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1、 关于家长会主持词模板集合9篇家长会主持词 篇1 敬重的叔叔阿姨： 大家好！ 欢送大家在百忙中抽出时间参与我们今日的家长会，并且盼望在座的叔叔阿姨能够通过今日的座谈，更多的了解学校、了解9班、了解每一个关于9班的故事，使您的孩子更加进步。 转瞬间1年过去了，我们都长大了，每一个身处9班的同学都已经深深的融入到了这个和谐向上的班级，每当我们大声的说出“我是23级9班的！”，心中总会填满一份傲慢与骄傲，这份独特的心情永久都保持新奇。 确实，在这1年中，我们共同成长，共同向着自己的那个目标奔驰，从未停顿过的脚步甚至使其他班的同学发出了“9班很强悍”的感慨。 也难怪，成绩，我们排在级部前列；活动，我们
2、永久力求完善；人才，黑马时刻冲出；团结，那是我们的代名词。从初一的军训优胜班级，到最近的跑操竞赛级部第一，从第一次运动会上同学们播洒汗水收获的盼望，到每一次的大型考试，9班永久不“逊色”，数字9永久挂在23级的荣耀榜上。 记得以前执勤的时候，每当看到同学们瞪大眼睛认真的查处每一个可能扣分的地方，由于小小的1分与其他班同学发生“口水持续战”，我笑了。还有每次领操的时候，身后的同学们总会喊出“震天撼地”口号，大家都向我们投来惊诧的目光时，我们都笑了。初一最常听到教师说“就是喜爱在9班上课！”课堂上，看到每一个仔细严厉的听讲，渴望得到新学问的花蕾，课下，浓郁的学习气氛布满了教室，教师笑了。在9班，微
3、笑，其实很简洁。 但是，再精彩的班级也有缺乏的地方，9班的玉石中也有一点点瑕疵。比方说个别同学老是不完成作业，教师急、家长急、同学急，就是看不到自己急。再比方说，有些同学交往不正常，总是和高年级的坏孩子一起玩，时间久了，学会了说脏话、吐脏字，并且无视班级的荣誉。我们正在行动着毁灭这些不和谐的因素，还同学一个洁净的自身，还9班一片清澈的天空。 这就是9班，或许并不完善，但力求完善；或许并不华美，但要的是真实的自身。我们在前进！ 首先，请大家掌声欢送同学们向大家介绍他们的学习历程。 听了同学们的学习经受，您是否有所感受，但是，一个优秀的人离不开精彩的教育，下面掌声请出2位同学的家长向大家介绍他们对
4、孩子的教育。 下面有请我们的班主任吴教师向大家讲话。 家长会主持词 篇2 （合）亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，教师同学们，大家好! （A）欢送你们来参与家长会！感谢你们陪我们度过难忘的20xx年元旦！ （A）当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。 （B）当我们第一次含着泪水走进学校，就召唤着培育我们成长的辛勤园丁。 （B）光阴似箭，日月如梭，转瞬间我们进入四年级已经一个学期了。 （A）在这一学期里，我们像禾苗一样，健壮成长！ （B）在这一学期里，我们像花儿一样，尽情开放！ （A）阳光照射着我们！ （B）雨露滋润着我们！ （合）我们是欢乐的天使！ （A）这里有我们尊敬的教师，
5、 （B）这里有我们亲爱的同学！ （合）我们在这里欢乐的成长！ （A）四年级三班新年家长会现在开头！ （B）：今日的家长会，我们盛大的邀请了5位家长与大家沟通教育孩子的阅历，他们是徐皓杰的家长，王琪瑗的家长，宗佳的家长，栾仁杰的家长，陈茜的家长。首先有请徐皓杰的家长发言！鼓掌欢送！下面有请王琪瑗的家长发言 （A）：以上5位家长的发言让我们受益匪浅，让我们再次用热闹的掌声感谢他们的精彩发言！ （B）：亲爱的爷爷奶奶、爷爷妈妈，假如您对我们的表现还不满足，请不要放弃我们，不要对我们失去信念，我们会努力向前，一步一步实现我们的抱负。 （A）假如您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚地告知我们，我们会牢记你
6、们的要求，我们会奋勉进取，成为祖国的栋梁！ （B）我们的成长，离不开教师的循循善诱，离不开家长的细心培育。 （A）我们的每一点进步，每一次胜利，都分散着家长教师的心血和盼望。 （B）家长会就要完毕了，让我们一起对家长教师道一声“感谢您！永久感谢您”。（鞠躬） 合：让我们共同成长、进步，我们会用实际行动去制造明天的绚烂辉煌！ 家长会主持词 篇3 各位敬重的家长，亲爱的叔叔阿姨们： 大家上午好! 首先感谢你们能在百忙之中参与此次家长会，你们的到来源自对我们全部高三学子的最深挚的爱。 “家校携手同商育人大计，师生齐心共谱杏坛华章。”秋去冬来，季节更迭;岁寒霜降，枫叶映红。 今日，在书香氤氲的X中校园
7、，在暖和如春的高三楼，在布满感动的教室里，我们迎来了高中阶段最终一次家长会。 你们，是含辛茹苦的家长; 你们，是无比尊贵的客人; 你们，是学校教育的亲切伙伴。 感谢你们把我们同学送到二中承受学习，感谢大家对学校工作的大力支持! 今日的家长会共有三个环节： 首先，请高三年级XXX主任致欢送辞并发表讲话。 感谢XXX主任，从XXX主任的讲话中，我们可以感受到高三年级的团结和奋进，可以展望到全部高三学生的盼望和将来! 信任我们的年级，由于我们是一个和谐的团队，信任的我们的教师，由于他们都是最有责任感、最敬业的人。 接下来，请学生代表XXX同学发言! 忘不了晨读课的书声琅琅，抑扬顿挫;忘不了课堂上的思
8、维灵敏，积极活泼;忘不了活动课的精彩投篮，活力四射;忘不了自习课的紧急有序，埋头作业。 总想起考试失败后教师的谆谆教导，同学的热心开导;总想起生病后，教师的亲切问候，同学的悉心照料;总想起进步时，教师的眉开眼笑，同学的欢呼雀跃;总想起考试不抱负时，教师的急躁开导，同学的铿锵的誓言。 各位敬重的家长，请支持我们，由于我们都有幻想;各位叔叔阿姨，请信任我们，由于我们都懂得感恩!我们会听教师的话，我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20xx年高考，我们肯定会再创X中新的辉煌! 本次家长会前两个环节完毕，下面请各位班主任教师，组织好各自班级的其他活动。 家长会主持词 篇4 各位家长朋友们： 大家好！
