《关于实习报告范文汇总八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于实习报告范文汇总八篇.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于实习报告范文汇总八篇优秀实习报告 篇1 （一）实习目的 实习为大家带来一篇关于教学实习生的实习报告范文。安排教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才，盼望这篇教学实习报告可以供大家作为参考范例。详细表现在三个方面： 1 、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成局部，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进展，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学
2、到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际治理工作，并从理论的高度对治理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 2 、预演和预备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 3、了解和熟识机关运行。对行政治理学专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。近
3、几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政治理运作状况，熟识机关治理的根本节，实际体会一般行政人员的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 （二） 实习要求： 实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以“讨论者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些讨论课题，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习时机深入基层，了解社会，熟悉国情，关注社会热点问题，有预备地进展 12 个专题的社会调研，实习
4、完毕时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成局部。 2 、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 3、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局动身，了解机关运行的根本规律、行政人的根本心态、行政治理的原则等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识行政，增加适应力量。
5、优秀实习报告 篇2 一、实习结果： 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康进展。 二、实习体会： 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学
6、生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效
7、果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成绩，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“教师，象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中
8、，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。 例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓舞学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于安全
9、，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生答复好玩，有的学生答复可以熬炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。教师准时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意安全，留意自我爱护。 其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学生答复我们要帮忙他，教师立刻提出爱护与帮忙的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对学生进展鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度
10、的跳高架靠拢。 优秀实习报告 篇3 1 以事实为依据 事实胜于雄辩，律师实务不同于学术讨论，律师在诉讼中的难点并不是解决法律如何使用，而是理清案件的客观事实。以法律为标准将生活事实整理为法律事实。因此律师在开庭前最主要的工作除了讨论法律适用外，就是仔细的搜集证据，把握与案件有关的客观事实以及证据根底。并且应当留意证据的证明力问题。尽最大努力使我方主见的事实得到证据的支持。 在分析证据的时候应当对全案证据作出综合推断，认真分析每一个证据的证明事项，以及各证据之间的关系。主要工作在于检查证据之间是否相冲突;证据对待证事实的证明力的强弱;所供应的证据与诉讼恳求之间有无冲突;以及不同的待证事实之间的证
11、据与诉讼恳求的关系、从整体上把握证据与诉讼恳求之间的关系，不行割裂开各各证据之间的联系，孤立的审查证据。 例如，在一起发生在上海的交通事故人身损害赔偿案件。原告方的诉讼恳求之一就是要求被告担当其交通费，而在其主见的交通费中主要的褶证据是两张价值400元的从赤壁到上海的汽车票。而其起诉书中确说明在事故发生后原告的丈夫就赶到了医院。依据最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件若干问题解释中规定，对于必要的交通费用，原告的主见可以支持。由于原告的丈夫已经在原告身旁，这400元的车票不属于必要的费用。明显，原告的起诉书中所成认的事实与其诉讼恳求以及供应的证据之间存在冲突，直接影响了诉讼恳求的成立。 2 注
12、意交易习惯 法律只是对社会生活的一种法律抽象，其并不是穷尽全部社会生活。对一些对社会进展没有直接影响的习惯，法律并没有作出明确规定。尤其是一些商事交易习惯，在与法律没有冲突的情形下，可能直接打算了交易双方的权利义务关系。因此在应当留意案件所涉及的交易习惯。在许多时候，交易习惯可能直接影响案件的结果。 例如，在一起房屋买卖纠纷中，双方当事人签订了房屋定购协议，后房屋始终没有开工。我方当事人主见对方担当违约责任。但是对方当事人主见其并没有房屋预售许可证，依据最高人民法院审理商品房买卖合同纠纷若干问题解释规定，合同应当无效。我方当事人无权要求违约责任。我方主见：依据交易习惯，“订购”不同于“定购”其
13、只反响了一种交易意向，而不是交易本身。合同的标的不是房屋全部权的转让，而是以协议中商定的条款来订立买卖合同。因此房屋定购协议并不违反最高人民法院审理商品房买卖合同纠纷若干问题解释。合同有效，对方应担当责任。由此可见交易习惯在诉讼中的重要意义。 3 注意法律以外的标准性法律文件 依据我国的宪政构造，地方政府，人大有权力指定行政法规以及地方规章。这些规章虽然效力低于法律，但是确具有标准性效力，可以在诉讼中直接作为判决的法律依据，因此其在现实中的诉讼纠纷中确非常重要。而且法律的抽象性与法律确实定性之间存在冲突。 为了保证规章的涵盖面，法律不得不使用抽象语言表述规章，这样确又与客观事实之间产生肯定距离
