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1、生活中的数学日记模板锦集十篇生活中的数学日记 篇1 昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。妈妈看我的病还没有好，应带我去人民医院看医生。妈妈从带子里拿出1元钱说：你去前面买挂号。我去到那里就说：医生，我要买一张挂号。我从手里拿出一元钱。医生就给了我一张挂号。我赶快跑过去我和妈妈进去了医生的位子旁边坐着，医生问我你哪里不舒适，我说：我太咳嗽了，医生说：你去照X光吧!要不你不会好的。然后医生就给我开了张处单，给我去交费，妈妈给了我100元给我去交费，医生说：照X光要50元，然后我给她100元钱，她就找回我50元。后来打掉针用了273元。 妈妈从家带了400元钱;今日又来看医生了，医生又说：咳嗽好了些吗
2、。今日早上到现在只咳嗽了二下，好了一点我回答。医生又说：今日打完针就好了。医生开了三个处方给我去付钱。付了钱后我看到处方票里又用了75元，昨天妈妈从家里带的400元钱，挂号用了1元，照X光用了50元，加上今日用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打针273元。一共用399元。最终用妈妈带的400-399=1(元)，还剩1元钱。 人民医院看医生的钱用的真不少呀! 生活中的数学日记 篇2 星期五下午的时候，我和妈妈去菜市场买菜。妈妈说，今日我去算账，让我当一次小管家。 我们来到卖西红柿的地方，西红柿一斤是3元钱，我们买了2斤，一共是6元钱。 我们又来到卖
3、馒头的.地方，馒头5角钱一个，我们买了3个，一共是1元5角钱。 我又想吃肉串，妈妈又带我来到卖肉串的地方，我们买了10元钱的，我就兴奋的跟着妈妈回家。 在路上，妈妈问我今日一共花了多少钱，假如我能算对，下个星期五还让我当小管家。我很认真的在脑子里算，想了想，今日一共花了17元5角钱。妈妈说算对了，我很兴奋，下个星期五我又要当小管家了，我很期盼! 生活中的数学日记 篇3 昨天晚上，爸爸教我玩了一个数学玩耍。用一副扑克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的扑克玩。玩的时候轮番摸牌，每人一半。每局一人任意出两张，一共4张，把4张牌上的数字任意用加减乘除计算得出24，每个数字都要用到而且只能用一次。谁先计算
4、出来，4张牌就归谁。要是都算不出来，那就是平局，拿回自己的牌。最终，谁把全部的牌都赢走，谁就胜利了。 我们开头玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正用劲想，爸爸教给我一个方法，把四个数字分一下组，凑成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。我们一起把8放到一边，剩下1、7、9，于是9-7+1=3，38=24。还有一局的4张牌是5、5、6、8，爸爸想的简洁了，我一看，直接加起来就是24啊，这一局我赢了。 这个玩耍太好玩了，下次我要教班里的同学一起玩。 生活中的数学日记 篇4 今日下午,我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市,首先映入眼帘的是大大小小的柜台,其中一个柜台上面用一根
5、小棍子撑起一张大黄幅,上面写着黄金打八五折,进入生活区,里面的打折商品更是不计其数,什么洗衣粉打七五折了呀,小点心降价了呀,“呀!土豆”买四送一了呀!我立即对这些打折物品起了深厚的惊奇心,“呀!土豆”是打几折呢?洗衣粉的现价是多少元呢?我便请教妈妈,妈妈笑眯眯的对我说:“你可以用你学过的学问来解决呀!”我恍然大悟,我不是刚学了打折扣嘛!便认真思考了起来,现价=原价折扣数,洗衣粉的原价是14元,现价就应当用1470%=9.8元,依据上面的原理,就是用买四包“呀!土豆”的钱买了五包,用4+1=5包,45=80%,也就是打八折,我很傲慢的对妈妈说出我的解题思路,妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。 生活中
6、的数学日记 篇5 1月15日星期三晴 生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，由于它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独拘束一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公正，由于她担忧有的人多，有的人少，大家会生气 这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的特别之一，这样就公正了。” “行是行，但是万一每人特别之一不够吃，那怎么办？” “那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多
7、少，这样大家就不会有异议了。” 就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里特别欢乐。生日聚会很快就结束了，大家都兴奋奋兴的回到了家中。 生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有呈现自我的力气。 生活中的数学日记 篇6 昨天，我跟妈妈去超市。 挑好了东西我和妈妈就来到付钱的地方算钱。我站着无聊，就看着营业员阿姨收钱。只见营业员阿姨告知妈妈一共187元，我观看妈妈分别把1元、2元、5元、10元、20元、50元100元递给阿姨。我看着这些钱，感到很惊异：人民币为什么没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我怀着惊奇的心情问了妈妈，妈妈鼓舞我说：“好
8、好动脑筋想想算算。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我的脑子好像一下子开窍了明白了便告知妈妈：“我知道了，由于只要有1元、2元、5元就可以任凭组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元”妈妈听了直点头，又向我了一个问题：“假如只是为了能任凭组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不便利了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，我也欢乐极了，由于我解开了一道生活中的问题。 其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观看，多动脑思考，你就会有很多意外的发觉！ 生活中的数学日记 篇7 嗨，择片，
9、今日下午，我和妈妈来到超市买东西。 当我们买完所需的东西之后，刚要离开，我观看货架上正好摆着火腿肠，于是我让妈妈买些火腿肠，妈妈同意了。可是刚走几步，我又观看货架上摆着一包一包的，同样品牌，同样重量，里面有10根，每包4.30元。毕竟买一包一包的.呢，还是买一根一根的？我迟疑了。突然，我的脑子一转，有了，只要比较一下，哪一种合算就买哪一种。于是我开头算起来：零卖的假如买10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛钱，所以我准备买散装的。我把我计算的过程说给妈妈听，妈妈听了直夸我爱动脑。 还有，今日晚上，我观看一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘
10、上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 马虎的人往往会忽视“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最终一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 生活中的数学日记 篇8 今日早上,妈妈说：“今日休息，我们来包饺子吃吧!”我兴奋的说：“好啊，我最宠爱吃饺子了!” 妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗干净切成碎末，把料理拌好就开头包饺子了。我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的四周抹上一些水，最终把饺子皮粘起来，打几个漂亮的折就大功告成了。 过了一会儿，我和妈妈把饺
11、子做完了。妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是63=18个，一个盒子能装18个饺子。那么5个饺子盒就是185=90个，一共能装90个饺子。我把全部的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。”妈妈说：“你真棒!” 妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。我们就每人能吃8个饺子。妈妈又说：“你算得特殊正确。”我听了很欢乐! 我觉得这次包饺子特殊好玩
12、，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。 生活中的数学日记 篇9 今日是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看?”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗?”我眼睛
13、一亮，这种方法真简便! 生活中的数学日记 篇10 今日，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：今日要考考你，会不会自己去买样你宠爱吃的菜。妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。 于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新颖蘑菇，让我垂涎欲滴，由于我最宠爱吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？阿姨说：7元一斤。小伴侣，你要买多少？两斤。我想：两斤的.话，二七十四，正好14元，阿姨还应当找我6元。这时，阿姨一称，说：小伴侣，两斤二两，多了二两，不要紧吧。这个两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在胡思乱想的时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难以为情了，由于刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告知我说：两斤是14元，二两是1元4角。那，一共是15元4角。我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。 通过这次考验，我感到我们的生活中隐蔽着许多数学神奇，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应当不高傲，要努力地学习和把握更多的数学本领，解决身边的问题。8