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1、有关大学生调查报告有关高校生调查报告1 1、电脑、网络普及程度特殊高 有39.7%的同学配有电脑，35.7%的同学每天一般花12小时在电脑上，有42.6%的同学为34小时。从上网同学的比率可以看出，网络已经成为当代高校生的日常工具之一。基本上全部的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。从各班级的分布来看，并不象一般认为的：大一同学由于对计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏，因此准备了对网络的应用率也比较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有生疏的应用，但一提到上网，大多数同学还是特殊生疏的。大二、大三经常
2、接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有一部分，经常上网的也总是保持着确定的数量。分析缘由在于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事情缠身如打工、谈恋爱等，所以没有时间涉足于网络;而有些同学则由于拥有个人电脑，用起来非凡便利，或是时间较为宽松，所以有较多时间留驻于网络。总体而言，经常上网的同学是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与网络保持着比较亲热的关系，其中有相当一部分同学已经迷上了网络。 2、高校生中对网络的价值利用率不高 网络的应用对于同学而言，主要应放在查找资料、开阔视野等层面上，一些大一的同学也承认，在没有接触到网络之前，在他们的意识中，网络应当是学习的关
3、心。但是事实上，真正使用网络来查找资料关怀专业学习的同学特殊少，即使有也是偶然写论文，甚至是直到交作业时，才到网上找找。调查表明，上网谈天的占34%，上网玩玩耍的占28%，上网查资料的占38%。也就是说，有62%的同学在网络里从事与学习工作无关的活动。提及谈天，必定要提，在调查的200个同学当中，全部都至少有一个号。 有关高校生调查报告2 一、调查背景 由于经济的高速进展，物质生活越来越丰富，本该是共享劳动成果的时刻，而社会各处却布满了劳碌与疲乏的身影。由此有人发出了这样的一个疑问：“你幸福吗？”这是一个现实有引人深思的问题。幸福，是一个人对自己的生活的条件和状态的一个客观推断，也是对自己生活
4、的意义和价值的一种主观推断。幸福指数来源一个贫困的王国不丹王国，为了提高国民的幸福指数，王国的国王提出了要建设幸福王国，让全部公民都感到幸福。在金融危机来到的时，有些国家也尝试通过“不但模式”度过危机。幸福指数受到了世界的重视，成为了与GDP一样衡量一个国家进展水平的标准。高校生作为祖国的希望，民族复兴的强大动力，是国家兴盛的关键。因此，我们应当更加关注高校生的幸福指数。所以我们小组于20xx年11月19日到20xx年11月30日对广东医学院东关校区的高校生进行了一次关于高校生幸福指数的问卷调查，向素来不同学院的高校生发出了200份调查问卷，收回了196张，回收率为98% 二、发觉问题 依据调
5、查结果显示： （一）54.0%的同学对自己生活的质量比较满意，8.2%的同学对自己的生活质量感到很满意，感到不满意的和特殊不满意的分别占23.0%和14.8%。 （二）78.2%的同学对生活存在有压迫感，且36.7%的同学对高校劳碌生活感到有点烦，甚至有14.3%的同学觉得自己在高校里玩得太疯，荒废了学业，感到自己的高校生活虽有点劳碌但还很充实的占20.4% （三）44.9%的同学精神满足对象是亲情：认为家庭美满是作为一个幸福人的重要标准的占56.1%，还有45.9%同学选择亲情作为人生的信念，高校生对亲情甚为依靠。 （四）在精神上，65.5%的同学对感情生活的瞒住状况表示还可以，而有24.3
6、%的同学表示情感生活得不到满足，对自己的情感生活表示不满足的仅占10.2%。 （五）26.3%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况，25.6%的同学表示最不满意的是自己的学习成果。而对自己的人际关系最不满的占18.6%。 （六）71.3%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数，渴望谈恋爱，二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数，对爱情不那么渴望的仅占28.7% （七）58.0%的同学对现实和将来的生活比较茫然，只有模糊的目标。19.3%的同学比嗾使茫然，不知所措。 （八）56.8%的同学觉得自己的社会价值一般般，30.7%的同学认为自己是一个对社会有价值的人，只有少部分同学认为自己
