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1、 关于大学生职业规划范文锦集9篇 一、表格式 这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书，经常仅写有最简洁的目标、分段实现时间、职业时机评估和进展策略等几个工程，有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的规划实施方案表。适合作为日常警示使用。 二、条列式 这种格式的规划书具有职业生涯的主要内容，多作简洁的表述，没有具体的材料分析和评估。文章简练，但规律性和说理性不强。 三、复合式 就是表格式和条列式的综合。 四、论文格式 一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对做全面、具体的分析和简述，是最完整的职业生涯规划书。 职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划，还能对
2、详细的学习和工作起到指导和鞭策作用。大学生职业生涯规划书的根本内容主要有： (一)扉页：包括题目、名目、姓名及根本状况介绍、年限、起止日期等。 (二)职业方向及总体目标。 (三)社会环境分析结果： 包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。 (四)组织分析结果： 包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、进展领域等的分析。 (五)自我分析： 对家庭因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。 (六)角色及其建议： 记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。 (七)目标定位以及目标的分解和组合： 进展策略、进展路径。 (八)胜利的标准。 (九)差距： 即自身现实状况与要实现的目
3、标之间的差距。 (十)缩小差距的方法及实施规划和方案。 (十一)评估调整猜测： 评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。 范文：职业规划书 实现教师的专业化可持续进展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为一名教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。 一、充分熟悉自己的进展状况 反思自身状况，是为了了解自己的特长和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。 1、自身职业现状分析 （1）
4、教学方面 （2）班主任方面 （3）教科研方面（成果列举） （4）其他任职状况 2、自身素养特点反思 （1）学问状况 比方，学问面宽不宽？哪些方面的学问多？哪些方面的学问少？教育教学活动中常因缺乏哪些学问而感困难？读过多少书？对最新的学问动态是否了解？ （2）力量状况 哪些力量强？哪些力量弱？教育教学活动中常因缺乏哪些力量而感困难？ （3）共性特点 是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和学生简单相处吗？由于缺少哪些素养而影响和学生的关系？ 总：概括一下自身的优势劣势 3、成长环境的分析 分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定自己的职业目
5、标和成长途径。 （1）社会环境 我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？供应了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和进展有什么样的影响？ （2）学校环境及进展时机 你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？对不利条件，你能否克制和避开？目前你该如何利用这些因素促进自己的职业进展？ （3）自己的家庭环境 自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支持？家庭的经济条件和文化气氛对自己的工作与进展有什么样的影响？你能否克制不利的影响？ 4、成长历程的反思 成长历程的
6、反思，有助于增加自己的生涯意识、成长意识、进展意识，有助于了解自己已取得的成绩和存在的缺乏，了解自己所处的成长阶段。 反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的阅历？还有哪些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？ 自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。 二、充分了解他人对自己的评价 从他人那里获得自身进展状况的评价，往往具有肯定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般猎取的途径如下： （1）教学同行（教研员和区内其它同行、学校同行）评价
7、，可实行对话形式猎取； （2）年级同行评价，可实行对话形式猎取； （3）学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式猎取； （4）学生评价，可实行问卷调查表、学生座谈会等形式猎取。 三、职业进展目标与行动策略 1、我的长期目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈） （1）教育方面 成为“良好的班级治理者”：对于班级的治理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。 （2）教学方面 成为“课程与教学专家”：教师对某一课程的进展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节学问点的教学方法改进有自己的心得，加以钻研。 （3）教科研方面
