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1、七年级政治教学方案 七年级政治教学重难点政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联络较多，学生学习的热情较高，老师应正确引导，以期在中考中获得好的成绩。以下是七年级政治教学方案，。一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与施行，应全面贯彻党的教育方针，以社会价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原那么，进展教学改革，进步思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为根据，遵循初中学生身心开展和思想品德形成与开展的规律。思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分表达思想品德课程性质，能用知
2、识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要进步学生的综合应用才能。二、学生情况简析七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的详细情况还不清楚。从所知信息理解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间互相不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。三、教学目的与要求思想品德课程以社会核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与开展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会合格公民奠定根底。本课程引导和帮助学生到达以下几个方面的目的。(一)情感态度价值观目的：感受生命的可贵，
3、养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，保护环境，形成节俭节约、珍惜资的意识。(二)才能目的：学会调控自己的情绪，可以自我调适、自我控制;掌握保护环境的根本方法，形成保护环境的才能;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。(三)知识目的：理解青少年身心开展的根本常识，掌握促进身心安康开展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的互相依存关系，掌握环境保护的根底知识。学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析p 自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维才能有所进步。四、教学
4、方法与措施1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析p 问题，解决问题，注重学生才能的培养。5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。7、以课本为根底，老师讲述与学生参与相结合。重点理解课本的知识点，解答课本中的问题。严格要求，调动积极性，活泼学习气氛，锻炼学生胆量，进步学生才能，多说、多练。8
5、、在教学过程中要做到：准确把握课程性质，全面落实课程目的;强调与生活实际以及其他课程的联络;创造性地使用教材，优化教学过程;注重学生的情感体验和道德理论;引导学生学会学习。五、教材总体分析p 课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德安康开展奠定根底的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些根本技能，开展学生自我管理、自我教育的才能。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问
6、题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务那么是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理安康、法律等不同领域的内容。详细说来，详细说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过安康、平安的生活”。六、教学进度时间 内容第一周 第一课第一框题第二周 第一课第二框题第三周 第二课第一、二框题第四周 第三课第一框第五周 第二框题第六周 第三框题第七周 第四课第一框题第八周 第二框题第九周 第三框题第十周 复习迎考第十一周 期中考试第十二周 第五课第一、二框题第十三周 第三框题第十四周 第六课第一、二框题第十五周 第七课第一框题第十六周 第二框题第十七周 第八课第一、二框题第十八周 第九课第一、二框题第十九周 复习迎考第二十周 期末考试第 5 页 共 5 页