7、不是对社会有价值的人，甚至是不清楚自己的社会价值。 （九）有44.3%的铜须认为在得到别人认可是自己感到幸福，31.1%的同学认为假如身边有许多伴侣关怀他，就会感到幸福 三、分析问题： 幸福指数是幸福感的量化。影响幸福感的因素有很多，通过问卷调查，从数据中发觉幸福指数的变化状况，从而推出影响幸福指数的因素： （一）经济高速进展，人们的生活质量逐步提高，逐步从追求温饱转变为进展自己。也正是由于经济的高速进展，使得了高校生面临了更大的挑战，面对了毕业后的巨大竞争压力，高校生感到了强大的压迫感。正中压迫使得高校生打包带压抑，对生活布满不满，是高校生幸福指数削减的一个重要因素。 （二）经过了高考的压抑
8、之后，踏入高校校内的同学们普遍消逝了目标迷失，一些同学收到高中时期的影响，认为高校就是吃喝玩乐，确定自由，继而衍生出一种“伪幸福感”。更多的同学在走进高校校内后，感到了诸多的不如意，高校更像是一个比武场。市场经济高速进展的现代，越来越经济化，有用化的商业气氛充着高校这个曾经的象牙塔，到处可见宣扬单，到处可见推销员，使得初入高校的同学迷失了对幸福的定义也扭曲了，认为精神文化对弱于物质基础，而经济上的不如意的同学更加简洁产生一种错觉，矮人一等，这种感觉更加简洁让人产生对幸福理解上的错误。只有少数同学在适当的环境下成长起来而没有各种困扰，但他们却不能理解其他同学。在这种综合作用下产生幸福迷茫。 （三
9、）走出自己的家乡进入到高校这个小社会，现代高校生们虽然有较好的经济条件，但却是抑制不住内心对家人、家人的思念。而社会的现实更加是让稚嫩的高校生感到无助，这时亲情变成了他们心中的唯一支柱。然而亲情的传达却隔了一段很长的距离，所谓“远水救不了近火”，这也使得高校生感到内心孤独。 （四）在外面不想在家里，内心的喜悦与哀痛得不到倾述，使得高校生在精神上得不到满足。然而正值青春的高校生，也是共性飞扬的一代，也不行能耐得住孤独。高校生除了向家人倾诉，也开头渴望爱情，希望爱情能填补内心的那一块空地，希望用爱情增加自己的幸福。 （五）由于当代高校生很多都是独生子女，从小就娇生惯养，父母过分的关爱，使得很多高校
10、生养成了以自己为中心，很少考虑别人你的感受，当与人交往时，经常发生口角，互不相让，最终导致交不上伴侣。还有许多高校生的性格较为内向，不擅长表达，失去了许多伴侣的机会。然而有些人能能言善变，说话滔滔不绝，但很任凭地承诺了别人，然而最终不能兑现承诺，失信于人最终伴侣们都慢慢远离他。 （六）在这个竞争激烈的社会，部分高校生对自己的社会价值很模糊，高校生不清楚一个有社会价值的人应当具有那些品质，应当做什么，不该做什么，应当怎么成为一个对社会有价值的人。由于缺乏相关的教育，高校生对社会价值没有清楚的定位，也是的高校生消逝可对生活莫非迷茫的状况。 四、提升幸福指数的对策和建议 综合以上分析，针对高校生的特
11、点和成长的环境的实际状况，从各方面对高校生进行关注，从而提上升校生的幸福指数。 （一）、改善高校生的创业环境，随着经济的快速进展，社会竞争也逐步增加，使得高校生感到巨大的压力，对高校生的改革创新的思维严峻抑制，所以应当优化高校生的就业创业环境。通过拓宽就业渠道，提高完善公共的就业服务，规划职业中介服务市场，完善高校生失业保障制度，保持相对稳定的高校生就业率。而且要对高校生创业实行优待政策，以鼓舞高校生创业，同样也能削减高校生失业率。而且也能为市场供应新颖血液，促进经济更快进展和落后制度的改革和优化。另外，要加强教育引导，引导高校生树立正确的就业观念，科学地规划自身的职业进展道路，不断提高高校生
12、的整体就业竞争力。 （二）、明确幸福的定义和确立正确的人生目标。通过家庭、学校、社会的共同教育，培育高校生对幸福的价值和意义的理解，引导高校生正确处理好物质幸福与精神幸福的关系。要加强高校生的人生观教育，引导高校生宠爱生活，在困难面前不低头，勇往直前，不懈奋斗。要加强高校生的理想教育，引导高校生确定远大的理想，树立乐观地精神支柱，为理想奋斗和感知幸福。通过组织一些演讲或以教育的形式引导高校生去正视自己的人生，明确自己的人生目标，让高校生摆脱迷茫，朝着自己的人生目标前进。 （三）。加强人与人之间的沟通。利用高校这个小舞台，通过形形色色的沟通互动活动，在高校生与高校生之间架起一条通道，解除人与人之
