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1、社会实践调查报告 15篇社会实践调查报告 1 有人说高校是半个社会，在我两年的高校生活中，我深信这点，但它毕竟还不是社会。当代高校生缺少的就是那半个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社会的力气。 所以有了高校生暑期社会实践，社会是一个大课堂，又是人生的大舞台。我们在其中扮演任何角色，好坏美丑的总导演便是你自己，我个人认为社会实践比不行少。它不能哄骗人，我们只有真的去进入才能有所得，有所获，达到目的! 随着社会经济化的进一步加强，从商的人越来越多。虽说家人很多做生意，但是我对经商并不感爱好，所以从不情愿接触。父亲曾说过商人是接触社会群体最多的人。诚然，透过那扇门会看到整个社会 经过
2、这几天的营业活动，我接触了许多人，有我的“本行”老师，有农夫、工人、商人、高薪阶层等，不同年龄的人，总之如爸爸所说的确接触了不少人。要想和他们快乐地完成交易，首要的是很好地与其沟通好。面对不同年龄、不同性格、不同职业的人，沟通技巧的要求很高，那就要考验你的能耐。其中不排解爱找茬的顾客，那可是件头疼并尴尬的事。一次，或许那位中年人看我是新手，对商品挑三拣四，从质量挑到外型。我当时既着急有尴尬，真盼望能找个洞钻进去。看得出来，这位先生是个完善主义者。其实我认为完善主义者面对现实时的挫败感很强，由于这个世界并不理想，假如擅长发觉美，那么他的眼中无处不美，无事不美;相反，看到的都是残缺，那么世界就是无
3、望的结合体，他就不行能欢快。就算有美的东西在他眼里不见得美，那只能说可悲。当然，购物当另当别论，我只不过想到完善论，随想一帆。 其实大多数中年人谈论最多的还是子女的教育问题，这种风气这几年在我们这儿有增无减。谈到找家教为孩子暑假补课，子女升学及学习的状况。可见，教育是一国之本，越来越被社会留意，升学的压力也越来越大，竞争随之而来为了让子女能顺当地升学，家长也意识到竞争的激烈，不断对子女施加压力，不让他们接触学习以外的任何事。我的表弟、妹们假期还要参加各种补习课，成果差的补课，成果好的要精益求精。当然这是竞争的必定结果，不过从长远看，在进入高校后，他们是否能自觉地如此学习?我困惑。 老人关怀的是
4、孙子，儿女关系之类的事;四、五十岁的担忧孩子就业、成家的问题。总之，不同年龄关怀担忧着不同的事。要想与其达到双嬴的结果，必需要有良好的沟通技巧，要投其所好，不是阿谀奉承，是真正的.心与心的沟通。其实学习、生活也是如此，只有彼此真诚相待，有共同语言才能办好事，四周的环境融洽，心情就会随之快乐，工作、学习起来就会事半功倍! 心诚则灵，做生意也如此，无诚信的企业不会长期，无诚信的人不能为友，无诚信的生意不会成功，社会需要诚信! 三百六十行，行行出状元，生意场上打滚不是件易事。我有很多亲戚经商，也很成功，主要靠的是勤、诚、信。这也是一个人能成功的关键，懒人是不会推动世界的进步的! 作为当代高校生，身负
5、重任，更不行懒。通过这次社会实践，我清楚地明白了做人的道理，交际的技巧。不是说空话，要付注于行动才会有深的体会，有更多的所得。实践出真知，毫无疑问，实践是检验真理的唯一标准! 同学们，迈开你宝贵的双腿，体验一下这个社会多彩的韵味吧，它不会让你无望的。 社会实践调查报告 2 孝亲，古人云，“百善，孝为先。”说明孝亲敬老是人类进展过程中形成的一种最奇妙的道德。古人还说：“夫孝，德之本也。”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，是个礼仪之邦，孝亲敬老文化源远流长，自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、敬重扶助，不仅作为责任和义务，而且积淀为中华民族的心理，成为人类
6、美德和亲情的需要。 XX年年不知不觉地到来了。时间过得飞速，斗转星移。我长大了许多，经常被别人误认为是高校生。爸爸常说，才把你抱在怀里，没想到这么快就长这么大了。再看爸爸，鬓角也生了许多白头发。“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”岁月不饶人，今年爸爸妈妈都四十一、四十了，正是所谓中年危机的时刻，事业、生活的压力我希望自己能够为他们减轻一些压力。也证明自己不再是才智衣来生手、饭来张口地人。 今日，我预备自己来做一次饭。我对做饭还是颇有爱好的一个人，曾经我的幻想是当一名优秀的厨师呢。我妈的手艺也很好，她说没人教她，结婚后被迫自学会的。我平常也宠爱看我妈做饭，所以“看过猪跑”，心里还
