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1、高中班主任工作计划(通用15篇)高中班主任工作方案1 转瞬又是一个新的学期，我仍担当的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点连续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作方案是这样的： 我的班主任学期工作方案主要分为： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为同学服务的意识,一切为了同学,为了同学的一切;为同学供应一个公正的进展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”; 2.对同学现状，本着“成材源于觉醒，心态准备命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的
2、自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4. 协调好任课老师与同学之间的关系,使任课老师心情舒适,乐于传授,同学课堂轻松活泼，乐观进取，营造公正、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5. 乐观参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥同学的自主管理力气。 二、班级工作的具体实施与原则 1. 工作的系统化 对每个同学进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系
3、，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有方案的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2. 教育的人性化 教育不仅要促进同学的全面进展和健康成长。更要突出同学的自我表现，在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，争论学习共性，做好学法指导工作;着眼同学的长期进展，培育同学终身教育的基础。培育同学的.思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受力气的同学给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个同学并发觉其闪光点，把思想工作做到同学心坎上。 3. 教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育同学做守法有德的公民，指导同学
4、健康有序的生活、工作，培育同学适应力气、学习力气、交往力气与其他方面的特别力气。 4. 教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬同学学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进同学主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对同学的今日负责,也要对同学的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对同学的家访工作，消逝问题准时家访或与监护人联系。 四、活动方案 1、开学的第一个学期
5、，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。 5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 6、动员同学乐观参加学校组织的各项文体活动。 7、督促同学端正学习态度，搞好考试复习。 高中班主任工作方案2 一、加强培育同学团体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在调查班级的同学，发觉许多同这都特别有特性，并且干事很任凭，想做什么就做什
6、么，而不理睬他人，不感爱好的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉我们有了很大转变。同班同学竞赛我们都很关怀，尽力加油，尤其在团体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别乐观。成功时振臂高呼，失利时我们脸上的哀痛，这些让我殷切的体会到，不是我们没有荣誉感而是没有激起出来。所以，依据这段时刻的经受，我想往后应多搞些团体活动。 首要，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳作等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，一起联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞赛，然后激起同学的荣誉感。其次，使用好班级的班干及几个有召唤力的同学，召唤带动同学乐观
7、向上。 其次，从我本身做起，多赐予同学鼓舞，给他们期望，使自己的召唤力增加。 二、增加同学的对错观念 增加同学的对错观是特别重要的，我想首要从两方面下手。 榜首，用准则来标准同学，清晰的奉告他们什么能做什么不能做，什么该做什么不应做，一起让他们理解做了不应做的事应遭到相应的处分。 其次，养成习气，习气成自然就不需要去逼迫他们了。 三、营建班级杰出的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓，其首要缘由有两点。 榜首，同学学习方针不清晰，远期方针不敢想，近期方针不敢说，所以首要的一点是要关心他们依据自己条件订出切合实际的方针，有才能到达的方针。 其次，本班同学遍及慵懒较低强，不管在日子上仍是学习上，自
8、己办理、操控自我的才能较差，所以，要经过大环境竞赛的压力来逼迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞赛，信任能使同学们尽力学习。 四、调集班级后进生各方面参与的主动性 关于后进生，我以为首要应从心思上下功夫，后进生对自己缺乏自傲，由于失利的次数太多，给他们定一些使命，当然是较简洁完结的，逐步培育自傲，一起多找他们说话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心思，多鼓舞，多表彰，然后使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表现自己的价值，并向老师和同学呈现他们能行！ 高中班主任工作方案3 伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在
9、两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难! 思考良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作方案: 一、指导思想: 对于高一(1)班的同学，我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务: 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个
10、人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道 “己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一敬重二换位。只有我们经常的换位思
11、考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对老师也不公正:这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了
