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1、幼儿园玩具调查报告 调查对象：济南市某教育局直属幼儿园调查对象：济南市某教育局直属幼儿园 时间：时间：20062006年年4 4月月1111日日 调查人：张霞调查人：张霞 刘春晓刘春晓 于艳于艳 张维粉张维粉 王美霞王美霞 曹平平曹平平 崔铭崔铭 郭晓蓓郭晓蓓 张娈张娈 肖晨肖晨 小班玩具成品：雪花片成品：雪花片 ，插棍，锁链玩具，橡皮泥，陶泥，插棍，锁链玩具，橡皮泥，陶泥，穿孔玩具，钮扣玩具，火箭穿孔玩具，钮扣玩具，火箭 玩具，螺丝玩具，玩具，螺丝玩具，钓鱼玩具，穿衣玩具，木偶，节奏玩具，钓鱼玩具，穿衣玩具，木偶，节奏玩具，积木，毛绒玩具，汽车，手枪，球，充气玩具，积木，毛绒玩具，汽车，手枪
2、，球，充气玩具，模型玩具，卡片，体育模型玩具，卡片，体育 玩具玩具半成品：半成品：易拉罐（沙漏，土电话，故事筒，台灯）易拉罐（沙漏，土电话，故事筒，台灯）纸盒（小箱子，抽屉）纸盒（小箱子，抽屉）纸袋（角色游戏）纸袋（角色游戏）手工：动物面具，不倒娃娃，沙包，尾巴玩具，钓鱼玩具手工：动物面具，不倒娃娃，沙包，尾巴玩具，钓鱼玩具特点：特点：1.1.小班玩具多以成品玩具为主，以表现幼儿对色小班玩具多以成品玩具为主，以表现幼儿对色 彩和音乐的感受为主。彩和音乐的感受为主。2.2.安全性强，结构简单，数量丰富，能满足幼儿的需安全性强，结构简单，数量丰富，能满足幼儿的需求。求。教学作用：教学作用：1.1.
3、培养幼儿的认识能力及对游戏的兴趣。培养幼儿的认识能力及对游戏的兴趣。2.2.促进幼儿身心发展，增进幼儿差别判断能力。促进幼儿身心发展，增进幼儿差别判断能力。3.3.丰富玩具种类，激发幼儿动手和思考能力。丰富玩具种类，激发幼儿动手和思考能力。中班玩具成品：拼图，七巧板，积木，插塑，橡皮泥，成品：拼图，七巧板，积木，插塑，橡皮泥，陶泥，陀螺，万花筒，魔术棒，数数棒，陶泥，陀螺，万花筒，魔术棒，数数棒，体育玩具（球类，跳绳），科学性玩具体育玩具（球类，跳绳），科学性玩具（磁铁，钟表，弹簧秤，算盘），教学玩（磁铁，钟表，弹簧秤，算盘），教学玩具（水彩笔，油画板，画板），象形玩具，具（水彩笔，油画板，画
4、板），象形玩具，钓鱼玩具，玩具车，布娃娃钓鱼玩具，玩具车，布娃娃 半成品：矿泉水瓶（转动的小花，塑料娃娃）半成品：矿泉水瓶（转动的小花，塑料娃娃）各种废纸用于折纸各种废纸用于折纸 钉板玩具钉板玩具 手工：沙包，风车，自制泡泡，泥捏玩具，手工：沙包，风车，自制泡泡，泥捏玩具，三弦琴三弦琴特点：1.趣味性强，注重个人喜好.2.开始培养基本的探索能力.作用：1.培养合作精神.2.促进幼儿运动机能发展.3.在妥善安排组织中学习知识.4.建立正确的自我概念.大班玩具成品：放大镜，望远镜，地球仪，时间成品：放大镜，望远镜，地球仪，时间 盘，动植物标本，盘，动植物标本，人体模型，青蛙成长人体模型，青蛙成长
5、图，平面镜，魔方，积木，插图，图，平面镜，魔方，积木，插图，橡皮橡皮 泥，陶泥，电动玩具，玩具车，球（排泥，陶泥，电动玩具，玩具车，球（排 球，篮球，球，篮球，软球，刺刺球，玻璃球等），软球，刺刺球，玻璃球等），磁铁青蛙，数字板，飞磁铁青蛙，数字板，飞行棋，腰鼓行棋，腰鼓.半成品：瓶盖（做小花）半成品：瓶盖（做小花）废纸（纸做拖鞋）废纸（纸做拖鞋）盒盒手工：沙包，风车（飞机，坦克等），拉花，花手工：沙包，风车（飞机，坦克等），拉花，花瓶瓶.特点：1.具有创造性，想象性，科学性，探索性，诊断性.2.相对于中小班来讲，更倾向于 科学，创造性方面的发展.作用：1.激发幼儿创造性.2.2.建立正确的自
6、我概念建立正确的自我概念.3.提供正确的指导与规范.4.培养运动和社会技能.5.培养力所能及的想象世界.全园玩具成品（60%）：多功能滑梯，跷跷板，跳 床，半月摇，滑板，秋千，吊桥，吊床，吊椅，羊角球，平衡木，大型拼图，滚球平衡木，陶泥，感觉训练器，化学实验用品，智力小球拼图，地图，动植物标本，陀螺，弹簧秤.半成品：圣诞树，中国结，雪花.手工制作：幼儿园环境创设.特点：1.创造宽松的游戏环境.2.提供足够的场地和空间.作用：1.促进幼儿全面发展.2.提高教学质量.3.培养幼儿积极，乐观向上的性格.附录附录班班级级年年龄龄玩具玩具倾倾向向 举举例例小班小班（3-43-4岁岁）结结构玩具构玩具纽纽扣玩具，火箭玩具，螺扣玩具，火箭玩具，螺丝丝玩具玩具穿孔玩具穿孔玩具中班中班（4-54-5岁岁）角色游角色游戏戏玩具玩具音音乐乐面具，面具，纸纸袋袋大班大班（5-65-6岁岁）表演美表演美术术游游戏戏玩玩具具体育游体育游戏戏头饰头饰，美工室，感，美工室，感觉训练觉训练室室体育器械室体育器械室