关于学期年度工作计划四篇.docx

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1、 关于学期年度工作计划四篇 一、指导思想： 本学期，我们语文教研组以20xx年春学期惠山区小学语文教研工作规划和长安中心小学学校工作规划的要求为目标，以“正确解读、合理设计、学生为本、有效教学”为指针，立足课堂有效地全面推动语文课程改革，扎扎实实地提高教学质量，促进学生全面进展，提升学生语文素养，提高教师的专业力量。 二、教研组成员概况： 本教研组现有36位语文教师，其中区教学能手4人，区教学新秀3人，详细表达两个特点：1、本教研组成员大多数是青年教师，是一支比拟年轻化、富有朝气的教研队伍。青年教师，虽然课堂布满活力，有创新思维，但积存的阅历较少，把握课堂的力量稍欠缺，而且缺乏新课程改革新理念

2、的支撑。老教师虽然教学阅历丰富，能掌控好课堂的节奏，但观念比拟陈旧，教学方法单一，创新意识不是很强；2、教师对于自身进展的观念没有准时转变，教研力量相比照较薄弱。平常教师们花较多的时间在教学上，无视了自身的进展，从而导致科研力量处于开发阶段，这很难适应新一轮课程改革的需要和素养教育的需求。 三、工作目标： 1、常规工作落到实处。发挥每一位教师的主观能动性，积极、有序、优质地开展各项语文教学工作。 2、教学质量有肯定提升。聚焦课堂，强化有效教学，扎实有效地开展教学改革，切实打造有效课堂。 3、团队建立上一个台阶。加强教研组建立，多给青年教师时机，大力培育他们。 4、学生的进展仍关注。切实以学生语

3、文素养的提升为目标。 四、工作措施： 1、落实常规，有序工作： （1）备课：采纳区统一目标，做到“四备”备课标、备教材、备教法、备学法。以区教研内容“主动参加式小学语文课堂教学有效学与教”为目标，加强集体备课意识，提高备课组“磨课”的效率，努力向打造精品课例靠拢，做到备课要“深”。 （2）上课：努力提高教学艺术，以学生为本，关注生成，做到：求实、求真、求活、求新，不断提高课堂教学效率，课后仔细撰写教学反思。后记 要沿着区教研专题“正确解读、合理设计、学生为本、有效教学”、学校的课题“生本教育理念下实施差异教学的策略讨论”、或者结合个人的关注点去有系统，坚持思索，勤于笔录。这样才能使得后记有效，

4、从而提高课堂实效！ （3）作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意及状况反应，也可以尝试进展分层作业。 2、打磨历练，建立团队： （1）书相伴左右： 营造良好的读书气氛，开展“读中外经典、做书香师生”为主题的读书活动，组织教师阅读中外名著，同时开展读书沙龙、读书征文和读后感沟通等活动，丰厚教师的文化底蕴，提升文学素养。 （2）“四个一”工程： 仔细组织、扎实有效地开展“四个一”工程，即每位教师每学期阅读一本教育教学或其他理论著作，写一篇教育教学论文，有一项课题讨论，骨干教师用35年时间出版一本教育教学论著。通过阅读专业著作，习得先进理论，遂实施

5、于课堂，推动有效教学；在课堂教学中懂得反思、勤于反思、擅于反思，将想法化成文字，阐述自己的观点；有了理论的支撑、课堂的想法，积极参加学校十二五课题生本教育理念下实施差异教学的策略讨论，着力于讨论“学什么”“怎么学”“这样才是更有效地学”。 （3）培训显效果： 依据学校制定的校本培训规划，开展以专业素养和教育教学技能为主的培训，如骨干教师展现课、讲座、教师沙龙、专题研讨、阅历沟通、听课评课、师徒结对，并派青年教师外出学习等，提高整个团队的专业素养。 （4）研讨求高效： 本学期的教研活动的研讨将以“目标叙写、目标导引、自主学习、课堂观看”为整体思路，着力于对“目标、问题、活动、引导”绽开研讨：目标