7、是很胸有成竹的。先洗菜，这真是一道麻烦的工作。提早一个小就泡菜、去污染物。快到中午时洗菜。冬天的水真是凉到骨头了，我用一个手指拨了拨，半天没洗多少，这下算是体会到妈的麻利与奇异了。预备好菜后，我就解冻肉。淘米、煮饭。切菜是个技术活，暑假我演习过。切肉，先剃掉肥肉、在瘦肉的横截面一片片的切，码在盘子里，整整齐齐的，真像艺术品啊。我妈最宠爱郑的胡萝卜，我抓紧切了一盘，放在饭上蒸。青椒去了蒂，斜着切。大蒜、姜、手撕白菜，万事俱备只欠东风了。预备活动最终做完了，埋着头切菜的脖子酸得要命，但最终等到我最宠爱的部分炒菜。 开电磁炉、放肥肉榨油、放盐，以免炸锅。八角、肉下锅。翻炒至红色退掉。酱油、姜，炒呀炒
8、，还挺有神厨的感觉。青椒下锅，没一会儿，青椒肉丝，成功！炒白菜就简洁多了。爸妈宠爱酸辣，我拿了一把黄色的泡椒，切碎，辣手啊，看着辣汁挤出来，舌头就条件反射的分泌口水。酸辣白菜也炒好了，不老也不青，太好了！ 中午，爸妈都回来了。他们都说我炒得好，“懂事了”“要是每天都能吃到就好了”“厨艺得我真传”真是太兴奋了。妈今日唠叨得仿佛也少了些。让我觉得，父母爱唠叨或许是由于压力太大，很多我们不能体会到。但经过这次做饭，我也觉得十几年如一日的做饭是多么的辛苦。他们这么做，是毫无理由的。出于一份责任和关爱。有家的孩子最幸福。感谢父母给我的家。 感恩，生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠
9、，感谢大众的恩惠；没有父母培育，没有师长教育，没有国家疼惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，我们要有一颗感恩的心永存人们心间。它，是黑暗中的火焰，给我们光明；它，是大海中的一滴水，给我们滋润；它，是沙漠中的一弘泉水，给我们期盼。感恩祖国母亲，在这片黄土地上洒上了世界的颜色，使世界变得绚丽多姿，绚烂辉煌。感恩不但是美德，感恩而且是一个人之所以为人的基本条件！ 社会实践调查报告 3 社会实践对于高校生来说，可谓高校生活中不行缺少的一部分了。从大一开头，我就乐观查找各种机会熬炼自己。通过参加实践活动，让自己在社会实践中开拓视野，增长才能，进一步明确了我们青年同学的成才之路和肩负的历史使命。
10、为了能更好的了解社会，增长一技之能，这个暑假我再度走向了社会这个大舞台，迎接又一份新挑战。 转瞬间，一个多月就结束了，在这里我体会到很多。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的欢快和光荣。通过几天的实践我发觉我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过实践我总结出几点： 第一，服务态度至关重要。 做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必需的，要想获得的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满足顾客的要求。 其次，创新注入新活力。 创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。依据不同层次的消费者供应不同的商品。去年
11、过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲的确有经商头脑。 第三，诚信是成功的根本。 今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要恳切，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。 第四，付出才有收获。 虽然我
12、家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪寒冷，照旧如故，这是为了什么呢?我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上高校吗!我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不行开交，看着父母亲脸上一每天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的味道。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成果来回报我的父母，这样我才能问心无愧。 这一个
