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1、班级主题活动的策划书精选15篇班级主题活动的策划书1 一、活动前言： 高校的生活是丰富多彩的，高校也是个展现自我的舞台。为了活跃班级文化氛围和加强班级同学之间的了解。我班特此策划举办此次k歌活动以丰富同学的的生活，缓解同学们学习中的压力 二、活动目的： 1、提高班级分散力，加强同学相互之间的了解，培育大家的班级意识的团队意识。 2、庆祝之前经管院团歌大合唱荣获第一名的好成果 三、活动地点： 马家山广场维也纳音乐会所 四、活动时间 12月12日下午1:305:00 五、参加人员： 物流一班全体同学 六、组织人员： 物流一班各班委 七、活动详细支配 1、全体同学13:00在长江学院前集合清点人数，
2、附带一相机用于拍照。13:20从学校动身 2、在指定人员的带领下来到活动举办地点，活动正式开头 3、活动开头后，按座位挨次一一点咯，每人必唱一首 4、比唱歌曲结束后，各位同学自由点唱 5、整个活动支配专人进行拍照 八、留意事项 1、留意个人随身携带物品的平安，如手机等肯定要放好 2、k歌过程要避开一个同学霸占着话筒的状况，要让每一个人都能有机会展现自己。 班级主题活动的策划书2 1活动目的： 人世间最宏大的爱莫过于父母之爱。她是无私的.付出，不求回报的辛苦，为了使同学们学会知恩感恩，能够更加的敬重父母，为了响应团委的号召，我班进行了以诚信感恩为主题的班会。 2活动时间： 20xx年10月13日
3、 下午16：10 活动地点：东华理工二教209 活动面对对象：全体20xx级英语三班同学 3、活动分工： 主策划、主持：方少丹 板报设计：杨妍 材料收集与整理：谢斐 文娱活动：陈梦云 拍摄：金玲霞 后期工作整理：易朦 4、活动流程 （1）板报设计：诚信感恩 （2）方少丹主持班会，并且说明此次班会的目的，介绍活动流程 （3）选定优秀的感恩父母的信，由宣扬委员代念。 （4） 通过信使同学联想起父母，由主持鼓动同学们踊跃发言，说出想对父母说的话，并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。 （5）全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱 （6）方少丹总结、点评，此次班会，班会结束。 班级主题活动的策划书3 一、
4、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。 二、活动目的及意义 万圣节是西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的高校校内生活，我们盼望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友情。 三、活动名称 万圣节之夜 四、活动时间 20xx年x月x日晚6：30 五、活动地点 xx教室(待定)
5、六、活动单位 主办单位：xx学院团委组织部 七、活动参加人员 xx高校xx学院全体同学 八、活动前期预备 1、联系宣扬部、制作活动宣扬海报。 2、联系传媒部、活动当天进行拍照。 3、申请教室。 4、向全院同学宣扬此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣扬等)。 5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏。 6、预备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)。 7、预备“我来比划你来猜”题目。 8、制作不同颜色的号码牌。 九、活动流程 活动入场： 将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展： 1、播放有关万圣节活动的视频。 2、歌曲(十佳冠军)
6、。 3、主题嬉戏“不给糖怎么行” (1)我来比划你来猜 规章：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果嘉奖。(观众不得提示) (2)辨真假 规章：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮) 4、话剧社表演。 5、聚焦闪光灯。 规章：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照耀其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮) 6、千千结。 规章： (1
