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1、骨干教师述职报告(13篇)骨干老师述职报告 篇1 各位领导、老师： 大家好！今日很兴奋能坐在这里同大家一起共享一年来的工作。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微不足道。今日，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。 一、努力学习，不断提升自我： “书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了依据学区、学校的要求学习两报两刊、杜郎口旋风外，我还学习了其他的教育理论书籍，如正能量、卡尔维特的教育等。我也知道老师要作杂家
2、，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了古代宰相传、三十六计等。 随着信息时代的进展，网络已然让我舍弃不得，不懂的、不会的“百度”一下，登陆各种教育网站，扫瞄一下教育方针政策，了解前沿的教育理念，把握时下教育信息，特别是教育局和学区的网站、邮箱，我每天必看，了解各种活动支配，把握自己的工作方向。 有之书我读，无之书我也读。我向老老师学习那种吃苦耐劳，坚守奉献；我向新老师学习细化管理，方法独到；我向领导学习人性管理，高瞻远瞩；我向同学学习起早贪黑，韧劲十足 不仅在学校内努力学习，还争取机会走向校外。乐观参加了“英特尔将来教育”培训等。 通过学习，使我感受到自己更加有内涵，
3、更加有重量了。撰写的论文静待花开参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省终身教育实践与争论上发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，褒奖一剂教育良药一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。 二、精研业务，打造高效课堂： 老师课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能制造教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去预备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网扫瞄资源，细心预备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心思考，有选择
4、的取舍随堂练和同步练上的练习，设置同学宠爱的作业，专心练习课堂基本功，全心全意给孩子们上课。 我不仅自己独自去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝技。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习沟通，更向网络上的名师课例观摩。 在争论上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心批改；准时帮扶后进生，不让一个孩子掉队。 通过各级领导的指导和自己的不懈努力，同学们特殊宠爱我，宠爱英语，宠爱上英语课，宠爱在课堂上尽情的呈现自己。在暑期统考中我所教的五班级获得了全区第一名、四班级取得了全区其次名的好成果。设计的英语综合实践作业，受到了上级领导的好评。 三、关怀他人，实现共同
5、进步： “予人玫瑰，手有余香”、“关怀别人，欢快自己”。这是我的信仰。一年来，我急躁的关怀老老师们搜教案、查资料；我细心的关怀年轻老师做课件、上示范课；关怀老老师打印、复印，指导新老师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去关怀老师们使用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。 都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的.大家庭，谁有困难，大家都会伸出救济之手。我当然也不例外。为了关怀老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点；为了给校长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。 一年来，我和沈老师相互听评课，从来直言不讳，虽然人少，但
6、教研气氛深厚。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她共享，扮演起了一位“伪专家”。学习新课标以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与xx版进行比对，彼此受益匪浅。 四、勇于担当，凸显人生价值： “能者多劳”很荣幸，我能得到领导们的信任，一年来，除了担当英语教学工作、英语教研组长外，还担当着学籍管理员的职责。英语学科老师少，可是教研活动任务一点不轻，这样，从制定教研活动方案、实施教研活动、整理教研档案等一系列的任务让我忙的不亦乐乎。有人说学籍管理工作是一阵儿的事儿，其实不然，不干不知道。一年半的学籍管理工作，让我显得更加充实：期初报表、班级定员、学籍录入、文化户口、小基