13、间的隔阂，让高校生的相互沟通建立友情，构建他们的人际圈。亲情当然是我们永久的一大精神支柱，但却不是唯一的。我们不能依靠于父母，要看好自己去开创属于自己的一片天空。因此高校生应当乐观参与高校一些活动，这技能熬炼自身的力气，又可以从活动中找到志同道合的人，甚至是知心伴侣，也就不会感到不幸福。 （四）。树立正确的爱情观，每件事都有其两面性，爱情既是幸福的源泉也有可能成为悲剧的毒酒。高校生应当慎重对待恋爱，不能轻易做出承诺或表达爱意，不能由于一时冲动毁掉自己的一生。由于高校生失恋而自杀的大事已经不再少闻。要通过家庭与学校对高校生进行相关教育，引导高校生树立正确的恋爱观，既不能害人也不能害己，同样高校生
14、应当处理好情感和学业的关系，别由于情感的问题而耽搁学业。正确熟识恋爱观才能让恋爱成为幸福的来源。 （五）。在与人交往的过程中，要学会站在别人的角度看问题，将心与心，要想一下别人的感受，这样让人感到很贴心。与人交往过程中，诚信是不行或缺的，因此不要轻易承诺别人，一但作出承诺的必需兑现，做到言必行，行必果。世界是精彩的，舞台是宽广的，我们高校生应当勇于呈现自己，表现自己，让别人熟识自己为制造更多交伴侣的机会，扩大自己的伴侣圈。 （六）树立正确的价值观。乐观提倡优秀文化，用乐观健康的文化陶冶高校生的情操，关怀高校生形成正确的价值观。通过构建高校生社区服务网络，为高校生供应志愿服务社会实践文体活动等机
15、会，让高校生在服务他人奉献社会的过程中，收获成进步步，实现人生价值和社会价值。也可通过鼓舞高校生参加一些公益活动，为公益事业的进展做贡献，为社会贫苦人群服务，从而使高校生感悟到正确的价值观，从而树立正确的价值观。 五、小结 在各位组员共同努力下，我们顺当完成了本次调查。通过这次调查我们了解了影响高校生幸福指数的一些因素，同样也熬炼了我们的实践力气。或许幸福很难把握，但只要我们共同努力，信任幸福的将来将不只是幻想。 有关高校生调查报告3 俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是每个人最基本的道德素养和品质操守。在社会转型时期，形形色色的价值观念也在冲击着象牙塔内的高校生们，他们敏感地发觉身边的人
16、越来越不懂得感恩，甚至连一句“感谢”也很吝啬。 关键词：高校生感恩感谢孝 一.“90后”同学感恩意识普遍欠缺 在网上，大部分的报道都说90后一代多是独生子女，家长都视其为掌上明珠。某中学德育处副主任分析说，不少家长在物质上尽量满足孩子的要求，而在精神上缺少关注，彼此缺少沟通。不少家长为孩子“打工”，成为“孩奴”，只关注孩子物质需求。家长忙于工作或者生意，很少抽出时间与小孩交心通气。时间长了以后，孩子往往产生骄横、自满、任性、无情的性格。其实，自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但近年来，我国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独
17、生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀理所当然，不少同学不懂得感恩、感谢，只知道索取；甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦心情。“而一旦孩子消逝了问题，家长又把责任推向学校。” 二： 大一新生不会用“感谢” 有位大二的学长今年新生报名时，他志愿参加新生接待服务，关怀十几名新生报名排队，提行李，做向导，却只收到五句“感谢”，而且都是新生家长说的。他热忱遭到了冷遇，虽然他参加志愿者服务不是为图那句“感谢”，但很多新生和家长的态度让他感到有些惊异。 他说，他关怀某位新生排队报名，又带他去同学宿舍，帮他提一大包的行李，他由于放行李时动作重了点，砸到了那新生的脚后跟，那新生回头竟是一个白眼， 他父亲
18、竟还责问该学长说：“你一个高校生这点包都提不动。”那轻视的神情让他特殊心寒。 在200份问卷调查中，有51%的同学认为四周的人缺乏感恩意识，不懂得言谢。现实中的普遍状况是，具有独立意识的高校生，在与同学交往中因缺乏必要的敬重和沟通，不懂得感恩和自私自利的人慢慢被同学边缘化。 三.不会做家务何孝之有 “百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。调查显示高校生的孝心不尽如人意，有27%的高校生不知道自己父母的生日，有31%的高校生只知道父母其中一人的生日，81%的高校生称没有给父母过生日。当问及平常在家有否做家务活、会干几项家务活时，有11%高校生称自己从来不做家务活。一个连自己父母生日都不知道、从来没