7、)一组xx人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。 (2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随便走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。 (3)小组中全部参加者的手都彼此相握，形成了一个错综简单的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的状况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交叉的“手链”解成一个大圆圈。 7、兔子舞活动结束。 8、观众有序离场，组织部干事清理活动现场。 十、人员支配 场地布置：全部组织部成员主持人：x名。 ppt媒体负责人：x名。 控场：x名。 机动人员：x名。 十一、活动预算 糖：xx元。 纸
8、、马克笔：xx元。 气球、拉花：xx元。 共：xxx元 班级主题活动的策划书4 一、活动主题 “五四精神与我”主题班级团日活动 二、活动目的 为扎实推动我班团员意识教育活动，增加团的分散力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。 加强团员先进性教育，要坚持从详细工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团唱歌起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持常常化、制度化、规范化，常常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广阔团员的.自觉行动。 三、活动时间：xx年3月28日4月12日 四、活动地点 多媒体教室、班级自习室、户外 五、组织单位 某某专业某班级团支部
9、 六、活动对象 全体团员 七、活动内容 1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使同学对党的历史、团的历史有更为深刻的熟悉。 2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增加青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。 3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。 4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增加团员意识，提高团支部的分散力，充分发挥团队合作精神，展现我班同学的青春风采。 六、活动的目标： （1）增加政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增加组织意识。 （2）健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来
10、，通过教育活动，提高团员队伍素养，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。” （3）活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务力量、分散力量、学习力量、合作力量，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标供应进展性服务，不断提高团建工作水平。 八、活动预算 详见单个详细活动策划书 九、留意事项 留意平安、班级和谐 某高校某专业某班级团支部 xx年3月9日 “五四精神与我”主题班级团日活动策划书 班级主题活动的策划书5 一、活动主题：点亮我们的青春 二、活动时间：20xx年05月11日 三、活动地点：教学楼三
11、楼大厅 四、活动对象：建筑系全体同学 五、主持人：乔伟 六、活动主要参加人员：肖勋，赵文俊。杨璟锁 七、策划主办单位：建筑工程系 八、活动目的及意义：为丰富高校生校内文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展现个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处 九、活动流程： 1、前期预备：确定活动场地，时间，通知参加人员 2、活动主体： A、主持人宣布活动开头 B、主持人说开场白 C、报幕 D、中间加一些消遣环节，轻松活跃气氛 E、主持人宣布活动结束 十、留意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理睬场。 策划人： 建筑工程造价1001班 20xx
12、年05月10日 班级主题活动的策划书6 活动主题：将来的一次提问 活动概要：将每一位班级成员的力量展现出来，让大家让自己去从每一个角度去熟悉自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华分散在一起，相互学习，相互提点，相互关心，相互合作。以后能乐观高校的去完成未知之中的每一项事物。望大家都能打破过去的平凡，过去的躲避，争取竞争。 活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。但面对时间的窘迫，只有通过乐观正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应高校的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持缄默是金的非主动心理。追求更高的