7、报表、转入转出等等，报表一个接一个，为了准时完成报表，往往要熬通宵。 从秋季开学起，领导们 “强赶鸭子上架”，再次重用了我，让我担当学校的教务主任。没当过，当然很迷茫。但我知道，既然领导们看好我了，我更确定要把工作做好。于是，我向刚刚调走的刘主任取经，虚心向校长们请教，同时，走进每位老师，争取他们的看法。加强理论争论，学习各科课程标准，学习各科4+4n模式等。自任职以来，我每天走进校内的第一件事就是找到关老师，询问备课状况，并扫瞄备课笔记，做好批注；加强新（宋慧一老师）老师的业务指导，带领新老师早日成长起来；经常查阅同学作业、练习册，准时反馈老师的评价状况；每周三准时组织教研活动，开展听评课研
8、讨沟通活动；组织全校老师业务学习活动和政治学习活动；给老师们上好示范呈现课；组织全校师生的各种活动，如读书沟通活动、古诗文诵读竞赛、雏鹰杯作文竞赛、优秀日记评比等；完成学校上传下达等工作，将教育信息第一时间告知给每位老师。我虽然不知道我做的是否算好，但我知道我的确做的尽心尽力。 重担压不垮，但吐沫淹死人。前几天，我又担当了学校的养分餐健康监测管理员，到目前为止，连续9天的系统录入工作即将完成，但后期日报、月报和季报的报表还很多，但我想确定不会让信任我的领导无望。 一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可炫耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上连续做些平凡
9、的事。 感谢大家！ 骨干老师述职报告 篇2 我是一名从教28年的老师，xx年被评为中学高级老师。过去在外地工作，曾获得过市优秀老师，学科带头人，优秀班主任等多项荣誉。xx年，我有幸进入四十三中工作，开头了人生的新篇章，担当班主任工作并担当多个班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教育教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和静静奉献精神赢得了师生的好评。 一、教学教研方面 三年来，我担当一个重点班和几个一般班的政治课教学任务，所教班级从高一到高三，成果始终是名列前茅，xx年高考也取得了优异成果。教学中，为了提高教学效率，激发同学学习的乐观性和主动性，我运用计算机多媒体
10、教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。xx年，在武汉市高中政治“四优”评比活动中，我的课件家庭消费的内容获得市一等奖。今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老老师，我认真钻研新课标、吃透新教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵敏运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文探究式教学之管见获市优秀论文一等奖。同时，我乐观参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干老师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的沟通，开阔了视野，吸取了丰富的教育教学阅历，增长了教学才智。 二、班主任工作方面 xx年，我担当高一（2）班班主任工作。工作中，我以“爱心、急躁
11、、细心”贯穿始终，关怀每一位同学，搞好班级的每一次活动。三年下来，一个一般的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。xx年高考中，全班有31人美术联考达到本科线，24人文化达到本科线。最令我欣喜的是，经过努力，所带的班级同学精神面貌、行为习惯发生了质变，全班46人，我不敢保证每一个同学都成才，但我敢保证每一个同学都成人。 三、近三年的主要业绩 xx年家庭消费的内容课件获市一等奖 xx年度考核被评为优秀 xx年被聘为区中心备课组成员 xx年探究式教学之管见论文获市一等奖 骨干老师述职报告 篇3 各位同事： 大家下午好！ 在本次述职会进行之前，学校成立了特地的材料审核小组，他们已经对我们提交
12、的申报材料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。对比申报条件，我的从教经受、业务力气、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。 关于骨干老师的申报，我个人觉得，玩耍规章本身存在不合理、不公正、不专业之处。例如，必需获得市级或以上荣誉称号。荣誉称号这个东西是体制赐予的，与专业素养、专业进展的关系不大。一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业进展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。 随着教龄的增长，我越来更加现，假如我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。做为成年人，我可以有自己的价值追寻。老师这个职业据说是人类进展史上少
