《教师寒假培训工作总结10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师寒假培训工作总结10篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师寒假培训工作总结10篇老师寒假培训工作总结1 新春已过，快乐祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下： 一、平安工作： 1、放假时，召开了全校师生平安工作动员大会，强化了平安意识，进行了法制教育。 2、放假时给每位同学发放了一份“致家长一封信”，同学、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。 3、依据学校周边的状况，协作铁 路，对全校师生进行了铁路平安宣扬工作。 4、假期中老师轮番值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的平安。 二、假前工作： 1、依据关于进一步减轻中学校生过重课业负担的看法6号文件精神，我校严格把握考试方式、科
2、目和次数。不得对同学的期末考试成果排队，不得以同学的成果作为评优、评先的唯一依据。我校合理布置假期作业，一、二班级不布置书面作业，三至六班级以培育同学的探究力气和实践力气，布置一些能够激发爱好、开阔视野、熬炼意志的开放性作业。 2、放假前，我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求同学阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了同学师的假期生活，拓宽了同学的学问面，了解党的历史，让他们巡游在书海中，整个寒假过得更有意义。 3、学校组织老师进行了新课程实施状况的座谈、争辩，认真总结课程改革，老师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的支配上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的
3、状况。依据国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，做好了老师培训工作，促进了干部、老师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵进展做好充分预备。 三、各项活动： 1、开展了“万名老师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对同学进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。 2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与争论性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对同学的优秀传统文化教育，综合实践老师认真组织同学参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与争论性学习，并完成调查表。 3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。乐观鼓舞同学利用假期阅读关于
4、中国共产党成立90周年的书籍，并写体会文章。 4、开展了“好习惯，益终生爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活才智、培育健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，恳切守信，遵守公德。 寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，布满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热忱、务实的作风、昂扬的斗志，制造性、高质量的完成本学期的各项工作。 老师寒假培训工作总结2 寒假，由于时间的关系，仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是特殊充实的两天！也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真幸福！ 这次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤工作的
5、老师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实实在地工作，静静为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，由于这些老师都是同同学命中的贵人。 培训中，老师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的！全部老师的目标应当都是做同学宠爱的名师。虽然学校生的年龄很小，或许人们觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的阅历和调查来看，同学宠爱的老师主要有几个共同的特点：学识渊博、幽默、公正、敬重他人等。 首先，乐观面对现实，保持良好心态。享受幸福欢快，应当先从心态开头，端正心态是基础，由于毕竟同学来自不同的家庭环境和社会环境，生长的
6、环境或多或少影响一个人的进展和习惯养成，所以我们不能够要求全部孩子一开头就依据老师定的要求一一照做，那是妄想！当然，更不行能要求全部家长都尽心尽力依据老师的要求教育和辅导孩子的习惯和学习，毕竟家长也有自己的事情需要处理。假如家长协作老师的教育教学工作，我们要学会感恩；但假如家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会理解。这样的.话，无论遇到什么样的同学和家长，我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态，多换位思考，提高自身的心情管理力气，这样才能够让自己更加乐观面对现实，才能够享受到更多幸福欢快的时间。 其次，不断修炼自身各个方面，提高自身专业化进展。修炼自己，应当先明确自己的