13、多月的社会实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也让我更清楚地熟识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素养，努力学好自己的专业技能，我信我行! 社会实践时间： 20xx年8月x日至x日 社会实践单位： xx西餐服务有限公司 社会实践内容： 西餐厅服务与西方礼仪培训 社会实践目的： 通过实习了解西餐厅的基本操作过程， 把握服务技巧提高服务水平，熬炼自己的社会实践力气。 随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来款待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公
14、共关系宴请中，是一种比较受欢迎又便利可取的款待形式。西餐源远流长，又特别留意礼仪，讲究法规，所以，了解一些西餐方面的学问是特别重要的。今年暑假，我在西餐服务有限公司实践了一个星期的时间，获得了阅历，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。 在西餐服务有限公司一个星期的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的.艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐学问，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费
15、对象。还有那些我们中国人不太懂得的西方礼仪培训工作;欢快的是和同事领导的和谐相处以及老板的风趣幽默;欢快的是顾客对自己付出服务的确定与观赏;乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，当时的我们不知道牛排还要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎么娴熟的在西餐厅铺台布。摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样，是那么的叫人印象深刻。 在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的熟识，品尝西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽高雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。争论西餐的学
16、者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“m”。第一个是“menu”(菜单) ，其次个是“music”(音乐) ， 第三个是“mood”(气氛)，第四个是“meeting”(会面)，第五个是“manner”(礼俗)，第六个是“meal”(食品)，这些都是西餐行业内必需具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发争论。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对全部的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。 在xxx实习最刻骨铭心的是西餐服务的员工竭尽全力为客人供应温馨微小，物有所值的服务。还有就是高雅淳美的美国西部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩
17、的菲力牛排。都劝告务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么西餐服务的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张真诚动心的笑脸，一声声悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而分散出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少，感受也颇多，若要为客人供应优质的服务，就是要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作岗位上为客人供应富有人性化的和艺术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频频光顾的欲望。 社会实践调查报告 4 不知不觉在工商银行的滨河西里储蓄所里已经近半个月了，在这半个月中我感受到了以前在学校从未有过的感觉，收获到了初涉社会的经受同
