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小学二年级作文小学二年级作文刘益5 5标点符号（标点符号（1 1）句 号 。感叹号 ！问 号？逗 号 ，顿 号 、冒 号 ：引 号 “”通常用来表示人、通常用来表示人、事物或动作的数量单事物或动作的数量单位的词，叫做量词。位的词，叫做量词。如头、匹、条等。如头、匹、条等。量词量词1、抓要素，写一句话。（中心）2、找细节，拉长句子。（形容词）3、加想象，让句子变胖。（比喻、拟人、排比）1、抓要素：时间：地点：谁？干什么？2、找细节：天气、周围环境、动作、表情。3、加想象：会说什么？会想什么？如何轮流？感受和心情。阳光明媚 艳阳高照 笑 眯 眯快 活 用 力 树树 春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。儿童诗欣赏：儿童诗欣赏：几种树几种树 杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。桃树杏树开花早，马缨开花春夏交。松树柏树常年绿，枫叶秋来红叶飘。小鸟音符小鸟音符 小鸟，小鸟，你们为什么不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么在电线上来回回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成五线谱了。小鸟音符，呵，音符小鸟多么美丽的曲调 儿童诗的特点 充满想象、多用比喻、拟人