12、初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节准备成功，同时一个好的班级或一个好的班主任确定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和成功的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗目标: 对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有力气;有方案，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们
13、之间会亲如一家; 3、 “有教养”，留意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么?他会回答:由于没有警察!好像他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，经常看到同学在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力气”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，
14、不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力气，无怪乎很多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有方案”:很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的同学不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。 高中班主任工作方案4 一、明确思想 我们班级的思想就是做好细节，尽力促进同学的成长，促进同学的终身幸福。我们将围绕这一思想，深化的思考、探讨、沟通，从细节上不断完
15、善教学、德育、管理等各方面的内容和要求。 二、具体措施 1.连续抓常规教育，促进班级稳定和良好班风的形成 高二是一个简洁两极分化的时期，我们全部任课老师都将坚持明确课堂纪律，引导健康、向上的课堂氛围。班主任认真分析班级现状，坚持以往行之有效的教育方法和路径，找出阻碍班级提升的症结，争论制订有效的解决方法，巩固和深化优良班风和学风，为同学在过渡班级得到最大的成长和进步创设良好的班级氛围。 2.本学年的一个重点是梯队建设的明朗化 做到班主任和任课老师明晓各梯队同学名单，明晓各梯队的稳定层和希望层，明晓各梯队同学的弱势学科，通过分包到人，分包到科，实行有针对性的培优补差措施，并分阶段检查验收，确保在
16、高二班级梯队建设得到真正的落实，从而为高三时同学的提升打下坚实的基础。 3.坚持月考制度，开好学情分析会 除期中、期末考试，大致在第七周、第十七周还有两次月考，每次考试都准时做好质量分析工作，重点放在找差距，分析缘由，准时整改等问题上定期了解老师教学和同学学习状况，有效监测每月的教学和学习效果，并以每次月考为契机，重点开好考试后的分析会，准时改进教学中的不足，促进同学成果的不断提高。 4.引导同学用好零碎时间 留意培育同学形成良好的学习习惯，引导同学用好零碎时间，重视课本，重视读书，班主任和同学会坚持督促，希望通过这样的引导能够关怀同学学习效率的提高，为成果的提高打下坚实的基础 5.做好会考工
17、作 本学期，班级的一个重要工作就是会考，我们会围绕会考进行多次的沟通、探讨，更细致的布置，争取更圆满的完成会考任务。 6.做好同学干部培训工作 结合政教处的同学会改革，我们会加强班级同学会成员的培训，实现同学自我管理力气的提升。并建立更细致的管理制度，促进同学管理团队的正气和管理的有效性。也从同学干部入手尽力提升班级的良好风气和学习氛围。 7.以活动促进展，以榜样促德育 协作政教处开展的德育活动，认真动员和组织，力争有效地提高德育效果。同时，也留意榜样的力气。我们的同学内心都是向上、向善的，我们将广泛的从社会生活中搜集典型的人物事迹，用他们的经受引导同学塑造更健康、阳光的自我。 8.协作美术部
18、做好美术班同学的写生工作;结合学校的家访要求，组织协调家访对象和老师的支配。 总之，我们班级的老师们会齐心协力，从微小处入手，共同引导、督促同学不断完善自我，为同学的成长和终身幸福不断努力。 高中班主任工作方案5 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理本事，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、完善心灵，具有创新精神和实践本事的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作本事强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、
19、加强班级管理岗位职责制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践本事、社会职责感得到提高。 3、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5、加强文化礼仪教育 经过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟识，让同学学会做人，并针对
20、存在的问题，开展工作。 6、加强同学心理教育，促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导， 对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。 高中班主任工作方案6 本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有同学52名同学，女生6人，男生46人。有6名同学来自高一班级的试验班。 从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 目前的特殊状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏同学自我管理的领头羊。 为了让本班同学在高二阶段养成良好
21、学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作方案如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早成功。 三、协作学校政体处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学奇妙心灵的工作。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。 具体设想如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、组织临时班委会，授权临时班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。
22、 2、要求全体同学认真学习江门一中20xx届同学行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求同学牢记本人编写的“常规口诀” 穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。 升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
