关于学期班级工作计划五篇.docx

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1、 关于学期班级工作计划合集五篇 新的学期，新的盼望。经过上一学期我班全体班团干和同学们的共同努力，汉本101班取得了不少收获，为了近一步落实工作任务，贯彻院系下达思想，争取本学期的更大收获，我班现拟定如下工作规划，借此指导班级工作。 三月份工作规划： 1、 我系组织的“春谊杯”篮球赛是增进本班同学相互感情，联系各班之间右医的友情赛事。我班奖积极筹备，踊跃参赛，做好竞赛的后勤保障工作，并且力争拿到好名次。盼望通过篮球赛来提高大家熬炼热忱，增加班级分散力与荣誉感（杨兵、邓秋丽为体育委员是主要负责人）; 2、 班主任黄教师始终以来都催促同学们抓紧专业学问学习，并提倡举办班级诗文朗读竞赛。我班将打算于

2、3月中旬与兄弟班级共同筹划，统一举办此次竞赛。提前做好选手报名，排选评委邀请工作，争取竞赛的顺当开展，以此加强本班同学学习热忱（由宣传委唐小琳主要负责） 3、 学习雷锋活动月期间，组织好全班同学进展探望敬老院老人和志愿者清洁校园卫生活动（由班长钟卓宇、团支书曹文成主要负责） 4、 响应我系工作号召，积极筹备“诵读中华经典，书写千古美文”竞赛，鼓舞全班同学踊跃参赛（有劳动委郝华宾主要负责） 5、 传达我院关于科技文化艺术节的相关信息，争取让班上每个同学都有所参加、有所收获（由团支书曹文成主要负责） 四月份工作规划： 1、 联系各方面因素，确定春游时间、地点，组织全班同学进展一次春游活动，确保出行

3、同学的安全，大力搞好春游这一放松同学们身心的活动（由班长钟卓宇主要负责）； 2、 教室与宿舍是同学们学习生活的主要场所，搞好两地卫生清洁对同学们的安康至关重要。“文明教室，文明宿舍”评比工作要高度重视，组织各宿舍舍长沟通学习，催促值日生搞好卫生工作，力争在评比中拿到较好成绩（由生活委莫莉冬主要负责）； 3、 中文系班级交谊舞大赛是丰富同学们课余生活的活动，我班将全面筹划各项细则，积极参与竞赛，使同学们的校园生活充实精彩（由心育委韦冬翔、文娱委罗筝主要负责）; 五月份工作规划： 1、 发动本班各方面人才，积极参加“五一”“五四”黑板报竞赛和班级博客大赛，加 强本班的宣传工作（由组织委韦晓迪、宣传

4、委莫彬主要负责）； 2、 加强本班学风建立，积极响应我系关于“学风建立活动月”的相关号召，做好晨读、晚自习的考勤工作，营造积极向上的学习班风（由学习委唐小琳主要负责）； 六月份工作规划： 1、 做好我系进行的“七一”文艺晚会各项筹备工作，争取拿出高质量、优水平的文艺作品及演出（由文娱委罗筝主要负责）； 以上各项工作规划安排的负责人要努力做好各自工作，积极负责，为班级奉献、为同学效劳，其他各班团干则需积极协作、严密团结，共同搞好每项班级工作。 脚踏实地，开拓创新，信任在我班全体班团干的共同努力下，我们汉本101班肯定会在新学期取得进步，获得新的辉煌！ 20xx年3月2日 学期班级工作规划 篇2

5、一、班级状况分析： 本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年诞生的幼儿有18名，20xx年诞生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及嬉戏规章的培育仍旧是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48，且特别重视早期教育，积极参与班级各种活动，本学期仍将连续挖掘家长资源，做好班级各项工作。 二、工作目标： 以幼儿园工作总规划、新纲要为导向，从孩子的兴趣动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，

6、努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” 三、详细治理措施： （一）生活常规治理 1、做好保育工作 由于幼儿年龄小，身体的免疫力量仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。 （1）做好服药记录工作。 （2）留意观看午睡间幼儿入睡状况。 （3）留意户外活动幼儿出汗状况，以及季节变化做好衣物增减工作。 （4）留意体弱儿的身体状况。 2、培育幼儿的各种常规 （1）培育良好的生活习惯。鼓舞、指导和帮忙幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简洁的衣服鞋袜；整理活动场地及材料等。 （2）培育良好的嬉戏常规。通过听音、听信号等嬉戏学习听