19、帮父母做过家务的青年人，可以看出孝心的缺失。 温州职业技术学院财务专业的胡杰俊自幼因一场车祸不幸失去右手，他曾一度很自卑，连续两次中考失利，是父母始终在背后不断地鼓舞和支持，才使他连续发奋读书，第三次顺当通过中考。那以后，他变得更加勇敢和坚韧，也变得更加懂事。 今年年初，胡杰俊被学校评为“感动温职”十大人物。他告知记者，自己最想感恩的人就是自己的父母，父母在金华开一饮食小店，每天都要起早贪黑地劳作，特殊辛苦，他每个月都要回家探望一次，帮妈妈洗洗碗，烧壶开水，整理整理房间，尽自己所能地担当一些家务，以减轻父母的生活压力。 对父母心存感恩的胡杰俊显得比其他同学更成熟更稳重，他知道父母供他读书特殊不
20、简洁，因此他倍加珍惜在学校的日子，一有闲暇就去图书馆看书，还经 常跑到其他班级的课堂旁听。记者遇到他时，他由于下午没课，跑到低一班级的课堂听课。 四.感恩意识普遍存误区 曾经电影明星成龙向媒体透露，他在父亲节那天收到儿子房祖民的电话，结果他把儿子给痛骂了一顿，告诫他以后平日里多打电话，父亲节不要打电话。现在许多高校生也像房祖民一样，只有在父亲节或母亲节才想起给父母打个电话问候，平常很少给家打电话。这次问卷调查显示，有12%的同学从来不给家里打电话，46%的同学平均每月仅给家里打一次电话。 当调查员问到这些同学时称只要心里想着父母，打不打电话都一样。还有同学称，父亲节打电话才是最好的表达感恩的时
21、机，平常父亲也根本不需要。 此外，当问及你觉得作为子女怎样才是对父母最大的孝敬时？大多数同学选择“读好书就是对父母最大孝敬”，少数人才选择“生活上关怀父母才是最大孝敬”。 五.高校生应当对谁感恩 前段时间正好是感恩节，有不少人发出了感恩调查，其中一个调查列出了九个选项：感谢父母、感谢兄弟、感谢姐妹、感谢对我有损害的人、感谢我的男or女伴侣、感谢对我人生有启迪的那个人、感谢生活我还活着、感谢国家、感谢楼主。投票引起许多网友的关注，共有200人参加了投票，其中全部参与投票的网友都选择了“感谢父母”。同时，选择“感谢兄弟”和“感谢生活”的各有60人，占30%，选择“感谢对我有人生有启迪的人”有40人
22、，20%，“感谢对我有损害的人”也有30人投票，占15%，得票最少的是“感谢我的男or女伴侣”，只有20人投票，占10%。答案并不是唯一的，可以多选，但每个人都会选择感恩父母。大多数同学都在感恩节当天给父母进行了电话或者短信祝福，并表示，父母是对自己恩情最重的人，最应当感谢的必定是他们。“父母培育了自己，赐予了我很多，全部我最感恩的人是父母。”武昌理工学院人力资源专业大一同学谢小禹说。在感恩节当天，由扬子晚报官方微博发起的一个感恩节小调查，结果显示，9成多的网友都想在感恩节的这天感谢自己的父母，认为最该谢有记者对“90后”高校生的感恩意识进行了调查，在将感恩意识操作为实际上的报恩观念和行为表现
23、之后，该调查以感恩的行为表现为核心，从感恩父母、身边人、社会三个方面，以基本的个人和社会生活为典型行为的取样范围，选取西安市 5 所高校一至三班级 380 名在校高校生进行问卷访问。调查发觉，高校生在三个感恩对象中，对父母的感恩程度最强，其次是社会，再次是身边人。高校生所表现出的感恩意识总体上基本接近较高的强度，表明“90后”高校生对中国传统文化所宣扬的核心价值观念基本上是认可的，亦对当代社会所提倡的回报社会、回报国家的舆论导向基本上持一种赞许态度。这一结果从另一侧面表明，近年来种种对高校生道德情操、价值观念质疑的声音，可能是一种并没有触摸到高校生思想脉络的无的放矢。时代的变迁使“90后”高校
24、生不再过于关注政治性问题，也不宠爱高谈阔论宏大问题，但他们内心所涌动的感念之意和感恩之情并没有削减。但同时争论者也指出，相比之下，高校生对身边人的漠视值得关注。这可以在确定程度上反映出90后”高校生自我意识的增加，同时也说明他们虽然心存感念，但具体到感恩行为的表达时，则难以从身边人和身边事做起，对自我的价值定向和价值实现途径的熟识存在偏差。 调查还表明，总体上男性高校生的感恩程度低于女性高校生，具体表现为对父母和社会的感恩程度，而对身边人的感恩程度二者相等。虽然总体感恩程度“独生子女”与非“独生子女”高校生相当，但二者对父母和身边人的感恩程度存在不全都现象：“独生子女”对父母的感恩程度较强，而
25、非“独生子女”对身边人的感恩程度较强。一些人所津津乐道的“独生子女”对父母的培育之恩往往会过于淡漠的言论是没有依据的，极有可能是对这一特殊群体道德和责任意识进展的一种误会，可能并不能真正反映“独生子女”和非“独生子女”的差异，极有可能的是城市文化背景和农村文化背景的差异。农村文化背景下成长起来的高校生本身无法想象城市文化背景下成长起来的高校生那样擅长表达自己对于父母的感谢之情罢了 有关高校生调查报告4 一、高校生阅读状况概述 高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。常言也道，读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。可见通过阅读书籍，学习书中文化学问，对一个人的影响是很深远的。高校生寒窗苦读多年，走
