《同底数幂的除法 第二课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同底数幂的除法 第二课时.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、同底数幂的除法 第二课时同底数幂的除法（第二课时） 一、教学目标 1.理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算. 2.培养学生抽象的数学思维能力. 3.通过例题和习题，训练学生综合解题的能力和计算能力. 4.渗透公式自向运用与逆向运用的辩证统一的数学思维观点. 二、重点难点 1.重点 理解和应用负整数指数幂的性质. 2.难点 理解和应用负整数指数幂的性质及作用，用科学记数法表示绝对值小于1的数. 三、 教学过程 1.创造情境、复习导入 （l）幂的运算性质是什么？请用式子表示. （2）用科学记数法表示：69600 5746 （3）计算： 2.导向深入，揭示规律 由此我们规定 规律一
2、：任何不等于0的数的0次幂都等于1. 同底数幂扫除，若被除式的指数小于除式的指数， 例如： 可仿照同底数幂的除法性质来计算，得 由此我们规定 一般我们规定 规律二：任何不等于0的数的p（p是正整数）次幂等于这个数的p次幂的倒数. 3.尝试反馈.理解新知 例1 计算：（1） （2） （3） （4） 解：（1）原式 （2）原式 （3）原式 （4）原式 例2 用小数表示下列各数：（1） （2） 解：（1） （2） 练习：P 141 1，2. 例3 把100、1、0.1、0.01、0.0001写成10的幂的形式. 由学生归纳得出：大于1的整数的位数减1等于10的幂的指数.小于1的纯小数，连续零的个数（
3、包括小数点前的0）等于10的幂的指数的绝对值. 问：把0.000007写成只有一个整数位的数与10的幂的积的形式. 解： 像上面这样，我们也可以把绝对值小于1的数用科学记数法来表示. 例4 用科学记数法表示下列各数： 0.008、0.000016、0.00000005 解： 例5 地球的质量约是 吨，木星的质量约是地球质量的318倍，木星的质量约是多少吨？（保留2位有效数字） 解： （吨） 答：木星的质量约是 吨. 练习：P142 1，2. 四 总结、扩展 1.负整数指数幂的性质： 2.用科学记数法表示数的规律： （1）绝对值较大的数 ，n是非负整数，n原数的整数部分位数减1. （2）绝对值较小的数 ，n为一个负整数， 原数中第一个非零数字前面所有零的个数.（包括小数点前面的零） 五、布置作业 P143 A组4，5，6； B组1，2，3，4. 参考答案 略. 六、板书设计 投影幕 引入： 例2 例4 例3 例5 例1 练习 练习 推荐阅读：八年级上册同底数幂的除法集体备课教案1.5同底数幂的除法同底数幂的除法有余数的除法教案分数除法教案笔算除法教案 第 2 页 /总页数2 页