14、。在大多数诉讼中，虽然都有法律对相关问题作出规定，但是确没有明确给出解决纠纷的方，把相关问题交给法律以外的标准性法律文件解决。因此在诉讼中肯定要留意行政法规，地方规章。首先应留意对案件行使管辖权的法院所在地的政府，人大对案件涉及的问题有无规定。 其次，应当留意案件争议的所涉及到的行业主管部门对此是否由规定。第三，分析各规定，法规之间有无冲突，以及它们彼此之间的效力层次。 例如，在上文中涉及到的交通事故人身损害赔偿案件中，涉及到的法律主要是：道路交通安全法;涉及到的法律解释有：最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件若干问题解释;涉及到的行政法规有：中华人民共和国道路交通安全法实施条例 以及道路交通
15、事故处理程序规定;涉及到的地方规定有：上海市适用道路交通安全法条例;上海市高级人民法院人身损害赔偿标准;上海市国家机关工作人员外出补助标准 在这样一起纠纷中，所涉及到的法律外的标准性文件的数量大于法律文件。 优秀实习报告 篇4 作为一名运城学院生命科学系大四学生，这一学期我要开头教育实习，始终以来都对教师这个职业有着崇高的敬意，我满怀期盼能早日踏上三尺讲台，面对下面一张张得意的面孔，将我所学所知所悟告知他们，做他们尊敬的教师，知心的朋友，我也从他们身上猎取年轻的力气与气息，我们共同进步，共同成长，度过充实的每一天。 我的实习类型为自主实习，假期我就向我的母校（山西省朔州市朔城区第一中学）提出申
16、请，盼望可以在母校完成这次特别的教育实习。20xx年8月31日，我收到高中班主任给我的电话通知，告知我9月1号正式开头实习，实习班级为高三12班，是一个学生普遍根底差的班级，班上学校前200名只有一个同学，我的任务是每天听生物教师的课，然后依据上课状况帮忙生物教师完成学生课后辅导、作业落实，作业批改、自习讲解学生不懂的题目。 同时代理班主任一职，检查教室卫生，陪学生早读，和学生谈话了解状况等。 9月1号，我回到母校，开头实习生活。所实习班的班主任和我沟通了一番，主要包括教学实习和班主任实习。教学实习过程中，我坚持每天听生物教师讲课，这位教师很有阅历，讲课清晰有范，一道很难的题一经教师讲解，就变
17、的很简洁，学生很简单承受；许多琐碎的学问点经教师系统的讲解后，就有了一个清楚地框架，记忆最深刻的是讲解细胞呼吸那一节时，教师用一个图就把有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸两个阶段以及有氧呼吸和无氧呼吸的关系讲解的很透彻很明白，令人特别佩服，这是我应当好好学习领悟的地方，所以每次上课我都会仔细评课，做好听课笔记，领悟教师的上课风格，让自己从中学到更多。每次下课后有时教师也会把该节课的讲解方法告知我，让我渐渐揣摩，然后试着写教案，教案是上好一节课的关键，有时机会让我试着讲一下。我依据教师告知我的以及在网上查阅到的，结合起来试着写教案备课，开头真的是找不到重点，不清晰一节课究竟该怎样进展，学生一节课该把握多
18、少，怎样的思路去讲解学生才能更好地理解，是该讲的快一些还是慢一些照看落后生，考虑过这么多因素后，我再依据平常辅导状况，和学生课下的沟通，再结合平常教师所讲我所理解的，我试着写每一份教案。然后和网上下载的优秀教案比对，找出缺乏与需要改良的地方，力求写出的每一份教案都可以是实际运用。 在实习阶段，每周下午都有两节生物自习，这两节生物自习我根本上都用来给学生讲题，生物教师听过两节自习课后说还好，难的题目试着讲的再慢一些，由于有些同学是滥竽充数，实际上根本没听懂，只是随声附和说听懂了，肯定要留意这个问题，之后，每节自习都由我来上，很感谢生物教师能够信任我，所以我很努力。课后尽量多找一些相像的题目让学生
