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1、校长汇报工作时的“六要”与“六不要”向上级汇报工作是校长履行职责的根本功，是展示其工作才能和程度的重要时机，也是与上级领导建立良好关系，让自己更快成长的过程。可以说，一个成功的校长必然是一个擅长汇报工作的人，但在现实工作中，有些校长不重视汇报，不擅长汇报，或者说不会汇报。这在一定程度上影响了工作，甚至影响了学校的开展。所(转载自：.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:校长汇报工作时的“六要”与“六不要”)以校长应该花点时间研究怎样汇报，如何掌握汇报技巧。笔者认为，在向上级领导汇报工作时要做到“六要”与“六不要”。要目的明确 不要“散”校长在汇报工作之前，一定要搞清楚汇报的目的是什幺？你需要向领
2、导传递什幺样的信息。得到领导怎样的支持？校长汇报工作时一定要目的明确，内容要有主线、有层次，不要事无巨细，面面俱到，更不能随意发挥或记“流水账”。有些校长汇报工作随意性强，如向领导汇报“学校开展的根本情况”时，一会儿大谈学校怎幺缺钱、缺老师，一会儿又谈工作如何的难以开展，一会儿又谈学校的办学理念、办学特色，结果使领导感觉汇报就是在诉苦，啰啰嗦嗦，不得要领，不知所云。要重点突出 不要“偏”校长汇报工作时对应该讲什幺，不应该讲什幺。要做到心中有数。在汇报工作之前。有必要对所汇报的领导进展分析p ，理解领导的风格。投其所好。比方，校长在汇报学校工作特色时，一定要围绕“特色”主题把工作讲清楚，不能泛泛
3、而谈、蜻蜓点水，更不能偏离主题过多过细地讲与主题无关或关系不大的内容，否那么就不能把领导的注意力吸引住，汇报的质量与效果不高。要条理明晰 不要“乱”领导永远喜欢层次清楚、条理明晰的、详实的工作汇报。所以校长汇报工作时切忌想到哪里就讲到哪里。要做到条理明晰，校长要遵循三个步骤：一是挑选汇报内容；二是归纳重点，一定要把汇报的重点精炼地归纳出几点；三是理清次序，比方，紧急的汇报一定要先讲重要的，再讲次要的，日常的工作汇报就可以先讲工作成绩，主要做法，再谈存在的问题、措施及建议等，这需要视详细情况而定。要实实在在 不要“空”校长汇报工作时不能大话、套话、官话、空话连篇。比方有的校长汇报题目过大或过空，
4、动辄就谈“大力推进素质教育”“培养创新型、领袖人才”，动辄就是苏霍姆林斯基说、陶行知讲，却不知结合学校的实际情况或特点汇报。有的校长在汇报时仅仅提出了问题。但没有向上级领导提供解决问题的方案或建议，给领导出了难题。要实事求是 不要“假”教育无小事，学校工作都是一些实在详细的事情，向上级汇报工作时一定要实事求是，不拔高成绩，不回避问题，不只报喜不报忧。校长汇报工作时，既不要夸张也不能缩小。既不能隐瞒不报，也不能主观臆断，凭想象上报。汇报的数据必须真实准确，严禁弄虚作假。要注重细节 不要“糊”细节决定成败，校长向领导汇报工作时要注意几个细节。一是着装不能随意，汇报时尽量着正装，这是对领导的尊重；二是尽量用普通话汇报，语言要简洁；三是汇报时要淡定，不要“照本宣科”，要有自己的一些观点和认识；四是当自己的意见被领导否认时，要冷静对待，不要把带有感情色彩的语言带到言语中来。不要轻易打断领导的讲话：五是汇报的时间不要过长或过短，一般20分钟为宜。当汇报已完毕而领导仍有兴致询问其他问题时，校长切不可频繁看表，或打呵欠，以免领导误解。汇报一般应在领导说“完毕”时完毕。汇报工作是一门技术活，校长在生活中要做一个有心人，多观察、多学习，只有这样才能不断进步。第 4 页 共 4 页