6、重在考量教师对教学重难点的把握是否正确，突破方法是否适宜；问题包含话题的设计和课堂问题的提出，重在考量问题设计是否有效、高效；活动考量学生学习、沟通是否表达自主；引导考量教师在课堂上的组织、引导、抽象概括力量。在此根底上反思自己的教学设计和课堂教学，进展适当修改，让教学朝着“有效”之路走去。 （5）活动现成果： 本学期，教研组将开展“青年教师优质课评比”和“中年教师根本功竞赛”以赛促练、以赛促学，夯实教师的根本功，提升教师的专业素养。同时将开展读书沟通活动，点亮教师文学底蕴。 3、学生为本，提升素养： （1）国学经典教学毫不松懈。利用诵读课，有规划、有目的地引导学生进展经典诗文的诵读、赏析，让

7、学生熟读成诵，不断积存内化。根据教研室制定的评价建议，制定学校评价建议，进展检测，形式为口头检测和书面检测相结合。任课教师对学生的学习状况每星期进展口头测评，成绩上墙；学校每学期对学生进展两次口头测评，成绩归档；期末试卷国学经典的考核占试卷总分的3%。在测评过程中不断完善评价细则。 （2）“写一手美观的汉字”常抓不怠。每一位语文教师利用好小学硬笔习字这本字帖和教材上练习中“写好钢笔字”的局部，指导学生书写钢笔字，要求学生练写一手根本美丽的硬笔书法。学校将在每月对学生的练习作一次成果展现，制作展板进展展览，并评比“写字小能手”“写字小标兵”，对学生进展鼓舞，提高他们书写的兴趣。并将材料整理归档。

8、 （3）开展“读中外经典，做书香师生”为主题的读书活动，教师充分利用班级图书角和学校图书馆，引导学生大量的、广泛地阅读中外经典、名著，培育学生的兴趣，拓宽他们的学问面，让他们做一个与“经典”相伴的新时代小学生。在此根底上可举办读书沟通会、好书推举会等，让学生读书获得的学问内化并有时机得到表达、沟通。 （4）各年级围绕国学经典和“写一手美观的汉字”针对年级特点开展帮助活动，如低年级可采纳古诗新唱、画配诗等，中高年级可采纳硬笔书法写经典、手抄报、国学经典学问竞赛等，让学生学以致用，提升素养。 五、工作安排： 二月份： 1、教研组、备课组开展活动，制定规划。 2、正常教学秩序，总结寒假生活。 3、随

9、堂听课活动开头。 4、教研组开展教学观摩活动。 三月份： 1、校读书节。 2、开展听课、评课活动。 3、教学常规检查。 4、教研组开展教学观摩活动。 5、“写一手美观的汉字”实施检测。 四月份： 1、革命传统教育。 2、各级部围绕国学经典和“写一手美观的汉字”教学帮助活动。 3、青年教师根本功竞赛。（优质课评比） 4、教研组开展教学观摩活动。 五月份： 1、国学经典实施状况检测。 2、青年教师根本功竞赛（中年教师）。 3、辅导区教学设计初评。 4、教研组开展教学观摩活动。 5、“写一手美观的汉字”实施检测。 六月份： 1、青年教师“双达标”考核。 2、区教学设计评比选送。 3、毕业班复习迎考。

10、各年级期末考试。 4、期末考试及质量分析。 5、完成学科教学总结 学期年度工作规划 篇2 时间荏苒，2XXX年已经过去，在我院领导和校团委的指导和帮忙下我院团总支的顺当完成了上学期的工作。然而，在这个过程中,我们熟悉到我们在工作中表现出的缺乏，在细节上的不够慎重、细心。 在新的学期里，我们任重道远，在总结以前的阅历和教训的前提下，不断开拓创新，办出更有特色的活动，使我们团总支的”工作能在热忱与团结中走上一个新台阶！ 新的学期，新的开头，新的期盼，新的篇章我们团总支也制定了新的工作目标与规划，我们将一同努力，再创精彩与辉煌！ 工作目标 （1）明确各部门的各项工作职责，标准治理，协调各部门的分工协

