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1、新课导入以上诗词具有怎样共同主题？以上诗词具有怎样共同主题？1.桃花潭水深千尺，5.劝君更尽一杯酒，3.莫愁前路无知己，4.我寄愁心与明月，2.海内存知己，不及汪伦送我情天涯若比邻 天下谁人不识君随君直到夜郎西西出阳关无故人第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊学习目标学习目标1、了解友谊的特质2、学会正确对待友谊，澄清对友谊的误解理解理解信任信任忠诚忠诚陪伴陪伴帮助帮助平等平等支持支持相互喜欢相互喜欢亲密亲密无间无间友善友善趣味相投趣味相投诚信诚信结合你的交友经验，谈谈友谊中的什么特质最打动你？选出你认为最重要的三项 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？
2、请把它们填写在下面的横线上。_ _ _ _ _ _探究分享探究分享01PartResearch and sharing友谊的特质 友谊具有什么特质 1.1.友谊是一种友谊是一种亲密关系亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。（P44P44）01PartResearch and sharing友谊的特质乐乐欢欢欢欢今年上初一了，开学不久，乐乐上美术课的时候忘记带颜料，欢欢看她急得满头大汗，就把自己的分了一半给她，她向我表示感谢。尽管画画的时候少
3、了一些颜料很不方便，但欢欢还是很高兴。后来，她俩成为要好的朋友。一天，欢欢和乐乐在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了欢欢。乐乐是数学高手，我向她求教，她却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”欢欢悻悻地回到座位上，心里很不是滋味。问题二问题一看过了欢欢的故事，请同学们思考以下两个问题。假如你是欢欢，被乐乐拒绝后，心里会是什么滋味假如你是欢欢，被乐乐拒绝后，心里会是什么滋味？不好受，在对方需要帮助时，自己毫不犹豫相助，而在自己不好受，在对方需要帮助时，自己毫不犹豫相助，而在自己遇到困难求助于对方，却遭拒绝和冷遇，遇到困难求助于对方，却遭拒绝和冷遇，感觉是不平等的。感觉是不
4、平等的。结合你和朋友相处的经历，思考：帮助朋友结合你和朋友相处的经历，思考：帮助朋友,是否会是否会意味着自己会受到损失？意味着自己会受到损失？不是。不是。帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。多数情况下，帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。多数情况下，帮助朋友，也会得到朋友的帮助。帮助朋友反而让我们有更帮助朋友，也会得到朋友的帮助。帮助朋友反而让我们有更多的快乐，让我们收获友谊，收获情感，让我们的生活更丰多的快乐，让我们收获友谊，收获情感，让我们的生活更丰富，更有意义。富，更有意义。木瓜木瓜投我以投我以木瓜木瓜，报之以之以琼琚琚。匪。匪报也，永以也，永以为好也！好也！投我以投我以木桃木桃，报之以
5、之以琼瑶瑶。匪。匪报也，永以也，永以为好也！好也！投我以投我以木李木李，报之以之以琼玖玖。匪。匪报也，永以也，永以为好也！好也！阅读感悟阅读感悟诗经卫风你将木瓜投你将木瓜投赠我，我，我拿我拿琼琚作回琚作回报。不是不是为了答了答谢你，你，珍重情意永相好。珍重情意永相好。你将木桃投你将木桃投赠我，我，我拿我拿琼瑶作回瑶作回报。不是不是为了答了答谢你，你，珍重情意永相好。珍重情意永相好。你将木李投你将木李投赠我，我，我拿我拿琼玖作回玖作回报。不是不是为了答了答谢你，你，珍重情意永相好。珍重情意永相好。注意：平等对等美玉友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的 友谊具有什么特质 2.2.友谊是友谊是平
6、等的、双向的平等的、双向的。接受接受帮助帮助，也学习帮助对方；感受，也学习帮助对方；感受关怀关怀，也学习，也学习关怀对方。我们关怀对方。我们共同分享共同分享，也，也相互分担相互分担，在相处中体，在相处中体验积极的情感。验积极的情感。（P45P45）我朋友01PartResearch and sharing友谊的特质探究与分享你为什么找我做朋友？你你语语文文成成绩绩好好可可以以帮帮助助我我；是是“富富二二代代”“官官二二代代”，我要和你交朋友我要和你交朋友思考：你愿意和乐乐这样想法的同学做朋友吗？理由 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交伯牙
7、与钟子期是一对千古传诵的至交典范。典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。二人都非常喜欢音乐，互为知音二人都非常喜欢音乐，互为知音。后钟子后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，天下再不会有人像钟子期一样能无知音，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦破琴绝弦”，把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了。把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了。知音之交知音之交伯牙和钟子期伯牙和钟子期谈谈你的交友观你为什么找我做朋友？假如你的朋友问你，你会如何回答？?以以金相交，金尽则散金相交，金尽
