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1、暑期社会理论报告 关于大学暑期社会理论报告书 在学校及院指导的关心和分团委老师的指导下，我们_大学电子信息学院暑期社会理论活动获得了圆满成功。这次活动以调查问卷的方式，就毕业大学生的就业情况和企业人才需求情况访问了园区，新区60家左右的高新技术企业，回收有效问卷400份左右。这400份问卷是我们珍贵的第一手资料，通过对数据的分析p ，可以理解情况，反思自我，帮助自己顺利的走向社会。通过对毕业大学生追踪调查的分析p ，可以发现几个特点：1英语口语的重要性第一题“在就职之前，您认为需要那些方面的培训”中，选择“英语口语培训”的以215人次居第二位。这是因为如今许多企业都会面试口语，很多外资企业更是
2、把英语作为了工作语言，假如口语不行，就丧失了根本的沟通才能，自然会影响到工作，显然大局部大学生都意识到了这一点。那么大学生在校期间是否已有意识的加强这方面的锻炼呢？在我来看并没有。从学校方面来说，如今本科阶段一般开设两年的公共英语课，之后还会有一学期左右的专业英语课，我认为这是不够的，应该在后两年中开设些形式多样的选修课，包括口语、写作等等，同学们可以根据自身情况进展选择。从老师来看，局部老师还是延续了高中的“哑巴英语”的教学方式，注重语法和阅读，无视口语和写作，当然这也是局部受到四六级考试的压力，这毕竟是一项书面考试。从大学生自身来说，很多人一开场并没有意识到口语的重要性，或者说缺乏一种自信
3、，觉得自己程度太差，不好意思用英语交流，这样自然是不会有进步的。还有第六题“您觉得有可能阻碍自己顺利找到工作的因素有那些”中，选择“英语不够好”的以181人次占第二位。第十八题“您认为自己如今最需要学习的内容是什么”中，选择“英语”的以254人次占第一位。另外第三十一题“你认为英语才能的重要性如何”中，认为“很重要”的占81.8,只有2.42认为“不重要”。这都反映了英语的地位之高，而语言的作用就是沟通和表达，口语自然是重中之重。2计算机的重要性在第十三题“你认为最有用的专业课”中，“软件工程”以88人次居第一位，“计算机通信与网络”以74人次居第三位。第十六题“你认为在工作中用的最多的知识是
4、”，选择“计算机”的以231人次居第一位。第三十三题“你认为计算机才能的重要性如何”中，认为“很重要”的占66.67，只有2.17的人认为“不重要”。这些都充分反映了计算机在实际工作中的应用性之广。那么广阔大学生在学习阶段有没有注意到这一点呢，确实从外表看来，如今大学生们花在计算机上的时间是很多的，但是大多数人都是在打游戏，聊天，这些显然谈不上能进步计算机程度。另外从学校方面来看，对计算机课是越来越重视了，比方把考级与学位挂起钩来，但这也产生了负面影响，就是为了应试而学习，往往考试是通过了，但没过多久，以前学的全忘光了，那些证书也就失去了本来的意义。另外，同学们在学习的过程中经常会有个困惑，就
5、是不清楚所学的内容有那些实际用途，这是因为我们学的只是根底局部，根本就没有涉及到实际的应用，这当然是提不起同学的兴趣，不利于知识的稳固。因此我建议学校能增加些应用性的课程，在实际的运用中考察同学们掌握知识的才能，这会更有利于大学生们更好的适应今后的工作。3综合素质的重要性第十二题“通过近几年的工作，您觉得学校应在哪方面加强对学生的指导”中，选择进步综合素质”的以297人次占第一位。第三十四题“你认为如今大学生最缺乏的才能是什么”中，选择“综合素质”的以238人次占第一位。第三十八题“您认为在校大学生开展自我的目的应该是”中，选择“各种素质兼顾，不以分数为目的”的以180人次占第一位。这些数据充
6、分反映了当代大学生对所谓综合素质的追捧。而反观代表了学生对在校所学知识掌握程度的“分数”在毕业生心中的地位自然就降低了。第二十三题“您认为个人的综合素质是否比专业技能更加重要”中，认为“是”的占57.32。我们可以在这些题目中找到答案：第十五题“你认为所学专业知识在工作中的实用性如何”中，认为“一般”的占65.62，只有12.59的认为“很强”，而认为“没多大的用途”的占到了21.79。这是否代表专业知识真的不重要了么，事实并不是这样，第十六题“你认为工作中用的最多的知识是”中，选择“专业知识”的以151人次占第二位。第十八题“您认为自己如今最需要学习的内容是什么”中，选择“专业技能”的以221人次占第二位。那么这是什么原因呢，首先综合素质本来就包括了专业知识，知识范围更广些；其次，如今的学校里教授的知识确实与企业的需求有一定差距，往往是学校里辛辛苦苦学的以后都用不上，这其中有其客观原因：如今高新技术第 4 页 共 4 页