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1、防溺水安全学习教育主题学习班会优选教案为了确保游泳安全，防止溺水事故的 发生，必须做到以下几点：不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比 较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如 该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。必须要有组织并在老 师或熟悉水性的人的 带领下去游泳。以便互相照 顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保 护。要清楚自己的身体健康状况，平 时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准 备，先活 动活动身体，如水温太低 应先在浅水 处
2、用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳 ;镶有假牙的同学， 应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩 涡处游泳，更不要酒后游泳。、在游泳中如果突然 觉得身体不舒服，如眩 晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。(6) 在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳力按摩、拉扯抽筋部位，同 时呼叫同伴救助。跃动作，或用在游泳中遇到溺水事故 时，现场急救刻不容 缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等 杂物，保持呼吸通 畅;应将
3、其舌 头拉出，以免后翻堵塞呼吸道 ;将溺水者的腹部 垫高，使胸及 头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走 动或跳动 “倒水 ” 动作。恢复溺水者呼吸是急救成 败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口 对口或口 对鼻的人工呼吸方式，在急救的同 时应迅速送往医院救治。5、遭遇溺水你 该如何自救暑假期间，许多同学都喜 欢结伴出游，特 别是因为天热，大家都愿意到水 边玩耍、游泳，往往 这时，就很容易 发生危险的情况。暑假期 间，学生溺水事件就 时有发生，其中一些事故更是因 为同学们在互相救助 时没有掌握科学的救助技巧而 导致的。在我 们的日常生活中，溺水事故 时有发生，如果一旦遇到溺水者，我 们
4、在营救时应该 怎么办呢 ?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪 边、海边等场所。夏天是溺水事故的多 发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故 发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。当发现有人落水 时，救助者不要 贸然去救人，因 为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者 纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有 时甚至会 导致救助者体力耗尽最 终丧命。如果当 时情况十分 紧急，而救助者又具 备一定的救 护技巧，那么救助者在下水前 应尽快脱去衣 裤和鞋子，在向落水者接近 时，要尽量避免被落水者抓住。综
5、上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意 识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我 们在生活中注意各种游水、 戏水事项，提高安全防范意 识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件 还是可以防止的。三、同学 讨论：这次班会 课学到了什么，并且举例说明以后 应该如何做 ?四、教师小结：同学们，今天我 们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越 热了，同学 们去游泳 时一定要注意安全。要做好下水前的 热身活 动，以免发生意外。五、结束语：同学们，生命的全部意 义在于无 穷地探索尚未知道的 东西，在无 穷的探索里，你会看到
6、光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快 乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自 觉遵守溺水安全原 则的好习惯防溺水主 题班会四一、教学目 标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可 贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学 过程：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学 习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要 课题。如今的社会里，车、中毒、溺水 剥 了 多宝 的生命，尤其是溺水最 重了。了解溺水和如何防止溺水 得非常重要。(一 ) 我 身 的溺水事故暑假是广大 生集体外出旅游、夏令
7、、游 、 养活 的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高 期。据了解，去年暑假，我省、我市 生了多起学生溺水事故。据某市 120 急救指 中心 ， 中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日，共接到溺水求救 15 个，平均每 4 天半就有一宗溺水事故 生，其中急救 到 后，患者已死亡的达 10 人，占 67 。事故 多 村水塘，溺水者多 初中、小学学生。(二 ) 溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉烈 ，引起呼吸道关 、窒息死亡。(三 ) 症状溺水者面部青紫、 、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充 血性泡沫。肢体冰冷，脉 弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。(四 ) 自救与救当