19、来做，把学问点总结一下再让学生记忆，然后再从他们做题的质量上来看，这些方法是有效果的，对生物更有兴趣。 一个月后，教师让我开头预备试讲，每周有一节课给我留15分钟，让我总结复习本节课的内容，也有时是预习下一节课，试讲完毕后教师会教导我缺乏之处以及好的地方要连续努力。试讲这个环节是最令我感动的，由于之前登讲台面对的是班里熟识的同学，讲的学问不管怎么讲他们都能听懂，而这次却不同，这都是新面孔，不管怎样都会有些小紧急，而且讲解方面会担忧讲不清晰或者讲课方式不适合而导致学生听不懂，课堂不活泼怎么处理等一系列问题，所以第一次登讲台时真的有点紧急，幸好平常学问点上有充分预备，自我调整紧急心理后根据正常模式
20、顺着课本讲下去，依据学生的反响我一开头略微讲慢点，到该思索的地方就让学生自己思索，然后我再讲解，学生会承受更快。之后每一次试讲我都会觉得自己有进步了，首先不紧急了，然后站在讲台上思维不迟钝很清楚，能和学生们开心沟通，学生有不懂的地方也敢主动提出来，互动更多，课堂气氛变好，大家没觉得我是一个新教师而不敬重我，我们之间是公平的师生关系。 固然除了公平的师生关系，课下我们是很好的.朋友，由于与学生的年纪差不了几岁，几乎没代沟很好沟通，课上有不会的题也能主动找我解答，生活中比方由于高考的压力心情不好也会找我来谈谈，我回想自己当时高考时的心情以及现在作为一个过来人对待高考这个问题，和学生坦诚沟通，给他们
21、鼓劲，告知他们不要太看重考试成绩，要从低分中看到自己学问的欠缺，把欠缺补上来，假如一味停留在低分的消极心情下，只会铺张时间，固然这些说出来简单，做到难，这就需要自己渐渐调整，尽快恢复积极的心态。 在教育实习过程中，我还开展了一次教育调查，是关于学生所期望的师生关系是怎样的，我做了一份表格，发给三个班级的全部学生填写，收起来总结得出大家的一个共同期望是“良师益友”。我应当严格要求自己做到这一点。 另外一项实习是班主任实习，在代理班主任期间，我发觉一个好的班级必需有良好的班风，比方一下课假如教室里的学生大局部都出去了或者在教师吵闹喧哗，其他同学会不想学习甚至也会跟着玩。但是当下课后需要活动的同学静
22、静走出去，不要影响到其他人，大局部同学会宁静的呆在教师连续学习，而且对下节课上课气氛也有好处；还有就是教师卫生需要提高留意，首先教室不卫生影响学生的安康，其次教室的卫生是一个好的班集体的写照，有句古话说的好“一屋不扫，何以扫天下”，懒做和任凭是一个人能否胜利的评判标准，注意公共场合的卫生也是一个人道德的表达，也就是先成人后成才。还有的同学上早读睡觉，自觉性不好，对高考不重视，这些问题都会在两周一次的班会上着重说到，让每一位同学知道自己现在的首要任务是什么，肯定要打起十二分精神重视高考，重视第一轮复习，这是根底夯实阶段。 这次实习我努力去完成了，对教师这个职业感受更深，教师这个职业并不轻松，每一
23、位同学都需要花心思在他们身上，而且当他们的成绩提高时，你会感到无比的欢乐，是辛勤劳动收获果实的那种欢乐，会感觉自己做着最荣耀的事业，学生不仅是你的学生，更是你的朋友，也可以是你的教师，要重视每一位同学，开掘他们学习的兴趣，使每一位学生成绩都能提高。关于此次实习我觉得要充分把握每一次可以展现、提高自己的时机，不管何时何地，和任何人在一起，都能学到学问，提高自己的水平。我要向成为一名优秀的教师迈进。 优秀实习报告 篇5 姓名：王潇 专业：材料学院高分子系 组号：G2 工号：025 两周的金工实习我感受颇多，有艰辛，也有喜悦，有烦躁，也有舒服。我可以把它称为其次个军训，由于它和军训一样可以培育和熬炼
24、我们的身心。在感情上，它使我对工人这个概念有了更加深刻的熟悉，接触各种工种的环境和操作过程使我深深体会到了工人工作的特别和艰难，对工人师傅的鄙视和爱戴之情油然而生，我现在对穿着灰色工服的工人师傅感到特殊的亲切；在动手力量上，我也体会到了每个工种所包含的技术是多么的简单，看到工人师傅超群娴熟的技术，一件件精致的工艺品在他们手中诞生，我才体会到了千锤百炼，精益求精的工作理念，体会到了其实工人师傅也是宏大的艺术家。 劳动的初体验 我们组的第一个工种是焊接，我对此印象特别深刻，以前都是在电视上或者在汽车修理店里看过焊接，而当自己戴上手套和脚套，拿着面罩时感觉就完全不一样了，我一手拿着焊条，一手拿着面罩