8、 成为某一领域或工程专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。 （4）其他方面 在人际交往、其他任职方面是否有专长或进展时机？、 2、我的三年目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈） （1）教育方面（可以有一些量化的目标） （2）教学方面（可以有一些量化的目标） （3）教科研方面（可以有一些量化的目标） （4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有进展目标？） 3、详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 完毕语 良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续进展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教
9、师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并欢乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进展生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！ 大学生职业规划 篇2 大学生职业规划心得优秀范文 篇一：大学生职业规划课感受 这学期，我们开设了职业生涯规划课，课时不多，课程也相对轻松。但这门看似简洁的课程，却意义重大。 课堂上教师除了讲解课程根底学问外，还举了很多实例问题，做了许多测试，让我们在如何才能正确合理地评价自己，了解自己的力量和性格等方面有所收获。同时教师也放映一些极具针对性的胜利人士讲座视频，让我们很受启发。
10、 职业生涯规划对每个人来说都是一个简单的、系统的、具有压力和挑战的、对将来工作和生活的一种设想。要想让自己将来的职业生涯有一个尽可能完善的规划，很多因素都是不行或缺的。 乔纳森斯威夫特曾经说过：“尽管我们经常责备人类不了解自己的缺点，但唯恐也很少有人了解自己的特长。就像泥土中掩埋着一罐金子，土地的仆人却不知道一样。”这是课上教师告知我们的一句话，也是我特别赞同的一句话。我们经常过多的在意自己的缺点，却往往忽视了自己的闪光之处。就比方我，我很清晰自己有着诸如懒散、内向等缺乏之处，若让我细数的话，我能列举出一大堆。可是要让我说出自身的优点，却是支支吾吾挤出一两项就很费劲了，有时甚至更是疑心自己是不
11、是一无是处。然而，当在职业规划的课上，从技能、兴趣、性格和价值观这四方面分别学习了如何进展自我认知之后，我对自己又有了更深入的了解，能够更好地进展自我定位。 我认为，自我定位是职业生涯规划的首要环节，它打算着个人职业生涯的方向，也打算着职业生涯规划的成败。一个有效的职业生涯设计必需是在充分并且正确熟悉自身条件与相关环境的根底上进展的。要端详自己、熟悉自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、思维方式等。要对我想干什么、我能干什么、我应当干什么等问题有清晰的熟悉。 之后我们学习了如何设立目标。通过学习，我了解到确立目标是制定职业生涯规划的关键。目标分为短期目标、
12、中期目标、长期目标和人生目标。长远目标需要个人经过长期艰难努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时需要我们立足于现实、结合自身状况与需求、慎重考虑，使自己的目标既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成局部。教师的PPT上有一句话给我留下了很深的印象，“胜利的人，可以很多次地修改方法，但绝不轻易放弃目标。”一旦我们确立了自己的目标，就要为之不懈的努力与奋斗，虽然中途可能由于种种因素而做出某些修改，但是绝不行轻易放弃目标。没有了目标的人生，就仿佛黑夜中没有明灯的指引，漫无目的。 有了充分的自我熟悉与明确的目标，一个职业规划大体已经构建完毕。之后我们学习了对社会
13、环境、职业环境、行业环境和企业进展分析评估。这样有利于我们了解自己目标行业的前景、需求，从而对自己接下来的规划做出更细致的规划。 之后就应当把目标转化成详细的方案和措施，做出详细的行动，为实现自己的规划而努力。就拿大学四年来说吧，大学是为将来的职 业生涯做预备，将来的成就有很大程度上取决于这四年我们努力与否。教师说过一句让我感受颇深的话，“简历是通过大学四年时间一点点做出来的，而不是在大四毕业找工作前临时现编出来的。”小学、初中、高中大局部时间我们都处于吸取学问的状态，并没有太多时间去认真考虑自己将来的职业生涯，而上了大学则不同，我们有着更多、更充裕的时间可以自己支配，因此我们必需为自己的将来
14、做准备，充分利用珍贵的时间去充实自己，这样当我们面临就业时，我们的简历才会精彩纷呈，使人眼前一亮。 就像教师说的那样，职业生涯规划，不是一蹴而就的，而是一生的事业，永久都是正在进展时。这学期的职业生涯规划课让我最终正视了自己将来的职业进展道路，最终第一次如此细致的考虑我将来的职业生涯。生命是短暂的，我们没有无限的时间与精力。我们所能做的，是脚踏实地一步一步沿着目标去实现抱负，而不是在等待中徒耗生命。随着每个阶段的目标的完成，我们将会找到下一个值得奋斗目标，如此的循环往复，我们的一生都在为自己的职业生涯不懈的努力奋斗着，我们的人生宽度将会不断地拓宽，纵然长度不能转变，却比他人活得更有意义与价值。
15、人生三分天注定，七分靠自己，将来就把握在我们自己手中。加油吧！ 篇二：大学生职业生涯规划总结 在不断进展的社会环境里，科技进步、经济高速进展；高等教育也在快速进展，这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力，毕业后如何找工作？又怎么才能找到适合自己的工作？这些都取决于大学期间自己有怎样的业规划，是否为自己的职业人生制造了一个良好的起点。 许多人进了社会之后，由于没有做好职业规划，让自己的生涯路越走越迷茫。在课上，教师以多样化、形象化、生动化的授课方式，一步一步引导我们制定大学生职业生涯规划。现在，我懂得了确立自身进展目标的重要性，并开头思索将来抱负职业与所学专业的关系，尤其，