13、数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有“老师”这个称号，已经是我人生中最大的幸运。 今日的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。 20xx年8月，我来到了附中。在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的.同事亲如兄弟姐妹，让人沉迷。我勤奋工作，被评为佛山市优秀班主任。但是在xxxx年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成果差的同学。我想，假如我也要去担当这样的班主任，那将是犯罪啊！为了高考而教，当然有意义；只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。于是，我选择换一个环境。 特殊
14、幸运地，我被孙校所领导的附中接纳了。 附中，很好！真的。这里的生源更加多元化，特区家庭的孩子将来的路也多元化。多元化的时代特征促使我转型，促使我去思考和实践。从班主任到级长，再到同学处主任，再到专任老师，这些经受的转变，给了我思考的机会和更多的空间。 我慢慢地发觉，你着急的事情孩子们根本不着急；你觉得他们应当懂得责任与敬重，他们却更在乎当下的情感与欢快。硬碰硬根本不行能，惩处只会导致更多有声和无言的反抗。你必需让自己的心松软下来，以最大的善意和爱意去发觉他们、陪伴他们；以最大的才智去引导他们读书写字，在接受许多书中先知的过程中塑造一个更好的自己；以最温存敦厚而又浩然正气的人格力气去引领他们，辨
15、别善恶，建设自己的精神家园。 教化若水啊！孙维玉校长谆谆告诫我们，让每一个孩子坐下来和你说话，由于他们与我们在人格上是公正的。我必需读更多的书，在人类文明与同学之间做一个摆渡者。我们必需思考：我们传授给同学的所谓的学问，与书中那些宏大灵魂的思考，毕竟哪一样，更能照亮同学的人生？恳请在座的每一位，支持和鼓舞我们同学多读一些好书。 附中给了我机会，我会好好珍惜；附中给我的教育，我要好好去实践。我是一个认真的人，认真的人会比较迂腐。今日有幸可以看看大家，想想自己，然后认真，欢快地走专业进展之路。特殊幸运，感恩大家！ 感谢！ 骨干老师述职报告 篇4 每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求学问的眼睛时;每当
16、同学们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时;每当我读着一封封同学倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。从20xx年到现在我体验这种幸福已整整11年，在民主学校校领导和老师们的关怀、关怀下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师，一名校级骨干老师。 11年来我以全心全意为同学服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以学校教育大局为重、敢于担当责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以优秀成果送走我的第一个毕业班后，现在我所执教的是一个很特殊、纪律和成果都较差的班级。这就需要我付出更多的精力和心血，克服更多的困难。但现在校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了成功的
17、喜悦。全部这些都极大的丰富了我班主任工作的阅历，全部这些都极大的熬炼了我的力气，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、恳切的人格。 几年来在领导和老师们的关怀下我在教育教学上也取得了一些成果。由我所讲授的语文课威尼斯的小艇一课获开原市级优秀课，科学课转变物体的沉浮一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的浅谈阅读中的美育论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成果。20xx年我两组织同学参加全国创新作文竞赛成果显著，均获优秀指导老师奖，我本人也被评为开原市优秀老师、市优秀科技辅导员。自20xx年我光荣的被评为校级骨干老师后，我始终努力提高自身业务力气，利用课余时间阅读了于永正文集、班主任工作阅历漫谈、学校语文
18、老师等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学阅历以不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。几年来我始终努力地发挥骨干老师的辐射作用，在不断学习和实践创新的过程中初步的形成了自己独特的教学风格。 当然，我深知将来的路还很漫长，我的各方面力气还亟待于提高，但我坚信在民主这个擅长制造奇迹的大家庭里，有领导的关怀与关怀、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的宠爱，都会支撑着我走向成功的彼岸。 骨干老师述职报告 篇5 作为一名从教28年的老师，我于20xx年被评为中学高级老师。过去在外地工作，曾获得过市优秀老师，学科带头人，优秀班主任等多项荣誉。20xx
