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1、高中体育教学工作计划合集15篇高中体育教学工作方案1 一、同学基本状况分析： （对同学基础学问、基本技能、力气智力及学习爱好、学习态度等状况的分析） 通过高中两年的体育教学训练，同学知道科学熬炼的基本原理，能够按方案进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且把握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。 二、本学年教学目标： （按学问目标、力气目标和情感目标分项填写） 学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。 力气目标：增加同学自我熬炼力气和创新力气，增
2、加同学团队合作与社会适应力气。 情感目标：进展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新力气及团队精神。 三、主要教学措施： （可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动同学乐观性，抓好形成质量诸环节，面对全体同学，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施） 1、激励同学主动学习，为同学创设探究的空间、 2、多形势，多手段引导同学活动，吸引同学乐观参与。 3、分层次培育，让每个同学都能在原有水平上得到提高 4、设置确定的难度和困难情境，培育同学勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。 5、场地器材奇异设计，自编体育器械。 6、对于班级体育报考的
3、同学，依据高考大纲要求，依据其个人实际状况制定一系列 的训练方案，辅导其训练为高考作好预备。 杨振峰 20xx年9月 高中体育教学工作方案2 教学目的要求 体育与健康课程模块教学为同学供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发同学学习爱好，达到运动参与的目的，提高同学科学熬炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使同学进一步把握田径运动的基本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育同学坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步形成健康的生活方法和优良的思想品德。 教室同学状况分析 高X具有
4、初步发觉问题、分析问题与解决问题的力气；在生理上，大部分同学进入了生长发育的高峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了有力的条件；在心理上，高X心理还不成熟，把握心情力气较弱，心理极不稳定；另外，她们虽然对高中体育具有极强的惊奇心与新颖感，但合作熟识与团队观念较为薄弱。 教学具体措施： 1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使同学把握基本的理论学问、动作技能。 2、利用实践课，使同学进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育熟识。 3、接受分组教学法，培育体育骨干。 4、加强思想品德教育，在教室教学中进行德育教育的渗透。 5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高同学运动参与的主
5、动性。 高中体育教学工作方案3 一、教学工作的方案 (1)同学状况分析： 本学期本人任教高三年的同学选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高三年选项为女子武术教学班，都消逝一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构： 这个学期接受2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期本人方案在高三年的教学内容是田径与基本体操(广播操)
6、及初级长拳结合进行教学，高三选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式协作进行的有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是留意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点： 教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较留意，便利同学的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我把握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务： 在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧
7、耐力，武德的培育;引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质; 熟识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强争论性的学习，去争辩与争论技能的有用性，加强同学之间的争辩沟通的环节。 (3)教学目标： 总体目标： 建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发同学学习“初级长拳”、“剑”的爱好，培育同学的
8、终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解。 保证同学在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的乐观性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。 具体目标： 运动参与：a、养成良好的练武的熬炼习惯。b、依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。c、学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动
9、技能：a、熟识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b、有目的.的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力气。c、学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：a、能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b、了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c、形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a、自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得成功感。b、在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a、在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b、具有通过各种途
10、径猎取体育与健康方面学问和方法的力气。 (4)教学措施： 接受老师示范与讲解，同学争辩，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行呈现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差。 接受学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争辩、相互争论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱惜意识与力气。 二、教学争论的方案 (1)课题争论：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校内”课题的开题预备