11、 作。 （2）加强的团总支干部工作力量的培育，完善各项规章制度. （3）提高学生工作的质量，加强对活动材料的治理，不紧要求有活动，更要求做的活动精。 （4）将工作做到实处，使各项活动安康地进展，同时，在活动开展过程中做好治理工作,做到工作有规划,有总结,有存档。 （5）以团结、高效、标准、创新为工作理念,坚持团总支常务工作的稳定性，提高团总支的工作效率。 工作规划 2月份 （1）与学生会一起努力作好我院开学后的各项工作； （2）组织收集寒假调查报告，统一评比后将优秀作品上交到校团委参与评比； （3）组织各班团支书作好思想宣传工作及工作规划，召开工作例会，倾听基层的呼声，集思广益，为以后的工作奠

12、定良好根底。 3月份 （1）以青年志愿者大队为依托，组织我院全体同学积极参与以“学雷锋精神，显青春风采，我为申报师大作奉献”为主题的各类活动； （2）与学生会一道组织我院换届选举并举办两届工作阅历沟通会，为团总支不断注入新奇血液； （3）组织我院学生参与学校第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。 （4）鼓舞广阔青年团员撰写入党申请书、思想汇报，积极向党组织靠拢。 4月份 （）开展向雷锋同志学习等思想教育工作，鼓舞并发动同学们积极参加相应的活动，以此激发广阔同学关注社会，关怀他人，刻苦学习及为社会多做奉献的决心 （）“五四”青年节，是广阔共青团员的节日，在“五四”期间，我们将大力弘扬“五四

13、”精神，筹备开展“五四青年节”期间的各项活动； （3）毕业班的团籍转出工作。 5月份 （1）科技节马上到来，我院团总支学生会将筹备并举办cai课件制作大赛，联合我院网络与多媒体协会承办的多项竞赛活动，如：“网页制作大赛”，“flash制作大赛”。 （）结合“增加团员意识主题活动”组织并协作团委开展“五四”期间各种形式的活动； （）在我院党总支的领导下协作学生党支部组织开展党校培训班，不断提高广阔团员的理论水平和综合素养; (4)五月份的母亲节和六月份的父亲节举办感恩主题活动，感恩父母、感恩学校、感恩社会，把感恩的心转化为自己的实际行动回报父母、回报学校、回报社会。 （5）帮助学生党支部召开党支

14、部大会。 6月份 （）与学生会共同组织好期末考试预备工作； （）做好本学期党团工作总结； （）做好20xx年暑假社会实践调查的预备工作。 不管曾经是坎坷不断还是一帆风顺，我们都坚决信念，我们会更加努力，更加坚决地把团总支的工作做好。同学们的积极参加和学生会的有力支持也是我们奋力前进的动力，在此过程中我们会积极响应院乃至校的号召，不懈努力，不断创新，站在时代的前端，在飞逝的时间中，我们将奋力飞翔，为实现湖北师范大学的目标添砖加瓦！ 学期年度工作规划 篇3 一、指导思想 深入学习贯彻全国教育工作会议和国家中长期教育改革和进展规划纲要精神，依据上级业务部门工作部署，强化“讨论、指导、治理、效劳”职能

15、。连续开拓创新，重点做好新课程改革、主题式团队赛课、提升课题讨论质量等工作，突出关注中考、关注学业成绩后20%学生的分布及成因，全面提高教育教学质量，积极探究提高教师专业水平、探究实现“轻负高质”的方法和途径。为教育行政决策效劳，为学生与教师进展效劳。 二、主要工作 1教研常规，依据制度仔细落实 仔细贯彻落实*四中教师教科研常规评价方法和*县*四中教研组工作评价方案，尽量让教师参与每项教科研活动和教研组所开展的工作有相应评价方法，促使教科研工作能真正落到实处，努力到达温州市校本培训规定内容根本要求，使每位教师每学年度所完成的校本培训学时数能够符合要求。 2学习培训，提高教师专业水平 （1）细心

