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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A狂风呼啸着穿过破房子的缝（fng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（po）根问底，才从他嘴里知道了一些事。C昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（w）土。D1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍人们挖了水渠（q）。2、下列书写有误的一项是（）A辩证辨别敷衍翻来覆去B俘虏虐杀戏谑喜出望外C荫蔽繁盛委屈花枝招展D蹲下尊守飘落咄咄逼人3、词语积累下列加点成语运用有误的一项是()A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B2016年5月22日，中国3比1力
3、克韩国，捧得羽毛球团体赛尤伯杯冠军，颁奖台上中国女队员个个眉开眼笑。C一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天。D宋歌灵机一动，想出了好方法，将这道数学题解答出来了。4、下面句子没有语病的一项是()A读了植树的牧羊人，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？B他添置了大约100个左右的蜂箱，改养蜜蜂了。C这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。D孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句填空（1）_，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：_，_，_？（3）_，三十而立，_五十而知天命，六十而耳顺，_，_。（4）饭疏食，饮水，_，_。(述而）（5）子
4、在川上曰：“_，_。”子罕（6）论语是记录孔子及其弟子的言行，请根据语境还原孔子和弟子们的对话场景。【场景一】孔子与子贡谈论学习之道。一日，子贡问孔子：“学习和思考有何关系呢？”孔子说：“_，_。”子贡若有所思。几日后子贡在课上分享温习知识并思考后的新理解，新体会，孔子不由感叹说：“_，_。”【场景二】一日，子路对孔子抱怨：“我们学习的条件太艰苦了，我一点都不快乐！”孔子批评道：“你怎么这样想呢？你看颜回，_，_，在陋巷，_，回也不改其乐。”【场景三】一日，孔子在给曾子讲学。曾子问孔子：“_”孔子回答：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语
5、段，完成下面小题。（一）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（选自杞人忧天）（二）杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之
6、中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”（节选自列子说符）1解释下面加点词语在句中的意思。（1）身亡所寄亡：_（2）因往晓之晓：_2把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。终日在地上行止，奈何忧其坏？3“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？请结合语段（一）的内容简要分析。4语段（一）和语段（二）分别给了我们怎样的启示？四、现代文阅读（共10分）成都的雨侯志明对我这样一个在荒漠草原出生并长大的人来说，成都的雨是别致的。成都的雨完全不同于家乡的雨。除夏季的极端天气外，多数时候是润物无声的小雨。在我的家乡，年降雨量在一百三十毫米左右，雨是相对稀缺的资源。【A】一滴雨下来，无论是经过树梢还是穿过空气，
7、都会在泥土中滴出小小的坑，大如纽扣，小似黄豆。即使滴在石头上，也要带上泥土的印迹。或许这是雨的踪迹吧，仿佛在告诉人们：“这次我们下得不少呢！”成都的雨不是这样的。成都一年的雨量，几乎是我家乡的十倍。雨中没有尘土，每一滴雨落到地上，不会留下明显的痕迹。家乡的雨总是和冷空气裹在一起，下着下着，雨就变成了冰雹；也总是和风裹在一起，所谓风雨交加，形容家乡的雨很是贴切。成都偶尔也会有疾风暴雨，但这种情况并不常见。家乡的雨，经常雷声大雨点小。有时候浓云密布、电闪雷鸣，眼看要下雨，却只滴了几滴，就随风而去，无影无踪。如果说家乡的雨是急就的，那成都的雨就是充分酝酿的。先把云彩一块一块地铺开，一层一层地摞起，再
8、慢慢地下。或许正是因为准备充分，所以雨一下就是两三天甚至更长时间。在成都的雨中漫步，是一件很享受的事情。你会看到挂在尖尖青草上的雨滴，那样晶莹剔透；你会看到紧紧抓住一朵莲花而不松手的一连串的雨滴。落在花上的雨滴，几乎都是一串而不是一滴。【B】不知是花迷住了雨，还是雨迷住了花。淅淅沥沥的小雨，下起来就没有要停的意思。成都的市民早已熟悉成都的雨的习性，经常不等雨停就走出家门。他们会在公园里面、小巷深处撑一把大伞漫步，或者坐在湿不了身的屋檐下，穿着短裤汗衫，摇着蒲扇，品茶、打望、摆龙门阵。成都的雨温柔绵软，即使冬天也没有多少冷意。细雨中，密密麻麻的高楼大厦也不像往常那么夺目耀眼，紧张的生活节奏随之放
9、慢。细雨中，成都的乡村也会展示出油画般的美景。农家人站立在雨中，头戴斗笠，身着蓑衣，点缀在花草中。这让人不禁想到王建的诗句：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”描写的不正是这样的场景吗？如果没有在成都雨中漫步的经历，那么是无论如何都读不懂成都的这种诗意与情调的。这种诗意与情调，只能酝酿在成都的雨中。有人说，成都是一座来了就不想走的城市。若问为什么？答，这里既宜居又宜业，既有很多好吃的又有很多好玩的。而我却以为这样的答案不够完整，至少还得加上一句：成都有诗意有情调。当然，包括这雨中的诗意与情调。成都的雨是恰到好处的，让整座城市浸染在诗画里，令人陶醉。（有删改）1作
10、者说“成都的雨是别致的”，请结合文章分点概括成都的雨“别致”的地方。2请从A、B两处任选一处进行语句赏析。3文章第两段作者为什么要反复写到家乡的雨，这样写有什么好处？4雨是大自然的杰作。刘湛秋说雨是“使人爱恋的”（雨的四季），本文作者说雨是“令人陶醉”的，请你结合两篇散文的内容和主旨，说说作家为什么钟情于雨。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读李白的峨眉山月歌，完成下列各题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）下列各选项，与诗的内容与理解不相符的一项是A.这是诗人第一次离开故乡湖南外出闯荡，创作的一首赞美家乡山水的诗。全诗以“山”“月”为背景，构勒出一幅“
11、千里长江行旅图”。B.第一句诗中句末缀入一个“秋”字，画龙点睛，将没有生命的赋予生命活力；第二句诗中的“入”“流”，暗点秋夜行船之事，又抒发了对友人的思念之情。C.这首诗的第四句“思君不见下渝州”中，“恩”“下”均为动词，“渝州”是名词。D.诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。（2）请用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。六、语言表达（共10分）语言运用修改病句。(1)在啦啦队一阵又一阵的助威声中，给队员们增添了无穷动力。_(2)“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。_七、作文（共40分）一本图书，翻开新的一页，你会看到美丽的奇遇；一本日历，翻开新的一页，你会迎来明媚的一天；一段坎坷，翻开新的一页，你会踏上怡人的坦途请以翻开新的一页为题，写一篇记叙文。要求：确定中心和写作思路，然后作文。内容具体，有真情实感。不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。书写要正确、规范、美观。