23、 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样教育。 设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀同学事迹； 设想2：本班优秀同学学习方法沟通； 。设想3：“10年后的我”幻想主题班会。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。） 4、树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 第三、协作学校班级德育工作方面。 九月份： 1、带领同学认真学习我校各项规章制度，江门一中同学行为规范，加强对同学的养成教育。 2、同学组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。 3、指导开
24、好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新校训，学唱校歌。 5、收看卫生健康学问讲座。 十月份： 1、向同学进行平安教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。 4、运动会动员。 5、分次公布单元测试状况，鞭策同学不断前进。 6、参加学校运动会。 7、确定班级“特长生”和“帮教生”。 十一月份： 1、本班仪容、仪表大检查。 2、组织参加演讲竞赛。 3、收看心理健康教育讲座。 4、加强平安教育。 5、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级
25、文娱活动课（一节课）。 元月份： 1、加强法制平安教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀同学，关怀他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 高中班主任工作方案7 一、班级基本状况
26、本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的管理或许也会有不小的挑战，高一的同学开头接触这个新的环境，首先就确定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个详细的了解，再进行一些相关的指导工作，让每一个同学都能够快速的适应。 二、本学年主要工作 第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要的角色，当然选拔班干部确定是公正公正，我确定本着全班同学的意愿去任用合适的班干部，经过一系列的考核，不能说不看力气还是要去看被选拔班干部往后的一些管理力气，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这
27、是一种自然而然形成的工作态度。 其次就是逐个了解同学的状况，在同学学习力气还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，同学的学习力气当然是一个主要，对于每一个同学的学习状况都应当准时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个同学的性格都进行一个了解，这对后面的教学工作是特殊有必要，拉进师生之间的距离这是首先就是了解同学，当然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触同学。 三、平安工作 同学在校的一个平安问题，随着天气越来越热也需要对同学进行一个平安教育在，时刻叮嘱同学们应当做什么，哪些事情不应当做，
28、这些都是基本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会连续加强对同学的一个管制，个方面对加紧提高，我会连续努力的，这些都是一个很有必要的事情，平安永久是放在第一位，这是确定不变的，时刻留意同学在学校的日常，对同学的平安高度重视在，与家长亲热联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，平安工作有很多，往往就是从这些细节方面开头，在学校留意同学们的心理，还有身体健康，保持一个认真的态度，认真完成一学年的工作。 （一）连续抓紧班风与学风。围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是
29、我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂认真”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映
30、同学的在校的表现，便于家长准时教育同学。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 （二）连续抓好班级分散力工程。一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。 （三）连续抓实两类同学的工作。 一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目
31、标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。 二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，经常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 高中班主任工作方案8 本学期照旧是担当文科班高二（2）班的班主任，同时也是本班政治老师。本班共34名同学，开学时同学全部到齐，现仍有两名同学未交费，完成报名工作，但已正常上课。其中男生11人，女生23人。其中9人是走读生，其余为住读生。新的学年开头，我主要是以下方面做好我的班主任工作。 1、营造良好的课堂纪律： 要求同学做到课前预习、上课认真听讲、课后准时巩固，养成课前做好预备工作，让同学在书上
32、学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。 2、把握抬头率，培育了同学的自主学习力气： 使同学养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止同学往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、培育同学良好的学习习惯： 坚决制止同学抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 4、为同学树立良好的榜样： 教育同学要有集体荣誉感，为班级树立学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，争当班级第一，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进行
33、学习评比，做好嘉奖工作。 加强了暂差生的教育，防止了新差生的消逝： 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关怀他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到成功的欢快和喜悦。 2、经常找班里基础较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关怀他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强
34、自我管理和订正，不断取得进步。 3、接受多种途径与家长保持亲热的联系，经常和家长沟通同学在校状况和在家里的表现，让家长们起到关心、协作与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 本学期开展教育教学工作的具体过程及效果： （一）班级工作思路： 入学教育，组织同学学习中同学日常行为规范、中学校生守则、并结合上学期消逝的问题，对同学进行有针对性的教育。落实校长在开学初的讲话精神、国旗下讲话的要求，培育同学的自主学习意识。以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓同学的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级