16、选择优秀教师参与“领雁工程”县级培训和县骨干教师培训，积极发动教师仔细参加培训，学有所成，学有所获，提升教学水平和力量。 （2）积极推举学校中层和引导教师仔细学习浙江省义务教育教学治理指南和浙江省中小学学科教学建议（试行）。 （3）选派教师参与学习由县教师进展中心邀请*籍在杭州、温州等地的名优教师回乡助教，通过观示范课、听学科讲座和教科研学问讲座等教科研活动，促进我校教师提高课堂教学技艺和教科研力量提升。 （4）选派教师参与学习由县组织的初中新课程“难教难学”问题解决培训和初中学业考试讨论工作，不断提高教师的新课程教学力量，努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。 （5）加快我校心理安康教育

17、教师队伍建立，做好学校心理安康教育教师上岗资格培训选派工作。重视心理安康教育工作。切实提高心理安康教育者的专业水平和自我调整保健力量，使广阔教师能运专心理学原理改善教育教学方法，从心理安康教育过程中有所收获，取得成就，为我校心理安康教育工作做出更大的奉献。 3各项评比，细心组织积极参与 （1）细心组织教师参与县初中各学科教师命题竞赛活动，引导我校教师讨论新课程标准和中考考试说明，提高教师的中考复习指导力量和命题水平。 （2）细心组织教师参与县初中各学科教学案例评比、教师学科学问竞赛、初中局部学科优质课评比等活动，并做好选送优秀教师参与市级评比预备。为优秀教师搭建展现才华的平台，促进教师梯级队伍

18、的建立。 （3）积极发动教师发觉、选拔具有潜质的文学、科学、数学优秀苗子，参与县在初中启动“小文学家”、“小科学家”、“小数学家”培育活动，通过开展与学生的学习、生活实际相联系的系列评比活动，激发学生的兴趣爱好，培育学生的创新意识和力量。 4团队赛课，多渠开展纵深推动 “主题式”团队赛课活动是我县开展学科教研工作的一个有效载体，本学期，我们要在前两年赛课活动的根底上，多管齐下，特殊是抓好综合学科团队赛课活动。进一步在教育共同体内部开展“主题式”团队赛课活动，将“主题式”团队赛课活动纵深推动到其他教研活动中，本学期我们将在教育共同体内部开展七年、八年级团队命题和团队教学质量检测分析活动。深入课堂

19、进一步收集和研讨课堂教学过程中遇到的疑难问题，围绕新课程改革中的疑难问题，集中骨干教师共同攻关，收集应对疑难问题比拟有效的方法，通过赛课活动引导广阔教师关注教学疑难问题，讨论教学疑难问题，提高教师的讨论意识和课堂执教力量；同时要求教研组和备课组讨论协调好学生作业量的问题，要求：初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过2小时；学校须按年级做好各学科作业的平衡工作；教师要细心设计作业，做到精选、先做、全批并准时反应；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业切实减轻学生课业负担，着力提高课堂教学效率，努力实现“轻负担，高质量”的教学目标。 5课题工作，加强治理提高水平 以加强课题治理为突破

20、口，对我校课题进展标准化、有效性的治理，做到治理到实处，指导到要处。提高课题讨论水平，提炼打造精品课题。强化课题讨论的实效和质量意识，加强课题过程治理和调研，特殊要仔细做好对本学期将要结题的课题进展深入指导，切实提高课题讨论质量。做好有益于学校治理和课堂教学的教科研工作，提倡从教育教学实践问题动身，特殊关注后20%学生的学习状况，通过课题形式对提高后20%学生学业水平的途径和方法的进展讨论，准时总结胜利阅历，并加以推广应用。另外围绕“轻负担，高质量”的教学目标，结合我校实际状况形成课题进展讨论，注意实践讨论，注意讨论的实在、管用和创新价值。 6自身素养，加强学习不断提升 注意提升内涵素养做到潜

