英语社团活动策划_3.docx

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1、英语社团活动策划为了丰富同学的校内文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽同学的视野，提高我校同学的英语水平，让宠爱英语的同学能找到一个进展的平台，让对英语有爱好的同学能找到一个学习的平台。通过同学间的沟通互动，集沟通性与学习性于一体，加强同学之间的情意沟通，丰富同学的文化生活，使同学在活动中增长学问。 活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，培育同学对英语学习的深厚爱好； 2、通过大量的语言输入，提高同学的英语水平，提高我校同学的综合素养； 3、通过针对性的练习，提高同学的口语交际力气； 4、通过每学期一次的英语活动竞赛，激发同学的学习爱好； 社团设置： 由一名英语老师负责指导，下面设社长

2、1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的同学都需要通过学校支配的英语水平测评，择优录用，成为会员。 社长：制订社团重要文件和工作方案草案，传达指导老师的看法，策划每一个星期的活动，并提前支配好宣扬预备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的看法，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。 副社长：协作社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一次活动状况、人员签到状况。活动前做好宣扬通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们

3、的看法。 干事：10名干事分为10个组，干事传达工作支配，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的看法和建议。 会员：面试通过后即成为社团会员，乐观参加每一次社团活动。成员有权对活动提出看法和建议，以促进社团的进展。 （全部英语社团成员必需参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长） 每学期将评比出两名会员乐观分子，赐予适当的嘉奖。 老师支配： 指导老师应当生疏社团的活动并对社团工作做出准时、正确的指导，准时预备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当支配。策划、部署

4、社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展状况并上交同学科。 活动时间： 星期一第八节课 活动地点： 每个校区的第五课室进行，需要使用多媒体，请相关负责人协作。 英语社团活动策划2 一、活动背景 即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢快的节日，是西方同学们最宠爱的节日、而我国的同学们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。同学们对即将到来的圣诞节布满了惊奇和期盼。举办这次活动，是呈现我们艺术学校英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了同学学习外国节日学问的需求。 二、

5、活动目的 1、提高艺术学校英语社团知名度，扩大英语社团影响力。 2、增加英语社团成员归属感，促进更多同学参与到英语社团活动中来。 3、提高同学们的英语口语及英语学习爱好。 三、活动时间 xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00 四、活动地点 金水区艺术学校，小演播厅。 五、活动主题 圣诞欢快PARTY 六、活动内容 通过六班级同学进行活动。同学和1-5名好伴侣或同学结成小组，来参加圣诞欢快PARTY，来促进生生之间和师生之间沟通，呈现同学英语学习效果。以及通过高班级同学带低班级同学的方式，吸引更多的同学参与到英语活动中来。在活动过程中对同学进行情感沟通及英语口语练习。 七、活动

6、流程 1、参与社团活动的同学集合。 2、同学在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。 3、圣诞欢快PARTY（英语玩耍活动）参与活动并领取通关卡。 4、通关卡兑换嘉奖：和圣诞老人合影。 5、最终一项奇妙礼物，在四周找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的同学则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。 6、许愿墙（同学贴上自己的祝愿）。 7、活动结束。 英语社团活动策划3 一、活动目的 当今世界，英语作为世界通用语言之一，更加深刻地发挥着它应有的作用。*年度我翻我译协会成功举办TT向前冲、happy译国游活动后，反映良好，为华科英语学习者搭建了一个又一个呈现个人力气、彰显共性的舞台。本

7、次我翻我译协会首届“英语学习沟通会”活动旨在通过英语学习资源的无限共享，达到促进宽阔英语学习者之间的取长补短，带动同学们的学习热忱。 二、活动口号 Weshare，welearn！ 三、参赛人员 本次活动的参与者是全院师生。 四、人员调配 本次活动承办方为华北科技学院我翻我译协会，具体支配如下： 校译部：对活动所需电子资源进行分类、汇总。 人事部：关心校译部对活动所需电子资源进行分类、汇总。 外联部：筹集活动所需费用。 宣扬部：活动前期对外宣扬。 财务部：活动财务管理及相关物品购买。 活动期间临时成立我翻我译协会首届“英语学习沟通会”活动统筹小组，督导主题活动期间一切事务。 五、预备及宣扬 活