7、奋斗目标以及正确熟识自己目前存在的问题。确立好目标之后，还应当依据自身目前状况，确立阶段性目标，从点滴做起，实现阶段性目标才可以实现最终目标同学宠爱的名师。当然，修炼自己，最好、最快的途径就是不断研修、学习。这包括很多方面，其中读书时必不行少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有确定依据的！潜心、细心阅读，读教育教学理论专著，读教育教学杂志，读同学宠爱的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，才能够让自己符合现代老师的基本要求，不但有丰富的专业学问，还具有广泛的其他方面的学问，这才是一个目光长远的教育者。不过，光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的问题，
8、还要结合课堂教学实际进行不断反思，准时撰写自己的反思心得，哪怕每天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获！长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才可以促进自身的专业化进展。 总之，通过这学年的老师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、同学满意、家长信任的好老师的重要性。要做到这些，要从端正心态开头，从细节之处入手，在学习和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、老师与家长关系为着手点开头做起。 老师寒假培训工作总结3 我校依据县教育局和镇教育办关于20xx20xx学年寒假老师集训工作支配的精神，于2月26日27日集中进行了为期2天的寒假老师集训工作。为保证本
9、次集训质量，学校领导经过认真预备、细心组织、细致支配，通过学习、争辩、沟通、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、阅历沟通、专题争辩、工作支配等方面扎实组织落实，达到了预期目的。现就本次寒假老师集训工作总结如下： 一、领导重视，支配扎实，保证了集训质量。 26日报到后，学校召开了领导班子会议，特地争论了集训班学习内容，制定了集训班日程支配，明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、支配扎实、内容具体、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲仔细，学习认真，争辩喧闹，发言乐观，记录详细，没有因事因病请假和迟到早退现象，从而保证了集训质量。 二、内容具体，形式多样
10、，多角度洗脑换髓。 1、26日上午，常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话，支配部署了集训内容，总结了上学期学校工作取得的成果和存在的问题；马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教育工作要点、中学校老师职业道德规范以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件，并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神开放了喧闹的争辩。 2、26日下午，首先总结了上学期教学教研工作，并对比分析了教学成果，指出了教学工作中存在的突出问题，并就电子备课、推动无纸化办公等工作开放了争辩，宽阔老师乐观发言，献计献策，共同解决了在教学中的实际问题。 3、27日，全体老师观看了东营教育电视台播放的寒
11、假集训专题节目，在学习过程中，宽阔老师认真听讲，深化思考，对比自身找差距，反思教学找路子，学习活动取得较好效果，老师们从思想上、业务上得到了提高，为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙，全体老师以办公室为单位，针对加强校内文化建设，如何提高师德修养、搞好本职工作，如何提高教学质量等专题进行了争辩。针对个别老师变相体罚同学、有意加重同学课业和心理负担等违反老师职业道德，有损老师形象的行为，开放了自查互查，人人发言，找问题，查根源，从思想熟识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己，寻求解决问题的途径和方法，并对新学期如何做好工作进行了表态发言。 三、集训取得的效果 1、在寒假老师集训班上，
12、学校提出了明确的工作目标，制定了具体的工作任务，为全校的教职工的工作指明白方向，全体教职工一在精细化上下功夫，制造性的开展工作，为提升学校整体素养而共同努力。 2、通过本次寒假老师集训，使全部教职工都糊涂地看到自己的 不足，正视自己的缺点，敢于熟识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校老师明确了目标，鼓足了干劲，为做好新学期工作奠定良好的思想基础。 3、在本次集训活动中，学校查找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题，提出整改措施。全校教职员工通过自查，思想深处有了很大的触动，观念有了很大转变，熟识有了明显提高，结实树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、