11、。做为“青春期健康教育进入校内”课题组的成员，关心课题组进行争论，开展活动。 (2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力气，做为备课组长的我与其他老师加强争辩校本的争论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 (3)论文撰写：结合课题争论的内容进行撰写。 (4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，乐观参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，关心教研员开展教研活动;乐观参加教研组的各项活动，提升教研水平。 做为备课组长的我，我方案是乐观组织本组老师一起提高高中的
12、课改力度与水平，集中老师的备课时间与争辩在备课过程中消逝的一系列问题，针对选项会消逝的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高中体育教学工作方案4 1、指导思想 认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、全册教材分析 a从同学需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行玩耍和进展基本活动力气为主的熬炼活动。 b教材内容
13、儿童化，生活化，更好地贴近生活，让同学乐观地参与。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受玩耍教学。 c整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投、爬的力气为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力气。 d借助很多玩耍让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。 3、全期总目标 培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 进展身体基本素养跑、跳、投，提高运动力气。 把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。 养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。 体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学措施 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 备好每一堂
14、课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。 实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。 在课间多开放授课内容的评比、竞赛，调动大家的乐观性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 乐观培育体育骨干，更多的留意培育同学的组织力气，突出他们的主体地位。 将玩耍贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 5、业务学习支配 加强对新课程改革的熟识，提高理论水平，写出好的论文 不忘连续加强裁判学问的学习，并多在教学中和实践竞赛中熬炼。 带好训练队，多向老老师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。 学习把握电脑学问，能制作出较为简
15、洁的课件。 多听课、评课参与争辩，增加自己的阅历。 6、教研教改课题及争论措施 课题：如何在教学中培育同学的创新力气 措施： a把课堂作为试验的场地，创设宽松、好玩的课堂氛围，细心设置每一堂课的环节，给同学想像和呈现的空间，体现他们的主体地位。 b文献调查法 7、 评价工作支配 通过考试和平常表现来评价。每项内容分三个层次：好;一般;还应努力。 体能与技能：练习和学习的动作把握得好不好 学习态度与行为：是否认真上好体育课，乐观学习和熬炼。 交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。 8、教研课支配 争取上一堂校或区级的公开课，以提高自己的业务力气。 9、学科实践活动支配 协作其他
16、老师进行校训练队的工作 组织好大课间活动 高中体育教学工作方案5 （一）学情分析 新的一学期刚开头同学比较有新颖感，所以在开学初就要把体育的课堂常规纪律抓好，让同学养成好的习惯，为今后上课打好基础。班级是男女混合且人数较多，就要考虑如何示范和分组练习，现在看来总体还是很好的,兴致较高，但是有个别同学的基本身体素养,还要花确定的时间和精力。 （二）教学目标 运动参与 知道科学参加熬炼的原则，乐观参加各类运动并养成良好的体育熬炼习惯。 依据自身状况设置熬炼目标、制定熬炼方案并按方案坚持熬炼；能用简洁方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。 2.运动技能 通过收听或观看有关体育节目
17、或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育熬炼的区分，熟识体育运动对身体、心理健康和社会适应的价值。 乐观学习并运用所学学问与运动技能进行健身活动，乐观参加各种体育竞赛。 了解体育运动中消逝的创伤、扭伤的简易处理方法。 3.身体健康 通过各类项目的学习进展同学的上、下肢力气与腰、腹肌力气和耐力。 了解各项运动对进一步进展体能和提高运动力气的作用，以及对其他运动项目技术和技能与进行选项学习的促进作用。 形成良好的运动习惯和健康行为。 4.心理健康 通过参加体育活动，改善心理状态，并在体育运动中运用所学方法调整心情。 设置合理目标，使自己在体育运动中不断提高运动力
18、气，并在此过程中体验成功。努力克服体育运动中的心理恐惊等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。 5形成健全的人格体验到运动过程的欢快性与成就感，不断增加学习的自信念；能利用体育活动解除心理的郁闷，提高自我心情把握力气。运动过程中具有勇敢、坚韧、坚决、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，敬重他人，遵守竞赛规章听从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作协作意识，体现良好的团队精神。 （三）教学措施 1、对教育工作的宠爱,对自己教育教学力气布满自信,对在同学中树立良好老师形象布满自信,对提高我校教学质量布满信念.饱满的工作热忱与必胜的信念是实现教学方案的保障. 2、认真
19、研读教学大纲，理清重点、难点，依据同学的实际状况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导同学更好地理解和把握该课内容。留意实际，面对全体，尽可能切入同学实际。 3、除课堂教学外,还组织校队的训练与竞赛，抓住每个班级有体育特长及有进展潜力的同学,利用课余时间指导同学训练,为提高我校竞技成果而努力. 4、对体育偏差生,则关怀制定进步方案,指导同学自觉养成良好熬炼习惯.培优与补差同学的训练,熬炼时间与班级组,班主任沟通协商形成书面方案,共同协作执行. 5、教学中充分留意从同学中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增加同学的体育熬炼的信念，优化课堂教学，全面提高教
20、学质量。 （四）教学争论的方案 按时参加体育教研组活动，乐观参与和协作体育教研组开展的课题争论，事先多做资料和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题争论的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，准时作出评价。吸取和借鉴他们优秀的上课技巧和对学问的传授力气，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要改进，并尽快实践到教学活动中。多与老老师沟通、沟通，勤问勤学，以提高自身的教学把握力气和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的阅历，增加校际老师的友好关系，多沟通，多学习，多提高。争取一周听一至两次的课，并把自己的想
21、法与同仁探讨沟通，不断提高自己。乐观撰写有质量的论文并发表。 （五）连续教育的方案 继教教育是提高自身素养的重要途径，在平常要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去扫瞄、学习及沟通，并准时的进行自我反思与实践，提高自己的体育教学力气。只要有组织培训，我确定乐观参加，并认真学习，尽可能的提高和充实自己。争取能不断地进步和进展，尽职尽责为教育事业做出应有的贡献。 同学是体育与健康课程的主体，课程目标是同学通过体育学习与活动所要达到的预期的学习效果。基础教育的体育课程目标是面对全体同学的，是绝大多数同学通过努力都能够达到的，他准备着体育