8、则散；以以势相交，势败则倾势相交，势败则倾；以以权相交，权失则弃权相交，权失则弃；唯唯以心相交，方能成其久远。以心相交，方能成其久远。3.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（P46P46P46P46）友谊具有什么特质 3.3.友谊是友谊是一种心灵的相遇一种心灵的相遇。友谊具有什么特质（P44-46P44-46）2.2.友谊是友谊是平等的双向的平等的双向的。1.1.友谊是一种友谊是一种亲密关系亲密关系。烦恼一：友谊一成不变吗？小学毕业后，我与静静分别在不同的中学读书。学业压力越来越大，两个
9、人经常不见面，我感觉无法再像小学那样和静静玩儿了，关系难以维持，变得越来越淡。欢欢很伤心，不知道该怎么办了？02Part友谊的澄清Research and sharing探究与分享 欢欢的烦恼思考：思考：1 1、你有遇到过类似的情况吗？你有遇到过类似的情况吗？2 2、如果一段友谊无法挽回了，你的态度是？、如果一段友谊无法挽回了，你的态度是？友谊的澄清 1.1.友谊不是一成不变的。友谊不是一成不变的。（p46)p46)自己变了，对方变了，或者环境变了自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。态度态度
10、：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。友谊。Research and sharing02Part友谊的澄清思考：是什么事情影响了二者之间的友谊？思考：是什么事情影响了二者之间的友谊？烦恼二：竞争必然伤害友谊吗？在新班级里，欢欢坐在乐乐的前面。不久，俩人相约一起参加班长竞选，欢欢选上了而乐乐却落选了。乐乐心里很难过，见到欢欢总是冷冷的，也不再主动与欢欢说话。乐乐认为：要不是欢欢，班长肯定是自己当！02Part友谊的澄清Research and sharing探究与分享 欢欢的烦恼竞争必然伤害友谊吗林李大战林李大战“最好的朋友，最伟大的对手思
11、考：竞争会不会影响朋友之间的友谊？为什么？友谊的澄清 2.2.2.2.竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，关键是我们关键是我们对待竞争的态度。对待竞争的态度。（p47)p47)在竞争中在竞争中在竞争中在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就坦然接受并欣赏朋友的成就，做到，做到自我反省和激励，自我反省和激励，我们会收获更多。我们会收获更多。Research and sharing02Part友谊的澄清有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿势然后才放箭；如果没有射中，不怪比自己射得好的人，而是反过来找自己的原因。古人云：“仁者如射；射者正己而后发；发而不中，不
12、怨胜己者，反求诸己而矣。Research and sharing02Part友谊的澄清情景剧 友谊的原则 考试的时候，朋友让考试的时候，朋友让我给他递纸条。我给他递纸条。放学后朋友去网吧打游放学后朋友去网吧打游戏，邀请我一起去。戏，邀请我一起去。朋友和别人闹矛盾，朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。约我一起去教训那人。每个小组选一个场景续写后面的故事 友谊的澄清 3.3.3.3.友谊不能没有原则友谊不能没有原则友谊不能没有原则友谊不能没有原则 友谊需要友谊需要信任和忠诚信任和忠诚，但讲，但讲“义气义气”“”“够朋友够朋友”并不等于不加并不等于不加分辨地为朋友做任何事分辨地为朋友做任何事。当朋
13、友误入歧途，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。反而会伤害朋友，伤害友谊。Research and sharing02Part友谊的澄清 如何正确认识友谊？如何正确认识友谊？（友谊的澄清）（友谊的澄清）友谊不是一成不变的。友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。竞争并不必然影响友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争并不必然影响友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能够坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。收获平台学习了本课后，你有哪些学习了本课后，你有哪些收获和感想？收获和感想？请写下来吧请写下来吧 友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。同学们，真正的友谊需要用来困扰，增添烦恼。同学们，真正的友谊需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。祝愿同学们结交更多真心朋友！祝愿同学们结交更多真心朋友！感悟友谊感悟友谊 感悟成长感悟成长感谢聆听