25、，把焊条放在铁板上进展引弧，刚开头的接触的电击声把我吓了一跳，透过面罩看外面是一片漆黑，加上那种电击声和焊条的猛烈抖动都令我特别的不习惯，第一次焊得实在很糟糕，焊缝凹凸不平，粗细不一，还弯弯曲曲，我第一次感到焊接并不简洁，经过屡次的摸索，我渐渐积存了阅历，比方焊条的速度，轴向给进和角度都有讲究，我也渐渐适应了这种感觉，随着技术的把握和焊条愈渐整齐和好看，心里的开心感油然而生，我想这就是实践的意义所在辛苦和欢乐并存。 下午的气焊更有挑战性，不断暴烈的焊条和喷着火的焊炬增加了工作的危急度，而且焊接的技术比电焊更加简单，焊条在铁片上都是结成小块而不连接，我试了几下都没有胜利，也可能是心理作用没有完全
26、放开，但做作业是我竟然意外的胜利了，无论走焊速度还是焊炬的角度都特别到位，果真，焊缝特别美丽，我这才发觉焊接是如此的奇妙，操作的精准度对成果的好坏是多么的重要！ 阅历总结：电焊的的速度要尽量放慢，引弧的速度要快。气焊时焊炬要放得的斜一点，焊条离铁片要有肯定的距离，铁片刚红时就移动焊炬，焊条跟着焊炬的内焰移动。 艰难的钳工 我想钳工应当是大家印象特殊深刻的工种之一了。在大量的锯削和锉削中还要保持精准度，这是一个需要大量体力和脑力的过程，我充分体会到了工人师傅的辛苦！我真的不知道那一天是如何熬过来的！不下一千次的锉和锯，还要不停的校准，这么大的劳动的成果就是一个小小的螺丝。刚开头还觉得比拟新奇，锯
27、完一段铁条后就开头进展锉削操作，手臂慢慢的酸麻，中间那段过程是最难熬的已经筋疲力尽又不见有什么成果，竟然产生了一种无望感，但当螺丝慢慢成型后，我竟然不感觉到累了，我想既然已经付出了这么多的努力，为什么不把它搞得好一点呢？可谓风雨后见彩虹，最终阶段螺丝的成型特别快！让我感到一种无比的成就感，这就是劳动的乐趣。 阅历总结：螺丝的前期画线特别重要，画线的准确会使后面的工作简洁和顺当。尽量用锉代替锯，这可以使平面显得光滑 奇妙的数控 数控铣床的操作是通过程序来进展的，需要在它的一个掌握面板上输入一系列的代码和数字，这就需要我们事前的编程，上午教师带我们熟识了掌握面板，那时我们还觉得很好玩，通过按钮来掌
28、握机器的运动，多么的便利和简洁啊，起码比钳工好多了，而且比玩起电脑来得简洁啊，固然整个上午是在一片轻松的环境中度过的。下午的编程证明我们的想法完全错误了！下午一来教师就给我们讲了关于编程的方法，一大窜的代码和数字搞的我头昏脑涨，还要不断的画图，计算和查表，我们还要争论程序的可行性和刀具的切换，争论了起码有一个小时后，我们组的程序还没写出来，我们只好依葫芦画瓢，按教师写的抄下来再改，经过半个小时的艰难，竟然写了有两页纸，中间还夹着一大堆的语法和连接错误，我这才觉得上午的工序和现在比起来是小巫见大巫，最终我们可以上机进展调试了输入程序了，进展模拟操作后，有发觉了许多问题，我们的程序编的过于繁琐，还
29、有语法错误。 折腾了一个下午，最终编好了一个简洁的程序，看着机器听话的在我们自己的程序上顺畅的运行，人手的操作得到解放，我感到了机器实现数字化给现代工业带来的巨大好处，金工实习又给我们一次大开眼界的时机。 阅历总结：熟识掌握面板里面程序的修改和插入操作很重要，虽然说很简洁，但我一开头不懂，搞得程序不知怎么修改。还有编程时要考虑到削刀的走向，不能让刀具走太长的距离。 泥巴的功用： 谁也想不到铸造就是用泥土来砌泥巴，专业点说应当是砂型铸造，就是用型砂装进模具使之成型，接着这块砂模就可以当作模具的模板。先是看师傅操作，原先他前面只有一堆土和一些不太起眼的小工具，接着他开头用模具和小工具进展操作，我的
30、眼睛还没转过来，他就已经完成了一个很好看的用土铸成的模具，想到一堆砂土能铸成如此坚硬的东西，我又体会到了金工的奇妙之处。接着是我们的实际操作，前面的步骤很简洁也很胜利，当要把一块木块从土样里拔出来时，我用力过大，土样的几个边角倒塌了，我觉得应当是小事，接着开头修复，但这土实在太软了！砌好了又掉，且砌的坑坑洼洼，甚是难看！就是这么一小块就用了我吃奶的劲，你不能用力，土会掉，眼前的小工具全变成了碍手的扎草，怎么师傅运用得这么自如？我只好尊卑的请出师傅来指导了，只见他拿起秋叶，娴熟的粘起小片土在边角上砌了两下就完全搞定了，原来应当先粘起土在工具上，然后快速的砌在边角上，不用怕掉，我想着拿起秋叶做了起
