《主题班级活动策划书15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班级活动策划书15篇.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 主题班级活动策划书15篇 一活动背景： 光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回忆20xx，哀痛抑或欢乐？懊恼抑或高兴？硕果累累抑或囊中羞怯？站在20xx的终点，我们远眺着20xx，我要上好每一节课，我要仔细参与一次活动，还是我肯定要向心爱的TA表白？ 二活动主题： 向20xx说再见同20xx问声好 三活动目的： 回忆过去，展望将来 四活动对象： 商学院国贸0801团支部全体成员 五活动时间： 20xx-12-16 六活动地点： 中南大学新校区 七活动安排： 1以“向20xx说再见，同20X问声好”为主题，举办征文竞赛。 每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对
2、过去经受有糊涂熟悉和总结，对今后进展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进展匿名投票审评。 12月16日，公布评比结果并颁奖。 2以获奖选手为代表进展现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经受为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。 3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。 八活动总结 班委进展活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。 国贸0801团支部 20xx年12月 主题班级活动筹划书2 活动主题：诚信让我们的人格闪光 (一)、活动前言： 诚恳守信自古以来始终都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的
3、人甚至还以不诚信、会哄骗而沾沾自喜。那么我们毕竟还要不要坚持诚信，作为现代大学生应当如何培育诚信、坚持诚信究竟呢？我们通过寓教于乐、形式多样的活动,让学生了解诚信的重要性,使其养成诚信的良好习惯。讲求信用,真诚待人,踏实学习,用诚信打造自己坚实的明天! （二）、活动目标： 通过此活动的开展，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身进展和为人世的重要意义。 使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的根本原则。 对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 （三）、活动形式:
4、 学问问答 趣味故事PK赛 同学沟通 （四）、活动时间及地点： XX年6月8日晚19点30分；求实楼503 （五）、活动对象： 43131班全体同学 （六）、留意事项： *邀请辅导员、助理辅导员 *全体同学提前10分钟到达会场 *布置教室，预备好相机、笔记本 *做好拍照、会议记录工作 *保持会场纪律，会场气氛 （七）、活动预备： 1活动前期的工作 *召开班委会，说明活动的内容，将具体分工并落实到各部门。 *召开班委会，说明活动的内容，将具体分工并落实到各人。 2、活动后期的工作 *整理团会现场拍摄的照片。 *对此次团会做好后期的总结工作。 （八）、活动经费： 各项经费将统一由团支部的生活委员做
5、出具体预算及结算并公示。 筹划书：杨帆 主题班级活动筹划书3 一、活动背景：班级需要筹划举办一些活动，来丰富大家的生活，让大家感觉到班集体的团结，学会感恩。 二、活动意义： 增加班级集体荣誉感，学会感恩，学会友爱。 三、活动地点：1406教室 二、活动时间 五、前期预备： 1.通知全班要开展此次活动，并且通知室长以寝室为单位要预备一个表演节目（人少的可以参加其他寝室），节目内容不限，但每个室友都必需参加节目！ 2.通知全班同学预备一个小礼物【不在乎大小，图个心愿】（班会中要抽签相互送蛋糕）。 3.申请教室，购置大蛋糕、布置教室等等 六、活动主要流程： 1、个人才艺展现环节 2、寝室才艺展现环节
6、 3、丹姐才艺 4、感恩教师（送礼物给张教师） 5、共享班级蛋糕 6、班级合照留影 7、互赠小礼物 8、小嬉戏环节 9、后勤、清扫卫生 七、筹划人： 朱克南、王智利、徐望博 主题歌：感恩的心 八、活动流程图： 把教室的桌子绽开成一个长方形，中间形成舞台，四周就坐同学主持人宣布班会开头，简洁介绍本次班会的背景和活动流程。 九、几个重要环节 1个人才艺展现、寝室才艺展现 个人才艺展现环节：实行报名制，可演唱歌曲、朗读诗词、表演绝技等各类消遣节目。 寝室才艺展现环节：由全班同学先选择一个寝室表演，然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室，以此循环下去，直至表演完毕。每个寝室必需预备一个节目，（小品、唱歌
7、、朗读、讲故事等等） 以上2个环节均有奖品相送，组办方将预备好各种奖品，供参赛者、表演者抽取。 2、共享蛋糕 谁给了我们生日？不管生日是哪天，不管如今的我们是否还有过生日的习惯，吃蛋糕的习惯，也不管我们各自的生日是几月几号，今日，我们09软件一班，就在这个布满和谐的夜晚，一起过一个温馨欢乐的生日，一起吃一次久违的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓舞，相互欢乐。 3、互赠小礼物 先抽签，知道要送给谁礼物以后，想想对对方说的鼓舞的话，预备送礼物ing 4三、小嬉戏环节（主持人依据现场状况选择安排嬉戏） 嬉戏1、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉
8、戏的人反着说一遍，比方新年好，嬉戏者要立即说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 嬉戏2、抢凳子 规章：大家都玩烂了就不说了。 嬉戏3、三人抱成团 规章：每次参加活动为10人，在乐曲中听主持人的口令三人抱成团，参加者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际状况喊口令！ 嬉戏4：交换名字 主题班级活动筹划书4 一、活动背景 据调查，在我国存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达2530，而长期以来，心理安康教育主要以询问、讲座、宣传展等方式来帮忙广阔同学，这些方式已不能满
9、意广阔同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理安康日降临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动,让心理安康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得心理应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区； 2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “提高班级分散力,构建和谐班级。” 四、活动主题 “翻开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式主题团课 六、活动时间 20xx年5月19号 七、活动地点主教楼403教室 八、组织者：贺瑞环 九、主持人：裴海文冯亚慧 十、参与人员：计控07全体同学及系主席团 十一、前期工作 1、申报团课时间和场地
10、 2、预备团课材料 3、制定活动筹划书 4、做好宣传活动 5、主持人做好预备工作 6、购置礼品 7、各个工作安排： 拍照负责人：贺瑞环 人员签到负责人：胡治中 流程记录者：贺瑞环 现场秩序负责人：胡治中 教室卫生负责人: 陈晓红 十二、活动内容 1、介绍525大学生心理安康日的由来。 2、介绍大学生心理安康工作指南。 3、推举心理素养教育影片 4、常见心理问题讲解 5、台上吐露心声（最近关怀在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必需上台演说）（有问题当场争论解决） 6、搞怪心理问答（参加者有礼品） 7、总结安康万岁 十三、留意事项 （1）要维持好活动中的
11、秩序，不得有喧哗声，吃东西等； （2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； （3）主题班会完毕后各班委留下来整理残物； 十四、活动意义： 通过本次团课，提高我班学生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 主题班级活动筹划书5 一、活动背景。 在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班
12、在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。 近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣教师与各院系优秀的班集体进展互动沟通，了解学生详细状况，并介绍自己生涯学习经受。 因此，我们开展此次互动活动，作为与教师互动沟通的渠道。祝教师的实地考察顺当完毕 二、活动主题。 互动学习 三、活动目的。 1、使学校更加了解大学生的根本状况。 2、增进大学生与教师之间的沟通，增加大学生的沟通力量。 3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增加学校教学治理体系。 4、了解青年大学生成长的需求，并帮忙大学生解难答疑。 四、活动时间。 xx年5月23日 星期日 15：30 五、活动地点。 详细教室等待通知。 六
13、、主办单位： 湖北经济学院艺术学院动画q0941班 指导教师：袁教师 七、活动流程。 第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展现大学生才艺。 其次环节：由教师为大家介绍自己的学习、职业生涯，赐予同学们适用的指导。 第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展现、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好预备。 第四环节：嬉戏环节，除主持人以外（包括教师在内）均需参加活动。 嬉戏说明：（真心话大冒险） 1、由第一组领先开头嬉戏，首先，依次由第一名同学从1开头无限报数 其次名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学连续报数。 当所遇数字中含3或成3的倍数时不行报出，需