13、服务意识和忧患意识。 4、解决了前急需解决的几个问题：老师职业道德方面存在的问题，教学质量与人们的期望还有差距的问题，同学管理不到位的问题，平安问题等。 5、通过集训达到了解放思想、提高熟识、明确目标、凝心聚力、兴奋精神、鼓舞干劲的目的。 老师寒假培训工作总结4 一、师德师风学习 其实老师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，担当着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等困难任务。杨主席告知我们，由于社会在飞速进展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，假如老师动了起来，那会传染给同学。因此，作为老师，我们要具有古人那种宁静，淡泊的心境，抛弃浮躁
14、，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 可以从几位有阅历的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是同学问题解决都对我有很大的关怀。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民老师。 二、用爱感染同学 以前桑主任说“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱同学我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公正地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣。 三、认真学习并遵守学校的
15、教学常规 本次培训，教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规，俗话说，无法规不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进行了深一步的熟识和学习。 四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言： （1）评教学理念。依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括：以人为本的思想，面对全体的思想，树立同学主体地位的思想，以体现新课改的精神和教育新理念。 （2）评教材处理。评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务，培育同学思维力气。是否关注学科学问基础性的同时，强调与现实生活、同学阅历的联系，强调实际应用，是否
16、重视同学自主探究、合作沟通、动手操作、应用学问等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境，激发同学学习爱好。 （3）评教法运用。评议老师在课堂教学中所运用的教法是否符合同学心理特点、是否激发了同学的学习爱好、是否创设问题情境，引导同学乐观思考、是否有利于培育同学的力气、是否调动了同学的学习乐观性等。老师为同学制定的教学目标是否处于他们各自的最近进展区内，并为同学供应必要的熟识前提，支配好新旧学问的连结，让同学跳一跳摘果子，这样才能最大限度地调动同学的学习乐观性。老师对来自课堂中的各种信息，如何收集、筛选与评判，形成何种的反馈信息，又是如何处理反馈的信息，以及实行何种的偏差订正方案与应对措施
17、等。 （4）评学法指导。评议老师在课堂教学中对同学学法指导的状况。如能否从学科内容与特点着眼，针对同学的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习力气、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥同学主体性，接受多样化的学习方式，促进同学主动地、富有共性化地学习，培育同学学习潜能。 老师寒假培训工作总结5 欢快而有意义的寒假结束了，今年寒假我校乐观响应区教育局的号召，在学校领导和学校大队部的统一支配部署下，立足学校、依托社区、面对社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位同学真正度过了一个“健康、有益、快乐、平安”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下： 1、开展“迎奥运，促和谐”亲子读书
18、活动，利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书，为家长和同学们搭建活动平台，让同学享受读书的欢快，使同学与家长有更多的情感沟通，心灵沟通。并将自己的读书体会写下来，内容、形式不限，500字左右。开学以来已收到三六班级优秀读后感近50篇。 2、争当奥运小健儿，同学们依据自己的实际状况，制订假期健身方案，开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动，以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己，了解奥运学问，熬炼强健的体魄。 、争做平安小公民。寒假是同学们尽情玩耍的好时机，但也处处存在着危险。同学们牢记了学校老师和家长的叮嘱，远离危险，快乐、平安地过了一个寒假。在假期里，同学们不到河上玩滑冰，不玩弄电器，不参与赌博，遵守
19、交通规章。开学后全校一千余名同学已全部平安返校。 、“知荣辱，树新风”活动。同学们放假不忘老师的嘱托，同学们事事处处维护文明行为，学习文明礼仪，外出走亲访友有礼貌，乘车懂得礼让，拾金不昧，争做新时代的“小雷锋”。四班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六班的李一林同学，与爸爸一起参加了救助南方雪灾地区的募捐活动，虽然只捐出几十元，但足以体现那颗和善的心，我们为她的举动感到高傲。 、关怀时事，坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事，宣扬“十七大”精神，切实做一个爱祖国的小仆人。另外寒假中，同学们也参加了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参加了迎新春老少联欢会，