9、 首先我代表全校师生向在百忙之中抽出珍贵时间来参与会议的各位家长朋友们表示热闹的欢送和诚心的感谢！ 敬重的家长朋友们，我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨。对于今日的家长会，我们学校也是期盼已久的，让我们共同把握住这次时机，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。 这学期学习进步特殊大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与急躁，这个孩子整个的变了
10、，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了还有巴伟，始终都是书写潦草的，但是从某一天开头，写的字也和长的小模样一样的得意了，作为教师内心里的那份快乐是无法用语言来表达的，每当一个孩子消失不稳定的势头时，我们总要想：究竟是那里出了什么问题？是孩子不舒适吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子消失了我们不盼望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？ 教育教学的全部神秘也就在于如何爱惜学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，教师表扬学生，学生认为是鼓舞，教师
11、批判，学生认为是爱惜，表扬和批判在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与急躁，主动关怀了解他们，敬重信任他们，而又严格要求他们，常常对他们表扬和鼓舞，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的仆人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比拟，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新熟悉。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋勉向上的劲头足。 任课教师的教学水平是取得学生敬重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展现自己的才华。讲课胜利，学生就会敬重你，信
12、服你，这样就能为做好班级工作制造良好的条件。假如备课不精，讲课平凡，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们常常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事肯定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并准时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中留意力听讲，积极答复教师的问题，这也是我们班取得好成绩的缘由之一。 生活在学生中间，深知学生需要教师的关心与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教
13、师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使学生感到暖和，相互影响、帮忙、扩大和深化师爱的作用。感受到 了集体的暖和。 固然，差异究竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙孩子改掉这些缺点。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的孩子蓬勃向上， 可以说，今日是个快乐的日子，大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉， 让教师们感受到你们对孩子的关怀及对学校
14、的信任、理解和支持，正是由于有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：“感谢” ！ 家长会主持词 篇5 各位家长： 大家晚上好！ 首先，特别感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参与我们的家长会。请允许我代表全校领导，教师，向各位家长表示热闹的欢送和诚心的感谢欢送您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨。对于今日的家长会，在座的各位肯定是期盼着的，我们也是期盼着的，让我们共同把握住这次时机，使得学校更加了解您们的需求，您
15、们更了解学校的工作。 今日的家长会主要有这三方面的内容：第一局部是我校的周云校长将近阶段学校的工作状况作一简要汇报，其次局部是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进展科学的家庭教育作一专题讲座，第三局部由各班班主任在所在班级就学生的详细学习状况再和各位家长作沟通汇报。 一、下面就有请周校长为大家讲话 二、刚刚周校长对我校的工作状况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的很多工作都有着我们众多家长的协作与支持，作为学校，作为教师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今日，我们特别有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校，
16、大家掌声欢送。 三、听君一席言，胜读十年书。刚刚王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应当如何解决这些的最正确途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速进展的今日，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。再次用热闹的掌声感谢王主任！接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作沟通。 家长会主持词 篇6 亲爱的各位家长、教师、同学们，大家下午好！【鞠躬】 甲：首先，请允许我代表七