13、生活形式。 活动目的： 1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。 2.熬炼每一位班委的协调力量和合作精神。并对职务负责的态度。 3.追求更高尚的品尝与更乐观乐观的生活。 4.鼓舞大家呈现自己，让相互了解，为以后系里院里的各项活动做好预备。 5.培育力争做到最好的行为自检力量，并沿袭到学习当中去。 活动步骤： 1.主持人分别上台朗诵开幕词。 2.主持人将节目支配表 分步朗读，并朗读串台词。 3.按节目支配表分别上台表演。 4.组织全体参加型嬉戏。 5.嘉奖优秀参加人员及优秀团体。 6.班长及班委代表活动总结。 7.主持人朗读闭幕词。 8.班歌散会，整理教室内务。（班歌为“伴侣”） 活动预备
14、： 1.竞选主持人，采纳自愿报名（于宣扬委员处），并将参加人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参加人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。 2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣扬委员处。 3.宣扬委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。并由宣扬委员马上撰写串台词及开幕词闭幕词 4.班委提前预备所用道具、服装、和表演时所用的器械。班级成员帮助完成。 5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。 6.班委团体提前购买奖品，以及所用的物品。并出示单据。 7.班长及组织委员提前申请教室 ，务必是多媒体教室。 8.各参加人员乐观预
15、备，务必向最好进展。 活动要求： 1.全班参加，由纪检委员实地考勤，出示结果。 2.保持现场纪律、卫生。 3.不得处处乱走，中途离开。上厕所走后门。 4.坚决不允许在上课时间进行表演练习。 5.对有些要紧之事酌情考虑。 6.盼望大家能努力把这次活动及以后的各项活动办好。能从中体会生活的价值。 活动备注： 奖品为团体奖，个人奖两种。嘉奖前五名个人。前三名团体。 活动时间：下周2（10月26日）晚上18：00点整。班委及男生女生组等参加装饰教室的成员17:00整务必到场布置。 策划书张博星（衣枫） 20xx.10.21 班级主题活动的策划书7 一活动背景：步入高校校内，在同学们经受了一年的高校生活
16、以后，回忆过去的点点滴滴，对过去的一年进行总结，更好的筹划将来。同时对高校生的身份与责任更好的定位，使同学们在高校生活中熬炼自己，收获更多。 二活动主题：回忆我们的大一 三主办单位：营销q1031班 四活动地点：湖北经济学院西区操场 五活动时间：11月10日13：40到15：40（待定） 六活动流程： 前期策划预备： 1、团支书初步确定团组织生活的举办形式和活动内容，经过争论，打算以座谈会加素养拓展的形式开展，内容以畅谈和嬉戏为主； 2、提前告知班级同学活动主题，让同学们好好回顾下自己的大一生活，为畅谈做好预备，并在班上征集素养拓展的嬉戏。 3、在班上进行主持人的挑眩 4、确定好人员分工，每个
17、人明确好自己的任务，各司其职。 5、绘制宣扬板。 6、为嬉戏优胜者预备小礼品，预备好布置现场所需要的物品，预备好记分表。 活动宣扬：宣扬部做好宣扬板，并将宣扬板活动现场 活动过程： 1、开场前的预备： 班干部及负责小组必需保证提前半个小时到场，布置现场，检查周边环境，以免造成现场混乱。 主持人提前到场对一下台词，管理部人员提前到场做好签到预备工作。 2、详细活动： 第一项：主持人进行开场白，强调我们此次活动的意义，增加大家的乐观性。 全体起立共唱我们共青团团歌。 营销q1031班全体成员共唱班歌和你一样 其次项：大家围坐一个圈，说一说自己的大一生活，每个人掌握好时间（不超过3分钟） 第三项：素
18、养拓展 分组，让同学们在活动现场抽纸牌，来进行分组，男女分开抽。（一共分四组，一组12人左右，选出每组的队长，队名，和预备一个才艺展现） 嬉戏：心有灵犀 嬉戏规章：每组派出两个代表，一个人负责表演，一个人负责猜（可以说话 提示，但不能说出自己所表演的内容），在规定的三分钟内，以猜出最多的一组获胜。 嬉戏：诺亚方舟，又名同舟共济。 嬉戏规章：先用一米的粗绳子，围成一个正方形，给每组组员5分钟的思索时间自己，每组组员都能站在正方形里面，看哪个组可以坚持到最终，哪组获胜。 嬉戏：拔河竞赛。 嬉戏规章我：四组抽签选择对手，俩俩竞赛，选出胜出者，在进行决赛。 嬉戏：衔纸杯传水 嬉戏规章：工作人员帮助每组