19、年，我有幸进入xx中工作，开头了人生的新篇章，担当班主任工作并担当多个班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教育教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和静静奉献精神赢得了师生的好评。 一、教学教研方面 三年来，我担当一个重点班和几个一般班的政治课教学任务，所教班级从高一到高三，成果始终是名列前茅，20xx年高考也取得了优异成果。教学中，为了提高教学效率，激发同学学习的乐观性和主动性，我运用计算机多媒体教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。20xx年，在xx市高中的政治“四优”评比活动中，我的课件xx获得市一等奖。今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老老师
20、，我认真钻研新课标、吃透新教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的.教学方法灵敏运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文xx获市优秀论文一等奖。同时，我乐观参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干老师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的沟通，开阔了视野，吸取了丰富的教育教学阅历，增长了教学才智。 二、班主任工作方面 20xx年，我担当高一班班主任工作。工作中，我以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，关怀每一位同学，搞好班级的每一次活动。三年下来，一个一般的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。20xx年高考中，全班有31人美术联考达到本科线，24人文化达
21、到本科线。最令我欣喜的是，经过努力，所带的班级同学精神面貌、行为习惯发生了质变，全班46人，我不敢保证每一个同学都成才，但我敢保证每一个同学都成人。 三、近三年的主要业绩 20xx年xx课件获市一等奖 20xx年度考核被评为优秀 20xx年被聘为区中心备课组成员 20xx年xx论文获市一等奖 骨干老师述职报告 篇6 一年来，我始终以“一名优秀人民老师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20xx年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。现对一年来教学工作作出总结。 一、师德表现 平常认真学习各种进步思想教育书籍，
22、学习新的教学理论，乐观参与各种思想教育活动，关怀国家大事。协作组里搞好教研活动。做到教书育人，为人师表，宠爱本职工作，具有确定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校支配的常规和临时任务，并能认真准时地完成。 二、教学状况 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而
23、且还借阅大量有关中学校体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、名师引领 作为一名市老师，我对得起这个神圣的荣誉。平常主动听课，了解青年老师的课堂教学状况，并准时进行沟通指导，使青年老师逐步提高课堂教学水平。对教育科研中的课题争论、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。结对的青年老师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。同时，乐观开设各级讲座和公开课，其中，开展的“阳光历奇活动”就为22所学校送教，让
24、自己的阅历共享给同行，也勤于笔耕，一年来共发表论文和教学阅历达15篇。课题争论成果编入高校体育本科生教材学校体育课程一书。 四、工作成果 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学在中考体育成果平均分为26.8分，初一同学的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在运动员的共同努力下，所带的校田径队获20xx年县中学校生田径运动会学校组团体总结第四名;所带的校帆板
25、队在宁波象山进行的第十四届省运会上获得5铜的佳绩。在组织的课外文体活动中，学校被评为县中学校生课外文体活动工程示范学校，我县评为省课外文体示范县等荣誉。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在今后的工作中我会百倍努力，再接再厉，取的更优异的成果。 骨干老师述职报告 篇7 我是一名唐咀学校一般的党员老师。从走上三尺讲台的那天起，便下决心要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无私奉献、全身心地做好教育教学工作。 宠爱岗位，倾心工作。 自己宠爱教育工作，更愿为她倾注一切。所以不管是做班主任工作，教学老师工作，还是目前的教育主任工作。
26、自己都尽职尽责，想方设法去做好，始终以乐观的心态，饱满的热忱投入其中。倾心工作，从不言悔，由于自己是一名党员。 在班主任工作中，自己用爱心影响孩子，用真心沟通家长，用急躁教给同学学问。使同学不仅学会学习，更懂得如何做人。 在教学中，无论学习优劣，家境贫富，还是调皮生、插班生。自己都一视同仁，一样地对待。在学习上，自己不让同学掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，把同学当作自己的弟弟妹妹，主动地为家庭困难的同学垫付生活费。我和同学碰碰额头，就知道同学是否发烧，看看眼神，就知道同学在想什么。一次，一个同学下雨上学把裤子打湿了。同学红着脸告知了我，我帮同学换了裤子。事后家长特别感谢地说