26、入高校生活，在不同于初、高中有升学压力的状况下，高校生在校的时间就显得特别的充裕和自由。而高校生在生活选择上多消逝了懒散的现状。高校生丰富的校内和社交生活更是令高校生在对时间的支配上消逝了偏差。在此状况下，高校生的阅读状况才令人担忧。那当代高校生的阅读状况毕竟如何呢？带着对这个问题的疑问，我和小组成员做了30份调查问卷随机对本校30名高校生做了问卷调查，旨在简洁的了解高校生对待阅读的方向、态度、方式和选择取向等。从而可以从确定程度上发觉高校生阅读的问题。 二、调查问卷具体状况 本次调查我们小组共发放30份问卷，随机对30名在校高校生进行了问卷调查。回收问卷30份，有效问卷30份。我们制作的问卷
27、共分为两个部分，其一是个人的基本信息，其二是对于阅读状况的调查。问卷提问实行单选，多选还有客观看法3种形式，题目共有16题，前15题为单选和多选题，最终一题为对阅读看法和建议的主观题，以便更好的调查到高校生对于高校生阅读的想法，弥补调查问卷没有全面涉及方面的不足。 在调查主体中，由于我实行发放问卷的方式是在我所在的宿舍楼，还有我所上选修课的教室，所以几乎全部接受问卷调查的都是大一新生和大二的同学，并没有涉及大三大四的同学。调查问卷填写的男女比例也有很大区分，有5/6为女生，仅有1/6为男生。 三、调查的数据结果及分析 （一） 调查的数据结果 1、 调查主体的基本信息。 调查主体全部为大一大二的
28、同学女生，少部分为男生。由于调查地点属于经济类院校，所以所调查的同学专业属经济类的占了一大半，只有一小半同学专业属于理工科或其他类。在课程支配上，有98%的同学每天的课程都在四到五节及以上，只有2%的同学每天的课程支配在四节一下，所以同学的阅读时间有77%都选择了在下午或晚上，只有少部分同学选择在中午午休或用上课时间来阅读书籍。 2、 阅读方式选择多样及阅读来源 在阅读方式的选择上，由于计算机应用与信息技术的进展，网络上的更新快，更能跟上节奏，所以选择用电子设备下载和网络阅读的同学也占有确定数量。但仍有80%的同学表示，还是更倾向于用书籍来满足阅读的需求。在阅读来源方面，51%的高校生通过学校
29、图书馆和社会公共图书馆得到得到书籍。10%的高校生通过书店得到书籍。27%的高校生通过网络得到书籍。12%的高校生通过借阅得到书籍。同学猎取阅读资料的途径还是很有多样的选择性的。 3、 高校生每天的阅读时间少及阅读量很少。 不尽如人意的结果消逝在高校生阅读时间及阅读量的调查上。在对30名高校生进行的调查问卷显示，或许是由于课程支配的紧急，或许也是由于高校活动的繁多，高校生每天花在阅读上的时间是很少的。有33%的高校生每天花在阅读的时间仅有半个小时及不到半个 小时。有40%的高校生每天用半个小时至一个小时来阅读。能每天坚持用12个小时甚至2个小时以上的阅读的高校生只有27%。高校生每周的阅读量也
30、是很少的。24%的高校生一周没有一本书的阅读量。57%的高校生每周有1本的阅读量。高校生有2本或以上的阅读量的所占比例仅有19%。 4、高校生读书常与为完善自身学业，巩固专业相关 对于经常阅读数目的调查，37%的同学选择了经济类书籍，特殊符合财经类院校同学的阅读爱好。在对书籍感爱好的缘由调查中，也有24%的同学表示阅读的书籍与专业相关。可见，同学的阅读还是消逝了一部分的被迫性，即为了完善自身的学业及巩固相关的专业学问，选择去阅读与专业相关的书籍。 5、高校生阅读范围广泛，但阅读目的消遣性强。 对于阅读的范围选择，37%的同学都表示不局限于阅读某类的书籍，而是经常阅读某几类的书籍。17%的高校生
31、表示只要对其有用的书籍都会去选择阅读。同样有17%的同学表示自己的阅读选择是广泛的。对于经常去图书馆借阅的书籍类别，有30%的高校生选择了小说类，20%的高校生选择了期刊杂志类，27%的高校生选择了经济类，仅有7%的高校生选择了科普类，剩下的高校生选择其他类。对于读书的目的，56%的高校生选择了加强自身学问的需要，33%的高校生选择了消遣，打发时间，剩下的高校生阅读目的收到老师推举，同学传阅多等外因影响。 6、高校生对于阅读的作用还是持确定态度。 有60%的同学都表示，阅读对自己有很大的作用，但也有40%的人对于阅读的作用不表示出特殊确定的态度，觉得阅读的作用并不是很大或则作用很小。不过没有一
