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1、户县化羊村小学 曹锐娟 什么是绘本？什么是绘本？绘本是用图画与文字，共同叙述一绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门事的一门艺术艺术。绘本是一种独立的图书。绘本是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系，文形式，特别强调文与图的内在关系，文字与图画共同担当讲故事的重要角色。字与图画共同担当讲故事的重要角色。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉。是图书的命脉。绘本阅读的优点绘本阅读的优点绘本符合孩子思维特点，更能激
2、发孩子阅绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。读兴趣。绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶。熏陶。绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。力的培养。怎样进行绘本教学怎样进行绘本教学参与式阅读。在绘本阅读的过程中应尊重参与式阅读。在绘本阅读的过程中应尊重每个孩子的不同感受，教师不要把故事情每个孩子的不同感受，教师不要把故事情节一股脑儿全盘托出，要积极鼓励孩子边节一股脑儿全盘托出，要积极鼓励孩子边读边猜想后面将要发生的事，鼓励他们将读边猜想后面将要发生的事，鼓励他们将自己比拟成故事中的角色让孩子也自然地自己比拟
3、成故事中的角色让孩子也自然地融入到故事中去融入到故事中去。回顾品读。这里的回顾并非整本书的回顾，回顾品读。这里的回顾并非整本书的回顾，而是指孩子印象深刻的内容回顾品读，让而是指孩子印象深刻的内容回顾品读，让孩子做到孩子做到“无压力阅读无压力阅读”，在这一环节中，在这一环节中还可以适当巧妙的渗透识字、句式训练等。还可以适当巧妙的渗透识字、句式训练等。怎样进行绘本教学怎样进行绘本教学拓展升华。结合阅读内容开展拓展延伸活拓展升华。结合阅读内容开展拓展延伸活动，可以为父母读故事、讲故事，可以和动，可以为父母读故事、讲故事，可以和同学一起演故事、画故事、续编故事，可同学一起演故事、画故事、续编故事，可以在扉页处写前言。以在扉页处写前言。怎样进行绘本教学怎样进行绘本教学优秀绘本推荐优秀绘本推荐