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1、20182018高考物理选择题复习交流高考物理选择题复习交流“良好的开端是成功的一半良好的开端是成功的一半”四川省剑阁中学 王兴宝 20172017年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试大纲大纲要求要求44+1544+15（选修（选修3-43-4）=59=59个，个，要求要求29+329+3（选修（选修3-43-4）=32=32个，共计个，共计9191个，另个，另外实验外实验1515个。高考物理选择题占物理总分的个。高考物理选择题占物理总分的约约44%44%，在高考理综中占，在高考理综中占16%16%，主要考查对，主要考查对物理概念，物理现象、物理过程和物理规律物理概念，
2、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。的认识、判断、辨析、理解和应用等。一、一、20132017年全国卷选择题考情分析年全国卷选择题考情分析近近5 5年年的高考，物理选择题的题型、题的高考，物理选择题的题型、题量量比较比较稳定，基本上是由易到难的顺序编排的，稳定，基本上是由易到难的顺序编排的，有利于考生顺利作答，高考物理选择题主要有利于考生顺利作答，高考物理选择题主要考查以下几个能力：理解能力、推理能力、考查以下几个能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力分析综合能力、应用数学处理物理问题能力等。现将近等。现将近5 5年的全国卷年的全国卷1212
3、套高考的选择题套高考的选择题考情归纳如下：考情归纳如下：（一）考点考查分布（一）考点考查分布情况情况第一第一章章 运动的描述运动的描述匀变速直线运动匀变速直线运动常考考点常考考点2013年年2014年年2015年年2016年年2017年年未曾未曾单独命独命题的考点的考点匀变速直匀变速直线运动及线运动及其公式、其公式、图像图像()卷卷T19(6分分)卷卷T14(6分分)乙卷乙卷T21(6分分)丙卷丙卷T16(6分分)参考系、参考系、质点质点()位移、速位移、速度和加速度和加速度度()总共考查总共考查4次，其中单选次，其中单选3次，多选次，多选1次。次。第二第二章章 相互作用相互作用常考考点常考考
4、点2013年年2014年年2015年年2016年年2017年年未曾未曾单独命独命题的考点的考点滑动摩擦滑动摩擦力、动摩力、动摩擦因数、擦因数、静摩擦力静摩擦力()卷卷T15(6分分)卷卷T20(6分分)卷卷T20(6分分)乙卷乙卷T19(6分分)卷卷T16(6分分)形变、弹形变、弹性、胡克性、胡克定律定律()矢量和标矢量和标量量()力的合成力的合成和分和分解解()丙卷丙卷T17(6分分)共点力的共点力的平衡平衡()卷卷T15(6分分)卷卷T17(6分分)丙卷丙卷T17(6分分)卷卷T21(6分分)卷卷T16(6分分)卷卷T17(6分分)总共考查总共考查11次，其中单选次，其中单选8次，多选次，
5、多选3次。次。第三章第三章牛顿运动牛顿运动定律定律常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点牛顿运动牛顿运动定律及其定律及其应用应用（）卷卷T14(6分分)卷卷T17(6分分)卷卷T17(6分分)卷卷T20(6分分)卷卷T25(20分分)卷卷T20(6分分)乙卷乙卷T18(6分分)丙卷丙卷T20(6分分)超重和失重超重和失重()总共考查总共考查8次，其中单选次，其中单选3次，多选次，多选5次。次。第四第四章章曲线运动曲线运动万有引力与航天万有引力与航天常考考点常考考点2013年年201
6、4年年2015年年2016年年2017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点运动的合运动的合成与分解成与分解()卷卷T16(6分分)乙卷乙卷T18(6分分)匀速圆周匀速圆周运动、角运动、角速度、线速度、线速度、向速度、向心加速度心加速度()离心现象离心现象()第二宇宙第二宇宙速度和第速度和第三宇宙速三宇宙速度度()经典时空经典时空观和相对观和相对论时空观论时空观()抛体运动抛体运动()卷卷T15(6分分)卷卷T18(6分分)卷卷T15(6分分)卷卷T17(6分分)匀速圆周匀速圆周运动的向运动的向心力心力()卷卷T21(6分分)卷卷T20(6分分)甲卷甲卷T16(6分分)万有引力万有引力定律及