27、：我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。我笑着说：碰上这种事，学校每位老师都会这样做的。 记得xx年春季运动会，学校支配他辅导同学的训练。每天早上七点钟之前便赶到学校，晚上放学后始终练到七点钟左右。自己始终与同学一道坚持训练，一个多月的时间从不间断。使同学把握了技能，增加了体质。在全区学校生运动会上夺得总分第一名。 xx年秋，由于工作的需要，我从班主任走上了教育主任的岗位，关心学校领导工作，并负责学校教学工作和档案管理及电教指导工作，同时还兼任六班级数学教学和全校师生的早操指挥。从今后，自己几乎是从到校的那一刻起便要始终忙到放学的时候，还常常晚上到校加夜班备课、改作业、整理资料，甚至还牺牲了不
28、知多少个休息日，不少老师说：“可要留意身体，别累倒了。”爱人说：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧。”其实我很清楚，自己是太累了，但作为一名领导，就应当这样干，才能心中无愧。 听从支配，尽职尽责。 是党员就要听从党的指挥，哪是需要就要消逝在哪里，尽职尽责，不讲价钱，我始终是这样做的。 几年来，我小至学前班，大至六班级都教过。教幼儿班，自己会结合其特点，给同学讲故事，教唱歌，做玩耍，看护同学中午到学校食堂吃饭。带六班级，常与同学一起了解其学习状况，进行准时的指导。一则亲热了师生关系，二则同学的成果有了一个大的进步。 作为一名教育主任的我，工作之多、之重，让大家感受最深。老师业务工作检查，同
29、学作业检查，期末学科考试，迎接相关教育工作检查等。我随叫随到，认认真真，特别是学校的教研活动，组织老师听课、评课，关怀执教者修改教案，制作软件，检查同学的学习反馈。做到事无巨细，每事必需亲临，做到心中有数。 顾全大局，宁舍小家。 前些年，管理区老师超编，我主动向学校申请与爱人一道去支教，父母年老，身体又不好，孩子读学前班，这些困难摆在他面前，父母想他留下来照看，亲友也劝他料理好这个家，上可孝敬父母，护理他们，下可教育孩子，辅导功课，然而，我想一名校级领导应当顾全大局，为管理区、为学校分忧，于是反复的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最终带着爱人到汊河支教。 来到一个全新的学校，自己还是以一
30、个优秀的标准严格要求自己，从不因家务而影响自己的教学工作。“六一”儿童节前夕，父亲打电话要他回家一下，说妹妹回家有要事找他，自己上完课，指导同学排演节目之后，骑车跑了八十多里路回家。帮妹妹把事处理后，又为了不影响其次天的上课，又连夜返回，到校时已近转钟一点。学校领导和老师知道后深受感动。 有付出才有回报，有工作才有欢快。在工作中，自己得到了一次又一次的熬炼。我感到了从来没有的充实和喜悦，也实现了自我的人生价值。 几年来，我多次被评为洪湖市、管理区和学校的先进老师、骨干老师、师德标兵。在荣誉面前，我确定会一如既往地爱他从事的教育事业，辛勤地耕耘，为党的事业无私奉献直到永久。 骨干老师述职报告 篇
31、8 回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个同学，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。 一、爱岗敬业 我宠爱党的教育事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、同学观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能为人师表，教书育人，听从领导的支配，从集体利益动身，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职 作为一名老师，认真上
32、好每节课，是一个老师价值体现的基本途径。钻研教材、争论教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必需立足课堂，灵敏运用各种教学方法，充分调动同学学习的乐观性，培育同学自主学习的力气，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把同学的全面进展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解同学状况，细心设计教案，乐观探究，求实创新，努力激发同学学习爱好。在完成一般教育教学任务的同时，我还乐观参加教育争论活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有方案地进行争论。在教学上，我能留意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必