16、在那次为自己制定职业规划的过程中，我想了许多，切合自己的实际进展了深入分析，为自己仔细制定了一条职业生涯。设定了进展的目标，增加了学习的目的性、积极性和方向性。 现在，我对职业规划有了明确的熟悉。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的职业生涯进展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需求及工作需求进展恰当地调整职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需实行的步骤。 职业规划是指个人进展与组织进展相结合，在对个人和内部环境因素进展分析的根底上，确定一个人的事业进展目标，并选择实现这一事业目标的
17、职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动规划，制定出根本措施，使自己的事业得到顺当进展，并猎取最大程度的胜利。 大一的时候做的职业生涯规划曾规划大二上半年我要考计算机二级证；大二下半年我要拿到一般话一级甲等；大三上半年，熬炼自己的工作力量及应聘力量。这些我完全根据规划做到了。 我对自己指定的目标是是做一名电子商务师。虽然我现在还不会实现这个规划，但是我始终在朝着这个目标前进。实习期间我尽力一家电商公司的推广部做了一名推广专员。由于主管是电子商务师，所以自己也始终朝着这个方向努力。目前做的微信营销，我信任只要按着对自己的规划一步步踏踏实实的肯定会有所成就的。 在工作期间我认为有几点是特别重要的
18、： 1.第一个主管特别重要 。第一个主管能对个人产生深远的影响，好比职业生涯中的第一个启蒙教师，由于第一个主管的人品、办事风格、是否会培育教育员工，都将对你以后的工作态度和职业习惯产生重大影响。所以最好能在初期的面试中尽量多沟通，了解主管的风格和思想。 2.待遇不是惟一考虑条件 。 一个人大学毕业大约22岁，60岁退休，可以工作的时间有将近40年，挣钱的时机其实许多，年轻人不要将待遇作为衡量工作的惟一标准，重要的是看是否有进展前景与学习时机，有热忱的投入，为胜利的职业道路累积深厚的能量。 3.不要骑驴找马 。 一旦选好了工作，就是对公司有根本的承诺，没有把握在这家公司做足两年，建议在最开头就不
19、要承受。否则不仅损害公司，也损害了自己，频繁调换工作实际是为自己将来设置更多的障碍。 我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的变化。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我治理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。 通过职业生涯规划的一步步实施，我们从中得到了专业课中无法学到的学问。让我们一起?自我定位?，?订立目标?，?走向目标?！对自己的人生作一个生涯规划，在我们还似白纸一样的生命里描绘出最绚丽的颜色；在
20、我们还空白的生命之歌中谱写出最悦耳的音符；在我们还单调的人生中留下最光芒的一页！ 篇三：大学生职业生涯规划心得体会 正如我们听讲的这门课程一开头第一局话介绍的，职业对社会进展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活非常重要的一局部，且很可能伴随我们生活很长时间。 我想，所谓职业生涯，就是是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经受的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作抱负的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经受。职
21、业生涯开头于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。 在网上看到过，职业生涯规划现在在国外很流行，许多人在自己很小的时候或者马上踏上社会的时候都会承受职业生涯的培训，选择一条适合自己的道路。但是在国内，这些目前还不是很重视，我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道路的想法，被动的去承受喜爱或者不喜爱的职业，直到有一天或许我们会发觉我们在这个岗位上一无是处、毫无兴趣的时候，我们可能已经失去了选择职业的激情，这就是中国的职业生涯现状，更多的是自由式的自主选择职业。系统的科学的职业生涯的规划目前还不是很普遍的被大家承受，但是
22、不管是传统的职业生涯选择，还是现代的职业生涯规划，我想都不能脱离个人本身的一些特性。而开设的这门课，让我可以学习着熟悉自我，从而对自己的将来，自己的职业做下个预备，规划，进而去实施。 职业生涯规划可以说是一个简单的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作预备的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随便的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧布满挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规
23、划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。 学习了这门课我想我至少学到了以下的几点： 1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。 没有目标的人， 不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做教师，这些都是依据个人的兴趣来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。 2、人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。 我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去盼望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很顽