32、个同学表示阅读没有任何作用，所以高校生对于阅读作用的确定还是值得欣慰的。 （二） 调查数据分析 1、 高校生多数还是选择用传统的书本作为阅读方式并也不排斥电子设备和网络的阅读方式，这有利于同学在猎取学问的同时也能跟上时代最新的步伐，基于网络更新频繁和速度快并随时随地下载阅读的好处，便利了同学快速了解到想了解的信息，削减了同学若想猎取书籍还要去查找的时间，也不失为一种好的阅读方式。网络和电子设备的阅读正在悄然的转变着我们传统的阅读方式，但为了眼睛和身体的健康，我们还是建议同学以书本阅读为主，网络科技只能作为一个关心。 2、 高校生即使白天课程繁多没有空余时间阅读，但是高校生的时间还是相对的充裕自
33、由的，且没有升学压力的高校生应当有更多的时间来做自己宠爱和感爱好的事情，阅读书籍不失为一个好的选择。但高校生的阅读时间很少，阅读量偏小，很大一个程度是由于高校生本身对阅读的不重视还有对阅读的爱好不浓烈，才导致即使有空余的时间也会选择做别的事情而不是阅读。 3、 高校生为了参与考证等巩固自身专业和学历的缘由进行的阅读占很大的比例。在校内中我们也可以经常在报刊亭，便利店看到关于考证，考公，考研等书籍畅销和热卖。这表明白高校生阅读短期目的性强，有很大一部分高校生阅读书籍的目的是考试或考证。同学的被动阅读大大的削减了阅读的作用，使得同学又回到一考完试就很快遗忘书本学问的状态，这种无效的阅读却很多充斥着
34、高校生平常的生活，现象令人担忧。 4、 高校生阅读的目的很多在于打发无聊的时间，这样的状况也不尽如人意。假如仅为打发时间的阅读，那么这样的阅读行为也就成为了一种消遣和消遣，也是一种被动的阅读。很多高校除选择专业类书籍阅读后，课余时间多数是选择小说类，杂志类的书籍，放松身心当然无可厚非，但当我们多数时间将阅读作为一种消遣和放松并经常阅读没有养分的书籍，那么阅读就会消逝反作用。 5、 高校生阅读来源多来源于学校图书馆和社会公共图书馆，故为了充分鼓舞和培育高校生 阅读爱好，学校和社会都应当将图书馆建设完备，给高校生供应一个良好的阅读环境，以增进他们的阅读爱好并培育他们的阅读习惯。 四、对高校生阅读的
35、建议 对于高校生而言，现在社会要求的有综合素养的人才，高校生理应朝这个方向去进展。而阅读是我们提高各方面才能的有效方式之一。很多高校生总是留意自己个人社交，办事等力气的提高，却忽视了学问作为根基对于一个人进展也同样有着至关重要的作用。在调查问卷的最终主观建议中，很多人也提出了形如“多读书，读好书，广泛阅读不同类型的书”等特殊有建设性的建议。可见大家对阅读的重要性是相当确定的，但出于各种各样的缘由，大部分同学都没有养成经常阅读的习惯，只是被动阅读或消遣阅读，并没有把阅读落实到生活的方方面面。我个人认为，我们高校生应当给阅读留出更多的时间，将阅读作为一项每天必备的任务，并赐予自己充分的阅读时间，而
36、不仅仅将阅读作为自己为了考试或消遣的工具。对于阅读的范围，我们应当深化到各个层面去，对于本专业的学问要精通，对于其他方面的学问做到略懂，在电影赤壁中的孔明有句经典台词：什么都懂一点，生活也就多彩一点。我们只有广泛的选择书籍阅读，才能增加自己的学问储备量，完善自己各方面的力气，才能成为对社会有用的人才。 五、调查结语 这次的调查结束了，但给我们的思考并没有结束。由于本次调查的问卷量少，调查主体的局限性，我们的调查报告会有很多瑕疵。但是调查问卷只是没有生命的数据结果，活生生的事实还是略有体现，就是高校生目前的阅读现状是很不理想的。我们作为高校生，没有了升学的要求并且还没有感受到社会上的压力，但是我
37、们不能因此降低了对自己的要求，勤于享受高校自由拘束的自主生活，而遗忘自己上高校的目的。歌德说：“读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话”。让我们充分重视起阅读的作用，并勤于读书，养成良好的阅读习惯，在高校这样轻松的环境种完善自己，培育自己，成长自己。 有关高校生调查报告5 在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素养涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今高校生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。 总体状况 调查显示，现在高校生社会公德意识整体上比较强。南开高校马克思主义教育学院院长武东生说：“今日的高校生是值得确定的，与八九十年月相比，
