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1、师德师风先进个人事迹材料学习心得体会师德师风先进个人事迹材料学习心得体会【5 5 篇】 师德教育是一个永久的主题，师德是老师的立身之本，是老师之所以成为老师的灵魂，是老师所有修养中最重要的修养。下面是本人为大家带来的有关师德师风先进个人事迹材料学心得体会【5 篇】，。? ?师德师风先进个人事迹材料学习心得【篇一】 ?20_年 5 月 27 日，我校组织全体老师赴野川学习师德师风先进事迹。报告会上，来自市特殊教育中心校的杜艳梅、河西镇中的焦香花、市直东方红小学的靳淑焱三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程，对老师职业的执着与坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告
2、赢得了阵阵热烈掌声，令我心灵震颤。?杜艳梅老师的用爱撑起特教事业的一片蓝天，作为特教事业的一名老师，她们用瘦弱的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目光，简陋的校舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚决的爱去克制一个又一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌。?焦香花老师的有一种成功叫坚守，讲述了自己从代理老师成为公办老师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老师，当时她还是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能感觉到她的那份不同，说不上原因，但总感觉她好似不太那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复杂的原因，有当代理老师的自卑，有对老师职业
3、的执着，有在生活压力下的彷徨那时的我哪能想到这么多，只知道老师严厉，我不敢懈怠。如今我们是同行，但我知道我们的间隔 很远，我会把她当做自己的目的，坚守下去。?靳淑焱老师的老师-无悔的选择，让人觉得温暖，她作为一名共产党员，从教二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，屡次获得各种荣誉称号。她用博大的师爱温暖着每一个学生，用高尚的师德影响着身边每一个人。?老师是太阳底下最光芒的职业，“学高为师，身正为范”。作为老师，我知道自己的努力还不够，她们为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台! ?师德师风先进个人事迹材料学习心得【篇二】 ?全体老师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百年大
4、计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最根本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。?“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我们认为，热爱学生，尊重学生是老师最根本的道德素养。一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的安康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。?我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，
5、如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。假如说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。?每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的
6、学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中承受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光芒撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡保护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得考虑的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可? ?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好老师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜欢前者。青少年学生特别渴求和珍惜老师的关爱，师生间真
7、挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重老师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。” ?新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是互相的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神鼓励。?我从教育中体会到：尊重学生的本质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个
8、性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，老师要进展必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，擅长交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。?在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。&“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通老师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，老师所
9、从事的就是这种叶的事业-平凡而伟大。?“言必行，行必果”，行动理论远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化品位的表达!其实，在日常的教育教学工作中，我们老师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是-每位老师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。?师德师风先进个人事迹材料学习心得【篇三】 ?在 19 年的教学生涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品老师虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。施行新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开场专心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学
10、、信息技术等学科，但我一直把自己定位为科学兼数学或其他。沉浸科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比拟深入的认识：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都认真的前提下，教科学绝对是最辛苦的。?我要用自己的付出，让学生喜欢科学课，让大家理解科学课。以今年为例，我任教的是六年级科学，我不仅仔细钻研教材，还认真制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅别人的课件资料，从考虑作业本的题目到网上搜索图片，而我又比拟要求完美，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做实验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是准备实验器材。本学年，我和学生把书上的主要实验根本上都
11、做了，而且一般都是进展分组实验，让每个学生都有参与的时机和权利。我喜欢在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张开心或专注的脸庞，我体会到工作的价值。?三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把热爱科技、乐于探究的学生聚集在一起，在老师的有效指导下展开科学探究活动，与科学进展零间隔 的接触，在理论中体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，进步自身的科学素质和综合才能。今年的科学俱乐部成员共 20 人，跨越了四到六年级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜欢和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到准备材料，其中的辛劳旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科
12、普活动已成为我校的科技特色，屡次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“兴趣实验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢乐天地”栏目播放。?2022 年 9 月 13 日，莲都区教育网公告出第一批学科基地，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项本质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。2022 年 11 月 10 日下午，我组织了莲都区小学科学学科专题研讨会暨学科基地展示活动，主题为“小学科学教学质量的有效监控”，这次面向全区的校本教研展示，我让本校的三个年轻老师上交流课或经历交流，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及进步教学