22、与健康课程的方向和过程，更对同学健康目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到： 老师应当树立全新的教育理念指导课堂教学实践，艺术性的创新设计课的教学过程，重视进展同学的共性，遵循同学身心进展规律和体育爱好爱好，选择搭配教材。依据同学体育基础不同，制定可供同学选择的弹性学习目标，使全部同学在原有基础上学有所获，体验成功的喜悦。重视同学的主体地位，力图使同学真正成为学习的主体，凡是同学阅历、力气、学问可及之事，均可以放手让同学自己去做，老师只是给同学制造条件，引导同学乐观参与教学活动，参与管理和评价。为同学营造和谐、民主、开放、自由的学习氛围，体现“健康第一”的思想和以人为本的教育
23、理念。 高中体育教学工作方案6 一、指导思想 认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中，高中体育教学方案。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 同学进入高二上期，身体素养较学校有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要
24、留意教学的.艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力
25、气。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，灵敏多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。 4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 略 高中体育教学工作方案7 一、教学工作的方案 （1）同学状况分析： 高一年的同学选项
26、为武术教学班人数较多，高二年选项消逝一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 （2）教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与结构：这个学期接受2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与支配，不用再教基本功，本学期我支配了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，接受一套拳，一套器械的方式协作有用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的支配是留意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与
27、重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比较浓，对于学习过程比较留意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学知道学习的基本意图，也让同学能自我把握；难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务：在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握练习与争辩的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于克服困难乐观向上，乐观开朗的优良品质；熟识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关
28、怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价；加强争论性的学习，去争辩与争论技能的有用性，加强同学之间的争辩沟通的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作方案，以满足同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修
29、满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的熬炼习惯。依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼方案。学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：熟识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力气。学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动转变心
30、理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径猎取体育与健康方面学问和方法的力气。 （4）教学措施： 接受老师示范与讲解，同学争辩，练习，老师评价，再进行个别指导，后进行同学练习，最终进行呈现与同学的综合评价相结合的方式方法，培育同学的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，接受学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争辩、相互争论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学
31、、运动医学等进行学习，以提升同学的运动自我爱惜意识与力气。 二、教学争论的方案 （1）课题争论：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校内”的课题进行争论。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力气，做为备课组长的我与其他老师加强争辩校本的争论与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 （3）论文撰写：结合课题争论的内容进行撰写，特别是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，关心教育局、进修学校开展好教研活动
32、，履行职责；乐观参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；乐观参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我方案着乐观组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与争辩在备课过程中消逝的一系列问题，针对选项会消逝的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 （5）公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上消逝的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。 三、连续教育的方案 （1）自我培训方案：加强多方位立体化自我培
33、训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项素养，加强业务学习。 （2）校外培训、在职进修方案：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。 （3）远程培训方案：依据上级文件的要求进行远程培训。 四、其他工作方案 1、策划、组织、实施“平山中学其次届校内趣味体育活动节”，提升校内活力，促进学校办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建设与推广，加强师生的健身意识的培育。 2、依据上级文件要求，组织各项体育竞赛的训练与参赛。 3、关心初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，协作学校加强毕业班体育考试的训练，关心体育中考的组织与参考的各项过程活动
