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1、我是环保小卫士教案 呀，作 一名小公民，保 境是我 尽的 任，我 用自己的行 醒家 的人 ，共同建 美好的家园！ 了 醒更多人的 保意 ，我 可以做些什么呢（ 保事 做广告）你 想不想也来 一 保事 做一 广告呢（ 件展示要求）、小 合作，一起制做广告（教 巡 ， 予学生帮助）、集体交流，教 作小 ：同学 ，只要我 做 保事 的有心人， 会想到很多 保做广告的方法。了 立人 的 保意 ，引起人 保事 的重，我国 确定了 多以 保 主 的 念日。你 知道有哪些 （3 月 12 日是中国植 ）三、怎 理身 的垃圾、教 ：同学 ，你留意 每次逢 后街上都扔 了什么（垃圾）我 可不可以乱扔垃圾呢如果是
2、你 怎 理 些垃圾的（指名 ）、教 出示一些 片， 学生来 做得 ， 做得不 不 的， 得 可以怎 改 （ 件展示）、集体交流。四、从我做起，从小事做起1、教师：同学们，保护环境人人有责，除了尽自己的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，我们还能为保护环境做些什么呢（指名说）2、小组合作，讨论：自己能为保护环境做些什么事。3、集体反馈，教师向学生展示“您能为环保做的十件事”。4、教师：同学们，你能回忆起去年暑假，老师让大家完成的社会实践活动是关于什么的手抄报呀 （城乡环境综合治理） 对，自从我省全面开展城乡环境综合治理后，我们的环境得到了巨大的改善，请同学们一起来观看一段视频（课件展示）5、教师做小结：同学们，这样和谐、整洁、文明、有序的城乡环境让你们感到舒心吗同学们，你们是祖国的未来，让我们积极行动起来，参与保护环境的活动中，从我做起，从小事做起，做一名优秀的“环保小卫士” 。（课件展示）五、布置作业：教师：你想成为真正的环保小卫士吗从现在起，每做一件有利于环保的事，就在这小山坡上用画笔“栽”上一棵小树。到期末再来看看自己一共“栽”了几颗小树。【板书设计】人人争做“绿色使者”环保小卫士怎样处理垃圾从小事做起第 2 页 共 2 页