21、心讨论，真诚效劳，有效治理。仔细学习理论，积极投身实践，不断提高自身理论水平和业务素养，做实践型的讨论者。既是思索者，更是行动者，在做中学，在学中做，做实干型的治理者和讨论者，努力成为我校教育改革与进展的参谋者、教师专业进展的促进者，不断提高讨论、指导、效劳的力量，更好地为学校进展效劳，为师生进展效劳。 *四中教科室*学年度第一学期行事历 （*年8月*年2月） 周次日期内容备注 预备周8月23日8月29日“领雁工程”县级培训开头 18月30日9月5日8月31日9月1日学生注册缴费、始业教育 29月6日9月12日 1*年度省市教科规划课题结题和优秀成果申报 2.学校教科室主任参与市科研素养提升研

22、修班 3.提示组长参与县初中数学教研组长会议 39月13日9月19日 1.组织参与县级课题结题评比 2.参与县组织的学校教科室主任会议暨教科研学问培训 3.提示组长参与县初中语文教研组长会议暨七年级疑难问题研讨会 4.提示组长参与县初中科学教研组长会议 5.提示组长参与县初中历史与社会教研组长会议 6.综合学科主题团队赛课活动布置 7.学校教科研工作会议 49月20日9月26日中秋节（9月22日至24日放假调休） 选派有关教师参与在外*籍名师回乡支教活动(中学) 59月27日10月3日国庆节（10月1日至7日放假调休） 610月4日10月10日 1.20xx学年学校绩效督导评估（第六九周） 2

23、.市中小学“语文学科”优质课录像评比活动（装备中心） 3.组织参与县第五届中小学、幼儿园教师“教学反思”和“教育叙事”专项评比 4.组织参与县中小学、幼儿园教师教科案例评比 5.组织参与县初中思品课堂教学评比 6对我校课题讨论工作开展状况进展调研 710月11日10月17日 1.组织参与县农村初中优质课评比 2.组织参与初中学综合实践、劳动技术教学展现课 3.对我校课题讨论工作开展状况进展调研 4.共同体内教研活动 810月18日10月24日“领雁工程”县级培训结业典礼 1.组织参与市学业考试质量分析会（语文、数学） 2.发动参与县初中学生“生活中的数学”小论文竞赛 3.发动参与县初中科学命题

24、竞赛 910月25日10月31日 1.选拔参与市初中学生“生活中的数学”小论文竞赛 2.发动参与县德育论文及案例评比活动（普教科） 3.组织参与市学业考试质量分析会（科学、英语、社会思政） 4.发动参与市初中思品课堂教学评比 5.发动参与省中小学综合实践活动论文评比 1011月1日11月7日 1.组织参与*年县级课题辩论评审暨推广会 2.组织参与*年市现代教育技术讨论课题结题、优秀课题评比 3.选拔参与全县教育装备先进集体、个人评比（装备中心） 4.组织参与县学业考试质量分析会 5.组织参与省学校心理安康教育专题研讨会 6.选拔参与市教学案例评比 7.选拔参与市农村初中学科优质课评比 8.选拔

25、参与省初中科学优质课评比 9.选拔参与省中小学综合实践活动实施方案典型阅历评比 10.选拔参与市通用技术命题评比活动 1111月8日11月14日期中考试 选拔参与市初中数学教师学科学问竞赛 1211月15日11月21日 1.组织新教师参与参与工作新教师命题和教学反思评比 2.组织参与县召开*年县级立项课题负责会培训会 3.组织参与县学科教师命题竞赛 4.组织参与县中学音乐优质课评比 5.组织参与县初中信息技术课堂教学评比 6.学校教科研工作调研 1311月22日 11月28日1.组织参与市现代教育技术试验学校教学软件评比（装备中心） 2.组织观看市特级教师、骨干教师大讲台网上直播教学活动（数学

26、） 3.校内课题讨论开展状况调研指导 1411月29日 12月5日1.组织参与县八年级语文疑难问题研讨会 2.组织参与温州市中学音乐课堂教学（优质课）评比 3.组织参与县通用技术、劳动技术、综合实践说课评比 1512月6日 12月12日1.组织参与七年级英语疑难问题研讨会 2.选拔参与市初中信息技术课堂教学评比 1612月13日 12月19日学校教科研工作调研 1712月20日 12月26日1.组织参与县综合学科团队赛课活动 2.组织参与市初中课改疑难问题研讨暨“精品百课”展现活动 1812月27日 1月2日元旦 191月3日 1月9日1、各教研组上交教科研工作总结 2、教师教科研常规和教研组