14、挥手示意。 2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（教师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍旧报数，该同学（教师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。 3、由主持人与其余两组同学一起监视发生错误的同学（教师）。 4、出局的同学需向教师提出一个问题由教师解答教导，如学校教育治理建议、大学生个人生活学习困惑苦恼等。（可问及教师的私人问题，不过答复与否不做强制性要求）。如教师出局，即向大家表演才艺展现。 5、每组出局满四人则嬉戏完毕，下一组连续开头嬉戏。依次三组全部完毕为止。 八、活动要求。 1.班上同学须准时到场不行迟到。 2.入场后，请同学们快
15、速根据指定位置入座，每10人一排，为便利嬉戏环节，不得与小组分开。 3工作小组务必在活动开头前30分钟将场地布置好。 4.负责人要做好充分的预备，确保活动有秩序的进展。 5嬉戏环节开头前需宣读嬉戏规章，确保每位同学了解，以免消失不必要的失误。 6负责拍照的同学需精确记录活动场景。 九、总结与宣传。 请宣传与组织委员在活动完毕后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣传。 筹划书09动画班委会 主题班级活动筹划书6 一、指导思想及目标 学风建立是校园精神文明建立的一个重要组成局部，加强学风建立，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建立优良校风的必定要求。以科学进展观为
16、指导，仔细落实学校的五年进展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建立进展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。 二、活动背景 本次团日活动根据“立足基层、面对团员、注意教育、讲求实效”的原则，各分院团总支要严密组织，并从各团支部动身，严密结合我院正在开展的学风建立。优秀学风的形成是保证学生顺当完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件，也同时是每一位大学生责无旁贷的责任，学风建立需要每一位学生的参加，从我做起、从
17、现在做起，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建立奉献力气。 三、活动形式： 通过励志教育电影的活动形式开展 四、活动主题： 提倡优良学风 增加班级活力 五、活动口号： “魅力班级、绽放校园” 六、活动意义： 良好的校风与学风是实现人才培育目标的根本保证，进一步加强校风学风建立，开展主题团日活动，充分调动广阔学生的学习主动性和积极性，促进学生综合素养的全面进展；引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。 七、活动目的： 以迎“五四”为契机，严密围绕学校提倡优良校风、学风建立实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习气氛；同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的
18、沟通和熟悉。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。 八、活动对象： 08物流治理3、4班全体同学 九、活动时间： 20xx年5月7日晚7：30 十、活动地点： 东楼401教室 十一、活动内容及说明： 观看电影叫我第一名 这是一部励志教育片，依据真人真事改编，表达患有妥瑞症的男孩努力到达成为教师的幻想，并且克制病症的故事。 十二、活动成果： 1、 团员沟通，相互影响、学习 2、 专题争论报告 3、 团日活动总结 4、 通讯报道 5、 成立学习兴趣小组 主题班级活动筹划书7 一活动背景：步入大学校园，在同学们经受了一年的大学生活以后，回忆过去的点点滴滴，对过去的一年进展总结，更好
19、的筹划将来。同时对大学生的身份与责任更好的定位，使同学们在大学生活中熬炼自己，收获更多。 二活动主题：回忆我们的大一 三主办单位：营销q1031班 四活动地点：湖北经济学院西区操场 五活动时间：11月10日13：40到15：40（待定） 六活动流程： 前期筹划预备： 1、团支书初步确定团组织生活的举办形式和活动内容，经过争论，打算以座谈会加素养拓展的形式开展，内容以畅谈和嬉戏为主； 2、提前告知班级同学活动主题，让同学们好好回忆下自己的大一生活，为畅谈做好预备，并在班上征集素养拓展的嬉戏。 3、在班上进展主持人的挑眩 4、确定好人员分工，每个人明确好自己的任务，各司其职。 5、绘制宣传板。 6
20、、为嬉戏优胜者预备小礼品，预备好布置现场所需要的物品，预备好记分表。 活动宣传：宣传部做好宣传板，并将宣传板活动现场 活动过程： 1、开场前的预备： 班干部及负责小组必需保证提前半个小时到场，布置现场，检查周边环境，以免造成现场混乱。 主持人提前到场对一下台词，治理部人员提前到场做好签到预备工作。 2、详细活动： 第一项：主持人进展开场白，强调我们此次活动的意义，增加大家的积极性。 全体起立共唱我们共青团团歌。 营销q1031班全体成员共唱班歌和你一样 其次项：大家围坐一个圈，说一说自己的大一生活，每个人掌握好时间（不超过3分钟） 第三项：素养拓展 分组，让同学们在活动现场抽纸牌，来进展分组，
