《5-6复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5-6复习课件.ppt(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、U5-U6复习目标锁定复习目标锁定一,重点词汇拓展一,重点词汇拓展1.1.possible possible _ (adv.)(adv.)2.2.finalfinal _ _(adv.)(adv.)3.3.mainmain _(adv.)_(adv.)4.4.ownown _(n.)_(n.)5.5.happyhappy _/_/_ (反义词反义词反义词反义词.).)6.6.noisenoise _ _(adj.)(adj.)7.7.directdirect _ _(n.)_(adv.)(n.)_(adv.)8.8.honesthonest _(反义词反义词反义词反义词)9.9.preferp
2、refer _ _(过去时过去时过去时过去时)10.10.energyenergy _ (adj.)(adj.)11.11.tastetaste _ _(adj.)(adj.)12.it _(12.it _(反身代词反身代词反身代词反身代词)possiblyfinallymainlyownerunhappysadnoisydirectordirectlydishonestpreferredenergetictastyitself二,重点短语认知二,重点短语认知1.1._ to to 属于属于属于属于 =_=_ 2.2.hair _hair _ 发带发带发带发带3.3.make _make _
3、形成;组成;构成形成;组成;构成形成;组成;构成形成;组成;构成4.4.useuse _ 用光;用完;耗尽用光;用完;耗尽用光;用完;耗尽用光;用完;耗尽 5.5.turn _turn _ 关掉关掉关掉关掉6.6.remind remind _ _ 提醒;使记起提醒;使记起提醒;使记起提醒;使记起7.7._ display_ display展览;陈列展览;陈列展览;陈列展览;陈列8.8._ sb.(fine)(sb.(fine)(很很很很)和某人的意;对某人和某人的意;对某人和某人的意;对某人和某人的意;对某人(很很很很)合适合适合适合适9.to be _ 9.to be _ 老实说;说实在的
4、老实说;说实在的老实说;说实在的老实说;说实在的 10.be bad _ 10.be bad _ 对对对对有害有害有害有害11.stay away _ 11.stay away _ 与与与与保持距离保持距离保持距离保持距离12.be in _ 12.be in _ 意见一致意见一致意见一致意见一致13.be careful _ 13.be careful _ 当心当心当心当心14.escape _ 14.escape _ 从从从从逃走逃走逃走逃走belongbe onesbandupupoffofonsuithonestforfromagreementoffrom三,重点句型在线三,重点句型在
5、线1.It must belong to Carla.2.Its crucial that I study for it because it makes up 30%of the final exam.3.There must be something visiting the homes in our neiborhood,but what is it?4.I love singers who write their own music.5.It does have a few good feature.四,重点语法提示四,重点语法提示 1.情态动词表示推测情态动词表示推测 2.定语从句定
6、语从句要点层次探究要点层次探究一一.重点单词重点单词1.pretend 1.pretend v.v.假装假装假装假装 ,装作,装作,装作,装作 常见用法:常见用法:常见用法:常见用法:pretend+n.pretend+n.他不想上学,所以装病。他不想上学,所以装病。他不想上学,所以装病。他不想上学,所以装病。He didnt want to go to school,so he _.He didnt want to go to school,so he _.pretend+to dopretend+to do 他遇见熊时,假装死了。他遇见熊时,假装死了。他遇见熊时,假装死了。他遇见熊时,假装
7、死了。He _ when he met a bear.He _ when he met a bear.pretend+to be doingpretend+to be doing 老师进来时,他假装在读书老师进来时,他假装在读书老师进来时,他假装在读书老师进来时,他假装在读书 He _ when the teacher came in.He _ when the teacher came in.pretend+that pretend+that 从句从句从句从句 他假装在睡觉。他假装在睡觉。他假装在睡觉。他假装在睡觉。He pretended that he _.He pretended th
8、at he _.2.prefer 2.prefer v.v.更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿 preferprefer 作为动词,作为动词,作为动词,作为动词,“更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿更喜欢;更喜爱;宁可;宁愿”,相当相当相当相当于于于于like better.like better.后面可接后面可接后面可接后面可接n.v-ing n.v-ing 或或或或to do to do。常见用法:常见用法:常见用法:常见用法:prefer sth.to sth.“prefer