8、动前利用我翻我译协会贴吧、看法箱（活动前一周悬挂于北区食堂及中区食堂各一个）等形式广泛征集活动建议。 设计制作我翻我译协会首届“英语学习资源沟通会”活动网络宣扬页面、板报、条幅宣扬单页及相关资料，必要时进行筹集资金的工作（如：外联部拉赞助）。 宣扬方式： 1、网络宣扬 利用我翻我译协会博客、贴吧发布相关活动信息。 2、板报宣扬： 设计制作我翻我译协会首届“英语学习资源沟通会”活动精致版板报（置于中心喷泉）、精简板报（置于北区）各一块，于活动前一周安放到指定地点。 3、条幅宣扬： 活动前设计出本次主题活动的条幅1条供活动报名及举办时使用。 4、宣扬单页： 以简洁传单方式在各个校区发，北区500份

9、，中区500份。 六、活动参与 参加活动的同学于活动开头前510分钟有序入场即可。 七、活动时间 八、活动项目 1、活动培训（6月11日16：0017：00） 九、活动流程 活动培训 时间：6月11日16：0017：00 对全部参与本次活动的全部工作人员进行相关培训，成立“英语风采”主题活动周统筹小组。 英语社团活动策划4 一、指导思想： 为了丰富同学的校内文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽同学的视野，提高我校同学的英语水平，让宠爱英语的同学能找到一个进展的平台，让对英语有爱好的同学能找到一个学习的平台。通过同学间的沟通互动，集沟通性与学习性于一体，加强同学之间的情意沟通，丰富同学的文

10、化生活，使同学在活动中增长学问。 二、活动宗旨： 通过活动，使同学的特长得到更好的进展，进一步提高同学语音语调的精确性，提高同学的口头表达力气及表演力气。 三、活动要求 爱好小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。细心制定活动方案，保证爱好小组的深度、广度和密度。要求如下： 1、组织同学按时参加活动。 2、每周一下午进行活动，小组成员必需准时到活动地点。 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。 4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。 四、活动目标 1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对

11、话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动同学学习的爱好，培育同学正确的学习方法，养成良好的学习习惯。 2、让同学利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动同学学习的乐观性。 3、通过本学期的活动，拟定让同学把握把握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。 五、实行的措施： 1、做好组织工作，在同学自愿报名参加的基础上，要选择各班有确定英语基础、成果较好的同学参加。要选出有工作力气、成果也好的同学担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气。 2、老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 六、活动内容支配 英语社团活动策划5 活

12、动主题：青春 张扬 热忱 奔放 活动背景：二十一世纪是一个人才竞争的时代，而高校更是一个塑造自我的大好时期，为了提升和熬炼在校高校生的团队协作力气，加强综合素养的熬炼，学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代高校生。 活动意义：为了丰富同学们的课余文化生活，调动宽阔同学学习英语的乐观性，加深对英语口语重要性的熟识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建乐观向上的学习氛围，将开展此活动。 活动目的： 提升自我、塑造自我、完善自我。 通过团队协作和自我呈现的平台来呈现个人独特的风彩。 增加与人沟通、与人协调的力气。 活动时间： 活动地点： 面对群体：全校在校同学 活动流程：竞

13、赛将分为初赛与复赛两个阶段进行 一、初赛流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规章评分细则。 4 竞赛开头，选手依据竞赛前的抽签挨次进行演讲竞赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调整竞赛气氛(依据时间再做临时调整) 。 7、待全部的竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（宣布初赛通过的选手名单）。 二、复赛流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规章评分细则。 3、选手进行抽签后按次序进行才艺呈现（包括朗诵，唱歌，话剧表演等形式）

14、 4、其间各位评委将对表演的选手进行评分与评价 5、待全部的竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 6、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果（宣布一二三等奖以及优秀奖的获奖选手） 7、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 邀请嘉宾： 活动预算： 应急方案： 总决赛现场的突发大事，如音响、话筒的效果，线路是否通畅灯光是否到位。（预备应急工具，仔细检查线路，并做好大事发生后维持现场秩序的预备）。 英语社团活动策划6 疯狂英语俱乐部“Ecorner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，供应进展沟通空间，以及“Passion!Crazy!To be bette

