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1、政教处工作计划（10篇）建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。关于政教处工作计划精选该怎么写的呢？书包范文为小伙伴们带来了政教处工作计划（10篇），希望能够给您的写作带来一定的帮助。政教处工作计划 篇一 指导思想：质量立校 科研兴校 科研兴教 工作目标：一是以提高课堂教学效率为目标，以常态课研究为载体，深化课堂教学改革研究工作；二是以提高学生的学习兴趣和习惯为目标，以学科活动为载体，深化学科课题研究工作；三是以提高教师科研水平为目标，以网络等多种教研活动为载体，深化自修反思校本培训研究工作。 工作措施： 1、提高对校本教研工作的再认识。 校本教研是专业化成长的根本途经。用一句最朴
2、实的话来讲，我们都有成长的需要。应该思考一年以后，三年以后，五年以后甚至十年以后自己能成长为一个怎样的教师。要从“防教师”的状态中解脱出来，自我成长为一个思考“教什么”和“为何教”有“课程意识”的教师。我们再也不能被动地等待着别人把研究成果送上门来，再不假思考地把这些研究成果应用到教学中。教师自己就应该是一个研究者。 校本教研是教师可持续发展的动力。就教学与研究的一般关系而言，两者是“共生互补”的关系。有句老话说得好：教而不研则浅，研而不教则空。一方面，就教学的本性而言，它是一种创造性的劳动，是一种带有不可穷尽的研究性的劳动，教学内在具有研究性；另一方面，教学如果没有以研究为依托的深化和提高，
3、就容易在固守旧经验照搬老方法的巢臼里不能自拔。以实践层面来看，没有基于研究的教学，很容易形成一种惯性、惰性，从而销熔教学生活原有的别开生面和新鲜光彩，使之失去应有的新意和情趣，只有研究的“参与”、“介.书包范文shubao书包范文入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教学的品质、水平、境界，从而使教学始终富有生机、充满活力。 2、加强集体备课的组织与管理。 集体备课的目的是让我们教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，以期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路，但是真正的教学设计还需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造，这样才能更
4、好地体现自己的教学个性，更好地适应自己学生的学情。“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”。教师通过相互借鉴，相互启发，集各家之长，避自己所短。“庇千山之木于一台，汇百家之流于一体”，通过集体备课，互利互惠，相得益彰，使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。 要求公开课必须是备课组内集体备课的结晶。方式是：“个人初备集体研讨修正个案课堂跟踪课后交流”。首先由公开课教师个人根据自己的理解自行设计某课时的教案，然后以说课的形式提交集体备课组审议，教师们共同探讨，相互补充，使教案内容更加充实和完善。然后由集体备课组成员进行跟踪听课，课后进行交流，对教师的教学进行评价，肯定其优点，指出不足，促进教师教
5、学水平逐步提高。 3、把握研究根本，植根课堂教学。 校本研究的根在课堂。学校教育教学的主阵地是课堂，校本教研的根必须扎在课堂。校本教研要研究解决教育教学实践中的问题，要把校本教研与课堂教学做成一件事，让教师带着研究意识上课，围绕学校的整体规划在课堂上研究、改进和提升。这样，教师才能因课堂叙事、因课堂反思、因教学需要而进行理论学习，把课堂教学改革与校本教研有机结合起来，这样也不会因为教研而增加工作负担。 教师是耕耘者。校本教研以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施中教师所面临的问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验。给教师自主选择的空间，在学校整体规划下，教师
6、围绕学校校本教研的研究切入点，开展研究。教师们有选择地学习教育教学理论，善于写教学论文的写教学论文，善于写案例的写案例，善于做叙事研究的做叙事研究，不硬性规定。 4、加强在研课题的指导工作。 一是坚持“问题”即课题的研究发展方向，问题产生于课堂，直接服务于课堂教学；二是坚持课题验收申报实行教学质量一票否决制，真正体现教育科研为课堂教学服务的思想；三是整合在研课题，研究必须以自修反思校本培训模式研究为平台，学科课题为抓手，以提高教师自身专业素质和教育教学质量为目的。 5、认真总结“课堂教学改革实验”的成果与问题。 一是骨干教师、高级教师、备课组长的引领和示范，一学期不得少两节示范课；二是实施青年
7、教师培养结对帮扶制；三是实施学期全体教师常规教学考核制；四是备课教案检查制；五是教研组、备课组及时小结提升推广经验；六是实施“学探议练”课题改革实验的再培训工作。 6、自修反思常态化。 一是认真学习学科课程标准和教材，能从整体上来驾驭课时教学；二是在反思理念的指导下开展集体备课和教研活动；三是提倡一课（一单元）一反思小结、记录反思点评式的听评课记录（学期不少于15次，实施听评课及教研活动教务处交叉监督制：王功政联系英语、化学，郝明国联系数学、物理，熊祖国联系语文、政史）、一学期不少于两篇的案例文章（教学叙事） 和两篇精心设计的教案。三是教师个人（45岁以下）至少要在县教育网及以上教育杂志或网发