13、质量的详细做法。2022 年 12 月 1 日，在我校召开了莲都区小学科学命题专题研训活动，我在会上作了题为怎样出好实验探究题的讲座，并组织了老师现场命题活动。20_ 年 5 月 24 日下午，莲都区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展示活动在我校举行，本次教研活动的主题为“提升学生科学探究才能”，我在会上进展课堂教学展示，教学内容为六年级下册第四单元第 4 课分类和回收利用。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。?因为成绩突知名声远扬，20_ 年 5 月 4 日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进展科学考察，我先后上了哪根蜡烛先熄灭科技社团活动和
14、昼夜交替现象科学观摩课，并作题为麻雀，也有自己的天空的教研经历交流，受到天河一小老师们的一致好评。?网络教研，已成为当前教学交流的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必需要有人引领、组织和管理。多年来，我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建小学科学 群联盟，到负责浙江小学科学论坛，还有浙江省小学科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把许多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要 群的管理工作。关于论坛，我及时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，催促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的开展。至于 群，我最讨厌的是垃圾用户，看见它们在群中发无聊、病毒
15、等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在 群里提问，我喜欢引导他自身去分析p 考虑，授之以鱼且授之以渔。?我把自己的大量珍贵资料与大家分享，我无比忠诚对待教学工作，我用真心和耐心对待学生，正所谓“用心灵赢得心灵”，学生喜欢我的科学课，我也结识了许多工作上的朋友，包括遍布全国各地的许多您。本学年，我在教育科研方面获得了如下收获：?1.论文：精心筹划专题，施行按需培训获全国一等奖，有效调控，和谐课堂-小学科学课堂的散乱现象和调控策略获全国二等奖，教学随笔一定要“看到”岩石的变化吗发表在科学课20_ 年第一期，新闻报道六年改革结硕果，众志成城谱新章发表在科学课20_ 年第六期。?2.讲座：在丽水学院
16、作讲座小学科学老师实验设计才能的提升，在区级会议上作讲座 3 次，主题分别是怎样出好实验探究题、施行三全管理，有效监控质量、小学科学六下教学建议。?3.科技：组织学生参加全国小学生“小探究者”科学小论文竞赛共有 34 人次获奖，其中一等奖 5 人次，二等奖 10 人次，三等奖 19 人次。组织学生参加在 20_年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖 2 人次，二等奖 1 人次，三等奖 4 人次。在市电视台“欢乐天地”栏目播放主题科普活动 3 次，内容为“畅想太空”、“兴趣实验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道发射水火箭，放飞航空梦发表在少儿科技杂志 20_ 年第一期，科学小论文家庭盆栽葱的理论研究发
17、表在少年创造与创造杂志 20_ 年第三期，科学小论文金边黄杨，你的金边到哪里去了发表在少年创造与创造20_ 年第六期。?4.公开课：区级开课 3 次，分别为送教课谁选择了它们、观摩课分类和回收利用和优质课昼夜交替现象。?5.荣誉：被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探究者”科学小论文竞赛优秀指导老师，被浙江省教育厅教研室评为 2022 年度老师网络协作组优秀管理员，被浙江省小学科学教学分会评为浙江小学科学网 2022 年度优秀版主，荣获丽水市教育局举办的市首届“电信教育宝软件杯”老师博客大赛“资深写手”称号。?师德师风先进个人事迹材料学习心得【篇四】 ?_同志，小学高级老师，自 197
18、8 年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送和社会各界的广泛赞誉。?作为一名小学老师，作为一名老老师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻老师一起讨论工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，进步教学程度和管理程度。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析p 每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，
19、不断地总结，不断地进步自己的教学程度和学校管理程度。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老老师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。?作为老师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，谅解学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢送。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关心，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学
20、生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心表达在对学生的严厉，表达在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不考虑的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。?在日常工作、学习和生活中，他也非常注重“师范”作用，穿着整洁大方，言行标准得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵敏性。?无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅
21、顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐心指导，帮助年轻老师不断完美自己，帮助他们找到缺乏，不断成长。?成绩不能满足，声誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在施行老师绩效考核的今天，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的将来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。?师德师风先进个人事迹材料学习心得【篇五】 ?从教_年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们效劳的普普统统的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的
22、动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶尔路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂 ?事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。?洒下爱心，收获快乐。?老师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“老师的职业是太阳底下最光芒的职业”。作为一名老师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的开展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾
23、情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是老师职业道德的根本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能安康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，所以对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，我会从多方面注意给予他们以温暖的关心。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃开展生学习的希望。正因为这
24、样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来抚慰我。每次元旦我都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看我，他们如今读初三。一个是以前成绩很好的，一个是很淘气的，但很聪明。淘气的学生说：“老师，我如今觉得你以前说的话都是对的，你以前打我打对了。你真的为我们的学习打下了扎实的根底，不管我们怎么淘气，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!”我也经常能收到在初中就读的学生发来的信息，我仍然还记得一个女孩子发给我的信息：“老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的&ls;学会倾听，是一种修养&rs;已经成为我们公用的座右铭”。对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的幸福和快乐。?师德师风先进个人事迹材料学习心得体会【5 篇】 ?-范文仅供参考，下载后可编辑修改- 欢送您的下载！ 资料仅供参考！ 与君学习、共同进步提升！ 致力 于 企业和个人提供 合同协议、 、施工方案、入党申请书、 筹划 方 案方案书， 范文及 学习资料等打造全网一站式需求！ ！ ！ 请您关注本文库账号，定期给您带来最新的文档资讯！ 第 9 页 共 9 页