15、r!”的理念，出于对英语口语的宠爱，而组织形成的以英语沟通为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、消遣性、学问性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。 主办单位： 琼州学院疯狂英语俱乐部 承办单位： 疯狂英语俱乐部活动部、学习部 活动口号： Passion!Crazy!To be better! Dont be shy ! Just try ! Never say die ! 活动目的： 为了丰富本协会成员的课余生活，培育本协会成员的英语口语表达力气，思维灵敏度以及良好的交际力气，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校内英语学习氛围，提高宽阔成员

16、学习英语的激情，丰富校内文化生活、英语学问及成员的业余生活，加强师生、成员之间的沟通沟通，特举办英语角。 活动时间： 校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作准备;校内活动也可依据实际需要另作支配。 活动地点： 自定。 活动对象： 主要面对本协会宽阔会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光临。 活动细则: 一、主持人 (一)为避开活动单调乏味，增加活动的趣味性、吸引力，保持宽阔成员的激情与活力，拓展宽阔成员的学问及视野，本活动每周一个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同商定，活动内容贴近同学实际和生活。 (二)为熬炼宽阔会员的组织力气、心理承受及应变力气以及良好的口

17、才等，本活动每周选取一到三名不同会员担当主持人，欢迎宽阔会员毛遂自荐，踊跃报名;报名时间在活动开头筹备的前一周周六及周日;报名时需一并提交活动策划一份至活动部或者学习部负责人处，由两部门负责人共同审核、筛选，最终合格人选将准时通知。 (三)得到通知后，主持人应当立刻着手活动的筹备工作，并全程负责，非遇特殊缘由不得中途放弃或更改准备;对由于非特殊缘由造成活动不能正常进行，并对协会声誉及形象造成损失者，将会视具体状况担当相应的责任。 (四)主持人应当准时将活动拟定的场所(如教室、球场等)及相关器材(如音响、投影仪、复印等)、经费等报知活动部负责人，以便准时作出申请审批，以及宣扬部的对外宣扬。 (五

18、)主持人应提前将活动所涉及的全部串词、文稿等备份交至学习部负责人处，由学习部负责人并辅导老师审核，以便提升主持人主持水平，呈现本协会形象及水平。 (六)体现以同学为主，发挥辅导老师的引导作用，主持人应当全程使用英语主持，宽阔成员应当全程使用英语沟通;个别状况下可以使用汉语，如英汉互译等;主持人与成员之间应当相互监督，督促其使用英语，以便达到理想的活动目的。 (七)主持人应当充分调动成员的乐观性，宽阔成员应当乐观主动，被动者将受到集体准备的“惩处”。 (八)活动场地的布置由主持人并其他会员设计和装饰，体现宽阔会员的爱好和需求。 (九)每次活动尽量支配英语老师参与设计和指导邀请外教及留同学参加。

19、(十)活动开头之前，主持人应当介绍活动流程和活动涉及的相关规章，使大家做到有的放矢。 二、各部门职责 各部门应当乐观协作当周主持人的工作，各部门之间应当通力合作，确保活动正常、优质、高效的开展与进行。先将各部门主要职能列表于下： 部门 负责人 具体事宜 备注 活动部 杨源琛 陈明静 负责教室、器材等的申请及活动方案、主持人的审核等 充分发挥各部门干事的作用，培育出优秀骨干力气 学习部 邢益珠 崔敏敏 负责主持人筛癣活动方案的审核，相关稿件的审核，嘉宾邀请以及组织协调工作等 宣扬部 梁占虎 杨红 梁文升 主要负责每周活动的对外宣扬，扩大活动的知名度等 网络秘书部 崔俊琪 网络宣扬及活动资料上传等

20、 社会实践部 高荣宝 负责为活动争取外联等 三、宣扬措施 1.在宿舍楼内张贴海报和展板，最初可由宣扬部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣扬单，特别是在新生入学迎新时。 2.在学校主干道上悬挂横幅。 3.联系学校的英语老师，由他们在课前或课间向同学们简洁的说一下，英语角可以为同学们提高英语口语供应一个便利的平台，激发同学们学习英语的热忱和爱好，而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。 4.网络秘书部通过飞信、短信、群、学校贴吧、论坛等形式进行网络宣扬。 5.宣扬部门宣扬时应当尽可能使活动细则清楚明白，以增加吸引力。 四、活动具体内容： 话题争辩类： a.每次提前预备4到5个话题由大家选择，