24、强。用顽强的心去学习目标所需要的各种技能素养，“永不言弃” 3、包涵：沉着维护尊严。 面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。 “光说不练假把式”。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧！ 篇四：大学生职业规划心得体会 时间过得真快，转瞬间大学就快过了一年了，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。时间就这样被我铺张了，然而，这学期快放假的这几天我们学习了这门大学生职业生涯规划课。通过这门课的学习，慢慢的找回了当时的方向。有人说：目标如同航船
25、的船舵，没有它船就无法沿正确的方向到达成功的码头；目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它生活一片黯然无光。可从今我的生活不再是一片漆黑，由于开头对人生有了规划，有了肯定的思想启蒙，有了肯定的方向，最终在心中有竖起了新的目标。 通过这几天我对职业生涯规划的学习，让我懂得了一句话“将人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或许就大不同了。”虽然我们在这人生的路上肯定会遇到挫折，沟沟坎坎，面对困难时那种失败的心情是苦涩的，但是坚持下来，或许下一步就是光明就在那里等着我们。正如像是高考一样，在我看来我的高考是失败的，但是在正预备放弃的时候，我又舍不的放弃，于是我坚持了下来，才有了现在的我，并且我还在不断地充
26、实自己，不断地完善自己，这就是一种小小的胜利。若我当时放弃了连续学习，现在我怎会有身边这样的环境，怎会有这样的人，又怎会有现在的我呢？ 机遇经常偏向于有预备的人，这是人们都知道的一个道理。有了肯定的预备胜利的时机就要大得多，正所谓“不做预备的人就是预备失败的人”，所以规划对于我的人生是有重要意义的，我们这几天的生涯规划的学习就是在指导我们怎么样去规划好自己的人生，给自己一个预期的目标，这样可以目标明确地去做事情，不必铺张不必要 的时间，更不必做无用功。其实我们都知道许多事情失败的根本缘由不是我们在行动前没有规划，而根本缘由是缺少规划前的行动。着可能就是人们所谓的“预备”吧。当机遇降临之时侯，有
27、预备的人可以应用自如，而无预备的人恐惊只能望洋兴叹了。这以就证明白这个道理吧！ 在课堂上教师原本预备让我们做各种各样的测试，但是由于时间的缘由，我们没有做那些测试教师让我们下来做，其实他让我们做就有他肯定的道理的，在我看来可能教师是想让我们更加深层次的了解自己，这也是学习这一科的一个最大的收获。古人云：“知己知彼，方能百战不殆”若连自己都不了解自己，这唯恐说不上要在人生的战场上输得多么惨烈了。我的优缺点、我喜爱的工作类型、以及适合我性格的职业，这些方面的了解可以让我明确今后学习的侧重点，凡事都有个主次冲突不是吗？对于我无益的事情就没必要再铺张时间去做了，把今后需要用到的东西学好，这才是现在最重
28、要的事情。这才有可能使我们更佳有信念的走想胜利。 细节打算成败，思路打算出路，性格打算命运。而我认为应当看一个人的头脑，而我就偏偏不是一个聪慧的人，大学生职业生涯规划这门的学习让我知道了现在这个社会是要要学会用脑子的，有人说现在的社会就是一个头脑的帝国，什么都得用脑子的，没有什么比智商更值钱的了！打破头脑思维的局限性和古板化，是思路腾飞的关键，而我成认，在这一点上，我是需要不断学习和熬炼的。至于性格，自古“江山易改，秉性难移”，还好我不是共性格很极端的人，性格的完善也还好做到。这样对于我来说就好多了。 这一学期的职业生涯课学习，让我受益匪浅，我懂得了很多道理，大学的生活就是一个小社会，我在这其
29、中渐渐摸索，学习着一切以前未曾接触的东西，为以后步入社会做预备，在这一课上学到的东西，我信任我将受用终生，由于道理是永恒的，理论却是不断更新的，这个课程完毕了，不过我会带着学到的学问一路好好走下去！ “我在仰视月亮之上，有多少幻想在自由地飞行”，给自己一点时间考虑一下将来吧，给自己做一个规划吧，那样幻想才能展翅飞行。人生像一次没有回头路的旅程。前方或许是盛开芳香的玫瑰园，或许是布满毒蛇猛兽的黑森林，但是不管怎样的将来，我能做的不过是给自己一个规划并且实施。今日的生活是由一年前我的选择打算的，而今日我的行动将打算我三年后的生活。耳边再次响起刘教师在“大学生职业生涯规划”课上讲的话：“没有规划的人
30、会被有规划的人规划掉！” 篇五：大学生职业规划课课后感想 不久前，我们开了规划抱负职业选修课，只有一节，课程不多。但这门看似简洁的课程， 却意义重大，可以说事关今后我们的将来，容不得马虎。学习这门课后，真的很有感想，在这里，也也许的说一些自己的感想。 在学这门课前，对规划抱负职业的理解就是对一个人将来的工作规划。在学习这门课后，才对职业生涯有了个新的熟悉，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。就我现在认为，职业生涯规划可以说是一个简单的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。下面，我要就我这么个熟悉，说说我的看法，也是我学习这门课程后的感想。
31、 在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，由于职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。而说到生活规划，却又不是个简洁的事。 一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活得那一局部，得参照职业来规划。这一局部规划中，我们还要清晰自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程工程。同时，重要的是，职业生涯规划，也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是简单的。 以上，是我个人对职