21、男女分开抽。（一共分四组，一组12人左右，选出每组的队长，队名，和预备一个才艺展现） 嬉戏：心有灵犀 嬉戏规章：每组派出两个代表，一个人负责表演，一个人负责猜（可以说话 提示，但不能说出自己所表演的内容），在规定的三分钟内，以猜出最多的一组获胜。 嬉戏：诺亚方舟，又名同舟共济。 嬉戏规章：先用一米的粗绳子，围成一个正方形，给每组组员5分钟的思索时间自己，每组组员都能站在正方形里面，看哪个组可以坚持到最终，哪组获胜。 嬉戏：拔河竞赛。 嬉戏规章我：四组抽签选择对手，俩俩竞赛，选出胜出者，在进展决赛。 嬉戏：衔纸杯传水 嬉戏规章：工作人员帮助每组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人
22、的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。（男女要穿插着站） 嬉戏：无敌烽火轮 嬉戏规章：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在规定的路程里，看那一队用时最好。（给每队5分钟的练习时间，中途不得把大圆环弄破，否则视为这一队竞赛失败。 嬉戏：齐心协力 嬉戏规章： 每组成员并排站立，并把挨着的腿绑在一起，给每组5分钟的练习时间，然后同时动身，看那组先到终点。 （注：嬉戏以竞赛形式进展，每个嬉戏都会分出一、二、三、四名。第一名得8分，其次名得6分，第三名得4分
23、，第四名得2分，最终嬉戏完毕后汇总得分，并给第一名同学赠送小礼品） 七安全措施 1,嬉戏中留意人身，财务安全 2如遇到同学在表演中受伤，将准时送至校医院诊治 八.活动后期: 1一局部班干留下清扫卫生及整理现场 2准时进展总结和汇报 3亲密收集同学的意见的反应 九活动要求： 1.每位同学必需到场，并不得中途离场，不能到场的同学请提前出示请假条。 2每位同学不得在操场上乱丢垃圾 3控场的班干负责好自己的工作 4鼓舞大家积极参加嬉戏 十.活动经费及奖品设置：本次活动经费较少，三十元，用来买嬉戏所需的道具，以及买些小礼品嘉奖给获胜团队。 十一.活动目的以及特色： 1、回首大一，以此鼓励广阔团员对眼前大
24、学生活的珍惜。 2、通过对这个主题的开展，让我们的团组织生活更加丰富多彩。 3、首次以素养拓展的形式在户外开展团组织生活， 以轻松的团组织活动的方式，让更多同学参加其中，呈现自己的力量和风采，加强同学之间的联系，培育大家的团队协作力量，更好的促进班级的分散力。 主题班级活动筹划书8 一 活动前言： 大学生的心理安康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有安康的心理素养，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了牢靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵
25、，汉一班委盼望通过此次活动来提高同学们留意心理安康的意识，真诚地提示同学都来关注心理安康，以良好的心理素养迎接将来的挑战，为国家的富强奉献自己的力气。 二 活动主题： 让“心理”去“旅行” 三 活动形式： 以课件的形式呈现 四 活动时间： 10-27 星期二 15：30-17：00 五 活动地点： 西教3-412 六 活动形式介绍： 本次班会由主持人将话题一一引出的形式绽开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展现结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程： 第一局部 让心理去旅行 1. 陈瑾教师寄语 2. 什么是心理安康 3. 心理安康包括哪些 4. 心理测试的定义 5. 比拟
26、出名的几个心理测试 6. 心理测试： 1.与人交往时你是那类人 2.测测你的心胸宽广度 3.脱鞋方式见人心 其次局部：我的大学我的梦 1. 叶春群同学演讲“我的大学 我的梦” 2. 班主任倪教师祝愿 3. 写心愿卡，大学三年所定的目 标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。手语感恩的心 第三局部：班级文化 1 班牌展现：由韩洁，蒋佳裕 展现班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的. 2.吉他串烧歌曲：林天健 3.华尔兹;在这个社交亲密的社会中。学习华尔兹变的很重要。由于它几乎
27、是社交必备舞器。 4.班长韩洁总结 七前期预备： 1.争论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20） 2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并安排任务。（09.10.20） 3.采访教师和部门部长。（09.10.21） 4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25） 背景音乐：遇见 感恩的心友情地久天长 5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25） 6.布置会场 八.班会的优缺点： 优点：1.制作节目表，向各个参与的教师同学发邀请函。制作了班会意见反应表。 2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到盼望树上。 3.同学的协作度很高，积极参与班级活动。特殊是林天健