7、其定律及其应用应用()卷卷T20(6分分)卷卷T20(6分分)卷卷T19(6分分)卷卷T18(6分分)卷卷T21(6分分)乙卷乙卷T17(6分分)卷卷T19(6分分)卷卷T14(6分分)环绕速度环绕速度()卷卷T20(6分分)卷卷T16(6分分)总共考查总共考查19次，其中单选次，其中单选9次，多选次，多选10次。次。第五第五章章 能量和动量能量和动量常考考点常考考点2013年年2014年年2015年年2016年年2017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点功和功率功和功率()卷卷T21(6分分)卷卷T16(6分分)卷卷T17(6分分)甲卷甲卷T19(6分分)甲卷甲卷T21(6分分)卷卷T
8、14(6分分)重力做功重力做功与重力势与重力势能能()弹性碰撞弹性碰撞和非弹性和非弹性碰撞碰撞()动能和动动能和动能定理能定理()卷卷T16(6分分)卷卷T17(6分分)丙卷丙卷T20(6分分)功能关系、功能关系、机械能守机械能守恒定律及恒定律及其应用其应用()卷卷T20(6分分)卷卷T17(6分分)卷卷T21(6分分)甲卷甲卷T16(6分分)甲卷甲卷T21(6分分)卷卷T17(6分分)卷卷T16(6分分)动量、动动量、动量定理、量定理、动量守恒动量守恒定律及其定律及其应用应用()卷卷T14(6分分)卷卷T15(6分分)卷卷T20(6分分)总共考查总共考查19次，其中单选次，其中单选11次，多
9、选次，多选8次次。第六章第六章静电场静电场常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点电场强度、电场强度、点电荷的场点电荷的场强强()卷卷T15(6分分)卷卷T18(6分分)卷卷T20(6分分)物质的电物质的电结构、电结构、电荷守恒荷守恒()静电现象静电现象的解释的解释()电场线电场线()点电荷点电荷()静电场静电场()示波管示波管()库仑定律库仑定律()电势能、电电势能、电势势()卷卷T T2121(6(6分分)甲卷甲卷T T1515(6(6分分)丙卷丙卷T T1515(6(6分分)卷
10、卷T T2121(6(6分分)电势差电势差()卷卷T T1919(6(6分分)卷卷T T2020(6(6分分)匀强电场中匀强电场中电势差与电电势差与电场强度的关场强度的关系系()卷卷T T1515(6(6分分)卷卷T T2121(6(6分分)常见电容器常见电容器()卷卷T T1414(6(6分分)甲卷甲卷T T1717(6(6分分)乙卷乙卷T T1414(6(6分分)电容器的电电容器的电压、电荷量压、电荷量和电容的关和电容的关系系()总共考查总共考查14次次，其中单，其中单选选8次次，多，多选选6次次第七章第七章恒定电流恒定电流常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152
11、015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点电阻的串联、电阻的串联、并联并联()()甲卷甲卷T T1717(6(6分分)欧姆定律欧姆定律()电阻定律电阻定律()电源的电电源的电动势和内动势和内阻阻()电功率、电功率、焦耳定律焦耳定律()闭合电路的闭合电路的欧姆定律欧姆定律()()甲卷甲卷T T1717(6(6分分)总共考查总共考查1次，其中单选次，其中单选1次，多选次，多选0次次第八章第八章 磁场磁场常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点磁
12、场、磁感磁场、磁感应强度、磁应强度、磁感线感线()()卷卷T18(6分分)卷卷T18(6分分)通电直导通电直导线和通电线和通电线圈周围线圈周围磁场的方磁场的方向向()洛伦兹力、洛伦兹力、洛伦兹力洛伦兹力的方向的方向（）洛伦兹力洛伦兹力公式公式（）安培力、安安培力、安培力的方向培力的方向()()卷卷T19(6分分)卷卷T21(6分分)匀强磁场中匀强磁场中的安培力的安培力()()卷卷T15(6分分)质谱仪和回质谱仪和回旋加速器旋加速器()()乙卷乙卷T15(6分分)带电粒子在带电粒子在匀强磁场中匀强磁场中的运动的运动()()卷卷T18(6分分)卷卷T17(6分分)卷卷T16(6分分)卷卷T20(6
13、分分)卷卷T14(6分分)卷卷T19(6分分)甲卷甲卷T18(6分分)丙卷丙卷T18(6分分)卷卷T16(6分分)卷卷T18(6分分)总共考查总共考查16次，其中单选次，其中单选11次，多选次，多选5次次第九章第九章电磁感应电磁感应常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点电电磁磁感感应应现象现象()卷卷T19(6分分)卷卷T14(6分分)卷卷T17(6分分)磁通量磁通量()自感、涡自感、涡流流()法拉第法拉第电磁感电磁感应定律应定律()卷卷T17(6分分)卷卷T16(6分分)卷卷T1
