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1、语法专题语法专题十二十二名词名词性从句性从句语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-2-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-3-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点考点二主主语语从句从句1.主语从句在复合句中充当主语,大多数主语从句都可以用it做形式主语而把主语从句置于句尾。it做形式主语后接that引导的主语从句时,that不可以省略。what引导的主语从句不能用it做形式主语代替。(2015北京)Howweunderstandt
2、hingshasalottodowithwhatwefeel.我们理解事物的方式与我们的感受有很大关系。(2014大纲全国)ExactlywhenthepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.马铃薯具体是在什么时候被引入欧洲的并不确定,但有可能是在1565年左右。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-4-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七(2013北京)Whatmakesthebooksoextraordinaryisthecreati
3、veimaginationofthewriter.使这本书非同寻常的是这位作家创造性的想象力。Thatshewillsucceediscertain.Itiscertainthatshewillsucceed.她肯定会成功。2.it做形式主语的常见句型(1)Itis+名词(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise等)+从句。Itisnosurprisethatwewillwinthematch.语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-5-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七(2)Itis
4、+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,funny,possible,likely,certain等)+从句。Itiscertainthathewillcome.(3)Itis+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced等)+从句。ItissaidthatMr.Smithhasarrived.语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-6-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点考点三宾语宾语从句从句1.动词和介词后面都可以跟宾语从
5、句。大多数动词(hope,tell,say等)后可以跟宾语从句。介词后只能跟wh-类连接词引导的宾语从句。(2015重庆)WemustfindoutwhenKarliscoming,sowecanbookaroomforhim.我们必须弄明白卡尔会在什么时候到来,这样我们就可以为他订房间了。(2014福建)Pickyourselfup.Courageisdoingwhatyoureafraidtodo.振作起来。勇气就是去做你害怕做的事。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-7-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七(2013山东)I
6、tsgoodtoknowthatthedogswillbewellcaredforwhilewereaway.得知在我们离开期间这些狗将会受到很好的照顾真是太好了。Idontthink(that)youareright.我认为你不对。2.动词find,feel,think,consider,make,believe等后有宾语补足语时,需用it做形式宾语而将that引导的宾语从句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为我们有必要每天喝足够的开水。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核
7、心考点对应演练核心考点-8-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七3.hate,enjoy,like,love,dislike,seeto等后接宾语从句时,常在从句前面加it。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.我不喜欢人们吃着东西说话。4.sure,certain,glad,pleased,happy,surprised等形容词后也可接宾语从句。Imsurethattheycanmakeit.我确定他们会成功。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-9-考点一考点二考点三考点四考点
8、五考点六考点七考点考点四表表语语从句从句1.跟在be或者其他系动词后的从句为表语从句。that引导表语从句时不能省略。(2014北京)Thebestmomentforthefootballstarwaswhenhescoredthewinninggoal.对足球明星来说最好的时刻就是他进决胜球的时候。(2014湖南)AsJohnLennononcesaid,lifeiswhat/whateverhappenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.正如约翰列侬曾经说过的,生活就是当你忙于制订其他的计划时,所发生在你身上的事情。语法专题突破语法专题突破语法专题十
9、二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-10-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七(2014成都第一次诊断)ThemessageofSavingPrivateRyanisthathumanswantpeace,notwar.拯救大兵瑞恩传达的信息是人们想要和平而不是战争。2.主句主语为idea,advice,suggestion,order,request,requirement等名词时,表语从句的谓语应该用“should+动词原形”的形式,should可以省略。Hissuggestionisthatwe(should)changeourcourse.他建议我们改变航