21、然后依据话题作自己的见解，在组织语言的同时提高自己的口语力气,同时还可以了解到最新的信息(每次英语角将提前公布下一期英语角自由谈论话题)。 b.Ask and answer; c.Group discussion; d.Sharing; e.与外教、留同学沟通。 f.Free talk：在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己宠爱的话题，用英语畅快的.沟通。 消遣互动类： 一些简洁的英语互动玩耍既可以让大家学到英语学问，还可以在高度集中的状态下轻松一下，这不失为一种调整气氛的好方法。 a.猜单词：一位同学预备一个比较简洁的单词(可以是有关生活中比较常见的人或事物)该同学描述其特征或是其含义，让别

22、的同学来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达力气和猜单词的同学的听力力气。 b.单词接龙：假如该组同学英语水平都还不错，就可以进行这样的玩耍。 c.学习谚语：各组同学收集整理好协会每天短信发的英文谚语，大家集体大声朗读，并对其所蕴涵的含义赐予自己真实感受的英语解释。 d.绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，以竞赛的形式看大家谁读得更快，更流利。 e.读经典长句：搜集一些比较经典的长句，先划成几段作为一个节拍，一个人来读，其他人拍节奏，一次比一次快，读的同学也一次比一次快，直到读不下去的时候再换另外的同学。 f.Pose show. g.英语原声电影经典对白以及经典情节现场模拟 分角色扮演原声电影里

23、面的人物，进行原声电影经典对白，以及仿照经典电影中的经典场景等。 h.学唱英文歌：在英语角里，可以支配学唱一些简洁的英文歌，和英语角话题一样每次都要预备两首歌曲，提前告知下期学唱歌曲，以便于同学生疏歌词。歌词每次可以有十张左右提前贴在光线比较好的地方。对每位干事的要求是必需提前生疏歌词，以便起带动作用。 i.英语才艺呈现 比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演.(此活动可以放在英语角开头或者结束) j.英语故事叙述 k.学跳外国风情舞蹈:可由外教或者留同学以及会跳外国舞蹈的成员来现场教授外国风情舞蹈。 k.(1)瞬时记忆大比拼(玩耍) 玩耍规章：推举1人参加此活动，一轮玩耍可分四组同时进

24、行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开头计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否全都。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 (3)演讲辩论类 如有预备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。 (4)英语听说读写译类

25、让外教或者留同学现场用英语快速说出一段话，让宽阔成员现场翻译，也可反其道而行之等;给出一个主题，让宽阔会员现场说出一段话或者写出一篇文章等;每次给出一段不同的文章，从成员中选出一名，不给任何预备时间，让其现场读出;由外教、指导老师以及相关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学现场为大家订正指导发音等等。 (5)英语学问竞赛类 通过学问竞赛，加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人情的了解，拓宽宽阔成员的学问面等等。 (6)郊游旅游类 定期组织宽阔成员外出郊游/旅游，大东海、亚龙湾、鹿回头等老外密集处，五指山、七仙岭、美人溪等环境清幽地.在放松身心中学习英语，在熬炼身体中学会交际，在畅所欲言中

26、增长见识。 (7)晚会联谊类 每逢西方重大节日如“万圣节”“感恩节”“圣诞节”等等，可以举办晚会联谊。 以上为建议参考形式，每期主持人可充分发挥自身创意，制造更多不拘一格的形式，以达到熬炼自身力气、增加活动效果的目的。 五、保障措施 1.每周活动结束后,召集当周全部负责人包括主持人以及邀请英语角指导老师召开“Ecorner”例会，总结本周“Ecorner”的阅历教训和支配下一周英语角的相关工作。 2.加强与外国语学院“英语角”的沟通与合作，扩大疯狂英语俱乐部Ecorner的影响力和活动的多样性。 六、嘉奖措施 从组织形式、活动内容、参与人数等方面对举办“Ecorner”进行评比，选出优秀部门和