14、8(6分分)卷卷T19(6分分)卷卷T15(6分分)甲卷甲卷T20(6分分)卷卷T20(6分分)卷卷T15(6分分)楞次定楞次定律律()总共考查总共考查11次，其中单选次，其中单选7次，多选次，多选4次次第十章第十章交变电流交变电流传感器传感器常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命未曾单独命题的考点题的考点交变电流、交变电流、交变电流的交变电流的图像图像()丙卷丙卷T T2121(6(6分分)正弦交变电正弦交变电流的函数表流的函数表达式、峰值达式、峰值和有效值和有效值()远距离输电远距离输电()理想变压器理
15、想变压器()卷卷T T2121(6(6分分)卷卷T T1616(6(6分分)丙卷丙卷T T1919(6(6分分)乙卷乙卷T T1616(6(6分分)总共考查总共考查5次，其中单选次，其中单选2次，多选次，多选3次次第十一第十一章章近代物理初步近代物理初步常考考点常考考点20132013年年20142014年年20152015年年20162016年年20172017年年未曾单独命题的考点未曾单独命题的考点爱因斯坦光电爱因斯坦光电效应方程效应方程()卷卷T19(6分分)氢原子光谱氢原子光谱()氢原子的能级结构、能级氢原子的能级结构、能级公式公式()放射性同位素放射性同位素()结合能、质量亏损结合能
16、、质量亏损()射线的危害和防护射线的危害和防护()核力、核反应方程核力、核反应方程()光电效应光电效应()原子核的组成、原子核的组成、放射性、原子放射性、原子核的衰变、半核的衰变、半衰期衰期()卷卷T15(6分分)裂变反应和聚裂变反应和聚变反应、裂变变反应、裂变反应堆反应堆()卷卷T17(6分分)总共考查总共考查3次，其中单选次，其中单选2次，多选次，多选1次次从近从近5 5年的全国卷年的全国卷1212套高考题中发现每一个套高考题中发现每一个选择题考查选择题考查的的知识知识点点大约大约2-52-5个，其中个，其中3-43-4居居多。不完全统计多。不完全统计要求考查大约要求考查大约2424次，次
17、，要要求大约考查求大约考查8888次，对知识的考查严格按照次，对知识的考查严格按照考试说明的要求，没有出现偏题、怪考试说明的要求，没有出现偏题、怪题，几乎所有的考点都有涉及。最典型的题，几乎所有的考点都有涉及。最典型的特征是每一套试卷不一定把二级考点全覆特征是每一套试卷不一定把二级考点全覆盖，但核心考点要考就考透彻盖，但核心考点要考就考透彻,而且核心考而且核心考点有轮动的趋势。而且现在低档题和难题点有轮动的趋势。而且现在低档题和难题都在收缩，中档题增多。都在收缩，中档题增多。（二）选择题选项分布（二）选择题选项分布统计统计年年份份14151617181920212013卷卷单选单选单选单选单选
18、双双选双双选双双选卷卷单选单选单选单选单选三三选双双选双双选2014卷卷单选单选单选单选单选双双选双双选双双选卷卷单选单选单选单选单选双双选双双选双双选2015卷卷单选单选单选单选单选双双选三三选双双选卷卷单选单选单选单选双双选双双选双双选双双选2016（乙）卷（乙）卷单选单选单选单选双双选双双选双双选双双选（甲）卷（甲）卷单选单选单选单选单选双双选双双选三三选（丙）卷（丙）卷单选单选单选单选单选双双选双双选双双选2017卷卷单选单选单选单选单选双双选双双选双双选卷卷单选单选单选单选单选双双选双双选双双选卷卷单选单选单选单选单选双双选双双选三三选14-18题一般为单题一般为单选题选题,但但第第
19、18题有两次出现双题有两次出现双选选,第第19、20、21三道题为多三道题为多选题选题,即即符合要求的选项在两符合要求的选项在两个（包括两个）个（包括两个）以上以上,近近五年大多是五年大多是2个个,但但也也4次有次有3个个答案答案,不可能不可能只有一个只有一个答案答案,也也几乎不可能有几乎不可能有4个个答案答案,解答解答选择题选择题时时,先先分析定性判断的分析定性判断的选项选项,再再分析定量计分析定量计算的算的选项选项,尤其尤其是多是多选题选题,要要注意每一选项都要认真注意每一选项都要认真研研究究,当当某一选项不敢确定某一选项不敢确定时时,宁可宁可少选也不错少选也不错选选,选出选出最最佳佳答案