32、业生涯规划的看法。 听过陈龙的课后，及课后查找资料，我觉得职业生涯规划对个人来说，应当有以下几个作用： 一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的自我评价。 二、帮忙确定职业进展目标，我们通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业进展目标。 三、有助于帮忙抓住重点，职业生涯规划能让我们区分工作的轻重缓急，紧紧抓住重点，增加我们胜利的可能性。 四、能让我们努力奋斗，许多时候，当规划详细时，我们每做出一份努力，都能看到成绩。所以，职业生涯规划，有助于我们为目标而努力奋斗。 我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都
33、在变化，唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的变化。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我治理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。 学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，我也想想该为自己的职业生涯规划。但是，实际上，我只能想，我不敢现在就在书面上做我的职业生涯规划，由于这必需要慎重，我要尽可能多了解现在的现状，不管是社会还是自我。有时修改某些东西比重新再去做它更困难，我觉得，与其做好一份职业生涯规划，而后发觉问题再去改，还不如在做之前考虑好，想全面点，然后再去仔细的规划。 我觉得，我们上这堂课，还
34、是晚了点，再早点就好了。但上了总比没上好，至少，我现在已经有感受了。虽然说对这个明白的不是许多，但我清晰，我现在就要为职业生涯规划作预备了，以前没有这个意识，现在必需要有，也同时要拿出行动来。 大学生职业规划 篇3 前言：莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活抱负和实现的规划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得非常精彩和引人注目。”花开花又落，春去春又回。踏着时间的车轮，我们已走到大学生活的边缘。 驻足观望，电子、网络铺天盖地，学问信息飞速进展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我毕竟该扮演如何一个角色呢？
35、水无点滴量的积存，难成大江河。 人无点滴量的积存，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。 将来，把握在自己手中。 由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满足。我发觉我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。如果不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的力量转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生
36、中毕竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为大学生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充实自己。人的大学时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我打算把自己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。 一、自我分析 职业兴趣喜爱干什么；职业力量能够干什么；个人特质适合干什么；职业价值观最看重什么；胜任力量优劣势是什么。 我的优势力量我的弱势力量自我分析小结： 二、职业分析 1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析如学校特色、专业
37、学习、实践阅历等 3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 行业分析（如xx行业现状及进展趋势，人业匹配分析） 职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、进展前景，人岗匹配分析） 企业分析（如xx单位类型、企业文化、进展前景、进展阶段、产品效劳、员工素养、工作气氛等，人企匹配分析） 地域分析（如xx工作城市的进展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析） 三、职业定位 第一局部自己适合做技术类的工作，喜爱对力量有挑战的地方，南方较适合自己； 其次局部（职业分析）的主要内容得出本人职业规划自我定位：1.内部环境因素优势因素：弱势因素：2.外部环境因素时机因素：
38、威逼因素：结论：职业目标将来从事（xx行业的）xx职业职业生涯进展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区进展）职业进展路径举例：走专家路线（治理路线等）详细路径举例：xx员初级xx中级xx高级xx 四、规划实施 1.短期规划（大学规划）XX年XX年如大学毕业时要到达如：大一要到达大二要到达.或在xx方面要到达如专业学习、职业技能培育、职业素养提升、职业实践规划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和把握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要2.中期规划（毕业后五年规划）XX年XX年如毕业后第五年时要到达如毕业后第一年要其次年要或在xx方面要到达如职场适应、三脉积存（知脉、人脉、钱脉）、岗