28、同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。 4.在班会完毕之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展现着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。 5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。 缺点：1.由于多媒体有班级在上课，而且教师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑教师来帮助。 2.设置的心理嬉戏不够引起大局部同学共鸣。只有少数人表现活泼。 3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。 4.气氛过于沉闷。互动不够。 九嘉宾名单： 陈瑾教师，倪教师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，
29、各班班长或团支书 十幕后工作人员： 心理班会负责人：陈晓丽 总负责：韩洁 节目筹划：陈晓丽以及旅游1303班委 主持人：陈晓丽 张丽琴 后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓 主题班级活动筹划书9 一、活动背景 据调查，在我国存在肯定心理困惑及轻度的大学生比例高达2530，而长期以来，心理安康教育主要以询问、讲座、宣传展等方式来帮忙广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5。25”大学生心理安康日降临之即，本班特此组织开展心理主题团课活动，让心理安康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得心理应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区； 2、感受人生的欢快和幸福，从而
30、以一颗积极乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “提高班级分散力，构建和谐班级。” 四、活动主题 “翻开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题团课 六、活动时间 20xx年5月19号 七、活动地点 主教楼403教室 八、组织者 XXX 九、主持人 XXX 十、参与人员 XXX全体同学及系主席团 十一、前期工作 1、申报团课时间和场地 2、预备团课材料 3、制定活动筹划书 4、做好宣传活动 5、主持人做好预备工作 6、购置礼品 7、各个工作安排： 拍照负责人：贺瑞环 人员签到负责人：胡治中 流程记录者：贺瑞环 现场秩序负责人：胡治中 教室卫生负责人：陈晓红 十二、活动
31、内容 1、介绍525大学生心理安康日的由来。 2、介绍大学生心理安康工作指南。 3、推举心理素养教育影片 4、常见心理问题讲解 5、台上吐露心声（最近关怀在意或发愁的事，谈谈其他同学的优点，想对某个人说一些话或提一些问题）（每位同学必需上台演说）（有问题当场争论解决） 6、搞怪心理问答（参加者有礼品） 7、总结安康万岁 十三、留意事项 （1）要维持好活动中的”秩序，不得有喧哗声，吃东西等； （2）保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； （3）主题班会完毕后各班委留下来整理残物； 十四、活动意义 通过本次团课，提高我班学生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在
32、校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ 主题班级活动筹划书10 一、活动主题：点亮我们的青春 二、活动时间：20xx年05月11日 三、活动地点：教学楼三楼大厅 四、活动对象：建筑系全体同学 五、主持人：乔伟 六、活动主要参加人员：肖勋，赵文俊。杨璟锁 七、筹划主办单位：建筑工程系 八、活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情
33、与活力，显示出我们的青春与朝气展现个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习气氛，使大家可以更好的相处 九、活动流程： 1、前期预备：确定活动场地，时间，通知参加人员 2、活动主体： A、主持人宣布活动开头 B、主持人说开场白 C、报幕 D、中间加一些消遣环节，轻松活泼气氛 E、主持人宣布活动完毕 十、留意事项：活动时维持会场纪律，活动完毕后整理睬场。 筹划人： 建筑工程造价1001班 20xx年05月10日 主题班级活动筹划书11 一、活动主题 “五四精神与我”主题班级团日活动 二、活动目的 为扎实推动我班团员意识教育活动，增加团的分散力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。 加
34、强团员先进性教育，要坚持从详细工作、日常工作、根底工作抓起，把团旗飘起来、团唱歌起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持常常化、制度化、标准化，常常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广阔团员的自觉行动。 三、活动时间：xx年3月28日4月12日 四、活动地点 多媒体教室、班级自习室、户外 五、组织单位 某某专业某班级团支部 六、活动对象 全体团员 七、活动内容 1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的熟悉。 2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增加青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。 3、组织一次志愿效劳。以团总支为单位，组织志
