《青春有格 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春有格 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.2青 春 有 格 1 1.什么是什么是“行己有耻行己有耻”（P28P28）2.2.如何做到如何做到“行己有耻行己有耻”(P28-29)(P28-29)3.3.什么是什么是“止于至善止于至善”(P29)(P29)4.4.榜样的作用榜样的作用 (P30-31)(P30-31)5.5.如何做到如何做到“止于至善止于至善”(P29-32)(P29-32)自自 主主 学学 习习 行己有耻壹“格”字解密导入新课“格”字解密标准、准、规格格孔子曰行己有耻行己有耻意思是：意思是：意思是：意思是：一个人行事，凡一个人行事，凡一个人行事，凡一个人行事，凡是认为可耻的就不去做是认为可耻的就不去做是认为可耻的就不
2、去做是认为可耻的就不去做。（含义）（含义）朱熹说 人有耻，则能有所不人有耻，则能有所不为为意思是：意思是：意思是：意思是：人只有知道什么是人只有知道什么是人只有知道什么是人只有知道什么是可耻的，可耻的，可耻的，可耻的，才知道什么事不能做。才知道什么事不能做。才知道什么事不能做。才知道什么事不能做。探探 究究 新新 知知1.1.什么是什么是“行己有耻行己有耻”（P28P28）一个人行事，凡自己认一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。为可耻的就不去做。请你从不同方面列举一些你请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为？（可参考觉得可耻的行为？（可参考下页图片）下页图片）想一想，还有哪些规则需要我们遵守
3、？乱闯红灯乱闯红灯插队插队乱丢垃圾乱丢垃圾随地吐痰随地吐痰1.1.要要有知耻之心，不断提高辨别有知耻之心，不断提高辨别“耻耻”的能力的能力行己有耻的要求越王勾践卧薪尝胆“知耻而后勇”！勿忘国耻，警钟长鸣！树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。违反校规校纪、法律法规，不仅会受到批评和道德谴责，情节严重还会受到法律的制裁。探探 究究 新新 知知2.2.如何做到如何做到“行己有耻行己有耻”(P28-29)(P28-29)要知廉耻，懂荣辱；有所为，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为有所不为要有要有知耻之心知耻之心，不断提高辨，不断提高辨别别“耻耻”的能力的能力树立树立底线意识底
4、线意识，触碰道德底，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做线和违反法律的事情坚决不做磨砺意志，磨砺意志，拒绝不良诱惑拒绝不良诱惑，不断不断增强自控能力增强自控能力 增强“我不要”的力量。增强“我想要”的力量。加强自我监控。A.见到老师主动问好！放学后及时回家B.不随意给同学起绰号，不随手乱扔垃圾C.在无人监督的情况下，认真完成作业怎样增强自控力？止于至善贰“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。二、止于至善什么是止于至什么是止于至善善?向往更高的向往更高的追求追求礼记礼记大学大学：“大学之道，在明明
5、德，大学之道，在明明德，在亲民，在在亲民，在止于至善止于至善。”“止于至善止于至善”是一种是一种“虽不能至，然心向往之虽不能至，然心向往之”的的实实践过程践过程是一种向往美好、永不言弃的是一种向往美好、永不言弃的精神状态。精神状态。人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于在于不断不断追求追求更高的道德境界更高的道德境界。3 3、什么是什么是“止于至善止于至善”？是一种精神境界，是一种是一种精神境界，是一种格调与追求；格调与追求；是一种是一种“虽不能至，心向往之虽不能至，心向往之”的的实实践践过程；过程；是一种向往美好、永不言弃的是一种向往美
6、好、永不言弃的精神状精神状态。态。今天，也有一群“止于至善”的人在守护着中国向每一位奋斗在一线抗疫的英雄们致敬！2、在生活中寻找、在生活中寻找“贤贤”，将他们作为榜样。，将他们作为榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。3、在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”的意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己
7、就要反省是否有和他一样的错误。3、要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。每个人都可以从每个人都可以从点滴点滴小事做起，积少小事做起，积少成多，积善成德。成多，积善成德。善于寻找好的榜样，向善于寻找好的榜样，向榜样榜样学习，汲学习，汲取榜样的力量。取榜样的力量。养成自我省察的习惯，养成自我省察的习惯，检视自己的不检视自己的不足足，不盲目自责，积极调整自己，通，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和过自省和慎独慎独，端正自身行为。，端正自身行为。5.“止于至善”需要我们怎么做?青春有格行
8、己 有 耻止 于 至 善是什么？怎么做？知耻、辨别、底线、自控是什么？精神境界、格调、追求、实践过程、精神状态怎么做？小事、榜样、自省、修身、作用：镜子、旗帜、基本态度、思考、力量02 BUSINESS SECTIONWe have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.1、苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:“识遍天
9、下字,读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字,老人婉转地批评了苏轼,于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏轼改对联体现了他()A.自尊知耻,勇于改正错误 B.学问高深,没有人能超越他 C.没有自信，缺乏独立思考 D.视野狭隘,不能拓展志向 A A02 BUSINESS SECTIONWe have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.2、“止于至善”对每位中华儿女来说,不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”()是人们不断追求的一种道德境界 是一种“虽 不能至,然心向往之”的实践过程 是一种向往美好、永不言弃的精神状态 像威严的法官,端坐在内心法庭A.B.C.D.A A实践作实践作业业以青春的名义以青春的名义撰写撰写修身宣言修身宣言结合“行己有耻”“止于至善”的要求，起草一份“青春修身宣言”，可以从努力的方向、具体的做法及最终期望达到的高度展开撰写。