38、社会的进步在高校生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示，有%的人对当代高校生的总体评价是“思想先进，有学问，有文化，但对学问的应用力气差”。只有%的人认为当代高校生“思想素养好，专业水平高和社会实践报告力气强，有社会责任感。”这就表明，在公德熟识方面，高校生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的熟识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 助人为乐 在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人关怀和关怀的时候。因此，在社会公共生活中提倡的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人
39、道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：得意其乐，知足常乐，助人为乐。把关怀别人当成自己最欢快的事情，是博爱的表现，也是社会对高校生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财宝。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，高校生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，乐观参与公益事业，力所能及地关怀和关怀他人。 在本次调查当中，对于社会公益活动有%的人选择“经常参加”，有%的人选择“没爱好，出于任务，间或应付”，另外有%的人选择“不参加”。参加公益活动是高校生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，
40、一种猛烈的社会责任感。对于不太宠爱参与社会公益活动的同学，社会也应当赐予乐观的鼓舞与引导。 代高校生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的和善的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干脆利落，毫不迟疑。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗？”她回答很干脆：“没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢！”从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有%的同学乐观参与，还有%的同学想去，但没时间，只有%的同学认
41、为这是医院在挣钱，不去献。 文明礼貌 文明礼貌是社会交往中必定的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的微小之处。比如：敬重师长，主动让座等。在我们的调查中，%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代高校生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有%的被调查者会乐观让座，%的人会视状况而定，间或让座。这说明宽阔高校生对让座这一行为都是持确定态度的，二者之和占了%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下，高校生在文明礼貌这一点上的素养还需提高一个新的档次。 环境爱惜 环境爱惜也是社会公德
42、的一个重要组成部分，是高校生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，高校生慢慢意识到疼惜公物爱惜环境的重要性。依据调查了解，当外出制造了垃圾却临时找不到垃圾箱时，有%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有%的人选择“顺手丢掉”，另外有%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”。然而对于真正以仆人翁的态度来对待环境爱惜时，我们高校生做得还远不够，即不能“兼济天下”。比如，当看到地上有垃圾时，只有%的人会立即弄干净，而有%的人想弄干净但最终没做，其余%的人干脆不理它。分析其缘由，我们发觉现在的高校生爱面子，觉得那些俗法规太死板了，大家都不去
43、做而我一个人做很别扭，所以在可以选择躲避的时候尽量躲避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的高校生都应当行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校内盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自己的行为负责。 遵纪守法 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成简洁，素养参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。高校生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，结实法制观念，“以遵纪守