7、信号、命令完成相应的动作与任务。 （二）教育教学工作治理 1、语言领域的治理与建立 通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一局部幼儿的语言表达力量有显著的进展。因而我们将连续加强语言领域的治理与建立，培育幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习力量。 （1）进展目标： 1）学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按 语言调整自身行为。 2）能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。 3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。 4）能较宁静地听录音机讲故事，了解故事内容。 （2）详细措施： 1）创设语言角，定期更换内容、材料，观看了

8、解幼儿的状况。 2）尝试在语言角中供应录音机、教师自制的磁带，进展人机对话，教师观看、记录，准时调整、更换。 3）请家长鼓舞幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反应给教师，由教师做张贴、宣传等工作。 4）组织接近社区开展幼儿讲故事竞赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。 2、区域活动的建立与治理 （1）进展目标： 幼儿能够自由、有次序地进展区域活动，进展各种力量。 （2）详细措施： 1）适时更换区域材料，从幼儿的实际需要动身随时 更改区域。 2）引导幼儿看区域中的各种示意图，学会自主学习。 （三）家长工作治理 1、常常与家长沟通，准时反应 幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的

9、家长准时电访或家访。 2、做好每两周的家园联系本工作，真实反应幼儿状况、教师的建议，准时答复家长的疑问。 3、针对每月班级中消失的问题与状况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最终教师综合总结家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布。 4、创设两箱，留言箱与反应箱。 （四）个别教育工作建立 1、做好新生入园心情稳定工作。 2、多关注几共性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。 3、取得家长的协作，家园共同做好几个规章意识较差，自控力量较差幼儿的工作。 四、重要活动安排 （一）九月： 1、稳定幼儿心情。 2、教室环境创设。 3、家长委员改选。 （二）十月： 1、班级主题、区域环境创设评比。 2、班级区域

10、嬉戏观摩。 （三）十一月： 1、家长学校上课。 2、幼儿秋游活动。 （四）十二月： 1、课题资料汇编展现活动。 2、迎新年家园活动。 （五）一月：完毕工作 学期班级工作规划 篇3 一、班级概况： 1、总人数：29人。男生：15人。女生：14人。 2、特别状况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩嬉戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，常常生病）余江飞、徐福伟（要逃课） 、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高竞赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。 二、根本状况： 1、行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于

11、身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要教师同学提示。 2、学习状况：大局部学生根底较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，盼望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 三、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制

12、教育、心理安康教育，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的一代新人。 四、主要工作 1、加强班干部队伍建立：建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理：建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。 4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建

13、立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的”抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、加强学生心理教育，促进安康成长：对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 8、宿舍文化建立：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建立，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 9、开展形式多样的课外文体消遣活动，丰富学生的在校生活。 10、开掘学生特长：培育多方面的人才，

14、熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。 11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度。 12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，常常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。 13、关怀学生生活。关怀学生的生活状况，常常光临他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。 14、班级分物分工治理，落实到人。 五、活动开展： 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教

15、育。 2、其次周：开学典礼。 3、第三周：班干部任选。 4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。 5、第七周：篮球竞赛。 6、第十周：安全、法制教育。 7、第十三周：政治小论文竞赛。 8、第十四周：中考总发动。 9、第十五周：毕业前升学与就业教育。 10、第十六周：升学招生工作。 学期班级工作规划 篇4 一、状况分析： 本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地协作。根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的帮忙下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握

16、了跑、跳、爬、等根本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 仔细学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推动素养教育,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务规划,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,积极开呈现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探究的兴趣。大力发挥“五小”活动的力量。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的进展,使幼儿有大幅度的提高。 三、详细工作目标： (一)共同生活： 目标1、连续培育幼儿的自理力量,知道自己能做的事情要自己做。 措施： (1)利用起

17、床和如厕的时机连续培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。 (2)连续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。 (3)通过生活活动让幼儿稳固正确使用手帕的方法。 (4)通过生活活动、嬉戏、故事等_BR_P_/P_活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。 措施： (1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。 (2)适时培育幼儿正确使用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。 (3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。 (4)利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目

