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1、创立文明校园汇报材料2创立文明校园汇报材料 2 我校是一所九年制义务教育学校，学校创办至今不到两年，但在各级组织和指导的关心下，在全校师生的不屑努力下，立足于特色教育和可持续开展，大力开展文明校园建立，校容校貌日新月异，校风学风不断进步，教学质量显著进步，文明卫生蔚然成风。在此次创立中，学校在精神文明建立方面，做到了以下几点: 一.统一思想，营造浓烈的创立气氛 明确文明创立工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要指导负责的指导小组，制订了工作方案、安排了活动内容，宣传标语、黑板报，全部突出文明创立的中心内容。通过主题班会、团队活动、社区活动、宣传公民根本道德标准、参加社区创立活动等，营造
2、了浓烈的创立气氛。二.强化自身，增强班子指导功能 1.抓好学习，进步素质。我们重视中心组的理论学习，制定学校中心组理论学习制度，定方案、定内容、定时间、定要求，通过抓认识，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。学校一班人始终强调要立足理论，联络实际，做好各自的分管工作。2.发扬民主，完善制度。校务会坚持每周召开一次会议，对学校的重大部署，如开展思路、中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的根底上，经过校务会集体讨论决定;不断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议;每位校级干部能自觉维护指导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又互相补位。
3、学校班子运作和谐，气氛良好。班子人员坚持全心全意为教工效劳，把代表全局利益和长远利益作为决策的根据与开展的根本，妥善平衡了老师的福利，待遇等问题，充分调动了广阔教职工的积极性。三.树立形象，深化开展师德教育 学校以行风建立为重点，严密结合“标准管理年”“机关效能年”“干部作风集中整顿”“第二届读书月”“廉政文化进校园”等活动，大力开展“师德师风再教育”活动。一是每两星期四下午定为全体教职工学习时间。我们认真组织全体教工学习十七大精神、“三个代表”和科学开展观的重要思想，进一步统一认识。着重组织老师学习了未成年保护法老师职业道德新标准新余市中小学老师十条禁令。并在“师德建立”活动中，要求老师提建
4、议、写心得体会、签订师德承诺书等形式，不断进步广阔教工的道德素养，为文明创立活动营造了一种积极向上的气氛。二是开展文明处室(教研组、年级组)竞赛活动、争做学习型教工的读书活动和各种教学比武活动。学校订购了各种报刊杂志，组织老师学习政治理论、业务知识、计算机和多媒体技术，练习三笔字。三是学校工会组织开展了三八节踏青、五一节登山、元旦联欢会、老师兴趣运动会、合唱比赛、女职工安康知识讲座等多项文体活动，丰富了教职工安康、文明的精神文化生活。四.锤炼素质，加强老师队伍建立 以施行校本陪训为载体，全面进步教职工的教育教学素养及科学文化水准。1.创设条件，引导老师学习科学、拓展知识、增长技能。落实“周二充
5、电日”方案，对全校老师进展根本功培训;用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑老师内在需求，强化专业知识，增强老师自培才能。2.搭建舞台，充分发挥教职工特长。让广阔教职工在施展才干中得到进步，根据学校开展的需要，参与课题研究，开展教学评比和教学展示活动，鼓励老师参与教科研，总结经历，撰写论文，推动老师现代教育观念的形成，不断进步教育教学程度。3.不断增强教职工的法制观念。深化开展普法教育，进步法制观念，全面推进依法治校和按章办事，进步大家依法办事和维护自身合法权益的意识与才能。4.施行“四个一”老师交流学习方案，即:每位老师 “上一堂展示课、读一本业务书、写一篇论文、参加一个课题
6、研究”，在不断的交流活动中，彼此之间融洽友好，团结协作精神强。5.施行导师带徒方案，加速青年老师成长。为每一位青年老师配一名导师，规定各自任务，并签好合同;成立课堂教学督导小组，校级指导分把一个学科的关，对青年老师开展随堂跟踪听课活动，趁热打铁，现听现评，促进其快速进步课堂教学才能。五.围绕中心，大力推进学校德育工作 学校德育工作坚持以爱国教育为主旋律，以队伍建立为保证，以常规教育为抓手，紧紧从学校实际情况出发，努力在方式、方法上改良、创新，推动了学校精神文明建立的进一步深化。主要表达在以下几方面内容: 1.根据教学对象的差异，以年级为单位制定了相应的施行德育工作的目的，建立并完善了学校德育管