33、有我师”，平常自己也留意多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中实行了这样的方法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点关怀复习基础学问，每天都有确定的量，确定的类型。 三、满怀爱心 我把宠爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担当班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关怀疼惜同学。我通过晨会课、班队课等时机加强同学思想教育，使每一位同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。平常平安卫生工作，紧抓不懈
34、。平常我总是爱惜理解，公正对待每一个同学，擅长发觉同学的心理变化，并赐予心理指导，尽可能贴近同学，和他们打成一片，带着亲和力走进同学的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；乐观主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。 四、虚心好学 “学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，留意积累理论学问，乐观撰写教育随笔
35、和教育教学论文。由于我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新学问、新观点、新理念，也才能去发觉问题，进而去争论问题，新学问的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的关怀。 工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己间或有的一些教学方面的想法，不能细致深化地争论下去，使自己不能成为一个争论型的老师。但是，在教育教学中，我会布满信念，朝着目标，不懈努力，由于老师这份事业将是我一生的钟爱。 骨干老师述职报告 篇9 大家好！ 20xx20xx学年，我担当曹王一中九班级三班、四班的语文教学工作，九、四的班主任和语文教研组组长。 一年以来，骨干的光环让我倍感肩上担
36、子的沉重。下面从三方面汇报。 一、 教育教学方面 这一学年，是曹王一中课堂教学改革不断深化和细化的一年。省市县教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新，学校领导经常组织多种形式的外出学习，请进来及各种听评课活动。在这种良好教学思想的指引下，我努力探究，大胆尝试，勇于创新，调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，为此，我实行了以下一些方法： 1。认真批阅讲评周记，做好同学心灵的倾听者和写作的引路人。 想尽快了解同学，走进同学，除了谈话等，语文老师还有一个得天独厚的条件读同学周记。刚开学时，我以鼓舞，欣赏，倾听，关怀同学解决问题为主，让同学情愿表达。慢慢地，融进修改指导看
37、法，同学很简洁接受。中考前一周同学才停止写周记。每次批阅，在优秀周记上，我会画一个圆圆的笑脸，这已经成为我的习惯。每次作文训练，我都会找出优秀的作文打印，好的周记也打印，编辑成册，发表在校刊甘霖上，极大地鼓舞了同学的信念，激发了写作的爱好。“亲其师，信其道”。九三杨娇在周记中写道：老师，今年我的语文成果确定很好，由于你曾在七班级教过我，我信任你。 同学在短信中写道：“老师，工作一年，辛苦了。您教我三年了，见到您，比见了我妈还亲切，尽管现在您不是我的班主任，8。6是我最难忘的一年。”我曾在去年担当8。6的班主任。文如其人，我和同学融洽的沟通，对同学思想的引导为写作奠定了坚实的基础。我班宋秉芯，宋
38、雪伟等同学的作文在第四届中国中同学作文大赛中荣获二三等奖。 2。细心设计学案，敢于创新，努力打造高效课堂，提高同学的语文素养 我认真学习和争论语文课程标准，钻研教材，了解分析同学的实际，选准教学的起点，拿准课堂的难度和容量，充分运用本校的教学资源多媒体，优化课堂教学，争论教法，指导学法，细心设计每一个学案，体现“学案导学，主体参与，精讲精练”。准时捕获教育教学的契机，敢于创新，力争高效课堂。 20xx年的一场春雪，让我捕获到了作文教学的契机，那天我正在三班上课，下雪时，我让同学在教室内赏雪，又让他们下楼到操场上观看感受，打雪仗，用电脑搜到韩愈的一首诗春雪投到屏幕上，让同学朗读，揣摩，感受，并将
39、此情此景倾诉笔端，同时，又建议另一个班的同学利用课间到校内内赏雪。 沉淀了一周后，我细心设计了一节阅读写作课春雪，开课时，让同学说春雪，接着让同学积累有关春雪的诗词佳句，阅读散文名篇春雪，观赏多媒体上的漂亮图片，唤起同学美得感受。最终，让同学围绕雪，写一篇作文，可写景叙事抒情。由于有了生活，有了积累，有了指导，同学的作文亮点纷呈。 3、留意课前读美文 ，让同学愉悦入课 。 这几年，我坚持一个习惯，课前利用二三分钟读文章。我每年订阅读者，经常从上面精选短小、漂亮、才智、幽默、哲理、感人的文章阅读。有时，好文章多时，我会读完全部题目，让同学选一篇最想听的，多数同学选中哪一篇我就读哪一篇，同时，我问
40、同学为什么会选这一篇，顺势指导同学的拟题技巧，标题要新颖吸引人，像“凤头”。 同学宠爱听我读文章，带着愉悦的心情上课，是一件欢快的事情，同时还提高了同学的写作力气，净化了同学的心灵。 今年中考，我所教的班级语文成果优秀率等名列前茅，语文瘸腿的同学都有了较大的进步，所教两个班考上34名同学。去年，我们几位老师去阎坊一中送课沟通学习。 二、教育科研方面 作为曹王一中语文教研组组长，我认真履行职责，乐观协作学校的课堂改革，认真完成学校领导交给的任务，组织好各种形式的听评课理论学习等活动，组织老师们办好校刊甘霖，协调校领导乐观组织老师们外出学习。08年11月到邹平九户中学学习，09年4月在淄博全体语文
