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1、有关教学年度工作计划五篇有关教学年度工作方案（篇1） 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习乐观性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以同学为本，以校为本的教育思想， 具体方案工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2. 加大对自己和同学的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学争论，提高课堂教学效益 1、在备课中，乐观开展共同争论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。 2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使
2、自己尽快成为生疏教学业务，具有确定教学业务水平合格老师。 3.加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。 4.加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5.高中新课程的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学思维力气培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力气。力争让同学全面进展。 6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严
3、格把握同学作业量，规范作业批改。 7.针对不同学习基础的同学的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学熟识到自己照旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 有关教学年度工作方案（篇2） 我校现有老师150人，同学1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台;多媒体教室1间;电子备课室1间，电脑18台;多媒体语音室2间;学校各科室办公电脑17台
4、;卫星接设备1套;大量的常规电教器材;丰富的教育教学资源达160gb以上。现代远程教育工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教育工程的应用，运行机制和管理方法，进一步争论与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教育工作方案如下： 一、完善相关设备设施的建设 1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。 2、全校局域网内电脑接入互联网。 3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。 二、强化管理，建立运行保障机制 明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，老师培训，应用争论等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保
5、养，制定管理制度，建立使用、维护档案;推动教学资源的运用;制定资源播放、接收计录，使用方案，远程教育资源分发和使用记录。 三、面对老师与同学，强化模式三在教学中的应用 学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，乐观推动多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进同学全面进展。学校要将光盘教学或关心教学快速普及开来，要特别留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成同学学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者;要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对同学，进入课堂。学校
6、要依据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的支配，组织同学收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用;充分利用卫星教学收视点的设备，组织同学开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源名目发布在学校网站上，新收集、刻录的资源准时补充上名目，便于老师使用。分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，达到每个同学每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上. 有关教学年度工作方案（篇3） 我园德育工作依据幼儿年龄特点，坚持
7、以人为本的教育原则，着力培育幼儿在家做好孩子，在园做好同学，在社区做好公民。力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加留意。具体方案如下： 一、加强师德师风建设工作，形成良好园风 1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，结实树立“质量高于一切，事业赛过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。 2、加强学习，提高政治理论水
8、平。认真组织老师开展政治学习。通过学习、宣扬等把宽阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。 3、加强老师职业道德建设，努力构建和谐校内。通过组织全体教工学习老师法、教育法、新义务教育法等，开展学问竞赛、写心得体会等活动，关怀老师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进老师职业道德风气的形成，为构建和谐校内制造良好条件。 4、紧紧围绕“防事故、保平安、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规学问，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增加每一位教职工的交通平安意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，平安出行”的深厚氛围。 二、留意养成教育，坚持从多方面、多角度培育幼儿良好