20、答案.要要注意题干注意题干要求要求,选择选择的是不正确的是不正确的的、可能可能的的还是一定还是一定的的.总体总体来看选择题的计算量有所来看选择题的计算量有所下降下降.平常平常训练学生做选择题必须做到训练学生做选择题必须做到有法可依有法可依,不许不许凭凭感觉感觉,我我们们的学生做题随意性太的学生做题随意性太大大.哪个哪个学生基础学生基础扎实扎实,习惯好习惯好,就就容易在高考中取得容易在高考中取得好成绩好成绩.故故高三复习要做到高三复习要做到“重视重视基础、重视核心考点、重视中档题基础、重视核心考点、重视中档题”。（三）（三）2016年和年和2017年全国年全国卷选择题考查卷选择题考查情况情况20
21、16年全国年全国卷卷2017年全国年全国卷卷题号题号答案答案难易难易核心考点核心考点题号题号答案答案难易难易核心考点核心考点1414B B易易物理学史物理学史1414C C易易天体运动、圆周运动天体运动、圆周运动匀速匀速1515B B易易电势、等势面、电电势、等势面、电场力做功三者的关场力做功三者的关系系1515D D中中电磁感应、楞次定律、电磁感应、楞次定律、右手定律右手定律1616A A中中匀变速直线运动规律匀变速直线运动规律的应用的应用1616A A中中功能关系、动能定理功能关系、动能定理1717C C中中共点力的平衡、滑共点力的平衡、滑轮组合连接体轮组合连接体1717B B中中力的平衡
22、、胡克定律力的平衡、胡克定律1818D D难难带电粒子在有界磁带电粒子在有界磁场中的运动场中的运动1818C C难难匀强磁场、磁感应强匀强磁场、磁感应强度的叠加度的叠加1919ADAD中中交流电交流电、变压器、变压器1919BCBC中中光电效应、遏止电压光电效应、遏止电压2020ACAC易易圆周运动圆周运动、向心力、向心力2020ABAB中中动量定理、动量定理、F-t图像图像2121BCBC难难电磁感应电磁感应、转动切、转动切割割2121ABDABD难难电势、电势能、匀强电势、电势能、匀强电场电场二、选择题的问题二、选择题的问题1 1.学生不关心命题者的考查意图。学生不关心命题者的考查意图。2
23、.2.不善于用半定量计算与定性判断相结合的方法解答选择题。不善于用半定量计算与定性判断相结合的方法解答选择题。3.3.不善于从实际情景中抽象出物理模型或将实际问题转化为物理不善于从实际情景中抽象出物理模型或将实际问题转化为物理问题。问题。4.4.对物理概念之间联系、多个物理概念之间的关系的理解掌握情对物理概念之间联系、多个物理概念之间的关系的理解掌握情况差，对相关知识的区别与联系的理解差。况差，对相关知识的区别与联系的理解差。5.5.学生容易根据熟悉的条件得到熟悉的结论学生容易根据熟悉的条件得到熟悉的结论,会因定势思维造成错会因定势思维造成错选。选。6.6.每个选项一个一个的去计算。每个选项一
24、个一个的去计算。选择题建议选择题建议：1 1、回归教材、注重基础、回归教材、注重基础 2 2、方法训练、题型训练、考向训练、方法训练、题型训练、考向训练 3 3、高频考点各种考法挖够、训练过手、高频考点各种考法挖够、训练过手 4 4、应试训练（单选和多选的方法），要做到、应试训练（单选和多选的方法），要做到限时限时训练训练,平均每道题解答时间应控制在平均每道题解答时间应控制在2 2分钟，训练理综选择题应控分钟，训练理综选择题应控制在制在40-4540-45分钟。分钟。三三、2018年全国卷选择题复习应考策略年全国卷选择题复习应考策略（一）必考点应考分析一）必考点应考分析20132017年5年高
25、考中出现了5个必考点，现总结如下：必考点一、万有引力定律及应用必考点一、万有引力定律及应用包括运算能力的考查包括运算能力的考查例题展示例题展示1、（、（2014年年卷卷T19）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，天文学称为排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日行星冲日”。据报道，。据报道，2014年各行星冲年各行星冲日时间分别是：日时间分别是：1月月6日木星冲日；日木星冲日；4月月9日火星冲日；日火星
26、冲日；5月月11日土星冲日；日土星冲日；8月月29日海王星冲日；日海王星冲日；10月月8日天王星冲日。已知地球及各地外行星绕太阳运日天王星冲日。已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星轨道半径(AU)1.01.55.29.51930A各地外行星每年都会出现冲日现象各地外行星每年都会出现冲日现象B在在2015年内一定会出现木星冲日年内一定会出现木星冲日C天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间