8、 生溺水 ，不熟悉水性 可采取自救法：除呼救外，取仰卧位， 部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因 深吸气 ，人体比重降到 0.967 ，比水略，可浮出水面 (呼气 人体比重 1.057 ，比水略重 )，此 千万不要慌 ，不要将手臂上 乱扑 ，而使身体下沉更快。会游泳者，如果 生小腿抽筋，要保持 静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背 弯曲，可使 松解，然后慢慢游向岸 。救 溺水者， 迅速游到溺水者附近， 察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、 杆等， 落水者攀扶上岸。出水后的救：首先清理溺水者口鼻内 泥、痰涕，取下假牙，然后行控水理。救 人腿屈膝，将溺水者俯卧于救
9、 者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些村将溺水者俯卧横入在牛背上， 脚下 ，赶牛行走， 又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即 行口 口人工呼吸，同 行胸外心 按摩(五 ) 如何防溺水游泳，是广大青少年喜 的体育 目之一。然而，不做好准 、缺少安全防范意 ，遇到意外 慌 、不能沉着自救，极易 生溺水 亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必 须做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳 场所，对场所的环境，如 该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、 杂草，水
10、域的深浅等情况要了解清楚。2、必须要有组织并在老 师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保 护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准 备，先活 动活动身体，如水温太低 应先在浅水 处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳 ;镶有假牙的同学， 应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩 涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然 觉得身体不舒服，如
11、眩 晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳力按摩、拉扯抽筋部位，同 时呼叫同伴救助。跃动作，或用7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容 缓，心肺复 苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌 头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部 垫高，使胸及 头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走 动或跳动 “倒水 ”动 作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口 对口或口 对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。(六 ) 遭遇溺水你
12、该如何自救暑假期间，许多同学都喜 欢结伴出游，特 别是因为天热，大家都愿意到水 边玩耍、游泳，往往 这时，就很容易 发生危险的情况。当发现有人落水 时，救助者不要 贸然去救人，因 为一旦被落水者抓住将十分危 险。在水中与落水者 纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有 时甚至会 导致救助者体力耗尽最 终丧命。如果当 时情况十分 紧急，而救助者又具 备一定的救 护技巧，那么救助者在下水前 应尽快脱去衣 裤和鞋子，在向落水者接近 时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危 险是，在日常生活中要提高安全意 识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其 实，只要我 们在生活中注意各种游水、 戏水事项
13、，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水 时如何抢救，溺水事件 还是可以防止的。防溺水主 题班会五教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可 贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救 护方法。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：交通安全 ：全国平均每天 发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生 们要特别注意交通安全，上放学 时一定要遵守交通规则
14、，过马路时要提高警惕，注意来往的 车辆。及 时消除交通 隐患。一、导入新课【新闻回放】 2021 年 4 月 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2 名学生，到笏石 镇温东村下尾盐场附近一养 虾池戏水时，不慎溺水死亡。2021年 5 月 26 日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 名男生溺亡。(师 ) 听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这 起事件，你想到了什么呢 ?请同学们谈谈 你的看法。学生思考后 举手回答自己的想法。(小结 )生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍 爱自己的生命。( 师 ) 今天这节
15、课 我们就一起来学 习预防溺水的相关知识 ( 板书课题 ：防溺水安全教育) 。二、新课教学(一 ) 溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因者时有发生。为缺少游泳常 识而溺水死亡【幻灯片放映】图片展示近六年全国0 14 周岁儿童溺水死亡情况柱形图。( 引导学生明白 ) 溺水在所有意外 伤害死因中所占的比重， 6 年来持 续保持在一半以上的水平， 趋势有增无减。图片展示近六年全国 0 14 周岁儿童溺水死因构成 图，( 让学生明白 )溺水在所有意外 伤害死因中的比例在半数以上。图片展示 2021 年 4 月 24 日下午，莆田市秀 屿区东庄镇西温村小学 2 名学生，到笏石 镇温
16、东村下尾 盐场附近一养 虾池戏水时，不慎溺水死亡。20215 月 26 日下午，重 庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地 陈家小学 10 余名小学生一起私自下河洗澡， 结果 4 名男生溺亡。据相关媒体 报道，每年暑假，医院急 诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因 现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作 简要总结。【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明 显警告标志和隔离 栏 ;3、不
