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1、关于少先队工作计划集合8篇关于少先队工作安排集合8篇时间过得飞速，我们又有了新的工作，先做一份工作安排，开个好头吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？以下是我帮大家整理的少先队工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。少先队工作安排 篇1一、指导思想本学期我以学校、系工作安排为指导。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“平安教化”为主题，深化爱国主义教化，加强行为规范教化。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为养成，并深化进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，以树立起良好的班风和学风。二、详细工作内容、措施（一）加强班级常规管理：1、评比新生班委会。每班实行班干部值班制度
2、，负责各项考勤，并刚好上报，每两周实行一次班级例会，每周实行一次班干部会议。2、开展一帮一结对子活动，老生班带新生班，树立良好的班风与学风。3、仔细组织每周一的升旗活动，通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教化活动，增加学生的爱国主义责任感。4、接着开展以“高校生文明修身主题教化”活动，并加强“高校生平安”教化，以学生发展为本，深化开展“创良好班风，建和谐校内”活动，重新布置班级阵地，结合各种活动创设特色园地。5、结合老师节、国庆节，开展尊师敬师、爱生重教，团结友爱的传统教化，并在学生中评比，宣扬先进事迹。6、做好甲流的防控工作，严密布控，责任到人制。本着早发觉、早隔离、早治疗的
3、原则。7、协作学校做好各种检查的打算工作，利用这个契机对学生进行爱校教化。（二）接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向，以培育学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。进行“高校生文明修身”“高校生法制平安”“感恩”等系列教化。1、以日常行为规范要求每位学生，加强道德规范教化，努力做到“独立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风，学风。2、加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、
4、实力、完成状况进行推断。坚持队会、晨会，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和实力。三、体育卫生工作（1）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。（2）培育良好的卫生习惯，营造美丽、整齐的校内环境，坚持每天检查教室、环境卫生，禁止学生带早点进教室的现象，严禁乱扔纸屑杂物；定期抽查宿舍，确保良好的生活环境。（3）加强早操检查，增加学生体质，并确保出操质量和效果。（4）加强太极拳的练习，展示高校生综合素养，为XX杂技节开幕献礼。上述措施只是对我在本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指
5、正。少先队工作安排 篇2一、 指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：(一) 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过
6、落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。(二) 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。2、 接
7、着红领巾广播站、常规检查的轮番制度。给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、主动协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习学问)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，提高少先队员“四个学习实力”(自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力)，把学习看法和学习实力统一起来。4、主动举荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校内文化。5、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍(1) 加强辅导员队伍建设。辅导
8、员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。(2) 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。(3) 完善中队辅导员的选聘制度。三、主要工作及活动支配。九月份：1、协作学校做好开学典礼工作。2、组织四至六年级全体同学参与军训。3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队举荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。4、仔细落实升降国旗制度，开展常常性爱国主义教化。5、结合老师节、中秋节，各班出板报，6、开展升旗手
9、、广播员常规管理和训练。7、老师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教化。8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。十月份：1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。2、利用班、队会，进行爱国主义教化。3、本学期接着开展“光荣升旗手”评比工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广阔学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，主动向上。3.打算“元旦”文艺活动。4.每月之星评比。一月： 教化主题：创新1.1月1日元旦，庆“元旦”系列活动。2.评比和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”。3.