10、线。3.主语为名词reason时,表语从句的连接词用that,不用why或者because。Thereasonfortheaccidentisthatthedriverwastoocareless.事故的原因是司机太大意。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-11-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七4.because,asif,asthough,as等也可引导表语从句。(2013安徽)Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfa
11、ceiscoveredbywater.从太空看,地球是蓝色的。这是因为地球表面大约71%的地方被水覆盖着。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-12-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点考点五同位同位语语从句从句同位语从句是用来解释说明某一名词的内容或者性质的从句。1.常见的能接同位语从句的名词有:belief,fact,hope,idea,doubt,news,conclusion,suggestion,problem,order,answer,decision,explanation,information,thought,
12、word等。(2014河北邯郸调研)ItwassadnewsthatamusicprofessorinBeijingcommittedsuicidedaysago.几天前,北京的一位音乐教授自杀了,这是个不幸的消息。(2014山东潍坊联考)Peopleallovertheworldhaveadreamthattheywillalwaysliveapeacefullife.全世界的人民都有一个梦想,即永远过着和平的生活。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-13-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七2.同位语从句一般用that引导,但
13、根据语境的不同,也可以用其他的连接代词和连接副词。引导同位语从句的that不能省略。(2014重庆)IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?Yeah,butIhavenoideawhyhedidit;thatsoneofhisfavoriteuniversities.昨天迈克拒绝接受来自耶鲁大学的录取通知书是真的吗?是的,但是我不能理解他为什么这样做;那可是他最喜欢的大学之一。3.有时同位语从句不紧跟在它所说明的名词后,而是被别的成分隔开。ThestorygoesthatWilliamTelldidkillthekin
14、g.故事流传说威廉泰尔确实杀了国王。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-14-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七4.doubt后面的从句要根据具体情况选择引导词。doubt用于肯定句时,其后的宾语从句用whether/if引导,同位语从句用whether引导;用于否定句时,宾语从句和同位语从句都用that引导。(2014北京海淀期末练习)Youcancomplain,butIdoubtwhetheritwillmakeanydifference.你可以发牢骚,但我对这样做是否有用表示怀疑。Thereisnodoubtthatwe
15、willhaveanexamnextweek.毫无疑问下周我们要考试。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-15-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点考点六 whether与与if引引导导的从句的从句whether与if当“是否”讲时,在下列情况下只用whether,不用if:1.引导主语从句并用在句首时。(2014成都第二次诊断)Whetheryouareongoodtermswithyourclassmateswillaffectyourmood.你与同学相处得是否融洽会影响你的情绪。2.引导表语从句和同位语从句时。Wesh
16、oulddiscussthequestionwhetherwecanfinishitontimecarefully.我们要认真讨论一下我们是否能按时完成任务这个问题。3.所引导的从句做介词宾语时。Italldependsonwhethertheywilllendusthemoney.这都要看他们是否会借给我们钱。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点-16-考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七4.从句后有“ornot”时。IdidntknowwhetherornothehadarrivedinBeijing.我不知道他是否已经到达了北
17、京。5.后接动词不定式时。Idontknowwhethertogototheparty.我不知道是否去参加聚会。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七考点考点七that,what与与which1.that引导名词性从句时,在从句中不充当任何句子成分,只起连接作用,也没有任何含义;that引导的宾语从句一般不作介词的宾语(介词but,except,besides,in除外)。Thathefailedtheexammademesurprised.(主语从句,that不充当从句成分)他考试没及格令我很惊讶
18、。Heisagoodstudentexceptthatheisalittlecareless.除了有点粗心以外,他是一个好学生。2.what引导名词性从句时,其意义为“的人/物/数目等”,在从句中充当主语、宾语、表语或定语。what具有双重作用,既能引导从句,又能在从句中做成分。做主语、宾语和表语时what可以分解成“定语从句的先行词+关系代词”,即常说的“先行词+that”。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七(2014浙江)“Everytimeyoueatasweet,drinkgreente