18、时也明白了许多做事做人的道理。 还记得刚来的时候，我在大堂方面的业务学问很是缺乏可以说是一切都得从零开头，但随着时间一每天消逝，经过所主任和前台的哥哥姐姐们对我的悉心指导和急躁讲解，我对大厅的业务有了确定的了解，再加上日常的实际操作，更加深化了我对这些业务的熟识，使我慢慢从不懂到明白，从明白深化到娴熟。 在大堂这些天里，给我最大的启发就是只要自己娴熟把握基础业务，用微笑和真诚去迎接每一位顾客，他们都会真心对待你。只要你急躁向他们讲解疑点，他们确定会说声“感谢!个人简历”每次看到客户脸上露出绚烂的笑容并说句简短的“感谢”两字，我的心里面就感到特别温和幸福，那时候真是觉得能够关怀到别人，为他人排忧
19、解难是一件多么欢乐欢快的事情啊!但是，并不是全部的顾客都好脾气，有时有些客人心情不太好，说话比较冲，即使你对他笑脸相迎，他也会置之不理而且若是业务处理得不够好还会大发雷霆，在大厅里大嚷大叫。这个时候确定不能跟他们争，实在劝阻不了最好的方法就是保持缄默或求助于主任或前台人员。在与社会各种人群接触的过程中，我慢慢学会了要用绚烂的笑容迎接每位顾客，不同人群要用不同态度和方式去对待。比如说，对待老人家确定要特别的急躁，无论他们是来询问基金或是查看存折、存单，我们确定要主动迎接上去，哪怕是搀扶他们便利行走休息;而对待年轻人就不同了，有的客户自己很清楚自己要办理的业务需要填写什么单子或凭条，我们就不用太操
20、劳解释这方面的问题了，而主要负责将其业务进行分流引领到自动机具上去，以达到缓解排队压力的目的;对于一些特殊人群就要特别赐予照看和关怀，特别是孕妇、残疾人或办理突发大事和加急业务人员等，对于这些人群要以优先原则为准，争取做到既能照看他们的同时又不影响他人的正常办理业务的进度。 虽然在储蓄所里呆的时间不长，但是在这里所学到的东西都是以前在书本上和学校里所无法学习和赐予的，工作总结从中既包括了心理上的历练又蕴含了做人的哲理。在所里全部人都对我很好，无论是主任、前台办公人员、保安、保洁人员还是中信证券公司以及储蓄保险公司的哥哥姐姐们，他们对我就像一家人似的很亲切很关怀，无论是在业务方面还是在交际为人处
21、事上都赐予了我极大的关怀和教育，真是让我受益匪浅，在日常的一点一滴当中我学会了包涵一切，懂得了博爱与宽容。 转瞬已经在这近半个月了，但由于工行代理的业务品种多而繁琐再加上学习的时间有限，至今我对大堂个别业务还不是特别生疏，有些单证表格的填写和业务对应不是太娴熟。有时人一多就蒙了，间或也犯撕错单证的错误，但这些都刺激了我学习改正的上进心，我每天坚持将很简洁弄混淆的业务抄在一个小本子上，遗忘了就拿出来翻阅看，我信任熟能生巧，看多了自然就娴熟了，而且再有不明白的地方先不要着急回答要先询问请教主任或前台人员再给顾客一个满意的答复。我坚信我能用百倍的认真度去对待我所宠爱的工作，争取能接触不同的人们从社会
22、的各个角落和各个方面深化了解我们所生活的这个既简洁而多变的大集体，不断开拓我的视野和见识，在熬炼出与人打交道的本领，从青涩懵懂到成熟稳重，毕竟走入了这个社会就再也不能象同学时代那样无拘无束地玩耍生活。而是要主动担当起养活自己的重担，真正明白其实赚钱并不简洁，当今高校生的就业压力如此之大，能找到一份像样的好工作是在是相当困难。所以，这份宝贵难得的经受就成了我就业前的一笔宝贵财宝，我想通过这份工作用自己的努力和劳动去证明我的实力，为以后的正式工作打下坚实的基础! 社会实践调查报告 5 调查概况 前不久，本课题组以调查问卷的方式对部分本科在校高校生的科学素养的现状进行了一次随机抽样调查，调查对象包括
23、我院校的同学。调查问卷为结构型调查问卷，其主要内容包括：了解科学技术的渠道、对科学争论方法的基本理解、科学技术基础学问和科学技术的评价科学素养四个部分。分别用于调查同学的科学信息来源、科学学问水平、对科技利弊的熟识、对高新科技领域的了解、对科技的爱好态度、对科学原理和方法的了解等方面的信息。 问题分析 一、当前的教育体制存在着诸多与提高同学科学素养不和谐的因素 1、高校生科学素养受中学校应试教育的影响。 2、高校课程设置过于强调学科专业化。 二、同学对自身素养的熟识存在偏差。 三、同学就业心理压力大，在提升自身科学素养上投入时间少。 四、学校的科学素养教育氛围不够浓郁。 几点思考 一、改革课程