10、收集资料，总结汇报少先队工作。4.指导少先队员的寒假生活。少先队工作安排 篇3一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育工作优良，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标。低年级：勤奋自信1
11、、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。中年级：求实向上1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。高年级：拼搏冲刺1、 始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建设。1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较
12、高的主题班会，并做好班会记录;规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在12月份召开德育工作阅历沟通会。6、深
13、化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。(二)加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“流淌红旗评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。5、充分发挥少先大队作用。拟定召开其次届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作
14、主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。6、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。7、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校
15、共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。(四)注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导。月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，庆国庆。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。少先队工作安排
16、篇4一、指导思想：本学期我校少先队工作将以党的十八大为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际状况和特点，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：（一）常规管理工作1、加强思想道德教化。利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教化。结合老师节、重阳节等民族传统节日，接着开展感恩教化、诚信教化，培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成肯定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。2、接着开展文明习惯养成教化。加强日常
17、行为习惯的检查监督，严格执行流淌红旗评比竞赛，促进我校校内文明建设。各班接着组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，加强习惯教化与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。（二）少先队基础活动1、各中队从自身动身，依据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣扬教化作用，同时培育学生的实力。2、进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发挥红领巾广播站的宣扬作用。3、建队日庆祝活动：大手拉小手互助
18、活动：开展凹凸年级的手拉手互助活动。高年级同学通过帮助低年级小同学学习少先队学问以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际沟通，相互学习，共同提高，增进友情。结对班级需制定互助活动安排，并有活动总结。三、各月主要工作和活动支配：九月份：1、组织学生观看开学第一课。2、健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作安排。3、强化行为规范养成教化，开展班级文化建设活动。4、组织开展“庆祝老师节”活动。十月份：1、庆国庆活动。2、“学队史，爱红领巾”建队日活动：（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教化。（2）实行一年级新生入队仪式。3、辅导员、队干部培训4、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱
19、幼活动。十一月份：1、开展平安教化主题队会。2、开展“养成良好的学习习惯”主题教化活动。十二月份：1、法制教化活动。2、结合“12纪念日，开展爱国主义教化活动。一月份：1、开展庆元旦活动。2、辅导员工作总结3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。附：工作支配表：少先队工作安排 篇5少先队德育工作安排 一， 常规工作1、 纪律、卫生、两操纪律：学生在室内、楼道、校内里上课、活动等，严格根据学校的规章制度执行，如有违反，接受相应的惩处。班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙。卫生：各班环境区根据划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，肯定要做到责任到人。坚持每天让学生按时
20、打扫卫生的目的如下：首先是为了给师生营造一个干净整齐的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培育学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等。一个人假如能把枯燥乏味的工作重复做、仔细做、主动做一千遍、一万遍。那么这个人有足够的心理力气做任何事。班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复多数遍讲给学生听。两操：（1）、眼保健操：其次节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐仔细组织学生做操，不得把这个时间挪作他用。班主任教会学生找准穴位，做有成效。（2）、大课间：上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教化局年底工作检查发觉，我们的大课间是不胜利
21、的，存在诸多问题：站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；班主任和其他跟操老师动作不规范等，所以今年这项工作归零重做，各位班主任老师要做好心理打算，我们一起努力来改进。2、教室布置：20xx年3月7日前完成。宗旨：简洁、美观、好用，要结合“星级少年”和“四好少年评比活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色。、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用老师节、读书节、国庆节等重大节日，细心设计和组织开展主题显明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教化上下功夫。多渠道、多形式、支配主题活动。创新活动形式，仿照中心
