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1、教学目标教学目标1.1.复习分数除法的计算方法，会进行分数复习分数除法的计算方法，会进行分数除法计算。除法计算。2.2.进一步培养同学们分析、推理和判断等进一步培养同学们分析、推理和判断等思维能力，提高解答问题的能力。思维能力，提高解答问题的能力。3.3.培养同学们良好的学习习惯和学习数学培养同学们良好的学习习惯和学习数学的兴趣。的兴趣。口算：口算：10 8 6 9 3 2 知识回顾知识回顾 分数除法的法则是什么？分数除法的法则是什么？除以一个不等于零的数，等于乘除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。这个数的倒数。可以用字母表示吗？可以用字母表示吗？ab=a b1（b0）完成课本完成课本3
2、3页第页第6题题计算细心，书写端正的同学有计算细心，书写端正的同学有机会写在黑板上。机会写在黑板上。你能根据商与被除数的大小关系你能根据商与被除数的大小关系进行分类吗？进行分类吗？小结：小结：一个数除以小于一个数除以小于1的数，商大于被除数。的数，商大于被除数。一个数除以一个数除以1，商等于被除数。，商等于被除数。一个数除以大于一个数除以大于1的数，商小于被除数。的数，商小于被除数。补充练习：补充练习：不计算，你能准确填上、不计算，你能准确填上、=吗？吗？（）1.5 （）1.5 （）a （）a=补充练习：补充练习：东华学校印刷一张数学期中试卷要用东华学校印刷一张数学期中试卷要用秒，半小时可以印
3、多少张？把我们班秒，半小时可以印多少张？把我们班的数学期中试卷印出来要多少秒？的数学期中试卷印出来要多少秒？一、基本训练。一、基本训练。1.口算。口算。342122.把下列算式叙述成文字题。把下列算式叙述成文字题。32 =18二、想一想，做一做。二、想一想，做一做。1.45的的 是多少？是多少？2.一个数的一个数的 是是120，这个数是多少？，这个数是多少？45 =120解：设这个数是解：设这个数是 。1204.甲数是甲数是60，甲数是乙数的，甲数是乙数的 ，乙数是多少？，乙数是多少？3.甲数是甲数是60，乙数是甲数的，乙数是甲数的 ，乙数是多少？，乙数是多少？5.甲数是甲数是60，乙数比甲数多，乙数比甲数多 ，乙数是多少？，乙数是多少？6.甲数是甲数是60，甲数比乙数多，甲数比乙数多 ，乙数是多少？，乙数是多少？