24、设置，选好用好教材调查问卷显示，同学的文理学问并不均衡，所以必需对课程设置进行改革，削减必修课，增加选修课，加强基础课，加强实践课。 二、改革传统的教学模式，让同学乐观主动参与教学全过程在教学方法上变传授学问为提高同学的力气，在导学上下功夫，教会同学思维方法，突出教学方法的多样性和灵敏性。创新科学教育教学手段，乐观实践启发式、发觉式、争辩式、探究式教学，努力尝试将问题教学法、情景教学法、范例教学法、探究发觉法引入课堂，训练同学的问题意识和培育同学的探究力气，引导他们把握科学争论的过程和方法。 三、改革完善高校考试制度、考试内容和评价方法 要充分发挥高校考试制度对高校教育实践活动的导向作用，通过
25、对考试内容、考试方式和方法的改革，切实将高校生科学素养培育的工作落到实处。 四、营造良好的科学素养教育环境高校教育质量的好坏，很大程度上依靠于高校创立的教育环境。科学素养的形成需要一个深厚的科学氛围，在校内文化中，强化科学导向，制造新的载体，接受多种形式全方位地广泛宣扬科学。创立良好的科技教育环境能潜移默化地影响同学的行为和心情，激发他们对科学技术产生深厚的爱好，充分发挥环境育人的作用。 社会实践调查报告 6 假期期间我们专业集体搞了一次关于订单农业调查的实践活动，假期间我主要针对上海市的订单农业进展状况进行了深化地争论和调查，以下就是我所调查的关于上海市订单农业的一些总体状态。 订单农业作为
26、一种市场导向型的生产经营模式，对于深化农村经营体制改革，促进新阶段农业和农村经济的进展将发挥乐观作用，上海市订单农业虽处于不发达阶段，但进展较快，效果 明显，前景看好，且已经在闵行，浦东以南，宝山形成了确定的规模，并有掩盖全市农业地带的趋势。 一、上海市订单农业的进展特点与基本形式 “订单农业”，也称“契约农业”或者“合同农业”，是指供需双方J农户与客户即农产品购买者K依据收益测算签订购销合同，农夫依据合同要求进行生产，实行以销定产的一种农业生产经营模式。上海市订单农业起步较早，但那时仅局限在牛奶等少数几个品种。近年来随着市场农业的进展、农产品加工产业的突起、农业结构的调整，特别是今年沪委1号
27、文件的落实和粮食市场化改革的推行，为订单农业的进展制造了更加宽松的环境，加快了订单农业的进展。目前，全市已有86家“龙头企业” 31家粮食收储公司开展订单生产，参加的农户已达133950户，品种40多个，总金额20.66亿元。上海市订单农业进展呈现以下特点与趋势。 1.从牛奶到粮食，订单农业掩盖的品种不断拓展。由于牛奶产业的特殊性，长期以来都以订单的形式组织生产，只不过由过去的国有企业独家订购加工，转变为国有股份、私营企业竞相订购加工。目前全市有规模的乳品加工企业有9家，联系农户850户，奶牛7429头，年牛奶收购量39425吨，产值达6508万元。近几年来，其它农产品的订单也逐步进展起来，主
28、要品种有生猪、獭兔、肉兔、鸡、鸭等多种畜禽品种，玉米、蔬菜、茶叶、柑桔、猕猴桃、药材、蚕豆、香菇、大葱等几十种农作物品种及部分高值水产品。今年上海市抓住粮食产销市场化改革的机遇，领先将“合同定购”转为“合同订购”，推动了订单粮食的进展。全市落实粮食订单91118份，农户83995户，总计18506万斤J其中早稻13924万斤，晚稻4852万斤K。 2.从传统产品到优新品种，订单农业的产品不断创新。前几年都是当地有什么，就收购什么，销售什么。订单农业主要局限在当地土特产。去年以来，该市龙头企业依据市场需求，引进了一批新品种，在农业局的大力支持下进展新产品生产基地，取得了初步成效。又如当今绿色食品
29、成为市场宠儿，龙头企业便进展绿色食品。 3.从国有加工企业到农夫合作社，订单农业的发单主体不断增加。过去该市订单农业的主体局限在国有加工企业，现在形成了政府部门、加工企业、营销公司、购销大户、合作社等不同成分多种主体共同参与的局面。加工企业是订单农业的主要力气，销售公司是订单农业的重要成份，农副产品购销大户是订单农业的后起之秀。政府部门是特殊的主体，如粮食部门为了完成粮食收储任务，托付粮食收储公司与农户签订粮食生产合同。农业合作社是订单农业的新兴组织。还有一种中间主体，龙头企业与中间主体如农产品贩销大户或经纪人签订购销合同，贩销大户或经纪人再与农户签订生产合同，这种合同履行率特殊高，这是一项值
30、得重视的形式。 4.从当地到全国，再到国外，订单农业涵盖的范围不断扩大。为了弥补该市资源不足，订单农业不再局限在本市，已向全省全国甚至国外进展，并且势头强劲。如虹丰集团在黑龙江等建立了20万亩优质米基地。上海兔业有限公司把长毛兔订单发到山东及西部各省，仅辽西地区朝阳县长毛兔已进展到10万只。外企保鲜蔬菜的生产加工企业已成为上海市农业出口创汇的领跑者，年出口额达11亿美元，并且很好地解决了当地的失业问题，为社会安定也做出了突出贡献。 5.从产品买卖到跟踪服务，订单农业的内涵不断丰富。现在的“订单”不是孤立的产品买卖合同，而是一种特殊的资源配置方式;订单农业的主体之间，也不是一般的卖买关系，而是一