27、间隔最地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短短 考点：考点：万有引力定律；开普勒第三定律万有引力定律；开普勒第三定律II级要求，理解能力级要求，理解能力数学运算数学运算能力能力 BDBD 2、（2017年年卷卷T14）2017年年4月，我国成功发射的天舟一号货运飞月，我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道（可视为圆轨道）运行。与天宫二号单独仍沿天宫二号原来的轨道（可视为圆轨道）运行。与天宫二号单独运行相比，组合体运行的运行相比，组合体运行的A周期变大周期变大B速
28、率变大速率变大C动能变大动能变大D向心加速度变大向心加速度变大 考点：万有引力定律；动能考点：万有引力定律；动能考点：万有引力定律；动能考点：万有引力定律；动能IIIIIIII级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力1.命题特点命题特点这这类类题目是题目是连续连续5 5年的命题考点，已经成为了必考年的命题考点，已经成为了必考项目项目。从近从近几年的高考几年的高考中对万有引力方面的知识点的考查分析来看，对该中对万有引力方面的知识点的考查分析来看，对该考点的命题形式变得越来越新颖，考题出题考点的命题形式变得越来越新颖，考题出题形式形式灵活灵活，与航天与航天科技、实际生活和物
29、理学史联系紧密，题目难易程度常为科技、实际生活和物理学史联系紧密，题目难易程度常为中中、低低等等。2.应考策略应考策略理理清万有引力、重力、向心力之间的关系，从发射、运行、变清万有引力、重力、向心力之间的关系，从发射、运行、变轨、降落等角度全面掌握卫星问题，能够将牛顿运动定律和功轨、降落等角度全面掌握卫星问题，能够将牛顿运动定律和功能关系应用于天体运动或其他天体表面的物体，了解特殊卫星能关系应用于天体运动或其他天体表面的物体，了解特殊卫星和重要的天文现象。和重要的天文现象。C必必考点二、带电粒子在匀强磁场中的运动考点二、带电粒子在匀强磁场中的运动例题展示例题展示 1、（、（2017年年卷卷T1
30、8）如图，虚线所示的圆形区域内）如图，虚线所示的圆形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，存在一垂直于纸面的匀强磁场，P为磁场边界上的一点，大量为磁场边界上的一点，大量相同的带电粒子以相同的速率经过相同的带电粒子以相同的速率经过P点，在纸面内沿不同的方点，在纸面内沿不同的方向射入磁场，若粒子射入的速度为向射入磁场，若粒子射入的速度为，这些粒子在磁场边界的，这些粒子在磁场边界的出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速度为出射点分布在六分之一圆周上；若粒子射入速度为，相应的，相应的出射点分布在三分之一圆周上，不计重力及带电粒子之间的相出射点分布在三分之一圆周上，不计重力及带电粒子之间的相互作用，则互作
31、用，则为为A.B.C.D.考点：带电粒子在有界匀强磁场中的运动考点：带电粒子在有界匀强磁场中的运动IIIIIIII级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力 应用数学处理物理问题的能力应用数学处理物理问题的能力C2、（、（2016年年卷卷T18）平面）平面OM和平面和平面ON之间的夹角为之间的夹角为30，其，其横截面（纸面）如图所示，平面横截面（纸面）如图所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为强度大小为B，方向垂直于纸面向外。一带电粒子的质量为，方向垂直于纸面向外。一带电粒子的质量为m，电荷量为电荷量为q（q0）。粒子沿纸面以大小为）。粒
32、子沿纸面以大小为v的速度从的速度从OM的某点的某点向左上方射入磁场，速度与向左上方射入磁场，速度与OM成成30角。已知粒子在磁场中的角。已知粒子在磁场中的运动轨迹与运动轨迹与ON只有一个交点，并从只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场。不上另一点射出磁场。不计重力。粒子离开磁场的射点到两平面交线计重力。粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离的距离为为ABCD考点：带电粒子在有界磁场中的运动考点：带电粒子在有界磁场中的运动IIIIIIII级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力 应用数学处理物理问题的能力应用数学处理物理问题的能力D D1.命题特点命题特点 以此知识为背景