22、电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新奇的形式中进行德育教化。这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按依次整理、装订成册，以备检查。、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，按月轮番执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律。国旗下讲话支配：如学校没有特殊支配就由一到六年级各班轮番负责（待商榷）。、红领巾广播站二月二十一日起先广播，广播时间：每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到非常钟。广播内容：重大节日，平安，校内新风，国家重大事务、故事、笑
23、话等。、少先队员每天必需穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有安排，每天有记录，每月有总结。二、一校一品建设书香校内“建设书香校内”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、协作这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校内，学生个个是书香少年，引导、带动、评比产生书香家庭。这绝不是空喊口号。我们须要做好以下工作：1、图书角：健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整齐、美观，不堆放其
24、他杂物，20xx年3月7日前完成这项任务。2、阅读课：有主题，有目标，有步骤支配，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成书海拾贝的填写。本节课坚决杜绝挪作他用。3、经典诵读：一二年级：三字经及临时举荐内容三四年级：三字经、弟子规及临时举荐内容 五六年级：三字经、弟子规、道德经及临时举荐内容以上确定有待商榷。时间支配：早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟。（有待商榷）4、学校图书室全天开放，各班主任激励、带动学生利用课间非常钟进行阅读。5、按时填写书海拾贝，按时投稿发表校刊梦荷芽。三、行为习惯养成教化各班主任除在德育安排简要提及这项工作，还须要另写一份详实的安排，安排结合守则、规范、十个一分钟、十
25、二个良好习惯的养成、西小召小学分阶段培育目标等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培育要见成效，学校要望见学生行为习惯的改变，每个月资料留存：总安排、月支配、优秀个案两个、月总结。并根据这个依次，每月自行装订成册，以备检查。学期末评比师德先进个人数名。各班主任依照少队德育工作安排创建性的编排好自己的德育工作安排，并且严格遵照执行。注明：以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评比优秀班集体的依据。详见优秀班集体评比方案。少先队工作安排 篇6一、指导思想：以区委、区府关于加强和改进未成年人思想道德建设实施看法统领，仔细实行全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教化的主渠道作用，加强以道德体验
26、教化为基本途径的载体建设，构建全面推动青少年少先队员思想道德建设的保障系统。二、主要目标：通过构建德育目标，并实行切实有效的德育方法，赐予少先队员充分的发展空间，培育少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德的文明好少年。三、主要工作：(一)加强德育管理，促成习惯养成1、 开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增加少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。2、 接着加强五项竞赛的评比，仔细抓好行为规范教化。落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教化，努力把规范的要求内化为少先队员的素养，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在
27、行动上。3、 加强青少年法制教化，加大科普宣扬。通过法律讲座以及科普学问的宣扬，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增加少先队员的法制意识和辨别实力，让少先队员进一步知法、懂法、遵守法律，努力将少先队员培育成为具有良好的社会公德、法制意识和文明习惯的人。4、 开展“文明礼仪伴我行”活动，宣扬开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和驾驭文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为规范。5、 成立校德育工作小组，开展德育专题探讨活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。(二)加强主题教化 提高综合素养1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培育少先队
28、员动手动脑的实力，培育少先队员搜集信息的实力，提高少先队员的综合素养。2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。3、 加强民族精神教化。接着开展以“铸志向信念之魂，立民族精神之根为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、实行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教化基地)，实行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增加少先队员的爱国情感。深化开展廉政文化进校内活动。4、 开展“第四届科技文化节”活动，推广科普学问，营造科技氛围，呈现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素养。(三)重视班主任德育建
29、设，提高班级特色水平1、 重视班主任队伍建设，组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评比细则，进一步带动班主任的工作主动性。开展班主任技能竞赛，提高老师的综合素养。2、 加强中队文化建设的指导和管理，班级开展“迎奥运”、 “民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充溢班级网页，切实提高班级文化建设水平。3、 完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。(四)完善“三位一体”德育工作体系 加强学校、家长、社会的联系1、 进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。并且开拓家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高
30、家教水平。评比优秀家长，并做阅历沟通。2、 加强社区与学校的紧密联合。引导少先队员在社区开展健康有益的文化消遣活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践实力。3、 接着完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。4、组织儿童军校第十八期集训活动。仔细做好宣扬组织工作，通过儿童军校的训练，增加少先队员的体质，培育团队精神，提高综合素养。(五)接着推动心理和卫生健康教化，促进身心健康发展1、充分发挥学校心理询问室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习氛围，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导老师的作用。通过宣扬展览、录象、专题黑板报等