31、种特殊的利益关系。龙头企业不仅重视结果，而且特殊重视过程，竭力为订单农业供应全程服务。一是资金支持。为进行某种资源、产品、品牌、技术开发，企业给农户垫付资金，先付后还。二是物资支持。主要是低价供应或者是赊销生产资料，这在订单农业中比较普遍。三是技术支持。企业为了确保产量和质量，落实了基地建设负责人，并聘请了农业技术专家进行技术辅导。 订单农业体现了以商品合同为纽带的利益支配机制。综合全市的状况，主要形式有四种： (1)保证价合同。一般按“成本+确定利润”或近几年市场平均价格，确定合同保证价。这种形式比较稳定，农户可以获得稳定收益，而龙头企业则要担当产品市场风险。 (2)爱惜价合同。龙头企业与农
32、户按确定的标准核定爱惜价J最低基准价格K，合同商定当市场价高于爱惜价时，按市场价收购;当市场价低于爱惜价时，按爱惜价收购。这种形式对农夫利益的爱惜程度很强，但龙头企业担当的风险较大。 (3)二次支配合同。在合作经济或联合企业中先以合同收购价J有的为成本价K，与供应初级产品的农户进行第一次结算，待销售或加工销售后，再将所获利润分成，依据出售产品数量返还给签约农户。二次支配的意义在于使农工商形成经济利益共同体，使农夫共享加工和流通环节产生的利润。 (4)市场价合同。合同只规定农夫供货的数量和质量标准，收购价执行当时市场价格。这种合同，市场风险主要由农夫担当，企业风险较小。 二.订单农业进展中存在的
33、问题 订单农业的进展使我县农业生产经营方式发生了新转变，但在实践中存在以下几个问题： (一).是订单合同的签订、运作、监管尚不规范。从订单文本看，规范性合同少，意向性协议多 ，存在着内容不全面，格式不规范，标准不具体，责权不明确等问题，可操作性不强，有的 甚至是口头协议而无书面合同，给合同履行带来难度。从订单运作看，有的是企业与乡镇政 府签订协议;有的是通过政府撮合，农夫与企业签订协议;有的是重复签订，“一女嫁二郎 ”。从订单监管看，缺乏明确的监管机构和仲裁机构，违约行为得不到快速公正的处理。主 要缘由是订单农业刚刚起步，订单阅历和技术不足，需要一段时间摸索;企业特别是农户都 有一种包赢不输的
34、思想，不情愿把合同条款定细，以便在违约时免去责任。 (二).是订单双方的法律意识不强。从农户一方看，主要在订单合同签订以后，当农产品市场形 势趋好，其价格走势明显高于订单时，一些农户为追求眼前利益，常弃订单于不顾，把农产 品私下卖给其他客商或自行销售;从客户一方来看，商定的农产品市场滞销，价格走低，就 一走了之，把损失加到了农夫的头上。消逝违约是双方法律意识淡薄，没有熟识履约的严峻 性，只看重眼前利益，缺乏长远合作的预备。有的订单虽然通过政府、农业部门与农户签订 的，但一旦一方违约，后续工作难以处理。 (三).是利益机制没有真正形成。据调查，3/4以上农业龙头企业在进展订单位农业过程中，还 是
35、单纯的买卖关系，爱惜收购和实行“二次追利”的不普遍，企业和农户还没有形成利益共 享，风险共担的机制，订单显得比较松散。另外大多数订单位是短期订单，一年一订或一季 一订，质量、品质价格等变动较大，使农户在生产上无所适从，简洁导致农业结构的多变和 反复，不利于形成区域化的农业生产格局。 ( 四).是缺乏相应的进展环境和条件，订单农业数量偏少。我县订单农业起步迟，政府、部门、 农户对订单的熟识不够，宣扬和培育力度不够。同时我县农业的生产规模偏小，规模化、基 地化程度不高，制约了订单农业的进展。 三、进展订单农业的对策 进展订单农业，对于深化农产品流通体制改革，解决当前农产品“卖难”等突出问题，具有
36、乐观的推动作用。针对上述订单农业进展中存在的问题，我们着重要抓好以下几方面工作： (一).要留意提高农产品的质量和数量。进展符合市场需要的优质农产品是农户获得订单的前提 条件，质量是订单农业进展的生命，数量是订单农业的基础。所以进展订单农业始终留意提 高农产品质量和数量，要充分发挥当地的资源优势，来调整耕作制度和优化品种结构，要因 地制宜，调整农业生产区域布局。大力进展名特优新品种。在进展订单农业中紧紧依靠科技 提高农产品质量，通过加强种子工程建设，加快名特优新品种的引进和推广;运用先进有用 技术，从各个环节保证农产品的品质;通过科技培训，提高农夫的科技素养，不断增加农夫 的质量意识。高的科技
37、含量和确定的规模产量，使农户多赢得订单。 (二).要始终留意培育名牌，不断开拓市场。牌子响，市场旺。在进展订单农业时，政府和部门 要依据本地优势，把实施名牌战略作为效益农业增效的重点来抓。首先要确定品牌。目前着 重抓“两早”。一个是乌牛早名茶。以其“人无我有，人有我优”的优势，吸引着各地茶商 ，成为众茶商的抢手货，并多次获全国农业博览会金奖，市优质农产品金奖和市农业名牌产 品。其次要通过参加国家、省、市举 办的农产品博览会、呈现会以及优质农产品评比等活动，不断提高其产品的知名度，促进了 市场的开拓。并要对外举办名优产品呈现会、新闻发布会等形式，大力宣扬当地产品，通过 网上宣扬、在大中城市设立办