19、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。（男女要穿插着站） 嬉戏：无敌烽火轮 嬉戏规章：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。在规定的路程里，看那一队用时最好。（给每队5分钟的练习时间，中途不得把大圆环弄破，否则视为这一队竞赛失败。 嬉戏：齐心协力 嬉戏规章： 每组成员并排站立，并把挨着的腿绑在一起，给每组5分钟的练习时间，然后同时动身，看那组先到终点。 （注：嬉戏以竞赛形式进行，每个嬉戏都会分出一、二
20、、三、四名。第一名得8分，其次名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最终嬉戏结束后汇总得分，并给第一名同学赠送小礼品） 七平安措施 1,嬉戏中留意人身，财务平安 2如遇到同学在表演中受伤，将准时送至校医院诊治 八.活动后期: 1一部分班干留下打扫卫生及整理现场 2准时进行总结和汇报 3亲密收集同学的看法的反馈 九活动要求： 1.每位同学必需到场，并不得中途离场，不能到场的同学请提前出示请假条。 2每位同学不得在操场上乱丢垃圾 3控场的班干负责好自己的工作 4鼓舞大家乐观参加嬉戏 十.活动经费及奖品设置：本次活动经费较少，三十元，用来买嬉戏所需的道具，以及买些小礼品嘉奖给获胜团队。 十一.活动目
21、的以及特色： 1、回首大一，以此激励广阔团员对眼前高校生活的珍惜。 2、通过对这个主题的开展，让我们的团组织生活更加丰富多彩。 3、首次以素养拓展的形式在户外开展团组织生活， 以轻松的团组织活动的方式，让更多同学参加其中，呈现自己的力量和风采，加强同学之间的联系，培育大家的团队协作力量，更好的促进班级的分散力。 班级主题活动的策划书8 活动引言： xx年9月份我们在11级临床试验班里邂逅，在2教101里相识相知，我们一起品尝高校况味，一起歆享成长的欢乐，一起追赶幻想。无论风雨，无论彩虹，在将来的四年里我们将一起走过 一、 活动背景： 临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个
22、半月，同学之间的沟通不是许多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也慢慢失去了高中的那股韧劲和毅力。或许是高中学习的疲乏，或许是学习的枯燥无味或高校中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒散了，没有了学习的激情与乐趣，在幻想的追赶过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进高校来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是慢慢的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要转变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开头，我们应再次背起行囊，连续追梦。 二、活动目的： 1、
23、加强班级内部成员的沟通，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的 友情，提高班级分散力 2、切实增加同学们的心理素养，使大家能够拥有乐观健康的心态更好地享受高校生活 3、为同学们在追赶幻想的道路上加油鼓劲。 三、活动主题： 追梦.心飞 四、活动时间： xx.11.16下午3:00-5:00 五、活动地点： 多媒体演播厅 六、主持人：袁玉松、王艳娜 七、参与人员： 11级临床试验班全体同学 八、活动内容策划： 1、播放舒缓的音乐等待嘉宾和同学们入场坐好 2、主持人先介绍本次活动背景 3、主持人宣布活动正式开头 4、介绍活动的主题及目的 5、放映一些心理压力测试和图片，为同学做心理测试（先放些心理压
24、力测试图片，然后做些心理减压操，一方面增加同学们的肢体接触，使大家从懈耽孤独中解放出来，增进友情， 另一方面活跃气氛做个很好的开场） 利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题： 第一幕：幻想起航（话剧表演） （叙述的是一个大一新新生怀揣着美妙的幻想，并带着满腔的热血进入了高校） (1)同学们一起做一项素养拓展（利于合作） （2）观赏歌曲（有关追梦） 其次幕：幻想在路上（话剧表演） （叙述的是仆人公在高校的追梦旅途中遇到了种种困难和压力，对自己的幻想产生了怀疑，甚至想要放弃） （1)由嘉宾参加带着同学们做团辅嬉戏(2个哲理的有关幻想的) （2）询问同学们对本次嬉戏的感受 （3）由嘉宾老师进行嬉戏总结