17、（2）班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参与这次家长会，表示诚心的感谢。我是主持人朱灵，我是主持人王盼盼，（合）本次家长会由我俩共同担当主持，感谢教师能够赐予我们这次熬炼的时机，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又盼望您们能借此了解我们近三个月来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。 甲：下面，我宣布，七年级二班家长会 （合）：现在正式开头！ 甲：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝。意恐迟迟归。 乙：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。 甲：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲-亲爱的妈妈，您是太阳底下最光芒的形象。 乙：三江四
18、海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。时至感恩节之际，让儿女们把心底的颂歌献给您-亲爱的爸爸妈妈！下面请观赏歌曲“ 世上只有妈妈好 ” 甲：父亲像宽阔无边的草原，包涵了我一次次所犯的错误。父亲就像一棵参天大树，为我们全家人遮风挡雨。父亲像一条河，倾一生之情；把孩子渡向胜利的比岸。 乙：父亲如登天的梯，帮忙孩子的事业步步登高。父亲象拉车的牛，困难的带着全家渐渐向前。父亲一生受尽劳累， 您的信念只有一个，为儿女谋幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和谐 美满，日子过得一天比一天好。下面请观赏歌曲“父亲” 甲：爱因斯坦说过：“胜利=艰难的劳功+正确的方法+少说空话
19、。”对于渴望取得高分的同学来说，艰难的劳动和少说空话是简单做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。 乙：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。张荣华、邹振城等同学始终都抱有着这一种信念。下面有请学生代表张荣华同学发言： 甲：古人云，一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向张荣华同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是成功。下面有请王志鹏同学发言： 甲： 每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧？在学习上是否全力以赴？不因虚度年华而懊悔，不因碌碌无为而耻辱。只有这样，我们的每一天才会充实而富有意义。 乙：学校是我们度过时间最多的地方，每天的表现教师和同学都看在眼里。 甲： “春蚕到死丝方尽，
20、蜡炬成灰泪始干”。教师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您悄悄无闻，您无怨无悔 乙：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分呈现了人类最崇高的精神为学生进步而无私地奉献 甲：此时此刻，歌声与微笑送给全部辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。 乙：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些悄悄无闻、无私奉献的教师。下面请观赏歌曲“每当我从你窗前轻轻走过” 乙：学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生 甲：是教师领我们走出学问的迷宫，是教师教我们展翅飞行 乙：我们的成绩好了，教师的面庞瘦了， 甲：我们的缺点、错误少了，教师的白发、皱
21、纹多了 乙：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，这生命就倾注了父母的无限深情！ 甲：当我们坠地发出第一声响亮的啼哭，这生命就得到了父母的日夜呵护！ 乙：如今我们在学海中游览，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓舞！ 合： 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！ 甲：让我们用誓言去见证父母辛苦的身影！让我们用誓言去见证教师无悔的奉献！ （同学们集体宣誓） 甲：感谢生育你的人，由于他们使你体验生命 乙：感谢抚养你的人，由于他们是你不断成长 甲：感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关 乙：感谢关心你的人，由于他们给你暖和 甲：感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气 乙：感谢教育你的人，
22、由于他们开化了你的蒙昧。 甲：到处感谢，到处感动！下面请观赏合唱”感恩的心” 乙：我们会牢记这特别的时刻，由于它使我们走向成熟 甲：银河会牢记这重要的日子，由于今日这里高朋满座 乙：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！ 合： 让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期盼的目光振翅高翔！本次家长会到此完毕，感谢各位家长的到来。【鞠躬】 家长会主持词 篇7 各位家长朋友 你们好！欢送您在百忙中，抽出珍贵的的时间，来参与我们小(一)班的家长会，很快乐有这样一次沟通的时机，让我们彼此了解、学习。你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！ 一、 介绍本班幼儿的根本状况