38、事处等形式，通过名牌扩张来加快进展效益农业。 (三).要依法维护订单的严峻性。订单能否有效履行，是进展订单农业的关键环节。只有订单签 约双方形成了责权利统一的制约机制，订单才能有效履行。在进展订单农业中，一方面把订 单农业纳入法制化管理，维护订单的严峻性，另一方面，乐观探究建立各种互惠互利、相互 制约的利益联结机制，建立相对稳定的农产品购销关系，为订单的有效履行制造条件。同时 还要运用政策法规规范订单农业，搞好引导、协调和监督工作，不断完善订单的签订和管理 方法，为当事人供应政策法规询问、合同纠纷处理等服务，切实爱惜当事人利益，防止毁约 大事的发生。 (四).要大力培育进展中介服务组织和经纪人
39、队伍。中介服务组织和经纪人是订单农业的直接参 与者 和推动者，在农产品流通中发挥着重要作用。各级政府和部门要依据本地的资源优势和农业 进展特点，乐观引导农户通过股份合作制或股份制，创办经济实体，连接生产、加工和销售 。依据“自主经营、自愿联合”的原则，组织互助合作的联合组织，成立行业协会、经济 专 业合作社，发挥他们在进展订单农业、促进农产品销售、供应生产服务中的作用，为农户提 供产前、产中、产后服务，爱惜农夫的合法权益;围绕当地的主导产品，组织农户在搞好生 产的同时，经过加工、自行销售，削减农业内部利益的流失，增加农夫收入。要进一步壮大 农产品经纪人队伍，鼓舞、组织更多的农夫进入流通领域，特
40、地参与产品的贩销，缓解农产 品卖难的问题，推动订单农业的进展，同时加强对经纪人素养的培育，实行多种形式培训， 提高营销水平，增加文明经商，守法经营的意识，带动区域农业经济进展，提高农业经营水 平和经济效益。 (五).要建立保障机制和加大政策扶持力度。1.是建立各种风险基金，如生猪生产调整基金和实 行农业保险，确保农业生产稳定，缓解自然与市场两大风险。2.是连续加强对农业龙头的支 持和培育，尤其要大力进展加工企业和培育购销大户。在资金、信息、技术、服务等方面组 予支持，加大对农业的投入，为进展效益农业多做实事。3.是组建农业贷款担保公司，县财 政注入确定的启动资金，有关农业企业认购确定比例的股份
41、，按股份制运作，解决农业龙头 企业贷款难问题。4.是充分发挥政府部门的引导作用，为订单农业的进展制造良好的环境条 件。如协调农户与企业之间的关系，规范双方的经济行为;建立健全信息服务网络，利用农 业信息网、招商引资等，乐观关怀农户了解市场，开拓市场;与厂商、客户建立广泛的联系 ，为农户获得订单牵线搭桥等，促进了订单农业健康快速进展。 随着上海市市场经济的完善与进展与市委政策资金的支持，上海市的农业将成为我国农业进展的模范，带领中国农业走出低谷，走向世界。 社会实践调查报告 7 现将此次实践活动的有关状况报告如下： 作为一名高校生，最终是要走出校内，走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们高校生
42、从校内生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的学问得以利用，而且为我们将来走向社会收集更多的工作阅历，奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的重要时间，所以我要好好把握和利用这个实践机会。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们高校生去更好更多地熟识和接触社会，关怀我们这些在校内中成长的高校生完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措，真正地把同学的教育与社会的就业相结合，培育出符合社会需求的高素养人才。社会告知我们：我们在剩下的两年高校中，不仅要学习好专业学问，还要全面提高自己的实际力气! 我学习的专业是对外汉语，将来的进展方向有可能
43、是教育工作方面的，我国的教育是要培育出一代有共产主义理想，有道德,有学问,有体力，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献的新人，幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分，而且我自己比较宠爱小伴侣，基于这些想法，在辗转考虑多个比如我该去哪些城市进展，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地关怀我对相关专业学问的了解，如何能更好地服务社会等等的问题之后，最终，我准备到自己家乡的童星幼儿园进行社会实践。 在我们这个城市里，有部分幼儿园会让小伴侣放为期两个月的暑假，但是很多家长由于要工作而不能照看孩子，他们就会把孩子们送到我们幼儿园进行托管。所以我在这次实践中，就有机会去接触一批新来的幼儿，