25、第三幕：追梦连续前行（话剧表演） (仆人公在经受了一些事情后慢慢的再次明确了自己追梦的方向以及决心，进而执着的连续追梦，但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉) （1）放映励志的视频激励同学。 （2）朗诵：追梦.心飞 （3）请嘉宾老师分析同学们的问题（在班会前以匿名形收集上来）与同学互动 （4）主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性陈词。 尾声： （1）我信任衰弱操的表演 （2）播放本班活动的剪影，主持人做肯定讲解并 对同学们和班级在接下来的日子里提出新的盼望和 (3)结束语结束本次活动 （4）会后工作：整理会场做本次班会的总结材料 活动的意义 通过本次班会，提高我班同学的心理健康
26、学问水平，增加心里健康意识。我们来到了医学院都奔着同一个幻想-成为一名优秀的医务工。然而在这条路上可能会疲乏，压卷、甚至坚持不下去，但这条路上有我们会一起走到终点，相互陪伴，相互鼓舞，共同查找追梦的动力和信念，一起圆梦。另外，也增加班级分散力，提高了班级的分散力对我们班级今后的管理与进展起到肯定的、乐观的推动作用。 班级主题活动的策划书9 特色班级建设主题：努力学习，多彩生活 特色班级建设具体介绍： 历史不会记住苦劳，他只会记住功劳，历史不大会记住共性，他只会记住共性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班级的建设，我想到，一个学校要有特色，一个班级也要有自己的特色，特色学校建设是一个概念，我
27、们也要提出特色班级建设的概念。一所学校的每一个班级都有自己的特色，我们就能够想象得出这所学校的状态。 高校，是我们继高中之后的又一天地，而班级就是我们共性才能展现的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种耕耘；而这个舞台则让我们尽情浑洒转变，尽情展现自我。无可否认，高校的班级就是我们的舞台，就是施展我们人生才华和制造力的抱负空间。特色班级建设，作为班集体中的每一份子都得要有目标，要有热忱，更要有专注，更要有韧性，将特色班级建设当成共识，当成抱负。 一、 班级理念： 作为师范类专业的计算机教育专业，我们注意从点滴开头培育我们的综合素养与示范力量。我们要时刻以提升自身力量，强化力量示范为目的。扎实专
28、业功底，丰富精神内涵，成了我们共同的追求！作为师范类专业生，一般话的强化转变，语言表达力量的提高，阳光般开朗性格的塑造，都成了班级特色建设的重点。健康、向上、乐观、和谐、欢乐、进步的班级建设趋于成型，我们坚持特色的培育。 二、 班训： 惜时拼搏，立志成才 三、基本思路： （一）日常活动 组织班级活动的.宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的以我们同学为中心，让我们每个同学都感到有收获，有爱好去参加活动。 有些活动是肯定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活会，各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规，我们是有思想的，在做每件事的时候，肯定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法？
29、别的班级采纳哪一种形式？同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了，现在不都将创新吗？我们为什么就不能创新呢？ 比如说严厉的团组织生活会，我们可以以不同的形式表达统一的主题。想要说出来的话不肯定要说，可以唱、可以跳，只要是表达出来就可以。班级的活动是一个班级的事，若只有少数班委忙来忙去，效率又低，到头来还有可能不能满意同学们的胃口。造成活动的想法是好的，但是做起来后就不对劲的结果。其实广阔的同学是一个不行忽视的宝藏，好办法、好点子往往从他们中间产生，从群众中来到群众中去是一条正确的做法。充分调动同学们仆人公的乐观心态来开展各类团组织活动，各尽其能，各得其用，全班六十一各人，出谋划策，才
30、有意外的效果。 （二）特色活动 这里讲的特色活动就是能够打出我们自己班品牌的，能够代表自己班级特点的、标志性的活动。一个班级的声誉就可以从这个方面提高，班级的分散力也可以从这个方面得到加强。 一个班级假如有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个具有现实意义的，而且是具有分散力的活动。特色活动是哪方面的不要紧，关键是要靠大家去想，去做，能够长期的坚持下去，使活动的内容层出不穷，形式变化多样，使其生命力经久不衰，以至于可持续进展下去。同学置身于班级之中，班级形象工程建设既是同学集体意识的表现，又是发挥同学主体制造性的重要途径，对同学主体性进展起着潜移默化的作用。在学校中要树立自己班级的独特形象。