31、形式普及心理健康学问，进一步提高心理健康意识，有安排的组织“心理健康学问讲座”，对少先队员进行系统有效的心理辅导和教化。3、 留意少先队员在校的卫生状况。尤其是中午用餐，每天做好清洁工作，保持校内的整齐。(六)、加强少先队组织建设，发挥队组织德育功能。1、健全少先队组织，完善少先队工作机制，队干部竞聘考核上岗，促进少先队自主管理。2、大力加强少先队文化的探讨和建设，营造少先队独特的文化氛围。充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校内文化建设中的作用，进一步重视和加强少先队网络化建设。四、各月支配：9月份：1、 强化行为规范教化，做好规范教化月工作。2、 “生命绿卡”爱心
32、捐款活动。3、 做好全国推普周的工作，组织落实。4、 做好新一届大队委员的选举工作。5、 中队制定好新学期安排，调整中队组织。6、 开展鼓号队组建、常规管理和训练。7、 加强平安教化。8、 庆祝其次十二个老师节，开展“片片书签 声声祝愿”的活动。9、 xxx区中小学生合唱竞赛10、家长学校第一次培训黑板报：行为规范、法制交通平安10月份：1、 新队员的入队训练。2、 组织儿童军校第十八期集训活动。3、 “迎奥运”主题活动启动仪式的打算工作。4、 “知荣辱、讲美德、做文明好少年”的成果展示。(学校橱窗)5、 队干部培训。6、 家长学校。黑板报：知荣辱、讲美德、做文明好少年11月份：1、 xxx区
33、星级图书馆评比。2、 参与班主任技能竞赛。3、 队干部培训。4、 开展“迎奥运”主题活动启动仪式以及少先队入队仪式5、 家长学校。黑板报：奥运学问系列12月份：1、xxx市第三批行为规范示范学校评比。2、区中小学生、幼儿现场书画竞赛。3、先进班级、新苗中队考核。4、 实行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动。5、 家长学校。黑板报：民族精神1月份：1、 三好学生、单项主动分子的评比。2、 先进班级、新苗中队的评比。3、 五自争章的评比。4、 进行学期总结。5、 实行班主任工作阅历沟通会6、 制定充溢而有意义的寒假安排少先队工作安排 篇7一、指导思想围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深化实施少先
34、队辅导员工作纲要（试行），夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培育少先队员酷爱少先队的情感。让少先队员清晰了解并不断加深对少先队章程的理解，熟识少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上担当工作，深切感受自己是少先队的主子，珍爱红领巾，酷爱少先队，愿为少先队增光彩。二、工作流程（一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进学生良好品德的形成。全贯彻实施少先队辅导员工作纲要，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。根据纲要工作要求，本学期各年级详细
35、争章内容：一年级“打算入队章”，二年级“自理章”，三年级“手拉手章”，四年级“岗位责任章”，五年级“民族精神章”，六年级“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部仔细制定各年级的争章方案，明确争章的目的和活动支配，并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动给出详细的活动方案，刚好做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评比优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。（二）加强队伍建设，提高管理水平1.抓好辅导员队伍的建设，主动学习少先队辅导员工作纲要，努力在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。各中队辅导员将致力于
36、加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培育队员的参加意识，注意发挥他们的特性、潜能，使之素养得到全面的提高和发展。反映到面上，队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、主动地参加到中队日常工作中去，真正感受到主子翁的意识。2.大队委员会换届选举。总结上一学年的阅历，本学期接着实行自荐加竞聘的方式，。选举出学生信任的和情愿熬炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作主动性，培育他们的自主管理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。3、加强中队干部的培育，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培育他们的自我管理意识的实力。4.抓
37、好新生队前教化工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。少先队工作安排 篇8一、指导思想以小学德育纲要为依据，以环保教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为学生德智体美劳的全面发展打好基础。二、工作要点(一)深化爱国主义教化1、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。2、接着深化开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教化和民族历史教化。在小学五年级中大力开展“民
38、族精神章”活动。(二)加强养成教化1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、小学生礼仪常规要求的学习，开创我校的德育特色。2、接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛。3、养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动，提高队员的思想道德素养。4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培育少先队干部。大队部抓好大队委的培育，中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。5、仔细执行区少先队工作考核看法。仔细
39、做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例会，并做好会议记录，每年度对队干部至少培训三次，中小队活动每月至少一次。(三)抓好阵地建设1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注意实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣扬校内文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。建立一支学生小记者队伍，刚好采集学生间的好人好事，加大宣扬力度。3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“美丽教室”评比活动。4、加强少先队鼓号队的建设，努力创建条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队队伍的建设。5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周老师和值周生进行岗前培训，力争通过值周老师和值周生的共同努力，对我们校内的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。(四)抓好本学期大队部重点工作1、爱国主义教化2、学生文明行为习惯养成教化工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。