33、的选择题在全国卷中年年出现，是常以此知识为背景的选择题在全国卷中年年出现，是常考类型考类型。“带电粒子在磁场中运动带电粒子在磁场中运动”这部分知识是高中这部分知识是高中物理的重点，也是高考的热点，倍受命题专家的物理的重点，也是高考的热点，倍受命题专家的青睐青睐。考查带电粒子在匀强磁场中运动或其相关联的考题形式考查带电粒子在匀强磁场中运动或其相关联的考题形式较多，综合性较强、区分度较多，综合性较强、区分度较高较高。从近从近5 5年年出题特色来出题特色来看，选择题中出现这类考题的难度要求基本都是看，选择题中出现这类考题的难度要求基本都是中中等难等难度题度题，学生，学生也不太容易也不太容易得分得分。
34、2.应考策略应考策略(1)(1)了解速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电了解速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等构造，明确它们的工作原理。机等构造，明确它们的工作原理。(2)(2)对于带电粒子在磁场和复合场中的运动问题，要善于对于带电粒子在磁场和复合场中的运动问题，要善于联系力学中的运动模型联系力学中的运动模型(类平抛运动和匀速圆周运动类平抛运动和匀速圆周运动)，从受力情况、运动规律、能量转化等角度分析，综合运从受力情况、运动规律、能量转化等角度分析，综合运用动力学方法和功能关系加以解决。用动力学方法和功能关系加以解决。必考点三、功和功率、功能关系、机械能守恒定律及其应用必考点
35、三、功和功率、功能关系、机械能守恒定律及其应用例题展示例题展示 1、（、（2017年年卷卷T16）如图，一质量为）如图，一质量为m，长度为，长度为l的的均匀柔软细绳均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。用外力将绳的下端竖直悬挂。用外力将绳的下端Q缓慢缓慢地地竖直竖直向上拉起至向上拉起至M点，点，M点与绳的上端点与绳的上端P相距相距。重力加重力加速度大小速度大小为为g。在此过程中，外力做的功为。在此过程中，外力做的功为ABCD考点：考点：考点：考点：1 1 1 1、功能关系、功能关系、功能关系、功能关系 2 2 2 2、重心、重心、重心、重心 IIIIIIII级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力
36、级要求，理解能力2、（2016年年卷卷T20）如图，一固定容器的内壁是半径为）如图，一固定容器的内壁是半径为R的半的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点的质点P。它在容。它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W。重力加速度大小为重力加速度大小为g。设质点。设质点P在最低点时，向心加速度的大小为在最低点时，向心加速度的大小为a，容器对它的支持力大小为，容器对它的支持力大小为N，则，则AB.C.D.考点：考点：1 1、动能定理、动能定理 2 2、圆周运动、圆周运动 3 3、牛顿
37、第二定律、牛顿第二定律 II II II II级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力AAC1.1.命题特点命题特点 涉及涉及的考点有：功和功率、动能和动能定理、重力做功与重的考点有：功和功率、动能和动能定理、重力做功与重力势能、弹力做功与弹性势能、力势能、弹力做功与弹性势能、合力合力做做功功与机械能，摩擦阻力与机械能，摩擦阻力做功、内能与做功、内能与机械能机械能。都是都是历年高考的必考内容，考查的知识历年高考的必考内容，考查的知识点覆盖面全，频率高，题型全。动能定理、功能关系是历年高点覆盖面全，频率高，题型全。动能定理、功能关系是历年高考力学部分的重点和难点，用能量观