23、： 本班有幼儿27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些根本的学问外，在园生活是愉快而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮忙，形成了良好的班级风气。大局部的幼儿能够在日常生活中用一般话和教师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特殊是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求固然也是提高了许多。 二、介绍本学期各领域的教育目标 安康： 1、 身体安康能较
24、好地适应环境。 2、 在各项活动中表现积极主动、开心。 3、 生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 4、 逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 5、 能积极参与体育活动，动作敏捷。 6、 能独立地、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 语言： 1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。 2、能集中留意里倾听他人讲话，理解讲话内容。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱观赏多种题材的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 5、会说一般话。在家和在园都能说一般话；能催促家长也要使用一般话，当好一般话的宣传使者
25、。 科学： 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有奇怪心，和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保的意识。 6、爱护环境，爱惜周边的动植物，有一个美妙的生活环境，让大家都能安康欢乐的成长、生活。 社会： 1、 能主动参加各项活动，有自信念。 2、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。 3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规章。 4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、 喜
26、爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术： 1、 对环境、生活、艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。 2、 积极、主动参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。 4、 进展幼儿的再制造力量：利用生活中的废旧物品，经过制造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。 三、介绍本学期的教学内容（见墙面） 四、向家长介绍班务工作，取得家长的协作 1、卫生习惯、 教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子洁净，勤剪指甲、教育幼儿留意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，由于3
27、楼水压小，有可能没有水，孩子在楼上上厕所后气味难闻，影响环境。 2、安全教育 幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了教师让带的作业或者其他学习用品） 幼儿接送要特地的教师熟识的人来接，假如换人了请准时与教师联系，入园是必需送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，由于在操场上放学教师照看不过来。 3、保险工作 今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子消失了意外事故请准时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园特长盖章。治疗地点：县医院和中医院 报销金额（保险单上有） 五、家教论坛 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也
28、是大局部家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！其次类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。 比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的
29、教育方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 教育孩子的方法许多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮忙孩子建立自信念” 在现实社会，随着科技的进展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越剧烈，只有布满满自信念的人，才能英勇面对竞争与挑战，主动创造时机并且把握每一次机
30、遇。因此，对处于人生进展要害阶段的幼儿来讲，培育他们的自信念是非常必要的。自信念是指由积极自我评价引起的自我确定，并期盼受到他人、集体和社会敬重的一种积极向上的情感倾向。简单的说，自信念就是一个人对自身力气的熟识和充分估量。自信念强的幼儿能积极主动地参与各种活动，并常常在活动中得到锤炼，进展力量，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信念强的幼儿能英勇地面对艰难，大胆尝试。而缺乏自信念的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的安康成长，我们要注意实行积极、相宜的教育方法，培育幼儿积极向上、乐观进取的人格品