27、杰出贡献个人进行嘉奖。 英语社团活动策划7 一、活动目的: 为进一步提高XXXX宽阔职工及同学的英语水平，营造健康向上、乐观进取的学习氛围，XXXX办公室将为宽阔宠爱英语学习和爱好英语口语沟通的伴侣们搭建一个施展才华，提高英语力气的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热忱、最用心的投入，欢迎宠爱英语的伴侣们的乐观参与，信任英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力! 二、活动对象、时间和地点 活动口号： Dont be shy!Just try!Practice Makes Perfect! 活动对象： XXXX全体职工、同学 活动时间： 每周三下午

28、15：0017：00 活动地点： 园区四楼报告厅 活动性质： 本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语沟通为主的集体性，自主性、学习性、开放性的活动。 三、基本设想： 体现以口语沟通为主，发挥引导作用 1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活 2、对于每期的新话题，分组开展多种形式的争辩 3、每期活动以玩耍、对话等形式开展，突出语言的功能性 4、在消遣中学习，在欢快中进步，轻轻松松学好口语 四、活动内容与形式 话题自由争辩 消遣互动 英语原声电影经典对白 学唱英文歌曲 英语才艺呈现 英语话题辩论赛等 五、具体活动方案： 预备工作： 活动开展 (1)英语角学习栏用于记录

29、每期协会话题 (2)丰富英语资料库，大家多供应一些英语报纸，英语杂志，英语字典等英语学习资料，资源共享 (3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛 (4)充分利用网络资源 活动具体内容： 1、自由交谈：由主持人阐述事先争辩好的主题，然后围绕主题用英语分组开放争辩，发表自己观点和看法。 2、表演：简洁的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟 3、原声仿照秀：播放一段影片，然后依据英文字幕给影片配音，由成员自愿报名仿照表演，大家共同点评。 4、消遣：字谜玩耍、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等 5、英语才艺呈现：比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语辩论赛. 6、互

30、动：相互提问、探讨问题，英语问答或抢答 六、期望： 英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语! 七、工作想法 1、为提高大家学习的.乐观性，建议适当邀请我所在国外学习，工作过的老师和专家进行必要的学习指导. 2、扩大英语角的宣扬力度和学习范围，由于地校有大量优秀英语系老师和英语协会，可否联系邀请参加英语协会进行学习指导 3、圣诞节，元旦前后以Party形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加，提出建议和看法 八、存在的困难 1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导 2、英文书刊及学习资料的丰富 3、需要经费支持

31、，买一些小奖品，鼓舞在活动中表现乐观的英语爱好者) 英语社团活动策划8 一、活动时间：20xx年04月10日 二、活动地点：灯光篮球场 三、活动人员：面对学院师生 四、活动主题：朦胧灯下邀您共猜灯谜 五、场地布置： （一）在本社团活动位置面前左方，通过宣扬板来呈现本社团本学年来社团精彩的活动照片以海报形式进行宣扬。让全学院参加次游园会的师生参观。 （二）对帐篷进行装饰， 1、用气球环绕帐篷一圈 2、用彩灯围绕帐正前方，且围围着海报，以达到采光及装饰效果。 六、活动内容： 1、猜灯谜：通过呈现灯谜来让闯关者闯关，每通过三个才通过玩耍。 2、拼单词：通过赐予的小卡纸，小卡纸上为26个字母，共有4组

32、字母。在规定的时间2分钟内拼好赐予的单词才能通过玩耍。 3、有通过的闯关者皆有果冻嘉奖。 七、活动前期预备： （一）场地布置组：学研部负责前期场地布置的构想并确立出主题。 （二）材料预备：海报的制作、字母小卡纸的制作、装饰用品的选购、灯谜的制作。电脑与音响、排插的预备。 八、中期实施： 人员支配： （一）场地布置： 1、道具组： 组织部负责：活动桌椅的搬移； 秘书部负责装饰用品的选购； 宣扬部负责：活动场场地的布置； 学研部负责：小玩耍的预备。 2、玩耍组：灯谜由杨三香负责，字母拼单词由林秀云负责 3、介绍组：解说员：罗文辉对整场活动场地的介绍（社团玩耍、海报、社团的主题等），对象：全校师生。