41、老师参加了山东省学校语文课堂教学研讨会，历时两天。 我珍惜每一次外出学习的机会，吸取养分，并运用渗透到实际课堂教学中去。09年5月我去潍坊参加了全国中学校高效课堂阅历沟通现场会，学习回来，我借鉴学习阅历，细化并改革了小组合作教学，将学习的收获小到一节诗词复习课的设计，大到一种理念，都和老师们做了沟通。今年6月，我参加了校级高效课堂论坛并做了典型发言。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平。我利用点滴时间，认真阅读县教育局给我们订阅的报刊杂志，并做了笔记。 三、班级管理方面 在教好书的同时，我坚持育好人。今年是我工作的第17年，班主任工作的第10年。做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任很
42、难。我在今年班主任工作中，主要做到了两点： “负责” 和“坚持” 。 1、有一颗责任心，这就是爱，也是做好工作的前提。 带着一颗猛烈的责任心去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，拉近了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简洁接受你的教育，很快地加以改正。这种责任，有对同学思想形成的正确引导，也有对同同学活上的关怀。 每天起床之前，我所想的就是谁最近状态不好，今日该和他谈话了，该开个什么主题的班委会了，这就是方案吧。盯课间操査午休，下午放学后，匆忙回家，吃点剩饭剩菜，一个人的饭懒得做，再说这样节省时间，又匆忙返校上晚点，路上经常遇到上完课外活动回家的老师，他们经常感叹：“真早啊！” 同
43、学吃完晚饭后间续回教室，我利用这段时间找同学谈话，开会，督促学习，观看同学的变化。晚上查宿舍，有时很晚，上七班级的女儿在办公室等我，有时到10点，查宿舍的老师领导不忍心，劝我早点回去。不止一个老师说过我： “你太认真了。”我知道，这样很累，但我不能敷衍，那样会违反我的原则。或许，我的工作不是最优秀的，但我会是认真负责的。 成果不好的马强在周记中写道：“考学没希望，每天除了学习还是学习，太枯燥了，不想上学了。”了解到这一点，我准时和他谈话，坚持每个晚点有消遣节目。一段时间后，他的心情稳定了，我说：“感谢你，马强，是你让老师熟识到只抓学习的不足，是你引来了笑声。”曾为不知道感恩，不会和长辈老师沟通
44、的宋树清谈过多次话，曾三次到王景松家和解父子间的冲突，从而让辍学的同学顺当返校，曾经为王国梁挑过手上的刺，曾为中考时丢失计算机的孙悦奔波，曾和中考期间突然吐血的张乐去中医院检查输液，直至深夜？ 孙悦的家长曾感动地说：“感谢你，原来是孩子的失误，我们家长应当给她预备计算机，你给孩子解决了。”我说：“不用谢，我是她的班主任，应当的。” 2、 坚持是我做好工作的信念。 每年同学都会重新分班，今年接任的四班，女生好学懂事很省心，多数男生好玩，不爱学习，共性强，要面子，讲义气，听不得训斥，叛逆，加上是性格温顺的女班主任，女任课老师较多，他们更是有点猖狂。 这些男生中，最不省心的恰好是边缘生，特长生，我不
45、知在这几个同学身上费了多少心，想放弃的时候，经常想起我第一年担当毕业班班主任时，向杜尊华老师讨要秘诀，她说： 不管遇到怎样的一个班级，千万别放弃。是啊，只要不抛弃不放弃，坚持，就是一块石头也会被捂热的。 付出总有回报，今年中考，我校录用98人，我班录用17人，在6个班中升学人数名列 其次，那几个最让我操劳的同学全部录用，几天前，他们还请班主任老师吃饭，都说太让老师操劳了。 这一年，感觉教学中小组合作教学应更科学有用，班主任工作中育人技巧有待提高，教育教学理论还有待提高。 骨干老师述职报告 篇10 各位领导、老师们： 大家好！ 有机会在这里与大家沟通，是一件特殊荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各
46、位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 一、师德方面 始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，细心备课，课堂精致，与同事快乐相处，对学校真心维护。把宠爱同学、宠爱本职工作落实到具体的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和共性进展为核心，做“同学宠爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事处处。 二、育人方面 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的伴侣、师长。关注教育中的细节，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、争论、评价同学，充分调动全体同学的乐观性，培育同学全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好同学。 三、教学方面 1、潜心教学争论，有明确的专业进展目标。 以素养教育和新课程的理念指导教学争论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程