9、 sth.to sth.“比起比起比起比起更喜欢更喜欢更喜欢更喜欢”比起果汁来,我更喜欢咖啡。比起果汁来,我更喜欢咖啡。比起果汁来,我更喜欢咖啡。比起果汁来,我更喜欢咖啡。I _ coffee _ juice.I _ coffee _ juice.prefer doing to doing“prefer doing to doing“宁愿做宁愿做宁愿做宁愿做而不愿做而不愿做而不愿做而不愿做”他宁愿游泳而不愿踢足球。他宁愿游泳而不愿踢足球。他宁愿游泳而不愿踢足球。他宁愿游泳而不愿踢足球。He _.He _.prefer to do“prefer to do“宁愿做宁愿做宁愿做宁愿做”我宁愿早晨读
10、英语。我宁愿早晨读英语。我宁愿早晨读英语。我宁愿早晨读英语。I _ in the morning.I _ in the morning.prefer to do rather than do“prefer to do rather than do“宁愿做宁愿做宁愿做宁愿做而不愿而不愿而不愿而不愿做做做做”此时与此时与此时与此时与prefer doing to doing prefer doing to doing 意义相同,可互换意义相同,可互换意义相同,可互换意义相同,可互换。prefer sb.to do“prefer sb.to do“希望某人做某事希望某人做某事希望某人做某事希望某人做
11、某事”我希望你在这里再待一周。我希望你在这里再待一周。我希望你在这里再待一周。我希望你在这里再待一周。I _ for another week.I _ for another week.二,重点短语二,重点短语二,重点短语二,重点短语 remind ofremind of 提起;使记起提起;使记起提起;使记起提起;使记起常见用法常见用法常见用法常见用法:remind sb.of sb./sth.“remind sb.of sb./sth.“使某人回想起某人某事使某人回想起某人某事使某人回想起某人某事使某人回想起某人某事”这张照片使我记起了我的童年。这张照片使我记起了我的童年。这张照片使我记起了
12、我的童年。这张照片使我记起了我的童年。The picture _ my childhood.The picture _ my childhood.remind sb.remind sb.(notnot)to do sth.“to do sth.“提醒某人提醒某人提醒某人提醒某人(不要不要不要不要)去做某事去做某事去做某事去做某事”妈妈总是提醒我回家不要迟到。妈妈总是提醒我回家不要迟到。妈妈总是提醒我回家不要迟到。妈妈总是提醒我回家不要迟到。My mother often _home.My mother often _home.remind sb.+remind sb.+从句从句从句从句 老师提
13、醒我们上课必须认真听讲。老师提醒我们上课必须认真听讲。老师提醒我们上课必须认真听讲。老师提醒我们上课必须认真听讲。The teacher _ that _ in class.The teacher _ that _ in class.三,重点句型 1.1.There must beThere must be something something visitingvisiting the homes in the homes in our neiborhood,but what is itour neiborhood,but what is it?“there be+there be+主语主语
14、主语主语 +doing+doing“在主语后面加在主语后面加在主语后面加在主语后面加v.-ingv.-ing形式,形式,形式,形式,表示该动作目前或现阶段正在进行。表示该动作目前或现阶段正在进行。表示该动作目前或现阶段正在进行。表示该动作目前或现阶段正在进行。例:例:例:例:有些学生在参观科技馆。有些学生在参观科技馆。有些学生在参观科技馆。有些学生在参观科技馆。There are some students _the science There are some students _the science museum.museum.肯定有什么事让你担心。肯定有什么事让你担心。肯定有什么事让你
15、担心。肯定有什么事让你担心。There _ you.There _ you.There is a girl _ for you outside the There is a girl _ for you outside the office.office.A.wait B.to wait C.waiting D.waited A.wait B.to wait C.waiting D.waited -Is the boy by the window your brother?-Is the boy by the window your brother?-It _ him.-It _ him.A.
16、maybe B.would be C.can be D.may be A.maybe B.would be C.can be D.may be 2.2.It does have a few good feature.此句是个强调句。英语中常此句是个强调句。英语中常在实义动词前加上在实义动词前加上助动词助动词do/does/did来加强语气,表示强调,意来加强语气,表示强调,意为为“真的;实在;确实真的;实在;确实”等。等。她英语她英语的确的确说得好。说得好。She _ English well.我我真得真得喜欢和你们在一起。喜欢和你们在一起。I _ being with you.昨天昨天Jim在英语比赛中在英语比赛中确实确实表现很好。表现很好。Jim _ well in the Englsh contest yesterday.