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1、2016年海南高考英语试卷分析年海南高考英语试卷分析 书面表达部分书面表达部分陈琦陈琦 海南中学海南中学书面表达书面表达年份体裁题材命题方式2007年应用文-书信找笔友要点提示2008年应用文-书信祝福大熊猫生日快乐要点提示2009年应用文-留言条 外出留言要点提示2010年应用文-书信邀请信要点提示2011年应用文-书信问题咨询信要点提示2012年应用文-申请信 申请参加夏令营要点提示2013年应用文-求助信 请朋友帮忙卖中国结要点提示2014年征文畅想十年后的自己要点提示2015年应用文-邀请信 邀请露西一起去敬老院要点提示2016年应用文-邀请信 邀请彼得提供作品参展要点提示2016年的
2、书面表达：年的书面表达：第二节第二节 书面表达（满分书面表达（满分25分）分）假定你是李华，你校摄影俱乐部（假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学生摄）将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友影展。请给你的英国朋友Peter写封信。请他提供作品。信的内容包括：写封信。请他提供作品。信的内容包括：1主题：环境保护；主题：环境保护；2展览时间；展览时间；3投稿邮箱：投稿邮箱：.注意：注意：1词数词数100左右；左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯。可以适当增加细节，以使行文连贯。情景设置：情景设置：1.写作目的写作目的 2.写作对象写作对象 3.用英语写作
3、的必要性。用英语写作的必要性。真实性真实性和和交际性交际性材料输入材料输入：规范性和开放性规范性和开放性难度对比难度对比20122012年年20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年均分均分 难度难度均分均分难度难度均分均分 难度难度 均分均分 难度难度均分均分难度难度8 80.320.327.87.80.310.318.78.70.350.358.58.5 0.340.348.48.40.340.34得分情况得分情况2016年一档的考生占总人数的43.6%，比2015高3.4个百分比。1-3档的考生约占考生总数的80%左右。4-5档的考生2016比201
4、5年略高出2个百分比，初显两极分化。评卷中发现的问题：评卷中发现的问题：1.审题不到位审题不到位，遗漏要点。，遗漏要点。2.搬用短文，瞒天过海。搬用短文，瞒天过海。3.扩展不当，增加无关细节。扩展不当，增加无关细节。4.中式英语，堆砌单词中式英语，堆砌单词。I want to you can give me to send.I think please you have a photo.Please come from my school look.I meet a thing.Can you help me do thing?I will thank you very much.Title
5、is protect environment,show time at 7.28.评卷中发现的问题：评卷中发现的问题：5.书写潦草，涂改严重。书写潦草，涂改严重。6.基本词汇拼写错误，或写成别的词导致信息误传。基本词汇拼写错误，或写成别的词导致信息误传。例如例如:writing-writting hold/held不分不分:is hold/will held invite-invent,protect-prevent，provide 摄影展写摄影展写 meeting或或party 7.语言运用能力欠缺，语法错误随处可见语言运用能力欠缺，语法错误随处可见。教学和备考启示：教学和备考启示：u循序渐
6、进循序渐进,按照词、句、段、篇章的顺序着手按照词、句、段、篇章的顺序着手训练训练。u学生的写作水平提高不是学生的写作水平提高不是到到高三才强化的，而是靠平时的积累过程中形高三才强化的，而是靠平时的积累过程中形成的。成的。三个阶段三个阶段:高一学写日志高一学写日志(journal),高二自由写作高二自由写作(free writing),高三提示写作高三提示写作(prompted writing)。u注重激发学生的写作欲望。注重激发学生的写作欲望。欲望欲望(动机动机)-素材素材-如何表达如何表达(语言语言)-如何表达好如何表达好(逻辑逻辑)。u培养学生审题能力培养学生审题能力-列足要点列足要点-添
7、加合理的细节。添加合理的细节。u让学生学会反思。让学生学会反思。u改进书面表达的教学评价改进书面表达的教学评价.首先关注学生描述的质量性首先关注学生描述的质量性(quality of description)其次是流畅性其次是流畅性(fluency)最后才是规范性最后才是规范性(language control)满满分作文：分作文：DearPeter,Im writing to get you informed of the International Middle SchoolStudentsPhotographyexhibitionconductedbythephotographyclub
8、ofourschool.AndIdliketoaskyoutoprovidesomeofyourworks.I know youve been photographing for a long time and that youvebecomeaskillfulphotographerwithmanypicturespublishedbysomewell-known websites.Therefore,theres no doubt that with your pictures,theexhibitioncanbemoreappealing.ThethemeofitisprotectingourenvironmentanditwillbeheldonJuly1st,2016.PleasesendyourworkstobeforeJune26th,2016.Wewouldbegratefultoappreciateyourwonderfulworks.Hopetohearfromyousoon.YoursLiHua