9、的品德行为 1、教育引导幼儿结实树立爱国主义，集体主义和社会主义教育主旋律。遵从“实一点、小一点、近一点、活一点”的教育原则，细心设计教育方式，选取教育内容，从社会实际和幼儿生活实际动身，同时各班老师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。 2、充分利用各种重大节日、重要大事和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动。 3、把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来，教育幼儿围绕做合格小公民这个目标，在家做父母的“小帮手”，在社会做帮人帮己的“小标兵”，在园做同伴的“小伙伴”，在公共场所做环保的“小卫士”，在独处时做主宰自己的“小仆人”的“五小
10、”活动。 4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。依据幼儿的年龄特点细心组织幼儿参加劳动和综合实践活动，增加他们的动手力气、自主力气，培育劳动意识和社会服务意识，增加德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。 5、重视生命教育。通过主题活动，提高幼儿平安意识及自我爱惜力气，关怀幼儿树立正确的生命观，培育幼儿对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增加爱心和责任感，让幼儿知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼儿不要损害自己，不要损害别人，不被别人损害。 三、留意家庭、社会、学校三结合教育，达到共同教育的目的 幼儿园工作规程指出：幼儿园应亲热同社区、家庭的联系与合作，宣扬幼儿教育的学问。为此我园重视做
11、好家园联系工作，建立家长“宣扬联系网络互动宝宝网络平台”。在家长工作中，园里设有“家园之桥”、“一周五日食谱”、“园长信箱”，班班有家园联系栏、宣扬栏。开展“家长跟岗制”、“共享日”、“家园半日活动”、“亲子活动”、“家长故事会”等活动，为家长了解我园工作及办园质量供应种种良机，使我园教育目标与家长要求达成全都，达到共同教育、巩固德育成果的目的。 有关教学年度工作方案（篇4） 市场营销专业是我校20_年新开设的一门新专业，依据教务处教学工作支配看法及指导思想和基本思路，该专业的主要工作任务和工作重点应在如下几个方面： 一完善市场营销专业课程设置 不断优化市场营销专业课程体系和教学内容体系。依据
12、现代大市场营销专业教育和教学体系的要求，依据应用型人才培育目标，改造、改组和重新设计现存的市场营销专业课程体系和教学内容体系，不断提升同学的专业力气和职业力气，为同学能够充分就业且具有良好进展前景奠定坚实的基础；因此，依据市场营销专业的课程设置和要求，本学期开设了市场营销基础、市场营销策划、市场营销案例与实训三门专业课程。市场营销学主要学习市场细分、价格、广告、销售渠道、销售组合等策划及营销者形象和推销技巧等内容，把握销售策划和推销的基本理论和方法。市场营销策划主要学习市场细分策划、目标市场策划、目标市场定位策划、一般竞争战略策划、企业形象策划、顾客满意策划、产品整体概念和产品市场生命周期策划
13、、品牌的产品组合策划、新产品开发上市的理论、价格策划、销售渠道策划、物流系统策划、学问营销策划及关系营销策划等内容，把握营销策划的基本理论和方法。市场营销案例与实训在把握了营销基础学问和行销策划学问的基础上，针对具体案例进行具体分析，并从分析中吸取阅历，运用到实训和以后的工作中去。依据三门课程的具体特点和要求，科学合理的支配学时。 二 加强专业老师的队伍建设 由于市场营销专业是学校的新设专业，所以专业老师缺乏，目前从事营销专业教学的老师都是文化课的转型老师，老师本身缺乏实际营销管理阅历，对如何培育同学实践力气力不从心；因此，针对这种状况，对每位专业就是都提出了严格的要求： 1每位专业老师每周至
14、少通过网络或书籍学习相关学问不少于15小时。 2每位专业老师每周至少听相关老师的不少于2节。 3每周相关专业老师必需进行两次集中的争辩和争论。以便扎实的把握教学内容，更好的完成教学任务。 三深化教学改革 教学改革的重点是对教学方法及手段的改革和创新,老师在转变教学观念的基础上,如何依据市场营销专业的特点和社会需要探究出利于提高教学质量和效果的人才培育方法、手段和机制极为重要。市场营销专业教学过程中应留意以下方法协作和协调运用,以达到培育力气和提高素养的要求。综合服务部依据营销专业的特点和同学的实际状况，提出了在模块教学的基础上创新教学方法，并对专业老师提出要求： 专业老师必需结合营销专业的特点
15、相互沟通、探讨、争论以确保模块教学在市场营销专业得以实行并推广。 1.要求专业老师结合专业课的实际状况，适当的运用现代教学手段配以 模块教学的运用和推广。 2.结合专业特点和专业学问多开展活动，以提高同学的学习爱好和实践力气。本学期准备开展以下活动：广告词撰写竞赛、广告创意竞赛、创建模拟公司竞赛、实物推销竞赛和校内实践推销等。 3.在以模块教的基础上，依据营销专业的特点在教学方法上推广和实施 双向沟通教学法； 自学精讲教学法； 营销案例教学法； 模拟营销教学法； 多媒体教学法； 社会实践教学法。 四、提升教学管理水平 经过20_年的评估工作，各项教学管理基本能够达到制度化、规范化、科学化。 工
16、作目标： 1.要求老师严格执行教学管理制度的各项规定； 2.做好各项教学文件的归档工作； 3.专业老师，每周听课2次，并与相关老师相互沟通讲课阅历保证授课质量，形成良好有序的教学运行机制； 4.至少召开一次老师座谈会和一次同学座谈会，以便准时精确的获得各种教学信息； 5.在同学中开展例行的教学状况问卷调查，尽量避开人为因素的干扰，以做到客观公正。 总之，通过加强老师的素养和管理水平建设，改进老师的教学方法，加强对同学学习爱好的培育，在这学期确定可以完成教学任务，并且达到优化教学效果的目的。 有关教学年度工作方案（篇5） 一、指导思想： 以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培育同