39、位转换及升迁等3.长期规划（毕业后十年或以上规划）XX年XX年如退休时要到达如毕业后第十年要其次十年要如事业进展，工作、生活关系，安康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划具体执行规划如下：本人现正就读大学x年级，我的大学规划是. 五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变化进展准时的评估与修正。 1、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假设始终那么我将?职业路径评估（是否需要调整进展方向？）当消失的时候，我就实施策略评估（是否需要转变行动策略？）假如我就?其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估）2、评估的时间：一般状况下
40、，我定期（半年或一年）评估规划；当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 大学生职业规划 篇4 随着中国金融市场的不断完善和目前金融行业的高收入状态,许多学生在报考专业时对金融学趋之若鹜，那么，金融大学生职业规划怎样写呢 ？ 如今，身为大学生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充实自己。人的大学时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定会追悔莫及。随着高校年年扩招后大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，解决大学业生就业问题，成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。很多高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径(如组织各种就业洽谈会、见
41、面会，建立就业网，开展了网上求职、对口沟通等多种新形式)，可谓十八般武艺全上场，意图提高学生就业率。同样，各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题，赐予了高度的重视，并不断在政策扶持、信息效劳、观念引导、市场拓展等方面做了大量的工作。同时，大学生的就业观念也逐步发生着深刻的变化，各种在以往观念中被认为是非正式的就业岗位，也已经进入大学生求职的视野。自主创业、合作创业也成为局部大学毕业生的选择。 第一章 自我分析 分析自我是为了更好的熟悉自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及四周人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、力量等进展全面熟悉，清晰自己的
42、优势与特长、劣势与缺乏。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。 只有熟悉自我，才能更好地规划自己的人生，所谓知已知彼，才能百战不殆，知己，就是熟悉自我，所谓知彼，就是了解外面的环境，什么是对自己有利的，什么是对自己不利的，自己适合做什么，自己做什么才能胜利。很好地利用外部环境，并结合自己的特长，肯定能完成自己的目标。 1、STWO分析： 优势： 生活态度比拟积极，待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，擅长开导别人，喜爱思索问题，有肯定的分析力量，并有寻根究底的兴趣，肯定要将事情想清晰 有责任心、爱心，并且喜爱相关的工作 做事比拟仔细、踏实，有深厚的学习
43、兴趣和肯定的实力，心思细腻，考虑问题比拟细致 规律性和条理性较好，有肯定的书面表达力量。 劣势：竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互力量不够，口头表达有时过于细节化，不够简洁，做事不过坚决，尤其事前作打算的时候老是迟疑不决，工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新力量有待提高，组织治理人员的力量和阅历欠缺，做事有时拖拉，不够雷厉风行 时机：从行业的角度来分析，金融产业是一个第三产业，它在国民经济生活中发挥着巨大的作用，和其它的产业相比，它明显具有垄断的地们，它们是受国家爱护的，可以获得垄断利润。随着改革的进一步深入，国家逐步放开资本市场，外国有实力的大
44、公司进驻中国，给中国的金融产业注入活力，中国面临优化资本构造，提升竞争力，走向世界的时机。 威逼：一是社会信用环境差，局部地区造成大量资金外流. 二是由于中小企业会计制度不健全，不能严格执行企业会计制度的要求，造成企业会计报表可信度差，不能完全反映企业经营状况，所产生的骗贷现象屡禁不止. 三是金融法制建立还不完善，风险掌握力量差. 四是地方行政部门对金融生态的重视不够。 2、角色建议： 父亲：做你自己想做的事， 母亲：永久支持你，无论你做什么，只有不违法就好。 (备注：以上是我支持我的动力，只有父母的支持，才能更好地去实现自己的目标，那就是力气的源泉。) 堂哥：现在的金融行业的前景比拟好，你选
45、择了这一专业，就应当好好学习专业学问。不要在大学铺张了青春。 教师：学问的授予者，除了要我们努力学习以外，还常常叫我们多多关注社会的进展，现在的就业和行业进展状况。 朋友：以前就觉得你很有力量，对我有比拟大的期望. 3、自己剖析： 终身学习：活到老，学到老，平常喜爱看关于金融的书籍，喜爱子了解中国的经济进展状况，和关注世界的经济进展，中国在世界经济中的地位如何! 价值倾向：我渴望成功，盼望做事情不受约束，有剧烈的表现欲望，通过在大学的学习，使自己具备良好的价值倾向。 身体状况：身体状况良好，喜爱打乒乓球，喜爱踢足球。精力充足，富有活力。 人际关系：性非常向，比拟有说服力，平常能给四周的朋友带来许多的欢乐，有很好的团队合作力，有很好的人际关系。 兴趣爱好：将和帅(下棋)，体育我最爱。 个人特征：我的掌握欲望很强，盼望掌握学习和生活，但我很乐观，事事都往积极的方面去思索，做事效率高! 自我剖析 4、职业力量分析： 数学力量 外语力量 表达力量 交往与合作力量 自我掌握力量 适应变化力量 自省力量 抗挫折力量 收集和处理信息力量