35、分散力，引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的共性和健全的人格。 （二）立足常规，做好班级管理： 1、每周一次班会，至少两周让同学自己开一次班会，班长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，提出下周改进措施，并做好班会记录。 2、座位轮番制，每周调动一次，各组左右滚动。 3、建立激励机制，每次月考结束，进入班级前五名的同学都会在班级德育考核标准上加3分并提出表扬，教育其他同学以此为榜样。对课堂发言乐观或作业认真的同学提出表扬。 4、经常找同学谈心，关注同学的思想动态，指导同学适应高二阶段的生活和学习。 5、深化同学宿舍，指导同学的学习与生活，常与宿舍管理员沟
36、通，了解同同学活状况。 8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个洁净的学习环境。 （三）加强班委会建设，发挥班干部的作用： 为了进一步提高班级管理，使班级能形成一个宽松愉悦的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员的工作职责，提出了具体的工作要求，并重申了班级德育考核制度。对班干部工作进行动态考察，发觉不足，准时指出；发觉问题，准时处理。通过加强对班级的考核评估和主题班会的开展教育活动来促进班级管理上水平。常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长关心；学习方面由学习委员负责，各课代表和组长关心，分工协作，形
37、成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。 （四）与各任课老师加强沟通，协调教学工作： 本学期，我要求课代表乐观协作各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学状况，经常和任课老师进行沟通，准时把握同学的学习动态。制造良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 2、培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业同学名单、练习册的收发、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，准时加强教育，对不称职者予以准时更换，使老师满意。
38、 3、为任课老师与同学家长间的沟通制造机会。由于同学家长与班主任联系较多，不失时机地介绍本班老师状况，使同学家长对老师有更多的了解，许多同学家长多次与老师进行沟通，增加了他们的了解与信任。 （五）与家长沟通，加强家校联系： 为了更好地了解、教育同学，我常主动和同学家长联系沟通，随时留意孩子的动向，及早发觉问题、准时解决问题。另外，我还邀请个别问题同学家长到学校，并协作对其进行教育。班主任结合整治活动，开展思想教育，激发同学的斗志，提高班级分散力。 （六）开展丰富多彩的班级活动： 1、组织同学参加学校各项活动。 2、组织演讲竞赛及校内文化艺术节，受到家长的普遍认可和赞扬。 3、依据学校部署，狠抓
39、同学日常规范，培育同学良好的学习习惯，明确了今后班级工作的重点。通过一系列的活动，培育了同学仆人翁精神。 4、爱校如家环保。 5、谈奉献精神。 6、谈纪律“无法规，不成方圆”。 （七）平安教育常抓不懈： 学校的平安工作是事关同同学命安危的大事，关系到宽阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，开学初在我班就发出了“珍爱生命，关注平安”的倡议，协作学校的工作，认真组织同学学习相关的平安常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身平安等方面的教育；如何预防食物中毒常识的教育等等，将培育同学平安常识意识放在首位。 （八）、同学学习方面： 同学的主要任务是学习，成果是学校、老师
40、和家长最关怀的事情。针对每次月考，我跟科任老师进行分析和争论，关怀同学查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让每一个同学学有所获。学习表现突出的有：高鑫、史新闻、严盼盼、卢建军等等。然后依据班级特点，逐步加高校生自主学习的时间，加强对同学学习方法的指导，加大班级管理的力度，强化课堂教学，不断提高课堂教学效益。明确同学的学习目标，端正同学的学习态度，对同学提出明确具体的要求。乐观组织班级活动。为了削减同学的违纪行为，丰富同学的课外生活，开阔同学的视野，通过主题班会的教育，使同学初步养成了自觉学习，遵守纪律的良好习惯。 总之，本学期通过一系列的教育工作，力求形成乐观努力，和谐向上
41、的班集体，不断的加强班级的分散力。 高中班主任工作方案9 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型班级，准备着同学将来进展的方向。为了让同学更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（18）班班主任工作方案如下： 一、指导思想： “一切为同学的终身进展服务”；将同学培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。 二、工作思路： 总体目标：围绕创建四星级一般高中这一中心，教育同学学会做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体； 二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上
42、，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同进展模式； 三是学会自我管理：通过班长负责制培育同学的管理力气，增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。 三、工作目标： 1、营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。 2、“名人知多少”读书活动； 3、建立班级“青春书架”（由于无班费，预备发动同学自愿捐书；本人方案捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，支配专人管理。） 4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。 （三）营造学习氛围，提高学业成果 引导同学查找自己的精神支柱
43、，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满希望，力求进取。 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学 管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过；二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于学校学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留
44、意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有经常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。 鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。