31、质，帮忙他们建立自信念。 那么“如何帮忙孩子建立自信念”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进展沟通：信任孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不信任孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与进展潜力，这是现代科学讨论所证明白的。持这种熟悉的家长一般能比拟放手地培育孩子，并常常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己的看法来熟悉自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要信任，每个孩子都有一颗向上的心。这一熟悉也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓舞孩子，从而使孩子在其进展进程中始终保持一种乐观、向上的心情，并布满自信。 放手培育:孩子一般长到两岁以后
32、，动作、言语都有了肯定程度的进展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出特别剧烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然经常不自量力，但这种“我自己”的愿望却表达出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我确定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种状况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我熟悉和愿望，擅长引导，赐予救济，满意他们“我自己”的需求。 另外，孩子是在活动中获得进展的，家长要为婴幼儿供应活动和表现力量的时机与条件，放手让孩子进展各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种力量的进展，而且能使之产生
33、对环境的掌握感并获得胜利的欢快，从而增加自信。假如家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信念的时机，将导致孩子力量低下、依靠、害怕和自卑。 多给鼓舞:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜爱拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是盼望受到夸赞，到了四五岁，这种喜爱赞扬的心理睬更加剧烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要擅长发觉他们的点滴进步和胜利赐予欣赏和鼓舞，使他们积存积极的情感体验。鼓舞也包括接纳孩子的失败与缺乏，只要孩子付出了努力就要赐予确定和支持。多给鼓舞不等于不要批判，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或缺乏的地方
34、，惯于挑毛病。家长若对孩子否认、指责多，就会使孩子产主自卑心理。 标准适当:父母对孩子进展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和力量，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积存“我不行”的消极情感体验，简单使孩子丢失自信念。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，无视了孩子的进展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开头时常常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告知他怎样吃就能吃得更好，而不要去责备他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是进展规律，要求
35、过高、过急都不利于孩子的进展。 再有，有些盼子成才的家长经常希望自己的孩子到处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发觉自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，比你唱得好！”“画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”以别人的优势比自己孩子的缺乏，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信念。由于，孩子们的进展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的进展各有长短，要求自己的孩子到处强过别人是特别不实际的。 家园合作:培育孩子的自信念，家庭和幼儿园要常常沟通，相互协作。特殊对那些缺乏自信念的孩子，更
36、需家园加强协作，协同教育。在实践中，家园协作帮忙孩子建立自信念的胜利实例是不少的。 孩子将来所面对的是布满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培育孩子的自信念，使他们成为有足够活力、足够士气和布满自信的人，仰头阔步走向社会，去克制人生道路上的种种困难险阻，迎接21世纪的各种挑战。 总之，儿童应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必要总是埋怨自己的孩子有多淘气，孩子是在和四周环境的探究中进展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能进展起来呢。因此在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自