35、愿效劳活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，效劳社会。 4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增加团员意识，提高团支部的分散力，充分发挥团队合作精神，展现我班同学的青春风采。 六、活动的目标： （1）增加政治意识，保障和维护团员的根本权利，明确团员的各项义务，增加组织意识。 （2）健全组织。把教育活动与基层团组织建立严密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素养，稳固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。” （3）活泼工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的效劳力量、分散力量、学习力量、合作力量，推动各项任务深
36、化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标供应进展性效劳，不断提高团建工作水平。 八、活动预算 详见单个详细活动筹划书 九、留意事项 留意安全、班级和谐 某大学某专业某班级团支部 xx年3月9日 “五四精神与我”主题班级团日活动筹划书 主题班级活动筹划书12 一、班会背景： 学校的运动会刚刚完毕，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的状况下，在运动会开头的仪式上便亮点十足，而之后几天的竞赛更是到处有我们动漫学院运发动的身影，不管成败，他们都是运动场上亮丽的风景。 二、班会主题：强健体魄，团结奋进，共迎校运会。 三、班会目的： 本次主题班会让大家了解到班级运发动为了运动会付出的艰辛的努力和运
37、动中该留意的安全学问，学习运发动的拼搏精神和集体主义精神。 四、班会时间：2023年10月31日晚8：30至9：15。 五、班会地点：三明学院博学楼107教室。 六、班会流程： 1、我们班很多同学积极报名参与运动会，为了表扬他们平常付出的努力，鼓励更多的同学。班会开头时主持人向他们发小礼物。 2、奥运学问竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧急时而轻松。 3、主持人为大家普及运动学问，嘱咐大家在熬炼身体的同时要留意安全。 4、运发动代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运发动和大家共享了他们在训练过程中的心得体会。 5、小嬉戏：
38、007。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参与嬉戏。 6、诗歌朗读。由郭菲凡同学朗读的英文诗【youth】。告知大家要为集体尽一份力，让青春不留圆满。 7、观赏精致相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运发动训练时的点点滴滴，伴随着【奔驰】的音乐声中，大家细细品尝美妙的回忆。 七、人员安排： 1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。 2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。 3、地布置及用品预备：媒体创意2班十一名班委。 4、班会过程摄像：黄蓝星。 5、班会记录：洪熠婧。 八、预期效果：营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的学问储藏。 九、经费预算：130元。 海峡动漫学院 媒体创意2班 主题班级活动筹划书13 一
39、、团日活动简介 （1）主题：“庆华诞，爱环境，共建和谐绿城” （2）形式：户外活动 （3）活动地点：广州市番禺区锦绣生态园大夫山 （4）参加者; 环境工程091班34位同学及班主任邹梦遥教师 （5）人员分工： 1.团支书：负责整个活动的筹划。 2.宣传委员：负责活动的宣传工作 3.组织委员：活动地点的考察及帮助团支书做好筹划 4.班长，副班长：负责调动同学们参加的积极性 5.生活委员：活动物资的预备，在活动中亲密关注同学的状态 6.文娱委员：帮助宣传委员做好宣传工作 7.体育委员：负责活动中的安全工作 8.学习委员：活动完毕后收集每位同学的活动日志，感想心得。 （6）活动时间简要安排： 11月
40、07号7：30动身，8：30到达大夫山北门，15：00南门集合照合照，15：30返程，17：40分左右到达学校。 二活动成效 1、预期目的：通过此次大夫山绿色团日活动，让每位同学都参加其中，使同学们更好地了解郊区环境，在领会大自然秀美风光的同时，增进彼此之间的感情，增加同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具分散力。也借此活动呼吁人们重视身边的环境，爱环境，爱国家，爱人类共有的家园地球。激发团员青年爱国的热忱，进一步增加民族骄傲感，为弘扬爱国精神和促进和谐社会的进一步完善做出应有的奉献。 2、实际成效： 此次大夫山绿色团日活动，通过男女生搭配骑协力车，围席聚餐，探险断石岩，“一元五角”、“手牵手”嬉戏，增进了同学们之间的感情，增加了班集体的分散力。“环境采风，垃圾回收”让同学们欢乐劳动，更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