38、点解题是解决动力学问题考力学部分的重点和难点，用能量观点解题是解决动力学问题的三大途径之一。考题的内容经常与牛顿运动定律、曲线运动的三大途径之一。考题的内容经常与牛顿运动定律、曲线运动、动量守恒定律、动量守恒定律、电磁学电磁学等方面知识综合，物理过程复杂，综合等方面知识综合，物理过程复杂，综合分析的能力要求较高，这部分知识能密切联系生活实际、联系分析的能力要求较高，这部分知识能密切联系生活实际、联系现代科学技术，因此，也经常成为高考选择题中的压轴题。现代科学技术，因此，也经常成为高考选择题中的压轴题。2.2.应考策略应考策略 重力重力做功与重力势能的关系、动能定理等内容是高考的热点，做功与重力
39、势能的关系、动能定理等内容是高考的热点，其中动能定理仍是今后高考的热点，建议复习时要侧重于动能其中动能定理仍是今后高考的热点，建议复习时要侧重于动能定理的应用，体会用动能定理解题的优越性。对于基本概念的定理的应用，体会用动能定理解题的优越性。对于基本概念的理解及功和功率的计算是高考理解及功和功率的计算是高考的的热热点，建议点，建议复习时要重视这部复习时要重视这部分知识的掌握，在今后的高考中这部分知识分知识的掌握，在今后的高考中这部分知识点点仍然仍然会会被考到，被考到，关于能量的转化和守恒，要注意其考查的综合性，因为它是自关于能量的转化和守恒，要注意其考查的综合性，因为它是自然界中的普适规律，不
40、但在力学中是重点，而且在电磁学领域然界中的普适规律，不但在力学中是重点，而且在电磁学领域也是命题的也是命题的热点。热点。必考点四、法拉第电磁感应定律必考点四、法拉第电磁感应定律楞次定律楞次定律例题展示例题展示 1、（、（2017年年卷卷T16）如图，在方向垂直于纸面向里）如图，在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一的匀强磁场中有一U形金属导轨，导轨平面与磁场垂直。金属杆形金属导轨，导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS，一圆环形金属框，一圆环形金属框T位于回路围成的区域内，线框与导轨共面。现让金属杆位于回路围成的区域内，线框与导轨共面。
41、现让金属杆PQ突突然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流的方向，下列然向右运动，在运动开始的瞬间，关于感应电流的方向，下列说法正确的是说法正确的是APQRS中沿顺时针方向，中沿顺时针方向，T中沿逆时针方向中沿逆时针方向BPQRS中沿顺时针方向，中沿顺时针方向，T中沿顺时针方向中沿顺时针方向CPQRS中沿逆时针方向，中沿逆时针方向，T中沿中沿逆时针方向逆时针方向DPQRS中沿逆时针方向，中沿逆时针方向，T中沿顺时针中沿顺时针方方向考查考查考查考查电磁感应现象：电磁感应现象：电磁感应现象：电磁感应现象：1 1 1 1、切割（动生）、切割（动生）、切割（动生）、切割（动生）2 2 2 2、磁场变
42、化（感生电动势）、磁场变化（感生电动势）、磁场变化（感生电动势）、磁场变化（感生电动势）3 3 3 3、右手定则、右手定则、右手定则、右手定则4 4 4 4、楞次定律、楞次定律、楞次定律、楞次定律 IIIIIIII级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力D D2、（2016年年卷卷T21）如图，）如图，M为半圆形导线框，圆心为为半圆形导线框，圆心为OM；N是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为是圆心角为直角的扇形导线框，圆心为ON；两导线框在同一；两导线框在同一竖直面（纸面）内；两圆弧半径相等；过直线竖直面（纸面）内；两圆弧半径相等；过直线OMON的水平面的水平面上方有一匀
43、强磁场，磁场方向垂直于纸面。现使线框上方有一匀强磁场，磁场方向垂直于纸面。现使线框M、N在在t=0时从图示位置开始，分别绕垂直于纸面、且过时从图示位置开始，分别绕垂直于纸面、且过OM和和ON的轴，的轴，以相同的周期以相同的周期T逆时针匀速转动，则逆时针匀速转动，则A两导线框中均会产生正弦交流电两导线框中均会产生正弦交流电B两导线框中感应电流的周期都等于两导线框中感应电流的周期都等于TC在在时时，两导线框中产生的感应电动势相等，两导线框中产生的感应电动势相等D两导线框的电阻相等时，两导线框中感应电流的有效值也两导线框的电阻相等时，两导线框中感应电流的有效值也相等相等 IIIIIIII级要求，理解
44、能力级要求，理解能力级要求，理解能力级要求，理解能力考查考查考查考查电磁感应现象：电磁感应现象：电磁感应现象：电磁感应现象：1 1 1 1、切割（动生）、切割（动生）、切割（动生）、切割（动生）2 2 2 2、右手定则、右手定则、右手定则、右手定则 3 3 3 3、楞次定律、楞次定律、楞次定律、楞次定律BCBC1.命题特点命题特点电磁感应电磁感应涉及的知识面较广，是历年高考物理命题的热点。高涉及的知识面较广，是历年高考物理命题的热点。高考试题中考试题中“电磁感应电磁感应”的问题，主要集中在感应电流产生的条的问题，主要集中在感应电流产生的条件、感应电动势件、感应电动势(电流电流)方向的判定和导体
