能够独挡一面，甚至担任一定的领导工作。这也体现了我系的教学效担任一定的领导工作。这也体现了我系的教学效担任一定的领
8、导工作。这也体现了我系的教学效担任一定的领导工作。这也体现了我系的教学效果得到了用人单位和社会的认同。果得到了用人单位和社会的认同。果得到了用人单位和社会的认同。果得到了用人单位和社会的认同。第三部分第三部分 存在的不足存在的不足一、实训基地方面一、实训基地方面 受专业限制，目前我校还没有指定的实训基地，受专业限制，目前我校还没有指定的实训基地，这无疑使学生实训的时间和内容都受到了限制。这无疑使学生实训的时间和内容都受到了限制。二、教师不足且网络教学有待于进一步完善二、教师不足且网络教学有待于进一步完善 缺少有一定教学经验和实际工作经历的教师，缺少有一定教学经验和实际工作经历的教师，这对学生掌握扎实的实践知识也产生了一定的影这对学生掌握扎实的实践知识也产生了一定的影响。响。我系的网络教学有待于进一步的完善。我系的网络教学有待于进一步的完善。第四部分第四部分 改进的方向改进的方向n n一、继续深化教学内容和课程体系改革一、继续深化教学内容和课程体系改革 n n二、加强教学实验基地建设二、加强教学实验基地建设n n三、加强师资队伍建设三、加强师资队伍建设 综合上述，综合上述，基础会计基础会计课程的建设虽课程的建设虽然还存在不足之处，但是已经具备了申请然还存在不足之处，但是已经具备了申请精品建设课程的各项条件。精品建设课程的各项条件。谢谢大家！谢谢大家！