31、来，真的见效了，这真的是师傅多年来积存的阅历啊，劳动的宏大在于它宏大的制造，一个人可以在长期的劳动中制造出奇妙的别人不行以仿照的属于自己的东西！ 阅历总结：铸造是细活，最重要的局部是模具的制造，前面砂型的外形可以丑一点，但模具的局部肯定要很美丽和精确，这是打算整个工作成败的关键，要娴熟的把握秋叶的使用，秋叶是很有用的工具，尤其在砌边角的时候。 金工实习还有很多难忘的经受，铁盒的制造，原来生活中这么常见的东西制作过程是如此的简单和繁琐；POWERMILL绘图软件的应用，人性化的操作界面，它可以模拟和掌握模具的加工过程，特别的奇妙又特别的便利，且通过它可以把我们制作的图形菜单命令转化为NC程序，就
32、是数控铣床所能识别的程序，这就不用我们手写了！还有许很多多的好玩的经受，都深深印在我脑海里。 一点小建议：经过这么多天的亲身体验和感受，还是觉得有必要提一下我的意见，一个就是有些师傅有迟到的现象，我们有几个工种，早上等了差不多一个小时还没见师傅过来，有点打击我们的热忱哦！还有就是下雨的问题，我觉得受影响最大的工种是焊工和刨工，做焊工时有大量雨水从屋顶留下，而刨工的工厂（旧科技总厂）竟被雨水浸了进来，被迫停工。除此之外我们学校的金工实习无论从设备还是工作环境都是很好的了，我特别荣幸能在这么好的环境下进展学习和劳动！ 两周的金工实习过得真快，完毕的那一天下午是笔试，考完后连续进展了两个小时的电火花
33、加工，我感到有点累，但回想起10天的劳动，更多的是一种回恋感，我感受到了工人作为一个阶层的宏大，工人制造出了我们生活的物质根底，工人的工作是神圣的！ 我们熟识了掌握面板，那时我们还觉得很好玩，通过按钮来掌握机器的运动，多么的便利和简洁啊，起码比钳工好多了，而且比玩起电脑来得简洁啊，固然整个上午是在一片轻松的环境中度过的。下午的编程证明我们的想法完全错误了！下午一来教师就给我们讲了关于编程的方法，一大窜的代码和数字搞的我头昏脑涨，还要不断的画图，计算和查表，我们还要争论程序的可行性和刀具的切换，争论了起码有一个小时后，我们组的程序还没写出来，我们只好依葫芦画瓢，按教师写的抄下来再改，经过半个小时
34、的艰难，竟然写了有两页纸，中间还夹着一大堆的语法和连接错误，我这才觉得上午的工序和现在比起来是小巫见大巫，最终我们可以上机进展调试了输入程序了，进展模拟操作后，有发觉了许多问题，我们的程序编的过于繁琐，还有语法错误。 折腾了一个下午，最终编好了一个简洁的程序，看着机器听话的在我们自己的程序上顺畅的运行，人手的操作得到解放，我感到了机器实现数字化给现代工业带来的巨大好处，金工实习又给我们一次大开眼界的时机。 阅历总结：熟识掌握面板里面程序的修改和插入操作很重要，虽然说很简洁，但我一开头不懂，搞得程序不知怎么修改。还有编程时要考虑到削刀的走向，不能让刀具走太长的距离。 优秀实习报告 篇6 这是我们
35、第一次去幼儿园观摩实训心情特别地感动。虽然见习的时间只有短短的两天，但我会牢牢记住这两天做过的事情，就算是一些微缺乏到的事情我也会牢牢记得，并把它当作珍贵的阅历。 在幼儿园和小朋友们一起上课嬉戏，感觉自己布满了活力与朝气。不仅使心灵都得到了净化，同时我也学到了许多平常课堂上学不到的学问。对于见习我们没什么阅历，可是我们目的明确。通过观看与沟通了解如何与幼儿相处，还有怎样实地操作处理相关问题，使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿教育任务的理解。娴熟把握教育教学方法，学会如何组织教学和嬉戏等活动，获得从事幼教工作的实际力量。这次见习让我们接触到了更多的幼儿，有助于我们和幼儿建立深厚的感情，
36、让我们喜爱教育事业更喜爱幼儿，增加了我们的事业心和工作责任感。这将为我们今后的工作打下坚实的根底！ 观摩实训的第一天也就是六月六号早上七点多，我们在鲍抗抗教师的带着下来到新华幼儿园。在路上我就告知自己：这是一次难得的见习时机，我应当好好把握，同时我应当把每一次见习都当作是最终一次来好好珍惜，真心对待每一位幼儿教师和每一位幼儿。新华幼儿园大门两边的墙壁上，满是一片暖色调搭配，远远看去给人以温馨的感觉，不用想就知道这里是幼儿园。在大门口的两边有一位教师带着着五六个孩子分别站在门口两侧，是为了迎接其他小朋友入园的，或许我可以理解为是在欢送我们这支见习的队伍。小朋友们主动向我们问好，我们也准时予以微笑