17、学力气最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，以人为本，全面提升学校办学水平。 二、工作目标： 加强教学常规管理工作，实现管理增效。 加快课程改革步伐，实现课堂高效。 加强校本教研，实现活动增效。 关注竞赛活动，实现活动增效。 启动强化老师学习，实现优师增效。 三、工作措施： (一)精细常规，求规范要质量。 备课： 严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培育 同学力气进展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。
18、其次步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的才智，因此这个教案和学案将成为每个老师的主教案，每们老师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行共性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组进步行审核，最终上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否全都实效，二次备课是否突出实效性。 上课： 本学期教学管理的重点放在课堂教学上，老师要按教学方案完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，老师的作用主要发挥在对学习环境
19、的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。教育处将不定期对老师进么随堂推门听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。 辅导： 老师要指导同学自学，关怀同学解答导学案中的疑难问题，关怀同学进一步理解课堂教学内容，辅导原则：留意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，刘同学想学、会学、乐学。 听课： 加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二老师。一是包年组领导要深化课堂，实行点课听课，了解把握老师教学动态，同学的学习常态，进行有效
20、的指导，提高老师课堂教学效率和同学学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。听课形式：听两节不同形式的课，任凭课推门课、点课。校长、教务主任听课不少于60节，老师每周听课两节，一学期不少于30节，记好听课记录写出合理性建议或看法。 作业批改，作文要求不变 严格作业管理。作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要准时，书写与格式要规范，特别作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处支配，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。 二、加强校本教研，
21、实现争论增效 校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。 加强集体备课，发扬集体备课的争论功能，突出备课的绩效，主管领导深化备课组，参与沟通，具体备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任老师集体备课。 要求：按时参加，人员齐，班级组和学科组发挥班主任，学科责任人，年组老师的作用，形成提高质量的合力，要不断探讨不同年组的教学方式和方法。 开展行之有效的教研活动 课改的主阵地在课堂，本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动。本学期教研活动按两个层面进行，1、师际联动课，典型老师与其他老师手拉手相互沟通，共同进展，然后在典型的示范引领下老师每人上一节示范课。2、亮点呈现课
22、，在示范课基础上，发觉典型为他们搭建平台，推出我校老师的亮点呈现课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位老师提出宝贵看法，这就是引路课。 (三)开好每一届教育教学年会，通过活动给老师搭建呈现自我的舞台，多角度、多维度的提高老师的综合素养。 三、关注竞赛活动，实现活动增效 同学： 1、计算力气测试 2、朗读竞赛 3、语言表达力气测试 4、阅读作文测试 5、师生一般话测试 6、写字竞赛(1、2铅 3、钢4、5毛笔) 老师： 1、一般话测试 2、朗读竞赛 3、文化测 4、作业展览 5、教案展览 四、加强老师学习，实现优师增效 我们要通过校本培训使全体老师适应素养教育的要求，具
23、有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分老师成为学者型老师。 加强老师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展“各异”学活动“看”教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个班级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增加读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要争论科学的方法，查找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学
24、习笔记间周一次，学习数、语基础学问，本学期定时进行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。 强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测准时上交，教务处准时讲评辅导，每月一次学校测试成果纳入考核。 强化基本功培训，(1)坚持三笔一画练习(2)老师朗读练习以自主练习为主。 总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。 九月份(9月1日-9月30日) 教研活动 业务学习：如何进行合作学习 检查教案作业，听课记录 计算力气测试 教案展览 师生一般话测试 十月份(10月8日-10月31日) 检查教案、作业、听课记录 同学写字竞赛 同学语言表达力气测试 作业展览 期中测试 十一月份 检查教案、作业、听课记录 召开年会 师生朗读竞赛 阅读作文测试 十二月份 检查教案、作业、听课记录 迎接教育局年终工作检查 组织一至五看组同学期末测试工作 质量分析15