18、标3、增加幼儿的自我爱护力量。 措施： (1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。 (2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。 (3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 (4)通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。 目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。 措施： (1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,熟悉五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。 (2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。 (3)通过外出活动,让幼儿

19、感受上海的变化,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。 目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： (1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。 (2)通过“三八”节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。 (3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。 (4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与教师相处。 (5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。 目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。 措施： (1)开心地参与园外

20、、园内、班内组织的各项活动。 (2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 (3)在区域嬉戏中,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规章。 (二)探究世界： 目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的兴趣,进展幼儿动作的协调性。 措施： (1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 (2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_BR_P_/P_幼儿对活动兴趣,动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作,增加其体质。 (3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。 (4)通过各种活动进展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬

21、等一些根本技能。 (5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 目标2、帮忙幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,连续培育幼儿的观看力量和探究力量。 措施： (1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。 (2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观看的兴趣。 (3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究力量。 目标3、学习10以内的手口全都点数,熟悉半圆形、椭圆形等图形,能比拟物体的多少、大小、上下等。 措施： (1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。 (2)熟悉简洁的半圆形,椭圆形和梯形图形。 (

22、3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。 (4)学习粗浅的数字学问,能手口全都地点数1到10。 (5)能比拟物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。 目标4、熟悉常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿喜爱动植物的情感。 措施： (1)校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的熟悉常见的动植物,知道其名称、形状特征及生活习性。 (2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教育幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。 (3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿熟悉最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关怀、喜爱它们的情感 学期班级工作规划 篇5 一、班级概况 本班

23、共有学生35人，其中男生18人，女生17人。外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进展常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生。 二、班集体日常治理 1：班委的选派：班干部的培育对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮忙，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向进展。因此我在这个学期会选出35名有力量的。品学兼优的学生重点培育，以便班级更有序地治理。 2：抓学生的常规教育：刚刚踏入一

24、年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。 3：班级治理：依据学生的实际状况，制定奖罚清楚的班级公约。培育学生的竞争意识，既要确定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。 4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够准时地向家长反映状况，也能准时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。 三、详细措施 1充分利用晨会，班会、午会向学生进

25、展思想教育。让学生了解小学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。 2发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮忙教师治理班级纪律。 3尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对

26、班集体有剧烈的责任感和归属感。 4布置好教室环境，增加温馨气氛。 5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。 6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 四、活动安排 九月份 1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的典范 第一周：着重训练上课的行为标准 其次周：着重训练下课的行为标准 第三周：着重训练正确的读写姿态 第四周：着重训练带齐学习用品 2、布置好教室环境，增加温馨气氛

27、。（学生的作品展现） 3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 4、利用晨会，班会、午会讲教师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。 十月份 1结合综合活动课、品社课的内容，对学生 进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的典范 第五周：着重训练队列 第六周：着重训练疼惜学习用品、自己整理书包、课桌 第七周：着重训练个人卫生习惯 第八周：着重训练保持教室干净，见到垃圾能主动捡起来 2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，

28、结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。 4、通过秋游，了解身边的变化，祖国的进展，利用午会、班会说说你身边的变化。 十一月 1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的典范 第九周：着重训练正确标准地做眼保健操 第十周：着重训练午餐时有序、宁静地用餐 第十一周：着重训练有礼貌，见到教师能主动问早、问好、说再见 第十二周：着重训练非常钟劳动，能在自己的岗位上进展劳动，比一比有岗位的同学谁做得好 2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的学问。

29、4、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周 十二月 1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的典范 第十三周：着重训练排队静齐快 第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假 第十五周：着重训练爱惜公物，节省水电 第十六周：着重训练做播送体操 2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 3、围绕“五个一”工程，利用午会、班会介绍一位经典人物 一月份： 1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进展行为标准的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出一月份的典范 第十七周：有错准时改正的习惯 第十八周、第十九周：总结，表扬 2、连续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。 3、总结一学期在行为标准上表现突出的小朋友，予以嘉奖。 4、从典范中选出35名在本学期中有力量的。品学兼优的学生成为班干部。