37、由，根本的规章还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克制自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 在此，我给家长们的3点建议 1、观赏孩子。 这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼
38、含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是成认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点，我们要帮忙他富有共性的进展。 2、保持全都，不迁就孩子 我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等
39、没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道
40、听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 3、多关注我们的家园共育， 孩子的进展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了衣服等，而我们却没有准时发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉
41、意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们准时地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 六、家长发言 七、完毕 家长会主持词 篇8 敬重的各位家长：你们好!【鞠躬】 首先，请允许我代表八年一班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢。 感谢教师能够赐予我这次熬炼时机，也感谢各位家长对于我们的支持。同时，又盼望您们能借此了解我们这半学期以来，在学习、生活等各方面的状况，促进家校沟通。下面，我宣布，八年一班家长会：现在开头! 首先庆贺我班同学在此次期中考试中又取得较好的成绩!在此次考试中，进
42、入我班前十名的同学有： 高婉莹同学;刘博文同学;徐文杰同学;梅惠宇同学;陈涛利同学;崔天琪同学;杨晨曦同学;王迎新同学;马菁菁同学;赵阳同学。我们再一次对我班前十名同学表示真心的庆贺! 下面有我对于此次期中考试及学习任务为大家作总结。(发言) 爱因斯坦说过：“胜利=艰难的劳功+正确的方法+少说空话。”对于渴望取得高分的同学来说，艰难的劳动和少说空话是简单做得到的，而正确的方法，摸索的过程就有些困难。 学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。高婉莹和刘博文等同学始终都抱有着这一种信念。 下面有请学生代表高婉莹同学向我们介绍一下她的学习阅历，大家欢送!(发言) 古人云：一分耕耘一分收获。要想取
43、得好成绩，我们要向我班取得前十名的同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是成功。每天都问问自己：这一天是否过得问心无愧?在学习上是否全力以赴?不因虚度年华而懊悔，不因碌碌无为而耻辱。只有这样，我们的每一天才会充实而富有意义。 下面有请我班同学徐文杰家长发言，大家欢送!(发言) “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝。意恐迟迟归。” 世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。 父亲如登天的梯，帮忙孩子的事业步步登高。父亲象拉车的牛，困难的带着全家渐渐向前。 父母为了我们付出了一切!在此我提议：全班同学起立，向我们的父母致敬：“爸爸妈妈及全部照料我们的人，你们辛苦了!”
44、下面有请我们的班主任孙世伟教师发言。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您悄悄无闻，您无怨无悔，从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分呈现了人类最崇高的精神为学生进步而无私地奉献。 学习的道路坎坷曲折，成长的道路荆棘丛生 ，是教师领我们走出学问的迷宫，是教师教我们展翅飞行 ，我们的成绩好了，教师的面庞瘦了，我们的缺点、错误少了，教师的白发、皱纹多了。 如今我们在学海中游览，在书山上攀登，更离不开家长的支持和鼓舞! 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再
45、怕风雨兼程!让我们用誓言去见证父母辛苦的身影!让我们用誓言去见证教师无悔的奉献!我们会牢记这特别的时刻，由于它使我们走向成熟，让我们心与心相连，让我们手与手相牵! 让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期盼的目光振翅高翔!本次家长会到此完毕，感谢各位家长的到来。【鞠躬】 余下的时间请各位家长与教师和孩子们沟通 。 家长会主持词 篇9 甲：尊敬的教师， 乙：亲爱的爸爸、妈妈们！ 合：大家好！（鞠躬） 甲：首先，我代表初三x班的全体同学欢送各位家长的光临！ 乙：感谢各位家长的大力支持！ 合：欢送你们来到xx！ 甲：我们是祖国的将来， 乙：我们是你们的盼望。 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。 乙：为了我们的成长，教师无私奉献，恩比天高！ 甲：有了你们的细心呵护， 乙：有了你们的悉心培育， 合：才有了我们的安康成长！ 合：初三x班家长座谈会现在开头！ 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的暖和。 乙：有一个人，期望是那样的真诚，鞭策是那样的有力。 甲：他在我们的心田上播撒