20、表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐；电厂社区的同学参加了社区巡逻小队，关怀管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象；广厦社区的同学乐观参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的乐观关怀孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五班刘琪同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到准时更新更换，社区居民的反映都很不错。 总而言之，我校同学在寒假通过乐观开展各项活动，从各方面让自己得到熬炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、呈现了风采，增加了团队活动意识,学校也将在今后的假期中连续开展丰富的有利于同学们成长的综合实践活动。 老师寒假培训工作
21、总结6 培训期间，各校校长认真组织，乐观协作。宽阔老师顶风雪、战寒冷，保证时间参加培训。学习期间认真听讲，研讨互动、疼惜公物、遵守纪律，各校领导全程参与，有的老师带病参加培训，培训秩序很好，着实令我感动。但在培训期间个别领导不能坚持，个别老师认真程度不够、虚心程度不够，希望今后克服改正。 就教育当前的状况结合本次培训再强调二点看法。 一、要进一步加强老师培训工作。老师素养凹凸是提高教学质量的关键所在。我们要重视老师职业素养的培育和职业道德思想的培育，增加教书育人的责任感与使命感，今后我们将连续实行走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学，切实提高老师队伍的整体素养，要发挥校本研修的
22、作用，发挥进修学校的教研、培训指导作用，各校要乐观协作进修校广泛开展大练教学基本功，评比能手新秀，教育大讲堂活动和老师连续教育培训工作，推动教育进展。 老师进修学校要进一步探究老师培训的新途径和新方法，充分发挥教研员日常指导引领作用，建立教研员考核评价机制，调动教研员在老师培训工作的乐观性、主动性和制造性。各校要乐观支持鼓舞老师参加培训，为老师进修校培训供应便利。 二、要进一步探究提高质量途径。质量是学校、家长、社会最关注的事情，提高质量就必需改革创新，我们在改革中努力探究适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式，鼓舞创新，“十二五”立项课题进修校刚刚下发，各校要乐观申报立项，确定人员，潜心
23、争论，探讨全面提高教育质量的途径。 短暂的培训已经结束了，各校回去后要抓好落实，作为教育局和进修校我们时刻关注着参训老师训后的提高，切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践，另外各校在假期要加强平安管理，支配好师生的假期活动，元旦刚过，新春佳节即将到来，在此，我给各位教育界的同仁拜个早年，祝全县老师新春欢快，合家幸福，万事如意。 感谢！ 老师寒假培训工作总结7 开学初我校组织了为期四天的老师培训，培训内容不仅丰富全面，而且特殊细致。学习了中学校老师职业道德及要求。虽然这一话题每年提起，但是已从教多年的我通过今年的培训，才真真实切意识到，职业道德修养对于老师这个职业而言，是多么重要。由于作为一名老
24、师，他的一言一行都是同学眼中的榜样和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师必需具备高尚的职业道德，这是老师这一职业的特殊性，也是倍受家长和社会关注的焦点。我觉得这一文件与我们老师的日常工作息息相关，集中体现在老师的教育责任感，关爱同学及教学质量三方面。 老师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，我们的心理健康，是与培育下一代息息相关的大事。老师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自己的心情。当心情不好时，很简洁将内心的烦躁投射到同学身上，语言不
25、检点，甚至动手施暴，打碎了自己在同学心目中的奇妙形象，使同学感到紧急、委屈、怨恨，给同学造成负面影响，造成同学对社会的不信任，甚至可以影响同学的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；假如说对老师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。 因此，老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养、修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。在老师之间，师生之间，老师与家长之间形成相互敬重、相互疼惜、擅长沟通、准时
26、沟通的氛围，也是保持老师心理健康的必要环境。老师是人类的灵魂工程师。老师职业道德素养凹凸，直接关系同学的健康成长。有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对老师的崇高评价和奇妙赞誉。既然世人给老师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增加光荣。作为一名老师，最重要的是要宠爱教育事业，只有布满了对老师职业的无限宠爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。 作为一名老师，应当宠爱同学。每一个同学都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力气，它能使同学感觉到老师的温和，产生快乐的心情，激发学习的爱好，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次