34、。 4、上好校本课程的一堂课（星期五第七节）。 5、关心晋江老师博客网络管理员进行老师博客的建设与管理，并连续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理，促进网络平台作用的提升。 6、关心心理询问室老师加强同学的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与开设健康中心的栏目建设，并参与开展青春期健康教育的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的争论。 高中体育教学工作方案8 一、同学基本状况 高三同学年龄一般在1719岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是准备身心健康成长的关键时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面慢慢落后于男子，两
35、者学习的内容与要求也不同。因此，体育与健康课接受男、女分班（组）上课，经过一学年的学习熬炼及体育技能的提高，已经把握了确定的技能，技巧并具备确定的体育基础，在高三阶段主要以提高同学体育熬炼的乐观性和熬炼的.目的性为主。 因社会的改革开放，目前同学中存在一些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟随其他亲人生活的；因经济不好或太好的，等等。这些同学最大的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康，逐步形成乐观向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点，也是体育教学工作的重点和难点。 二、教学目的要求 1、进展体育运动，落实全民健身方案， 2、增加同学
36、体质，提高同学的肌体免疫力， 3、养成良好的体育行为和体育习惯， 4、培育终身体育意识和全民健身意识， 5、学会基本的健身方式、方法。 三、教材分析： 高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。依据学校场地、器材的实际状况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材，男生以田径、篮球、足球为主。 四、重点、难点 1、留意同学的身心健康，不仅要让同学拥有强健的体魄，还要让同学有健康的心理。 2、以培育同学的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让同学形成良好的体育审美观和健康观。 五、教学措施 1、全面了解和分析同学的基本状况，对同学的体育基础，身体活动力气、爱好、爱好、身体素养和健康状况进行全
37、面的了解和分析，以确保教学方案的实施。 2、以教学大纲为基本动身点，以教材为蓝本，并最新教学理念为指导思想。从学校的实际状况动身，充分利用学校的场地和器材，备好每一课。 3、培育体育骨干，关心开展教学工作。 4、总结每次课的教学效果，积累教学阅历。虚心请教，乐观开展批判和自我批判，并不断完善自我。 高中体育教学工作方案9 一、指导思想 认真学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。
38、在一般一般高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在一般一般高中的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 同学进入一般高中二级班级上期，身体素养较初级中学有了明显提高，各方面力气也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为一般一般高中体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了一般一般高中，对体育与健康课程有了确定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性
39、、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应留意力气的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的力气。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的.进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相
40、结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，灵敏多变。 3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。 4、乐观协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 第1周： 开学工作、制定教学方案、器材预备等 第25周： 复习并纯熟把握第三套广播体操舞动青春 第69周： 球类：篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周： 跑：耐久跑、200米全程计时跑、弯道跑 跳动：跳长绳、短绳 投掷：双手从体前后抛实心球 玩耍：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车 第15、18周： 力气：柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈 跳动训练：单双腿连续跳
41、第19周： 温习预备体育测验 第20周： 报送成果 高中体育教学工作方案10 一、学情分析： 经过上个学期的学习熬炼，同学体质有了确定的提高，但是很多同学还是不能顺当通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，连续加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。 二、工作目标 ： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研力气、学习把握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一
42、篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内体育活动，教研活动。 5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。 三、具体措施 ： 1、认真学习教学大纲和教材，依据学校、同学实际状况制定选择针对性强的教材内容，主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和同学体质健康水平的提高。 2、加强集体备课，充分发挥团队的力气，克服教学的重点和难点，特别是同学对体育活动爱好培育的问题。同学的爱好是体育课熬炼效果的关键，也是同学自主熬炼和自发参与的关键
43、因素，对于该问题，要通过调查和争论，选择同学感爱好的练习形式，评价方式以及认同同学自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3、通过学习和网络资源，相互沟通成功的阅历，学习先进性强的教学理念和教学方法。乐观参学校组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵敏的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、提高同学对运动常识的把握和运用，把握相关体育竞赛的规章和竞赛方法，培育同学参与的乐趣，调动同学的乐观性。同时，让同学了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育同学竞赛前做好热身活动，尽量避开运动中消逝的意外创伤，做到平安运动，欢快运动。
44、5、组建业余训练队和爱好小组，乐观开展有意义的体育活动， 参加地区县举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成果，充分呈现同学体质的健康水平和对体育技能的把握。 四、教学进度 ： 1、身体素养、篮球、排球模块 1）第2周第5周攻击战术的学习。 2）第6周第9周防守战术的学习。 2、体操模块 1）第10周第14周双杠跳上支撑摇摆；前摆分腿坐前 进；前摆上；前摆下；后摆下； 2）第15周第18周支撑跳动侧腾跃；蹲腾跃（屈腿腾跃）；分腿腾跃； 3、第1920周体能考核和技能考核； 五、活动方案 1、3月份提高同学的身体素养 2、4月份校同学篮球球赛； 3、5月份中同学篮球赛； 高中体育教学工作方案11 一、学情分析： 经过五个学期的学习熬炼，同学体质有了确定的提高，但是很多同学还是不能顺当通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，连续加强身体素养的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内