7、理体制，建立了班主任百分考核制度。2.建立了各科教学都必须学科特点浸透德育，并以此作为老师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对老师的常规教学考核之中的工作考核制度。3.进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联络和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，形成了德育工作的整体合力。4.强调文明创立和德育工作的有机浸透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而标准的升降国旗制度,并结合形势进展国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。5.加强对贫困生的帮扶工作，大力开展献爱心活动，党团员和贫困生建立一帮一对子;将各班贫困生的帮教工作落实到人。从青少年的自身特点出发，结合预防未成年人犯
8、罪法，聘请法制副校长，加大了法制教育的力度。6.强化日常行为标准养成教育。将行为标准教育作为学校德育工作重点来抓。新生一进校，就向学生进展小学生日常行为标准的宣传和教育，开展 “少年军校” “文明礼仪知识教育” “文明学生评比”以及“文明班级”等活动，将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上。同时健全校园值班制度，施行文明礼仪岗的监视、检查制度。通过系列措施，我校学生的行为习惯有明显好转。7、加强社会理论。着重抓好一年级入学培训，二三年级军训及“学生进社区”“小小交通协管员”等社会理论活动，积极引导学生参加 “小手拉大手”“爱心赈灾”等活动。8.以校园文化建立为载体，寓教
9、于乐。坚持以团队活动为主渠道，营造文化创立气氛。以兴趣活动为切入口，拓宽素质教育和文明创立的内涵。以开展“学雷锋，献爱心”创文明活动为基点，积极开展学雷锋活动，深化文明创立活动的主题。六.加强管理，确保教育教学质量 1.严格落实课程方案。按照国家根底教育课程改革的要求，以上级教育行政部门制定颁发的课程方案为根据，保证开足开齐各类课程。2.坚持标准办学，严格按照市教育局规定招生，使班额控制在国家规定的45 人以下,以确保对每个学生的精心施教。3.落实教学管理“四个一”常规:每学期初召开一次教学工作会议，部署工作;每学期末组织一次全面检查考核，检验工作;每周一次集体备课，统一教学;每周一次教研活动
10、，促进进步。4.落实老师 “六认真”教学常规，对老师备课、上课、布置和修改作业、辅导学生、组织考核、撰写方案和总结等常规工作的六个主要环节作了细致的要求，通过平时抽查和全面检查催促老师遵照执行。要求集体备课做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人)、“四统一”(统一教学目的、重点、作业内容、教学进度);个体备课做到“四备”(备教学内容、备学生、备教学方法与组织形式、备教学媒体)。要求老师每课必写教学反思，老师可以认真总结每一课的教学得失。5.进一步加强课堂教学管理。首先抓了教研组活动，制定了研讨专题;其次成立课堂教学督导小组，时刻督导老师向课堂四非常钟要质量。6.搞好新老老师帮带活动
11、，互相交流，取长补短。7.加强素质教育。鼓励老师大胆改革课堂教学，进步教学质量，组织老师之间展开了根本功竞赛活动。注重培养特长生和开展学校兴趣小组，加强根本功训练，做到了有方案、有安排。七.综合治理，着力创立良好育人环境 充分利用学校为新建立之一优势，以营造良好的育人气氛，构建“和谐、特色、开展”的校园文化为目的，从以下几方面做工作: 1.完善校园设施。两年来，学校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不断加大资金的投入。我们深化落实市委政府要把我校建成全市样板学校以及全省一流学校的指示精神，积极与开发商协商，修建教育教学功能成所;积极考察、咨询各类教育教学设施;积极规划校园的绿化等。较好地
12、完成一系列根底设施的建立，添置了适宜的现代化教育教学设施，营造了良好的育人环境。2、群策群力，做好综合治理工作。学校成立了综合治理指导小组，在硬件设施逐步到位的根底上，充分发挥综合治理网络优势，实在做好校园的平安保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“平安文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序。同时，为了强化学生平安防患意识，学校会同派出所，综治办等开展了系列平安教育活动，并认真做好自查自纠工作，认真做好要害部门的平安防范工作，杜绝了隐患。2022 年，学校被评为市教育系统平安综治工作先进单位。两年来，在全体师生的共同努力下，我校
13、文明校园创立工作开展顺利，并获得了显著成效: 思想教育为老师树立正确的世界观、人生观、价值观、科学开展观，确立坚决正确的政治方向，并贯穿到日常精神文明建立各种活动中，表到达思想政治工作整个进程中。道德建立有规划与总结，凝聚了人心，又到达了教育效果。学校中无违背社会公共秩序和重大不良社会影响的行为，无违法违纪案件及刑事案件。学校老师素质良好，干群之间无矛盾，教工家庭无社会不良影响行为。文明礼仪教育开展有成果，为师生营造文明、整洁、有序的办公和学习、生活环境。师生工作、学习、生活秩序井然。教育教学管理标准、科学民主。学校依法治校，民主管理，校务公开，全体教职工积极参与，共同监视。指导班子团结，无违纪事件。综合治理工作成绩突出。校园文化活动丰富多彩，积极向上。第 6 页 共 6 页