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1、分数的意义分数的意义分数与除法之间的关系分数与除法之间的关系练习练习马先稳马先稳德州市实验小学德州市实验小学 西校西校复习复习 分数与除法之间的关系是什么？分数与除法之间的关系是什么？写成除法算式是（写成除法算式是（），），写成除法算式是（写成除法算式是（）。）。85写成分数是（写成分数是（）。）。154写成分数是（写成分数是（）。）。被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数如果用如果用a表示被除数，哟那个表示被除数，哟那个b表示表示除数，那么以上关系式应该怎样表除数，那么以上关系式应该怎样表示？示？ab=ab（b0）复习复习被除数相当于分数的（被除数相当于分数的（），），除数相当于分数的（
2、除数相当于分数的（），），商相当于分数的（商相当于分数的（）。）。3 5=（）87=（）1 1、在括号里填上合适的数、在括号里填上合适的数（）（）=（）=（）（）127（）9=2（）127293587被除数被除数除数除数除数除数被除数被除数复习复习 把一个西瓜平均分成把一个西瓜平均分成8份，其中一份，其中一份是这个西瓜的（份是这个西瓜的（）。）。把把12块橡皮平均分成块橡皮平均分成6个同学，每个同学，每个同学分得的橡皮是这些橡皮的（个同学分得的橡皮是这些橡皮的（）。）。新知新知 把把15个西瓜平均分成个西瓜平均分成5份，其中一份，其中一份是这个西瓜的（份是这个西瓜的（），每一份），每一份是（是
3、（）个。）个。把把12块橡皮平均分成块橡皮平均分成6个同学，每个同学，每个同学分得的橡皮是这些橡皮的（个同学分得的橡皮是这些橡皮的（），每个同学分得（），每个同学分得（）块。）块。填空填空把把3米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成4段，段，每段是这根绳子的每段是这根绳子的 ，每，每段长段长 米。米。（）（）（）（）4143把把1米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成4段，段，其中其中3段是这根绳子的段是这根绳子的 ，3段长段长 米。米。（）（）（）（）4343应用题应用题王老师骑自行车王老师骑自行车3小时行小时行了了10千米，王老师每小时千米，王老师每小时行多少千米？行多少千米？应用题应用题小明
4、用小明用3张纸叠了张纸叠了8只千纸只千纸鹤，每张纸可以叠多少只鹤，每张纸可以叠多少只千纸鹤？千纸鹤？复习复习 表示（表示（），它的分数单位是），它的分数单位是（），），里有（里有（）个这样的分数单位，）个这样的分数单位，写成除法算式是（写成除法算式是（）。）。复习复习 表示（表示（），它的分数单位是），它的分数单位是（），），里有（里有（）个这样的分数单）个这样的分数单位，位，写成除法算式是（写成除法算式是（）。）。复习复习 表示（表示（），它的分数单位是），它的分数单位是（），），里有（里有（）个这样的分数单）个这样的分数单位，位，写成除法算式是（写成除法算式是（）。）。观察观察上上面每个图
5、形所表示的分数，比面每个图形所表示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。较每个分数中分子和分母的大小。1133456特点特点都比都比1小小真分数真分数11分子都比分母小分子都比分母小像像 分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于真分数。真分数小于1 1。133456=144331454特点：特点：分子分子=分母，分子分母，分子母大母大假分数假分数 1观察观察上上面每个图形所表面每个图形所表示的分数，比较每个分示的分数，比较每个分数中分子和分母的大小。数中分子和分母的大小。=1 1像像 分子比分母大或者分子和分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做分母相等的分数，叫做假
6、分数假分数。假分。假分数大于数大于1 1或者等于或者等于1 1。33841151.1.下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？真分数：真分数：假分数：假分数：133353166676136131633536676136所有假分数都大于所有假分数都大于1。（。（）所有真分数都小于所有真分数都小于1。（。（）分子（分子（）分母的分数叫做真）分母的分数叫做真分数，真分数（分数，真分数（），分子，分子（）分母的分数叫做假分数）分母的分数叫做假分数。分母是分母是6的真分数有（的真分数有（）。）。分分子子是是6的的假假分数有（分数有（）。）。33=163=2124=373=63+13=+132=132154=124+34=+343=343带分数带分数 分子不是分母倍数的假分数还可分子不是分母倍数的假分数还可以写成以写成整数整数与与真分数真分数合成的数，通常合成的数，通常叫做叫做带分数带分数。如：如：还可以写成还可以写成 ，读作二又三分之一。读作二又三分之一。1327373132把下列把下列假假分数转化成分数转化成带带分数。分数。把下列带分数转化成假分数。把下列带分数转化成假分数。563893152