45、切割磁感线产生感应电方向的判定和导体切割磁感线产生感应电动势的计算上。如滑轨类问题和矩形线圈穿越有界匀强磁场问动势的计算上。如滑轨类问题和矩形线圈穿越有界匀强磁场问题是电磁感应中的典型综合性问题，其综合性强，能力要求高，题是电磁感应中的典型综合性问题，其综合性强，能力要求高，是高考命题的热点，由于电磁感应现象与磁场、直流电路、力是高考命题的热点，由于电磁感应现象与磁场、直流电路、力和运动、动量和能量等知识点联系密切，所以涉及这些知识的和运动、动量和能量等知识点联系密切，所以涉及这些知识的综合性问题及感应电流综合性问题及感应电流(或感应电动势或感应电动势)的图象问题在近年高考中的图象问题在近年高
46、考中也时常也时常出现。出现。2.应考策略应考策略(1)1)注意基本规律的理解，深刻理解基本概念和规律是解决综合注意基本规律的理解，深刻理解基本概念和规律是解决综合问题的基础。如对线框导体棒在磁场中运动问题要弄清楚哪部问题的基础。如对线框导体棒在磁场中运动问题要弄清楚哪部分相当于电源，知道电源内部电流是从负极到正极，根据这点分相当于电源，知道电源内部电流是从负极到正极，根据这点判断导体的哪端相当于电源正极。判断导体的哪端相当于电源正极。(2)(2)电磁感应与力和运动结合的问题，首先明确研究对象电磁感应与力和运动结合的问题，首先明确研究对象，正确，正确地进行受力分析，地进行受力分析，弄弄清物理过程
47、。清物理过程。(3)(3)电磁感应现象中，产生的电能是其他形式的能转化来的，外电磁感应现象中，产生的电能是其他形式的能转化来的，外力克服安培力做多少功，就有多少电能产生。力克服安培力做多少功，就有多少电能产生。必考点五、共点力作用下的物体平衡必考点五、共点力作用下的物体平衡例题例题 1、（、（2016年年卷卷T17）如图，两个轻环）如图，两个轻环a和和b套在位于竖直面内的套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。的小球。在在a和和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b
48、间的距离恰好等于间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为AB CmD2m2、（、（2017年年卷卷T17）一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天）一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为的两点上，弹性绳的原长也为80cm。将一钩码。将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内（弹性
49、绳的伸长始终处于弹性限度内）A86cmB92cmC98cmD104cm考点：考点：考点：考点：1 1 1 1、受力分析、受力分析、受力分析、受力分析 2 2 2 2、物体平衡、物体平衡、物体平衡、物体平衡 3 3 3 3、胡克定律、胡克定律、胡克定律、胡克定律 II II II II级要求，分析综合能力级要求，分析综合能力级要求，分析综合能力级要求，分析综合能力1 1 1 1、受力分析、受力分析、受力分析、受力分析 2 2 2 2、物体平衡、物体平衡、物体平衡、物体平衡 BC1.命题特点命题特点力学力学知识是物理学的基础，受力分析又是力学的基础，共点知识是物理学的基础，受力分析又是力学的基础，
50、共点力作用下的物体平衡是高中物理重要的知识点。尤其是三个共力作用下的物体平衡是高中物理重要的知识点。尤其是三个共点力的平衡问题，一直是高考的热点。隔离法、整体法分析平点力的平衡问题，一直是高考的热点。隔离法、整体法分析平衡问题是学生必须掌握的方法，也是高考考查的重点，高考命衡问题是学生必须掌握的方法，也是高考考查的重点，高考命题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。命题难题常以新情境来考查，而且经常与其他知识综合出题。命题难度基本上属于中等。同时，共点力的平衡问题与数学、体育运度基本上属于中等。同时，共点力的平衡问题与数学、体育运动等结合形成新颖试题的动等结合形成新颖试题的亮点。亮点。