37、和问候，感觉他们真的好得意好懂事！ 走进大门首先映入眼帘的是两行醒目的标语：家事国事天下事；食品安全是大事！简洁的一句话足以说明新华幼儿园对孩子们饮食安全的重视。幼儿园的孩子们正在入园晨检，我们便来到园内的一角等待着分班，音乐响起他们开头做早操了。首先出来的是小班，教师在前面倒着走双手拉着小朋友的小手，其他小朋友依次拉住前面小朋友的衣服，间续中班、大班的孩子们也出来了。站好队后便开头放音乐了，随着欢快旋律的播放，幼儿教师们开头在本班的队伍前面带操，动作特别标准，她们做得很仔细，孩子们学得也很仔细。过了一会儿，放了一首叫中国功夫的歌，使孩子们精神百倍。唱歌得铿锵有力，歌词也很好卧似一张弓，站似一
38、颗松，不动不摇坐如钟，走路一阵风，南拳和北腿少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功。这首歌选得好不仅可借歌词来订正幼儿的不良习惯，还能弘扬和继承我们中华民族的精华。早操完毕后我们在小广场集合，迎接我们的是新华幼儿园的副院长，简洁的自我介绍之后，们便被她带着分到了不同的班级，我去的是大三班。走进大三班便似乎走进了童话的世界，墙壁上五颜六色的全是花形图案，还有很多分区例如有阅读区、练习区、嬉戏区、饮水区、活动区等。班主任谷教师人很随和，将我们几个安排在教室的最终面，然后对小朋友们说：“后面这几位教师是来给你们打分的，你们要好好表现，得分多的小朋友会有嘉奖的，下面对几位教师问好”。我们几个也立刻回应
39、着问好。王教师开头上课了，小朋友们整齐的坐好，王教师说：“好了，现在我点名。”点完名后王教师领着孩子们朗读古诗。外教课是我印象最深的一堂课，外教教师一进门便已经让班里的孩子们沸腾了，随外教教师进来的还有一位说汉语的教师，便于小朋友与外教教师更好地沟通。外教教师说出一口流利的英语向小朋友们打招呼，接着便开开视频，让孩子们唱英文歌并跳着舞，教室里喧闹极了！后来又教了几个单词，反复教孩子们读并订正读音，读得好的可以做嬉戏，孩子们玩得不亦乐乎，我看得也心潮澎湃的。小朋友们户外活动的时候，王教师也参加其中，孩子们玩得可快乐了。我在旁边观看和谷教师聊了一会，得知新华幼儿园每个班三个教师，两个是负责教学的，
40、一个是负责保育的，几乎全部的教师都是毕业于学前教育专业的。这次见习我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执著，坚持，奋斗，理解和珍惜，还让我懂得了宽容和喜爱孩子是要有许多急躁的。这正是我们努力的方向。 看着幼儿教师得体的教育教学方式，我知道了自己还有许多方面做得还不够好，这更激起了我对学习学问的热忱，我有信念在不久的将来能成为一名合格的幼儿教师！ 优秀实习报告 篇7 熟悉实习pvc “熟悉实习”顾明词义就是参观访问、熟悉了解性的实习。是本着先入为主的原则，提前对本专业所学学问做一个简洁了解，为将来的学习指引方向。 PVC作为最早实现工业化的树脂产品之一，靠着其优良的物理和化学性能，始终被广泛的
41、应用于生活中得各个方面，随着科技进步和社会进展，PVC的生产工序也由了很大的改良，不断引入新技术，降低生产本钱。其日用量渐渐扩大，需求量也日益增加。 本次熟悉实习是参观内蒙古三联化工有限公司，了解PVC的生产工序，各个单元操作。为学习化工原理打下实践根底。实习过程中，应留意厂区的安全问题，仔细做好安全防护，不随便走动，触摸仪表设备，紧跟队伍进展实习参观，参观过程中，应了解或把握： （1） PVC生产原料及原料的处理方式及目的 （2） PVC生产的工艺流程与单元操作，了解各个单元操作的设备 （3） PVC生产各物料流程 实习报告中以PVC生产工艺流程、详细单元操作、生产设备和各个工艺流程图为主，
