《小学数学二年级上册《直角的初步认识》课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学二年级上册《直角的初步认识》课件2.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、在角的乐园里，你都知在角的乐园里，你都知道哪些知识呢道哪些知识呢?复习复习一个角有一个角有()个顶点，个顶点，()条边。条边。顶点顶点边边边边()()()12直角的初步认识直角的初步认识崔芳艳学习目标：1、初步认识直角。2、会利用三角板上的直角判断直角和画直角。自学指导（一）：把书翻到40页，小手指例3,认真看图看文字，1、认真看三幅图，图中蓝色线组成的角，它们的大小怎样？像这样的角叫什么？2、看国旗下面的这个角，图中有一个标志符号，我们把它叫做直角符号。3、认真看小男孩说的话，思考：每个三角尺上有几个直角？你能在你的三角尺上找到这个直角吗？拿出你的三角尺试着找一找。4、认真读下面一段话，思考
2、：判断一个角是否是直角用三角尺上的什么比一比？（5分钟后进行检测）检测（一）：用三角尺比一比教科书封面上的角是不是直角呢？你能在教室里找到更多的你能在教室里找到更多的直角直角吗？吗？下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？其余两个角需要用其余两个角需要用三角尺进行判断。三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角，这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。可以通过观察直接判断。检测（二）：这两个角都是直角。这两个角都是直角。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？你能用纸折出一个直你能用纸折出一个直角吗？角吗？1 1、上下对折、上下对折2 2、左右对折、左右对折自学指导（二）：小手指例4：请同学们认真看
3、例4，图中是怎样教我们画直角的？先画了什么？又画了什么？最后画了什么？（2分钟后看谁能画出直角）怎么画直角？怎么画直角？顶点顶点边边边边下面哪几个角是直角？练一练不是直角不是直角不是直角是直角判断。直角是所有的角中最大的角。（）操场上的直角比数学书封面上的直角大。（）正方形有四个角，都是直角。（）长方形有四个角，都是直角。（）角的边越长，这个角就越大。（）判断。直角是所有的角中最大的角。（）操场上的直角比数学书封面上的直角大。（）正方形有四个角，都是直角。（）长方形有四个角，都是直角。（）角的边越长，这个角就越大。（）正方形有正方形有4 4个直角。个直角。长方形有长方形有4 4个直角。个直角。三角尺有三角尺有1 1个直角。个直角。下面图形中有几个直角？直角过河直角过河把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一个角去掉一个角，还剩下几个角？还剩下几个角？画一画，数一数画一画，数一数还剩下5个角还剩下4个角还剩下3个角在运动场上，角还在运动场上，角还带给我们力与美的带给我们力与美的震撼震撼 艺艺术术体体操操总结：总结：通过本节课的学习，同学们认识直通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？角了吗？