19、a.”Thisiswhatmymotherusedtotellme.(what指“说的话”)“每次吃糖,要喝点绿茶,”这是我母亲过去常告诉我的。(2015安徽)Ashipinharborissafe,butthatsnotwhatshipsarebuiltfor.(做for的宾语,意思为“什么样的用途”)船停泊在港湾里会很安全,但人们把它造出来可不是为了这个目的。Youwillknowwhatsideeffectthemedicinebringsabout.(做定语,意思为“什么样的”)你将会知道这种药会带来什么副作用。Helivesinwhatwecall“springcity”.(表示“的
20、地方”)=Helivesintheplacethatwecall“springcity”.他住在一个叫“春城”的地方。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练核心考点考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点七Youdontknowwhatgoodstudentstheyare.(表示“多么”,此为感叹句用于宾语从句中)你不知道他们是多么好的学生。3.which引导名词性从句,其意义为“哪一个”,可以指人也可以指物,是在已知的具体的人、事、物当中进行选择;引导定语从句时,只能当关系代词,在从句中做主语或宾语,且只能指物。Tellmewhichbooky
21、oulikebetter,theredoneortheblueone?Iwillbuythebookwhichyouchooseforyou.告诉我你更喜欢哪本书,红色的还是蓝色的?我给你买你选中的那本。4.AistoBwhatCistoD.A对于B就像C对于D一样。Airistouswhatwateristofish.空气对于我们就像水对于鱼一样。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-20-.用适当的连词填空1.(2015浙江改编)Ifyouswiminariverorlake,besuretoinvestigatewhatisbelo
22、wthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.2.(2015四川改编)Theexhibitiontellsuswhyweshoulddosomethingtostopairpollution.3.(2015重庆一中一诊改编)Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestionswhoeverhadusedtheproducts.4.(2015安徽江南十校联考改编)Successusuallygoestowhoeveriswell-prepared.5.(2015安
23、徽淮北二模改编)AllthestudentsofGrade3arestudyinghardinordertogainadmissiontowhattheybelieveisanidealuniversity.解析解析关闭1.what分析句子结构可知,句中的investigate是及物动词,后跟宾语从句,从句中缺少主语,故填what。句意:如果你去河里或湖里游泳,一定要调查清楚水面下有什么。经常有岩石或树枝藏在水下。2.why分析句子结构可知,tell后面的宾语从句中不缺主语、宾语或表语,所以引导词不用连接代词。根据句意“这次展览告诉我们,为什么我们应该为防止空气污染做点事。”可知空格处应该填w
24、hy,表示我们应该为防止空气污染做点事的原因。3.whoever句意:为了提高我们产品的质量,我们征求了用过的人的建议。根据短语asksb.forsth.可知suggestions后是宾语从句能代指人,引导宾语从句,且做主语的有who和whoever。但who意为“谁”,侧重于指事情,whoever=anyonewho侧重于指人,故用whoever。4.whoever句意:成功往往属于那些有准备的人。whoeveriswell-prepared从句构成介词to的宾语,从句中whoever做主语,相当于anyonewho。5.what句意:高三年级的学生为了被录取到他们认为的理想大学而正在努力学
25、习。空后的宾语从句中theybelieve为插入语,宾语从句缺少主语,故应用what引导。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-21-6.(2015福州第二次质检改编)Theproblemisthatonelesshourofsleepisnotequaltoanextrahourofachievement.7.(2015成都二诊改编)Youcantellaboutapersonbywhathesaysaboutothersintheirabsence.8.(2015北京东城下学期综合测试改编)Tomsworryisthathewontb
26、echosenfortheschoolfootballteam.9.(2015甘肃部分普通高中联考改编)Thetruththattreesarevitaltoourlifeisnotasecret.10.(2015云南部分名校1月统考改编)WhathemeantisthattheInternetisfullofinformationbutitcanbedifficulttofindwhatyoureallyneed.解析解析关闭6.that分析句子结构可知,第一个is是句子的谓语,空后是叙述的problem的内容,表语从句成分齐全,故用that引导;that无任何意义,仅起引导作用。7.wha
27、t句意:你能根据一个人对不在现场的其他人的评价了解关于他的情况。by后跟宾语从句,从句中缺少say的宾语,应用what。8.that句意:汤姆的担忧是他将不会被选上参加学校足球队。题干中is后是表语从句,表语从句中不缺少成分,所以此处用that引导。9.that此处是同位语从句,又因为从句中不缺少成分,故填连词that。10.whatwhat引导的宾语从句,做need的宾语。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-22-11.(2015重庆巴蜀中学模拟改编)Itreallymattershowhetreatedthelatestfailur
28、e,fortheexaminationisaroundthecorner.12.(2015沈阳二中月考改编)WhatIwasdoingwasabravemove,ofcourse.13.(2015山东烟台上学期期末改编)Focusingonwhatyouwanttobringintoyourlifenotwhatyouwanttoavoidwillmakeyoumorelikelytoactuallypursueit.14.(2015福建最后冲刺模拟卷二改编)The3Gphonemustbeofgreatusetowhoeverwantstogettheinformationthroughth