44、这些孩子都是3-4岁的小不点。周六一大早，我就准时到幼儿园报到，关怀老师整理、布置教室。 回到家后，我怀着既兴奋又紧急的冲突心情期盼着星期一的到来。其实，在预备去幼儿园实习的前几天，我内心是很冲突的。冲突在于，我很想去实习，由于很想去感受一下幼儿老师的生活;但又可怕去实习，由于觉得自己还没有力气去做一名幼儿老师。虽然我快是大三的同学，学习专业学问两年了，但是并没有完全把握好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。 实习第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的关怀下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简洁的几句话，老师们对每个孩子的性
45、格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很协作;而有的孩子特别大方，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。送走了家长后，一进教室，我就头大了。我们班共有30个孩子，差不多都哭了，哭声连成一片，此起彼伏。我没有阅历，我就傻傻地去一个个去劝，“珍宝别哭了，你看看你哭得脸都花了。”我刚说完，那孩子哭得更来劲了。哎!我当时真是有点急了，这时，老师打开电视机，放起了喜洋洋与灰太狼，没2分钟，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视节目全然不顾，还在抽泣，哄也哄不住。老师说他们这种症状会持续很久，现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所
46、以，我们的视线不行以离开一下，得处处操劳。 经过几天的观看，我发觉，虽然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的状况和力气都不一样。我在刚来实习的头几天，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当先让他们去上厕所;他们不会自己换衣服、穿鞋的时候，我会主动帮他们换衣服、穿鞋等等。我以为我是在关怀他们，可事实却并非如此。经过老师提示后，我才熟识到我这种行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我们不能同时忙过来，面对不同的孩子，我只有努力学习去接受他们
47、，同时也要努力教会他们接受新的集体生活。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力气，应当就是“授之以鱼不如授之以渔”。因此，在接下来的实习阶段，我总是鼓舞幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。 第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。虽然在学校里学到一些理论学问，但是由于缺乏实践阅历，所以遇到问题不能很好地解决。我既然选择了要到幼儿园去实习，我只能面对新环境，迎接新挑战，慢慢地将自己所学的学问融入到实践当中去。 连续其次周的实习，幼儿
48、园的老师让我参与到她们的教学工作当中去。一开头，我只是向老师们学习如何写好教案，如何备课，有时会辅佐老师完成课堂教学工作。幼儿上课时，我和他们一起听老师讲课。通过听课，我初步了解到幼师的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。见习了几天，在老师们的鼓舞下，我鼓起了士气去上课。那天开头上课时，我怀着感动、紧急的心情，揣着教案迈上了人生中的第一个讲台。刚走上讲台时，往台下扫视一下，那么多的眼睛在看着自己，我感觉到自己的双腿在抖动，原有的自信都不见了，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，自己竟不知所措了?我不断地回想着见习时老师上课的情景，然后提示自己，确定要保持笑容，只有笑，才能让孩子们宠爱你，才能和孩子们拉近距离