17、会游泳，游泳 时间过长 ，疲劳过度，在水中突 发病尤其是心 脏病，盲目游入深水漩 涡。(师 ) 因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以 给自己与他人的生命多一份保障。下面我 们就一起来学 习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。(二 ) 致死原因【幻灯展示】据医学 专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉 头强烈痉挛，引起呼吸道关 闭、窒息死亡。(三 ) 溺水症状【幻灯展示】据医学 专家解释，溺水症状主要表 现为呼吸困 难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者 则昏迷或呼吸心跳停止。(四 ) 如何自救(师 ) 溺水导致死亡的 进展迅速，全程不超 过 5 6 分钟
18、。因而 发生溺水后，争分 夺秒地做好 现场抢 救对挽回溺水者的生命极 为重要。同学 们说说 溺水事故 发生后该我们如何自救呢 ?生作讨论后，师鼓励其列 举各自想法。(师 ) 同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为 以下两个方面。现在，还有许多人，尤其是我 们的学生，一放学就会 围在烧烤前。在 这里，我想再一次提醒大家， 烧烤不但不 卫生，而且在 烧烤过程中， 还会产生致癌物。作 为老师，我们要托起明天的太阳，我 们有责任关注和 维护学生的健康成 长。我 们教育学生要 积极参与其中，从我做起，从点滴做起，了解食品 卫生安全常 识，学习食品质量安全相关的法律法 规，监督和揭露危
19、害食品安全的事件和不法分子，在全社会 传播食品安全知 识，为全民健康事 业尽自己最大的力量。【幻灯图片展示】发现溺水者如何将其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救 护器材，会游泳者可以入水直接救 护 。接近溺水者 时要转动他的髋部，使其背向自己 (为什么 ?)然后拖运。拖运 时通常采用 侧泳或仰泳拖运法。(强调 )未成年人 发现有人溺水，不能冒然下水 营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保 护法有规定： “未成年不能参加 抢险等危险性活动。”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2 人分成一个小 组，进行模拟演示， 1人扮演溺水者， 1
20、 人扮演救 护者。抽几个小 组轮流上台表演，其他同学 细心观察，最后做出总结，并指出 优点和不足。如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下 颌关节，并用力向前推 进。同 时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救 护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的 头部，使他的嘴向下，另一手 压他的背部， 这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即 进行人工呼吸，通常采用口 对口吹气的方法效果
21、较好。若心跳停止 还应立即配合胸部按 压，进行心脏复苏。心肺复 苏的目的在于尽快挽救 脑细胞，避免因缺氧引起 细胞坏死。因此施救越快越好，同 时注意要在急救的同 时，要迅速打急救 电话，或拦车送医院。【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2 人分成一个小 组，进行模拟演示， 1人扮演溺水者， 1 人扮演救 护者。抽几个小 组轮流上台表演，其他同学 细心观察，最后做出总结，并指出 优点和不足。(五 ) 预防措施不会传染艾滋病病毒的途径空气 饮水、食物日常工作和生活接触 ;游泳池 ;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等，目前 还没有发现传 播艾滋病病毒的吸血昆虫 ;有防护的照料、 护理艾滋病人 ;蹲式厕
22、所及小便池 ;(师 ) 为了不让溺水事故侵害我 们的生命，加 强预防是关 键。如何 预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨 为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知 识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要 单独到河 边、池塘边玩耍。年 龄小的儿童外出玩耍一定要有家 长带领 ，不能 单独乱跑，以防跌入下水道和 粪池。3、初学游泳 时，可参加游泳学 习班，由老 师辅导 。不要在 标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳， 则必须有伴相陪，不可 单独游泳。4、学会游泳后也不能忽 视水上安全，下水前做好充分的准 备活动
23、，游泳 时要根据自己的体力和能力量力而行， 饥饿、太饱和疲劳时不能下水。5、发现下水道无井盖， 应及时与有关部 门联系以便尽快 检修。(六 ) 倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以 “珍爱 生命、谨防溺水 ”为 主题的活动，创设更安全的和 谐的学习生活环境，杜 绝溺水悲 剧的发生，学校提出以下倡 议：1、对自己负责 ：树立安全意 识，加 强自我保 护 。绝不参与没有家 长陪同的游泳活 动，绝不到危 险、陌生的河塘游泳， 绝不在河塘 边垂钓鱼虾 ，绝不做危险举动 ，绝对远 离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家 长陪护前提下，到安全的、正 规的游泳场所游泳，并要做好相 应准备活
24、动，防止溺水事件的 发生。3、对学校负责：要遵守学校的各 项规章制度，不断 强化安全防范意 识，以血 为鉴 。积极参加学校 组织的“珍爱生命， 谨防溺水 ”安全教育活 动，学会相关的 预防溺水知 识，并能将所学的知 识运用于 实际，掌握溺水自救的基本知 识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意 识的同时，要努力做好 说服教育工作， 对于那些违反学校 纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵制、 劝阻。三、总结结 束同学们，今天我 们通过学习，掌握了一定的溺水自救与 预防知识，大家在以后的学 习、生活中要加 强学习，经常模拟演练，巩固所学知 识，要随 时提高警惕，特 别是在比 较危险的地方， 严防溺水事故的 发生。祝愿大家今天好，明天会更好 !除了升旗，体育 课在老 师的带领下可以 进入塑胶跑道，其余 时间没有老 师的允许，不准随便 进入塑胶跑道玩耍。第 14 页 共 14 页