33、 4、记录组：秘书部邹惠负责进行整场活动环节的记录。 5、音乐组：由陈晓萍负责对不同环节播放不同种音乐类型 6、机动组：由陈艺芬、吴方鹏负责人员调动及突发大事的应急 7、照相组：由张小阳负责 （二）后期工作： 1、全部人员清理场地，各个小组负责 2、将本组负责的物品道具进行清理和归还，剩下的人员负责场地卫生。 3、秘书部负责后期活动的总结；学研部负责活动报导。 英语社团活动策划9 一、指导思想 由于学校生英语学习缺乏确定的语言环境，遗忘现象比较严峻。通常会消逝学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的同学成果偏差，对英语学习失去爱好。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高同学学习英语的乐

34、观性，特殊有必要。英语社团是课堂教学的关心形式，是课堂教学的补充和延长，旨在激发同学学习英语的爱好，提高同学的听、说、读、写力气，关怀同学树立学英语的自信念，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校同学的英语素养。丰富学校生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 二、活动目标： 1.通过丰富多彩的社团活动，从小培育同学对英语学习的深厚爱好，提高学习的乐观性。 2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为同学增加广泛的语言练习机会，提高同学的英语口语交际力气。 3、培育同学运用英语进行交际的力气，提高同学的词汇量，语感等 4、通过资料的积累和整理，乐观为我校供应开展学校英语

35、社团活动的有效案例和宝贵阅历 三、活动重点 增加同学的词汇量，促进同学综合语言运用力气的持续性进展，培育他们正确的语音、语调。 四、活动对象 本校三班级同学，每级人数不超过30人。 五、活动支配 本学期的社团活动内容具体支配如下： 活动1：日常生活用语（自我介绍1） 活动2：日常生活用语（自我介绍2） 活动3：日常生活用语（天气描述） 活动4：英语故事（1） 活动5：情景对话 （1） 活动6：情景对话 （2） 活动7：情景对话 （3） 活动8：谚语积累（1） 活动9：谚语积累（2） 活动10：学唱少儿英语歌曲 活动11：学唱英语儿歌 活动12：英语故事（2） 活动13：讲故事竞赛。 活动14：

36、编排、表演英语课本剧或小品等 六、活动时间 每星期二第三节和课业整理时间。 七、活动地点 三（4）班 英语社团活动策划10 一、成立“英语角” 1、活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达力气，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语力气，由辅导老师对语法学问、阅读力气、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、活动时间：自定 3、活动地点：自定 4、组织人员： 5、参加人员：英语协会会员。 6、辅导老师：自定 7、主办机构：

37、英语协会 8、活动设想：体现以同学为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 （1）、活动场地的布置由同学设计和装饰，体现同学的爱好和需求。 （2）、每次活动的主题由老师和同学共同商定，活动内容贴近同学实际和生活。 （3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引同学参加。 （4）、活动以玩耍、对话等形式开展，突出语言的功能性。 （5）、每次活动至少支配两位英语老师参与设计和指导。 二、举办英语演讲竞赛 1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的乐观性，给宽阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”准备举办一次英语演讲竞赛。

38、 2、竞赛时间：初赛：自定 3、复赛：自定 4、竞赛地点： 5、负责老师： 6、总策划： 7、策划小组： 8、特邀评委、嘉宾： 9、参赛要求： （1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间把握在5分钟以内。 （2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。 （3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强独立，校内生活等。 （4）、演讲时需脱稿演讲。 10、赛程支配： （1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲） （2）复赛： a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现

39、场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布竞赛结束 11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金来源：赞助商 三、举办英语唱歌竞赛 1、竞赛目的：寓教于乐，激发同学学习英语的爱好，丰富同学课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。 2、竞赛时间： 3、竞赛地点：同学活动中心 4、负责老师： 5、总策划： 6、策划小组： 7、特邀评委、嘉宾:。 8、参赛要求： （1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间把握在5分钟以内。 （2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 （3）、演唱歌曲内容要求健康向上。 9、赛程支配： a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典

40、礼 e主持人宣布竞赛结束 10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金来源：赞助商 四、其它活动 1、英语学习沟通会 进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学力气和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”准备适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。 2、举办各类英语玩耍 开展多种英语玩耍，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中

41、得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语玩耍： （1）瞬时记忆大比拼（玩耍） 玩耍规章：推举1人参加此活动，一轮玩耍可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开头计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否全都。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 （2）单词接龙（玩耍） 活动支配：一轮玩耍可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此玩耍。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开头后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词