27、，老师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍； 老师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问，传授同学最新的文化，保证教学质量。教育可以是一件简洁、轻松的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老如如何看待。假如只是单调地将课本上的学问从前至后讲完，这就是件很简洁的事。假如要在学问传授的过程中，既能引导同学举一反三，学会学习，又能懂得思考，主动学习，这就是件困难的事。优秀老师面对不同同学，
28、争论不同的教学方法，坚持分层教学，因材施教，这是特殊不简洁的，同时也是我们老师的责任。因此老师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸取新颖学问来充实自己，以适应时代进展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师必需要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的老师必定是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响同学。把每一个同学都领进书籍世界，培育对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。有人说欢快是一种选择，有的人欢快，有的人苦痛，在于一念之差。老师职业有其苦，但我觉得更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，
29、学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐我们当老师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在吸取，在更新，在升华，亲眼看到同学一每天健壮成长，就会由衷兴奋，产生一种猛烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践力气。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们老师“为了每位同学的进展”，每一位得到进展的同学都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快。 四天的校内培训已经结束，培训之初因耽搁假期而满腹牢骚，现已
30、荡然无存，培训中的全部收获，将结合日后的实际运用到自己工作中去。模范地履行师德规范，以对同学的挚爱、对教育事业的责任，以自己的人格魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的老师。 从教之路任重而道远，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。 老师寒假培训工作总结8 为进一步提高老师素养，依据教科局支配及我校实际状况，于2月15日至2月17日组织开展了以“师德教育和业务学习”为重点的老师培训活动。本次培训活动分为6个模块，11个主题。现总结如下： 一、基本状况 依据培训方案，实行集中培训和自我研修培训两种形式。参训老师24人。培训内容涉及老师成长论坛、师德师风、“三字一话”、信息技术、教学常规
31、等。 二、主要亮点 一是培训要求“高”。为保证培训质量，使培训工作真正落到实处。20xx年1月10日，学校就寒假培训内容进行了研讨，确定了主讲人。寒假前，学校召开全体老师会议，让大家领悟培训的意义，制定了培训方案，支配了培训时间、培训形式及培训内容并做出相应规定：一是严格遵循时间，做到不迟到不早退。二是严峻考勤纪律，坚持每天两签到。三是认真学习记录，切实做到记录翔实，有所感悟有所收获。 二是培训主题“多”。老师成长论坛、期末测试分析、三字一话、信息技术等，通过培训，基本达到了预期目标。 三是培训形式“新”。(1)为主讲老师们搭建了一个平台，供应了共享自己成长历程的场所。(2)为全体教职工引领了
32、一个方向。老师们各有所长，如何以长扬长，让老师们由阅历到理论，由碎片到系统，由无意识到有意识地争论供应了一个方向。(3)使主讲老师进行了一次蜕变。老师们在节前，就思考自己所长，确定争论方向;节中，又不断搜集资料，整理教学案例，反思工作得失，不断修改讲稿和PPT。 四是培训内容“实”。 2月15日，老师研读教材、书写方案。 2月16日中午，尚栓新以名师成长之路为主题，通过列举窦桂梅、李吉林及我校王筱老师等名师的成长脚印，从课堂(一课三备、一课三磨、一课三思)、课程(国家课程的增删整合)、写作(随笔、教育叙事)三个方面阐释了名师的所作所为，并回顾了我们走过的历程，使老师们信任：只要有“厚积薄发的经
33、受，潜心坚守的心态，卓尔能群的品质，追求卓越的精神。”也确定能小有成就。 姚莎莎、闫芳就老师“三笔字”和“信息技术”进行了系统的培训。通过培训，使老师们对“三笔字”和“信息技术”有了进一步的熟识，提升了操作技能。 2月16日下午，刘红卫校长针对上学期的教育教学工作，做了期末素养测评分析，指出了上学期我们在教育教学工作中存在的亮点及不足，并提出了六点建议，要求全体老师转变观念和做法，不断提升同学素养。 苏海兵老师以德育、师德教育与班主任为题开展了师德师风培训。她从学校阶段德育工作的目标、内容、方法及其与师德的关系、班主任工作三个方面，让老师们深深体会到了身为一名人民老师，我们都应从自身做起，修炼
34、自己，争做“四有”好老师，成为影响同学的“关键人” 2月17日上午，董亚莉老师和王筱老师做了以核心素养导向的说课和基于文本解读的语文课堂教学为主题的培训，董亚莉老师从核心素养的熟识、各科课程标准对核心素养的体现、核心素养下的说课三方面入手，王筱老师从文本解读、课堂流程、课堂语言入手，深化浅出，贴近老师教学实际，紧扣当前的教育形式，让老师们对说课及文本解读下的课堂教学有了全新的熟识。 2月17下午，方薛瑶老师以初识阅读，培育语言意识、王爱爱老师以作文与生活的桥梁初探为主题，方薛瑶老师紧紧抓住课标对阅读的要求，提出了培育阅读习惯，提高阅读力气的重要性;王爱爱老师从课标中的作文目标、作文教学中存在的