44、法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代高校生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。在20xx年南京某高校的一次调查中，竟然有xx%的人根本不信任有从未作弊的高校生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代高校生的规章意识不强。许多高校生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要转变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是高校生自己增加思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人 有关高校生调查报告6 在校高校生对
45、电子商务的进展与对社会的影响的熟识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培育和在校教育与社会的需要还有确定的距离。社会实践报告 这不能不让我们担忧，电子商务正以令人难以想象的高速度进展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深化调查时发觉，问题的确很多。 表示对电子商务流程有明确熟识的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济管理专业的同学对电子商务具体贸易流程的熟识照旧停留在初级阶段。 在对edi的熟识上，仅有不到9%的人（争论生32%）表示曾有过了解；4%的人（争论生18%）能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经
46、济管理类同学。可见，在深化系统的学习中，电子商务慢慢体现了它的学科性以经济管理为主。在这方面，经济管理类的同学有其专业的优势。但是所占社会实践报告 比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 的关键问题金融电子化与贸易平安上，电子专业、法律专业的同学有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正熟识到电子货币与自己已经很近的同学并不多，对此投入很大精力的同学更少。 对电子商务的学习途径 其次部分的调查主要是想了解同学学习电子商务学问的途径，了解哪些报刊上刊载的文章同学引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30
47、%）来了解电子商务学问的，从专业书籍与广播电视上学习相关学问的并不多。社会实践报告 调查数据显示，被同学引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了同学的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面对大众的宣扬方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务学问的报刊并不多。 在普及电子商务方面受到同学们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市场与电脑等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都特地设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务学问的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。 最终，在没有任何组织的前提下，大多数同学（本科生的65%和争论生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新进展动态和最新技术应用。社会实践报告 通过调查我们发觉，高校生们对电子商务都特别感爱好，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务学问。但是