27、工作进展评价 3、校教科研工作会议 201月10日 1月16日组织参与县体育教师根本功竞赛 211月17日 1月23日1.校内课题讨论状况调研、指导 2.对科室工作反思总结并将资料整理归档 221月24日 1月30日学期完毕工作，1月26日（农历十二月二十三）寒假开头 *四中教科室 *年9月1日 学期年度工作规划 篇4 一、指导思想： 根据常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上级教研部门的指导下,，对比优质园验收时的各项标准、以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，强化效劳意识，提高保教质量，不断丰富办园内涵，提升办园品位。 二、工作目标： 1、加大硬件投入力度，不

28、断改善办园条件，创设安全舒适的育人环境。 2、强化师资队伍建立，不断提升教师综合素养。 3、依据本园实际状况，结合市级课题美术教学嬉戏化的讨论开展特色教育、树立自身品牌，争创特色幼儿园。 4、榜样执行治理标准，协作学校创立江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。 5、以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要措施： （一）、加大硬件设备的投入力度，创设良好育人环境。 本学期，我园加大硬件设备的投入力度，各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等，保证了幼儿园的活动能

29、正常、丰富、优质优量地开展，营造了更安全的嬉戏环境和嬉戏气氛。 （二）、标准办学行为，实行科学治理。 1、开学初，本着岗位公开、公平竞争、双向选择的原则，制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案，促进教师的优化组合，提高岗位效能。 2、完善考核制度，提高治理效能。 逐步完善各项考核制度，加快考核治理的民主化进程。集思广益、决策透亮、园务公开，加强教师的民主参加、监视意识和公正的评价意识 4加强常规治理，仔细抓好月考工作。对教职工的每日工作进展定期、不定期的检查、评比，奖惩清楚，提高教师的工作积极性。通过每月“榜样班”、“文明班”的评定鼓舞教师主动参加幼儿园的治理，提出合理的意见和建议，提高治理水平。

30、 四、加强园本培训，优化教师素养。 1、加强学习指导，提高师德修养。 每周一中午为全体教师集体学习时间，教师间相互借阅教育书目，形成较为固定的读书体系。鼓舞教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家，以帮忙全体教师提升文化修养和专业品尝。 2、11月份开展我爱竹幼演讲竞赛，鼓舞教师结合自己的实际阅历阐述对幼儿园的观点和建议。 3、重视青年教师的培育。 本学期新来年轻教师较多，除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外，还规定青年教师必需每月写一份教学心得，在全体教师会议上谈一谈自己参与教学工作中的感受与困惑，通过面对面、心对心的沟通，促使全体教师共同成长。 4、鼓舞教师积极参与高一级学历

31、的函授或进修，争取在20xx年我园大专率达85%，本科率达15% 。 5、积极组织教师参与园外组织的各项培训活动，要求回园后向全体教师介绍学习内容，并填写好外出学习状况记录。 6、积极开展园内培训，组织骨干教师进展各类专题讲座和沙龙活动。 五、立足实际，大力提升教研工作。 1、严格执行课程规划。开学初，制定科学合理的课程规划，幼儿园将课堂巡察制度与月考核制度结合起来，确保课程规划的标准实施。 2、以年级组为单位有规划地定期开展好集体备课活动，仔细抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中尽量多表达纲要理念，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。同时，做好 “一课三研”活动，鼓舞教师勤于探究、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。 六、营造科研气氛，提高科研实效。 以“美术教学嬉戏化的讨论”这一课题为切入口，推动教科研工作。随着教育讨论的进一步深入,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向，发觉课题讨论过程中的问题，进展必要的、切实有效的探究和创新。 加强对美术班教师的考核力度，常常深入课堂开展听课、评课活动，促进美术教师专业水平的进展。定期开展美术班画展，并组织幼儿外出写生等活动，激发幼儿的兴趣。