31、将班级作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设过程中的重要思路。在学校中，如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。针对班级实际状况，我班被设计为：全面进展、健康活泼的班集体，能充分表现自己、展现自己的特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断进展自己、提高自己。建设特色班级，就是尽量满意我们的心理需要，激发我们学习的主体性，活跃我们的思维，开发我们的潜能。发扬我们的共性特长，仔细落实到“成才”的效果上。 （三）寝室文化 课余生活的丰裕，不仅只是在教室在公共场所，而更多的一部分时间是在寝室。作为日常生活出入的重要地方，我们就有必要形成建设出自己的寝室文化。体现出绚烂的寝室设计和吸人的寝室环境，
32、也是特色班级建设的重点。我们要将寝室这一块，设计的大方，设计的出众，表示出我们同学对于生活的无比热忱和盼望。寝室文化的建设不仅是外部的形象，还要深化到寝室室员的精神层面，一种向上的美妙的盼望的生活态度也要形成。部分学习作业的完成也是在寝室，所以寝室内的生活氛围之外的学习氛围的形成更显重要。寝室要有自己的特色，就要有自己的标榜室规，达成一种共识作为我们平常的遵守，以共同维护在寝室的学习氛围！ 我团结我奋进，我奋进我制造，我制造我欢乐！ 班级主题活动的策划书10 一、活动背景。 在全体同学的不懈努力下,我们动画q0941班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。 近期，学校开展了全校青年干
33、部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动沟通，了解同学详细状况，并介绍自己生涯学习经受。 因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动沟通的渠道。祝老师的实地考察顺当结束 二、活动主题。 互动学习 三、活动目的。 1、使学校更加了解高校生的基本状况。 2、增进高校生与老师之间的沟通，增加高校生的沟通力量。 3、听取高校生对于学校工作与教学的看法，增加学校教学管理体系。 4、了解青年高校生成长的需求，并关心高校生解难答疑。 四、活动时间。 xx年5月23日 星期日 15：30 五、活动地点。 详细教室等待通知。 六、主办单位： 湖北经济学院艺术学院动画q0941班 指导老师：袁老师 七、活
34、动流程。 第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展现高校生才艺。 其次环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，赐予同学们适用的指导。 第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展现、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好预备。 第四环节：嬉戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参加活动。 嬉戏说明：（真心话大冒险） 1、由第一组领先开头嬉戏，首先，依次由第一名同学从1开头无限报数 其次名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学连续报数。 当所遇数字中含3或成3的倍数时不行报出，需挥手示意。 2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）
35、即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍旧报数，该同学（老师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。 3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的.同学（老师）。 4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答教导，如学校教育管理建议、高校生个人生活学习困惑苦恼等。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）。如老师出局，即向大家表演才艺展现。 5、每组出局满四人则嬉戏结束，下一组连续开头嬉戏。依次三组全部结束为止。 八、活动要求。 1.班上同学须准时到场不行迟到。 2.入场后，请同学们快速根据指定位置入座，每10人一排，为便利嬉戏环节，不得与小组分开。 3工作
