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1、 九年级美术上册教学工作总结 九年级美术上册教学工作总结 九年级美术上册教学工作总结 本学期我担当初三的美术教学工作，工作期间能够圆满完成学校安排的各项任务，现就本学期详细工作总结如下：一、教学规划贯彻 学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，根据初中美术教学课程标准的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学此文转自斐斐课件园工作。二、教学工作 本学期是初中的最终一学期，在课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重力量和人格培育的转化，在教
2、学中能够开心的进展教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。仔细做到每堂课都能使学生有兴趣。并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面相全体学生，以学生进展为本，培育学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展，为终身学习奠定良好的根底。三、教改教研工作。 本学期，教研组始终把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平常留意能注意检查，美术教师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。美术教师能依据不同学生的不同年
3、龄特点而实行不同的教学方法，注意进展学生的力量，力争使每一堂美术课都能到达优化，并仔细学习新课程标准，使每个学生积极参加美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展。 四、美术兴趣小组活动开展 加强课后辅导工作，努力培育美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热忱。由于学生的根底差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创
4、新，把握肯定的训练规律。 总之，训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表达教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。 莫永全 201*年1月14日 扩展阅读：陈设建 九年级上学期美术教学工作总结 201*201*年度第一学期九年级美术工作总结 任课教师陈设建 本学期我担当九（1）、九（3）班的美术教学工作，工作期间能够圆满完成学校安排的各项任务，现就本学期详细工作总结如下：一、教学规划贯彻 学期初，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教
5、学工作的现状和特点，根据初中美术教学课程标准的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学此文转自斐斐课件园工作。二、教学工作 本学期是初中的最终一学期，在课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重学问传授向重力量和人格培育的转化，在教学中能够开心的进展教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的进展。仔细做到每堂课都能使学生有兴趣。并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面相全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精
6、神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展，为终身学习奠定良好的根底。三、教改教研工作。 本学期，教研组始终把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平常留意能注意检查，与其他教师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。美术教师能依据不同学生的不同年龄特点而实行不同的教学方法，注意进展学生的力量，力争使每一堂美术课都能到达优化，并仔细学习新课程标准，使每个学生积极参加美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的进展。 四、美术兴趣小组活动开展 加强课后辅导工作，努力培育美术特长生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课
7、堂热忱。由于学生的根底差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必需从零开头。我在课中着重抓根底训练，并依据各自的性格特点和把握根底的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，把握肯定的训练规律。 总之，训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表达教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进展思想规律的教育，培育他们的意志品质，熬炼他们的性格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出一技之长。 201*年1月6日 友情提示：本文中关于九年级美术上册教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，九年级美术上册教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。