35、问题、产生问题的缘由及解决策略四个方面，针对习作教学乐观探究，大胆创新。“咬定读写不放松，立根原在思考中。语文实践不间断，培育习惯益终生。” 培训结束后，学校组织老师对本次培训活动进行了反思和研讨。吕晶晶老师说：“本次做培训的老师预备的都很充分，从说课、上课、阅读、书写、师德师风等多个方面抽丝剥茧般地带给了我们启迪。”王国娟老师说：“给我印象最深的是方薛瑶老师的培训，她从同学的的心理需要动身，从我们教学的实际动身，抒发了自己阅读的见解，给我介绍了许多有用的好方法。”许争争老师也谈及：“本次培训形式多样，学校组织老师上台进行培训，是给老师们搭建了一个平台，同时也是一次特殊好的阅历共享，让大家可以
36、共同进步。总之，本次培训会让我受益匪浅。” 三、培训成果 这次培训，让老师们深刻熟识到以下几点： 1、对课堂教学行为的重新熟识与思考。老师要在教育实践中学习、反思、端详、反省、概括、总结，使自身的专业素养不断有效的提高和成长。 2、熟识到终身学习的重要性，树立了目标。只有与时俱进，拓宽视野，细心钻研，不断反思，才能打造有效课堂。 3、要信任自己，以长促长。结合自己所长，相互学习，深化挖潜，不断细化，不断深化，使自己走向优秀。 四、存在问题 1、教育理论与教学实际结合方面，有待进一步研讨，尤其是教育实践案例，没有本土影像资料，多为网络资料。 2、主讲老师的业务素养有待进一步提升，不能做到落落大方
37、款款而谈，还需要进一步磨炼。 3、受训老师重记录轻反思，对培训内容感悟不深，提不出有效建议。 五、改进措施 1、发觉典型案例后，准时完善影像资料，反思得失，形成文稿，以备后用。 2、开学后，加大研训力度，给老师们搭建平台，供应呈现自己的机会。 3、力求转变培训模式，由“讲演式”转变为“沙龙式”，由“一人一主题”转变为“多人一主题”。 老师寒假培训工作总结9 全县20xx年寒假老师培训工作历时4天就要降下帷幕了。这次培训是在国家中长期教育改革和进展纲要颁布之时，在“十二五”即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的。这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干
38、部和宽阔老师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题。通过名校长、专家和教研员以及骨干老师的讲座、引导，大家的研讨互动，让学校领导把握主管工作的内容和方法，解决老师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和老师的业务力气，推动我县的课改进程。现已圆满地完成了培训任务。 首先我代表县教育局，向本次培训获得嘉奖的校长、教研员、优秀老师表示喧闹的庆贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明学校的王立霞副校长，向培训期间供应场地第一中学、其次学校表示诚意的感谢！这次培训突出体现以下五个特点： 一、领导重视 县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间老师的
39、培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议争论培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，实行外请专家，内聘骨干方式抓好培训。并责成进修校与省教育学院联系名校专家。省教育学院张晓明院长特别关怀明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显。他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的.开展。针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量。进修学校相继召开教研员，骨干老师会议，落实培训相关内容。去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和支配。今年1月5日高局长及培训相关领导就培训支配向敖县长做了汇
40、报，敖县长特殊重视老师培训工作，认为提升老师素养、强化老师培训特别重要，寒假培训工作支配细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果。领导的高度重视，细心支配为培训的圆满成功供应了保证。 二、专题突出 本次培训的专题是针对中学校老师课堂教学三维目标的确定实施及有效争论来进行的。实施新课改以来，我们的老师乐观主动地把新理念融入到教学中去，认真争论三维目标，在学问与力气迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响同学全面进展的实际问题，这次培训通过骨干老师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决。 另外我们有些老师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课
41、。这次培训就是着重解决老师如何上好复习课的问题，让老师由支离裂开讲授习题向系统传授学问转化，让老师由单独做题，向群体争论转化；让老师由题海战术向举一反三，把握要点，把握规律转化，从而培育同学力气。 三、讲师学高 这次培训实行外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成果突出的校长，还有学校联考、中考成果在全县前列的老师，他们讲座、出课、介绍阅历更有针对性和实效性。实践证明我们本县出课的老师水平很高，经过他们的努力讲座和出课，我们参训老师特别认可，更有可
