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1、1大海啊，故乡导入导入发声练习：注意“”的口型和气息的保持。请同学们听一听：歌曲中唱了什么？表现了什么思想感情？聆听歌曲聆听歌曲请同学们跟着录音哼唱这首歌曲，并思考：这首歌曲可以分为几段？每段有几个乐句？聆听歌曲聆听歌曲请同学们跟着钢琴唱一唱歌谱。分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段在这个乐段中，有一个节奏型被频繁使用，请同学们找出来。分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学们手打恒拍，用“”读以下节奏。音乐知识附点四分音符请同学们思考：这个节奏型表现了什么？分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学们再次随琴演唱歌谱，并画出旋律线。分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学
2、们想一想：旋律线有什么特点？表现了什么画面？分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学们跟着老师的钢琴伴奏，填词演唱，注意节奏准确、咬字清晰。分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学们和老师一起合作演唱下面的旋律，演唱时注意“”的口型。请同学们分成两组，合作演唱下面的旋律，注意两个声部的声音要和谐。分段欣赏分段欣赏第一乐段第一乐段请同学们试着唱一唱，并思考：这个乐段与第一乐段在情绪、旋律进行等方面有什么不同？分段欣赏分段欣赏第二乐段第二乐段这首歌曲表现了游子的思乡之情，在文学作品中也有很多这类题材的优秀作品，同学们能说一说吗？拓展活动拓展活动余光中乡愁 李白静夜思 贺知章回乡偶书请同学们在大海啊，故乡的歌声中，有感情地朗诵乡愁。拓展活动拓展活动乡愁小时候，后来啊，乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头，我在外头，母亲在那头。母亲在里头。长大后，而现在，乡愁是一张窄窄的船票，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，我在这头，新娘在那头。大陆在那头。