29、eInternetquickly.15.(2015广东惠州二模改编)Doctorsholdthebeliefthatsucharoboticoperationwillmakesaferandbetteroperationsinthefutureandwillimprovedoctortrainingaswell.解析解析关闭11.how句意:由于考试临近了,他如何对待最近的失败关系很大。it为形式主语,主语从句中缺少方式状语,故用how。12.What分析句子结构可知,第二个was是句子的谓语,其前是一个主语从句,从句中缺少宾语,故填What。13.what介词on后是一个宾语从句,从句中动词
30、bring缺少宾语,故填what。14.whoever句意:3G手机对于想快速从网上得到信息的任何人都很有用。空后的从句中缺少主语,应用whoever=anyonewho,它既引导宾语从句也在从句中做主语。who“谁”,语义不合适。whoever“无论谁”。15.that空后内容用以说明空前belief的内容,应填that引导同位语从句。故填that。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-23-16.(2014北京改编)Somepeoplebelievewhat/whateverhashappenedbeforeorishappening
31、nowwillrepeatitselfinthefuture.17.(2014陕西改编)Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.18.(2014山东改编)Itisdifficultforustoimaginewhatlifewaslikeforslavesintheancientworld.19.(2014四川改编)Grandmapointedtothehospitalandsaid,“ThatswhereIwasborn.”20.(2014天津改编)Ithinkwhatimpressesmeabouthispainting
32、isthecoloursheuses.解析解析关闭16.what/whatever句意:一些人认为,不管是以前发生的还是现在发生的事情都会在将来重现。此处“hashappenedbeforeorishappeningnow”是主语从句,且从句中缺少主语,故填what/whatever。17.When句意:延误的飞机何时起飞很大程度上取决于天气状况。根据句意可知应填连接副词when。18.what句意:对我们来说很难想象在古代奴隶的生活是什么样子的。what.belike为固定形式,表示“是什么样子”。what引导的宾语从句做imagine的宾语,同时what在宾语从句中做介词like的宾语。1
33、9.where句意:奶奶指着那个医院说:“那就是我出生的地方。”where在此处引导表语从句,并在从句中做地点状语。20.what句意:我认为他的画给我印象最深的是他对色彩的运用。what引导主语从句,且在从句中做主语,表示“的”。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-24-.根据短文内容,用恰当的词填空Twentyyearsagofewpeoplerealized1.thatcomputerswereabouttobecomepartofourdailylives.Thisshortperiodoftimehasseenenormous
34、changes,inbusiness,educationandpublicadministration.Jobs,2.whichusedtotakeweekstocomplete,arenowcarriedoutinminutes.Clerks3.whospentalldaycopyingandcheckingcalculationsarenowfreedfromtheseboringtasks.解析解析关闭1.that此处为宾语从句,从句中不缺少成分,故用that引导,在句中只起连接作用。2.which此处为非限制性定语从句,且从句中缺少主语,先行词为jobs,指物,故用which。3.wh
35、o先行词为clerks“职员”,关系词在定语从句中做主语,且指人,故用who。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-25-Schoolchildrenhavebecomeasfamiliarwithhardwareandsoftware4.astheirparentswerewithpencilsandexercisebooks.Computerisation(电脑化)ofpublicrecordshasenabledgovernmentdepartmentstoanalysetheneedsofcitizensindetail.Some
36、ofusmaywonder,however,5.whetherlifehasreallyimprovedasaresultofthesechanges.Manyjobsdisappeared,forexample,6.whenintelligentmachinestookoverthework.Employerscomplain7.thatclericalstaffhavebecomesodependentoncalculators8.thattheycantdosimplearithmetic.Therearefears9.thatgovernmentshavenotdoneenoughto
37、makesurethatpersonalinformationheldoncomputersisreallykeptsecret.解析解析关闭4.as根据前面的asfamiliar.可知,此处为as.as.“和一样”,故填as。5.whetherwhether引导宾语从句。句意:一些人或许会纳闷生活是否真的由于这些变化而改善了。6.when句意:例如许多工作在被智能机器接管了以后便消失了。when引导时间状语从句。7.that此处为及物动词complain“抱怨”后的宾语从句,且从句成分完整,引导词在从句中只起连接作用,故应填that。8.that根据前面的sodependent.可知,此处为so.that.“如此以至于”句式,引导结果状语从句。9.that此处为fears的同位语从句,说明“担心”的具体内容,从句成分完整,引导词在从句中只起连接作用,故应填that。语法专题突破语法专题突破语法专题十二名词性从句语法专题十二名词性从句核心考点对应演练对应演练-26-Thereisnodoubt10.thatmanypeopleareworryingabouttheproblemsthatthespreadofcomputershasbroughtus.解析解析关闭10.thatThereisnodoubtthat.“毫无疑问”,that引导同位语从句。