42、学之处，“小店也有人参”，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领悟到全国名校长的风采。也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕。 四、形式多样 本次培训有省内名校长和专家的引领讲座，也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法，还有我们县骨干老师抛砖引玉的示范课，更有教研员专题评课讲解，老师之间互动答疑解惑。有中考、小考取得好成果的优秀老师介绍阅历，也有教研员对中考典型试题的剖析引证，还有对绥棱课改模式的解读。通过这些培训形式，目的只有一个，就是要让全县宽阔老师的素养尽快提升上来，更好地为教学服务，为质量提高服务。 五、培训面广 本次培训有
43、对专任老师的培训，也有对领导干部的培训。这次培训中学有3个学科，学校有3个学科，多数学科是全员参与了培训，包括领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任老师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上。 总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进老师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高。 老师寒假培训工作总结10 虽然这个寒假太冷太冷，但是我校老师的学习热忱却特殊炙热。寒假教育处布置的三项作业完成状况良好。除四位四十岁以上的老师没有建立老师博客外，我们有33位老师建立了自己的个人博客并链接到学校网站上，我们拟以后与家长、同学沟通、完成
44、学校政治、业务学习作业等等都可以在博客上完成。让博客成为我校网站建设和家、校联系的一大特色。 “修养学堂”发言稿和评课活动也开展得很好，有27人观看市视频赛课并撰写了评课文章。30人依据自己的教学阅历撰写了“修养学堂”务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾工作由于雪灾做得比较仓促，开学时要连续完成相关工作，故将“修养学堂”务虚会和老师课文朗诵竞赛放在开学后的其次周和第四周完成。届时，我们将评比出各个项目的一、二等奖。我想，只要我们是扎扎实实地进行学习和培训，而不是做花架子、走过场，虽然时间推后了一点，但我们青园团队就像树的种子一样开头发芽并真正地成长起来，确定能慢慢长成一颗教育的苍天大树。 “教学常
45、规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的老师培训中，我有幸听取了徐校长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深!深知自己在平常的教育教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习改进(自我反思)： 1、备课是提高教学的关键，只有认真争论教材，才能对教材生疏，才能为自己在课堂上的娴熟驾驭供应保障。徐校长强调在平常的备课当中，我们应当认真钻研教材，把握重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为同学的理解搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近同学。但通过对教学常规的学习，我发觉在自己的备课当中做得不够，不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中
46、,引领同学学会思考，学会感恩等等。 2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备同学。要对你的同学有充分的熟识，了解他们的特点和学习习惯以及学问储备状况等。老师的教学设计学问预想，需要同学的协作和感知，越接近他们就越吸引他们，同学自然会很好的协作，课堂效果必定很好。再者，备同学时，我们要充分信任同学，信任同学的理解力，制造力，敢于创新。 3、课堂教学是每一位老师的生命，每一位老师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引同学，让同学一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平常教学当中，却有着许多松懈之处。由于没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听课时，也要把
47、它当成有人听课，这样才会快速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对同学认真负责。 假如遇到不听话、走神、令你生气的同学，我们也不能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良进展;相反，我们要适当引导，准时指导。当然，假如我在课堂上“讲究教态的艺术、学会沟通、学会欣赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使同学得到多方位的启示和感受”就能将同学的留意力紧紧的抓牢。 4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依靠的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对;失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很留意教学反思，通过这样的思考，对自己的教学关怀是很大也有很多的心得。 5、在学习中我发觉对于同学的作业布置，也还存在一些问题，这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有许