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1、下一页下一页福娃机器人福娃机器人下一页下一页下一页下一页学习任务学习任务1.感受神奇的机器人。感受神奇的机器人。2.了解机器人的含义。了解机器人的含义。3.了解机器人的主要特征。了解机器人的主要特征。下一页下一页开拓视野：感受神奇的机器人开拓视野：感受神奇的机器人下棋机器人下棋机器人下棋机器人下棋机器人下一页下一页机器狗机器狗机器狗机器狗开拓视野：感受神奇的机器人开拓视野：感受神奇的机器人下一页下一页开拓视野：感受神奇的机器人开拓视野：感受神奇的机器人机器鱼机器鱼机器鱼机器鱼下一页下一页阿童木阿童木阿童木阿童木开拓视野：感受神奇的机器人开拓视野：感受神奇的机器人下一页下一页请欣赏请欣赏下一页下
2、一页神奇的机器人神奇的机器人下一页下一页探究活动：认识机器人探究活动：认识机器人 自学提示：自学提示：阅读课本5052。思考什么是机器人？下一页下一页下一页下一页机器人：机器人：具备一些与人或生物相似的智能，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活性的自动化机器。下一页下一页探究活动：机器人的基本结构探究活动：机器人的基本结构 自学提示：自学提示：阅读课本5253。想一想机器的基本结构是怎样的？下一页下一页探究活动：机器人的结构探究活动：机器人的结构下一页下一页创新活动创新活动 1、访问中国科普网机器人博览、访问中国科普网机器人博览了解更多有关机器人的秘密。了解更多有关机器人的秘密。2、把你获取的信息分享给大家。、把你获取的信息分享给大家。创新活动创新活动下一页下一页机器人：机器人：具备一些与人或生物相似的智能，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力，是一种具有高度灵活性的自动化机器。机器人三大基本组成：机器人三大基本组成：感觉器官、控制器大脑、运动器官 总结总结下一页下一页作业布置作业布置:如果让你设计一个机器人，你准备设计一个什么样的机器人？想让它完成哪些任务？请把你的想法写下来，或者把你设计的机器人画下来。下一页下一页活动评价活动评价了解机器人的主要含义 了解机器人的主要特征 能例举实际生活中的机器人 你获得（）颗 下一页下一页