36、小组务必在活动开头前30分钟将场地布置好。 4.负责人要做好充分的预备，确保活动有秩序的进行。 5嬉戏环节开头前需宣读嬉戏规章，确保每位同学了解，以免消失不必要的失误。 6负责拍照的同学需精确记录活动场景。 九、总结与宣扬。 请宣扬与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣扬。 策划书09动画班委会 班级主题活动的策划书11 一活动背景： 光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了20xx年的尾巴。回顾20xx，哀痛抑或欢乐？懊恼抑或高兴？硕果累累抑或囊中羞怯？站在20xx的终点，我们远眺着20xx，我要上好每一节课，我要仔细参与一次活动，还是我肯定要向心爱的TA表白？ 二
37、活动主题： 向20xx说再见同20xx问声好 三活动目的： 回顾过去，展望将来 四活动对象： 商学院国贸0801团支部全体成员 五活动时间： 20xx-12-16 六活动地点： 中南高校新校区 七活动支配： 1以“向20xx说再见，同20X问声好”为主题，举办征文竞赛。 每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对过去经受有糊涂熟悉和总结，对今后进展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。 12月16日，公布评比结果并颁奖。 2以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经受为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。 3、每
38、个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。 八活动总结 班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。 国贸0801团支部 20xx年12月 班级主题活动的策划书12 一、活动引言 在经济与管理学院十周年院庆之际，联合10.11.12三届公共事业管理班进行“爱院、爱专业、爱班”为主题的活动，开展“公管一家亲”的主题班会，促进整个公管专业之间的沟通，增进同学之间的友情，营造和谐融洽的集体氛围，增加整个公管专业的分散力，以及对专业、学院的归属感。 二、活动时间、 地点 时间：10月30日晚上7点 地点：大会堂架空层 三、参与人员 10.11.12公管班成员，以及邀请11公管班
39、辅导员罗向晗老师、10公管班辅导员李兆燕老师为活动嘉宾 四、活动支配策划 1、11公管节目：舞蹈ten minutes 2、辅导员讲话 3、嬉戏：五毛一块 规章：男生作为一块，女生为五毛。嬉戏开头时全部站一圈或两圈，主持人喊数目（如两块、三块五）主持人一旦喊出钱数，嬉戏人员最快速度组合该数目，错误组合即被淘汰并表演小节目。 4、嬉戏：结对而行 规章：嬉戏开头前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，并且头与头之间夹住一个气球（夹球方式自选），在主持人喊出“开头”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。（若气球落地则返回起点重新开头，若气球破掉或者绑绳散掉即被淘汰） 5、1
40、2公关节目：小品宣扬部纳新 6、嬉戏：幸福一条龙 规章：这个嬉戏参加的人会比较多，八人一组，共二组十六人竞技。每组一条龙男女搭配。不行动手，只可用脖子夹汽球，一个传一个，哪组用时最少，哪组获胜。这个嬉戏不但考验团队合作精神，并且在流淌的过程中可见男女亲热接触，极尽有看头。 7、嬉戏：喂香蕉 规章：一个人蒙眼拿着香蕉，一个人指挥蒙眼的人前进路线，还有一人坐在凳子上不能动，蒙眼的人把香蕉精确喂到坐着的人嘴里算获胜。 8、10节目：唱歌爱呢 9、嬉戏：踩报纸 规章：每班出10人，协商好站在一张报纸上，主持人说开头，站在报纸上的全部人脚不能遇到报纸以外的地面，遇到算输，坚持最久的算赢。 10、兔子舞
41、在晚会即将结束之际放兔子舞音乐，让全部人一起围圈圈跳兔子舞，把晚会气氛带到高潮，削减同学间的隔阂，增进友情。 11、交换卡片 每位到场同学都会发一张类似明信片的卡片，可以在上面写上自己的.名字、联系电话以及想说的话，在晚会最终于想要结交的同学互换看片，增进了解，友情长存，切合“公管一家亲”的主题，真正做到“爱院、爱专业、爱班”。 五、留意事项 1、做好宣扬，统筹好人数。 2、申请好场地，并在活动前布置好场地。 3、预备1台数码相机，每个有手机的同学要常常抓拍精彩镜头，活动后全部相片反馈到各班团支书处。 10.11.12公管班团支部 xx年10月23日 班级主题活动的策划书13 一、活动主题： 点亮我们的青春 二、活动时间： xx年05月11日 三、活动地点： 教学楼三楼大厅 四、活动对象： 建筑系全体同学 五.主持人： 乔伟 六,活动主要参加人员： 肖勋，赵文俊。杨璟锁 七,策划主办单位： 建筑工程系 八,活动目的.及意义： 为丰富高校生校内文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的