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1、小学少先队先进中队事迹材料优秀少先队集体事迹材料二(1)中队拥有50名成员。在这个温馨的班级大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。二(1)中队连续被学校评为“先进中队”、“优秀班集体”“道德模范班”等荣誉称号。一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“志高远大、博学善思、学有特长、素质全面”的宗旨,时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感。是我们班的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取、争创优先。以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大
2、的班级凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织召开中队会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了二(1)中队文明公约、班级日常行为规范细则等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一学期来,“先进中队”称号常常光顾我们班级。二、培养优秀的班干部一个成功的中队,必须有一支能干的中队委。中队委作为联系班主任与队员的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学
3、习风气。我们班的中队委是通过学生自荐、民主选举的方式产生,在辅导员的培训指导下,现在的中队委们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润队员的心灵,熏陶队员的性情,提升队员的价值观念。四、开展多彩的班队活动1.班级在活动中增强凝聚力本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛,队员们积极参加到朗诵排练中。任
4、务重,时间紧,大家只能利用中午休息和下午放学的时间练习,中队长自告奋勇指挥,全班没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。2.主题活动中学生受到了教育为配合“学会感恩”的主题教育,二(1)中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班队员都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演,他们团结协作,热情投入,这堂队活动取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。3.活动中队员展示才华平时,队员还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:学校组织了“学雷锋”活动、“书画展”“寒假实践活动”等各项活动,通过各种活动,队员在德、智、体、美、劳等等方面都得到了提高。几度耕耘,几番收获。在中队辅导员老师带领下,我班被评为优秀班级;在班级文化建设中,我班获得一等奖;在朗读大赛中,我班被评为优秀班级,还被学校评为“道德模范班”。二(1)中队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善。过去的成绩是我们今后工作最大的动力,往后的路上,相信二(1)中队还会有更大进步!第 2 页 共 2 页