42、另外，有参加各个主产品、副产品的物化性质和用途。最终，具体表达了本次生产的心得体会，对自身学习结果做了简洁的评价和对存在的问题进展了分析。 本次熟悉实习是在大学期间真正的进入工厂的第一次实习，实习报告中不免存在问题，请教师批判指正。 20xx年10月 第一章 企业概况 1.1 企业简介 内蒙古三联集团位居自治区呼和浩特，集团生产根本化工产品、精细化工产 品及化工设备的国家控股的、内蒙古自治区的支柱企业，集团下设内蒙古三联化工股份有限公司、内蒙古众源化工股份有限公司、内蒙古化工机械厂、呼和浩特市金川开发区天立科技工贸有限责内部机构 任公司、内蒙古三联房地产开发公司和上海呼远经济进展公司。本次实习
43、参观的就是内蒙古三联化工股份有限公司。公司主要产品以：烧碱（固、片、液）、电石、漂粉精、聚氯乙烯、三氯乙烯、合成盐酸、液氯、溶解乙炔、塑料加工制品等多种化工产品。拥有三类压力容器设计和制造的成熟技术、年产六十万只密闭包装钢桶。产品远销欧、亚、非、大洋洲、北美洲等区，在国内外市场上享有较高的声誉。内蒙古三联集团正致力于实现中远期进展目标，在集团迅猛进展、积极参加国际竞争的同时，愿与海内外各界朋友建立广泛的合作往来，寻求共同进展与富强。 1.2 安全生产留意事项 化工企业是易燃易爆产品的集中地点，必需做好安全教育和防护措施。在进入 厂区之前戴好安全帽，手机处于关机状态，不允许拍照。进入车间后仔细听
44、取工作人员的安排，不随便走动和乱触摸设备仪器、仪表。跟好队伍前进，制止单独行动，以免造成安全事故。实习完毕后，带队集合，班长清点人数，再集中返校。 1.3 企业安全治理 1.3.1 安全治理制度 （1） 严格执行安全技术规程 （2） 上岗时须穿好工作服，佩戴好各种劳动爱护用具，夏天应穿好绝缘鞋。 开关电源应戴好安全手套。 （3） 操作中有可能消失安全事故，有权拒绝工作。 1.3.2 岗位责任制 （1） 接班者必需提前到岗位了解状况，对所属设备及操作请抗，以及卫生工 具，照明记录，报表等全面检查，对口交接。 （2） 接班者未能按时接班时，交班者应连续工作。 其次章 原材料及产品物化性质（用途）
45、2.1 主要原材料 PVC生产的最初原材料是原盐，三联化工集团的原盐产地主要是青海的格尔 木。其主要化学成分是NaCl，为无色晶状颗粒，其中含有固体杂质，和硫酸根、镁离子、钙离子等化学性杂质。原盐经过精制，电解得到生产PVC的原料氯气和氢气。 2.2 主、副产品及其物化性质 2.2.1 盐酸 原盐电解得到氯气、氢气和氢氧化钠，氯气为浅黄色有毒性气体，其化学性质和活泼，易与多种有机物发生反响生成氯代化合物。氢气为无色气体，其密度较空气小，易燃易爆，燃烧火焰呈蓝色。氢气和氯气反响可制得氯化氢气体，其溶于水既得盐酸，盐酸是一种强酸，有较强的腐蚀性，是生成PVC的原料。 2.2.2 乙炔 电石和水反响
46、可制备乙炔气体，电石的主要成分是碳化钙，与水发生猛烈反响生成乙炔，乙炔是一种不饱和气体，乙炔是生产聚氯乙烯的主要副产品。其化学性质较活泼，与盐酸加成可得到氯乙烯，氯乙烯发生聚合反响就生成了PVC。 2.2.3 PVC 聚氯乙烯是由氯乙烯单体聚合而成的高分子化合物，构造式为：CH2CHCln， 简称PVC。其材料是一种非结晶性材料。PVC材料在实际使用中常常参加稳定剂、润滑剂、帮助加工剂、色料、抗冲击剂及其它添加剂。具有不易燃性、高强度、耐气侯变化性以及优良的几何稳定性。 PVC对氧化剂、复原剂和强酸都有很强的反抗力。然而它能够被浓氧化酸如浓硫酸、浓硝酸所腐蚀并且也不适用与芳香烃、氯化烃接触的场
47、合。 第三章 各段工序工艺流程概况 3.1 盐水的精制 3.1.1物料流程 原盐必需经过精制才能送到电解槽中进展电解工序，精制过程就是原盐的除杂 过程。合格的精制盐水中钙镁离子的浓度掌握在0.05PPM以下为合格。 （1）化盐 原盐通过泵的作用进入化盐桶，用水溶解，溶解过程中除去固体杂质，原盐溶解的温度一般掌握在5055 （2）除杂 工业盐水的除杂遵从先除镁后除钙的原则，在盐水中参加氢氧化钠，使其与镁离子反响生成氢氧化镁沉淀。此过程称为前反响。再参加氯化铁作絮凝剂，进入预处理器，参加碳酸钠，与钙离子生成碳酸钙沉淀除去钙离子，此过程称为后反响。处理后的盐水进入特地的过滤装置凯膜过滤器。进展最终一次的过滤除杂。精制得到的盐水进入精盐水槽再送到电解工序。 （3）凯膜过滤器