8、表一篇文章，教研组长两篇以上。四是备课组组建反思沙龙，每周一次活动（备课组长组织、中心议题式或专题研讨式）；五是以上四项要求都拿入绩效过程管理。 发挥校本教研自我反思、同伴互助和专业引领三支力量的作用并注重相互间的整合，有效地促成以校为本的教学研究制度的建设及完善，校本研究“时间、地点、人员、主题”四落实。各组结合自身特点统一制定各学科教科研活动，采取切实有效、灵活多样的形式，增强教科研活动的针对性、可操作性、实效性，每次活动要有详细安排和记录，学校加强对活动督导检查。 提倡、鼓励全体教师建立自己的教育博客，实名制（用自己的姓名全拼）博客上的自已设计的教案，反思文章等，学期开展教育博客评比活动
9、。 7、加大教师培训力度，发挥骨干教师的引领作用。 一是及时引进课改新秀课，让教师收看观摩。二是选送骨干教师外出学习，带回先进理念的方式方法，引领培训学校教师。三是学校聘请专家学者来校培训教师。 8、加强教师的现代教育技术应用培训。 按秭教发20xx（14）号文件要求：学校100%的教师必须能操作模式3远程教育应用系统，能播放空中课堂、能用远程教育资源上课、备课；45岁以下的教师会制作电子教案、课件，运用远程教育资源制作教案课件。 08秋工作安排： 九月：完善计划、开展学科课堂教学研究。“学、探、议、练”课堂教学模式研究模式再培训。数学、英语课题结题筹备。 十月：文、理课堂教学有效性研究。讲座
10、（文科王功政主讲、理科鲁静主讲）、课堂教学策略研究。 十一月：期中考试，质量分析，有效课堂教学研究。 十二月：复习课课型研究。教学案例、反思、博客评比表彰。 学校政教处工作计划 篇二 一、指导思想 认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、以中小学生守则、中学生日常行为规范、中学德育大纲为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。 1、坚持教书育人与活动育人相结合； 2、坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合； 3、坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样
11、性相结合。 二、工作目标 1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。 2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。 3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。 4、完善家长
12、、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。 5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。 三、工作思想 围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。 抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。 强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。 强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。 四、主要措施 1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有xx中学特色的德育管理体系。 （1）贯彻“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全过程、全方位育人
13、的“三全”德育工作思想，政教处、团委会、年级办公室和班主任、课任教师四条渠道方向一致，互相配合，形成齐抓共管的运行机制。 （2）构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，着力开展六项常规工作： 增强教师育人责任意识，强化课堂教学中的育人功能，加强学科德育渗透。 建立班级教育和个别疏导为基础的班主任工作体系。 充分发挥学生业余党校、业余团校、团委在德育工作中的作用。 充分发挥学生会团委会和社团组织的作用，实施以强化学生自我管理、自我教育为主要内容的养成教育。 开展到xx中学几个德育基地参观学习和社会服务为主体的社会实践教育活动。 密切与社会、家庭的沟通联系，
14、建立全方面的德育工作线，形成德育教育的合力。 2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。 （1）德育管理者要加强业务理论学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。每周学一篇管理方面的文章。 （2）加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。加强对班主任常规工作的检查，要求班级德育教育及管理活动做到“九有”：有班务日志、有班会记录表、有德育计划和总结、有德育备课记录、有德育典型案例、有会议和谈话记录、有家访记录、有班级管理制度、
15、有德育调研经验文章。 （3）精心组织好全校班主任会议。系统学习李镇西老师的爱心与教育切实提高班主任的理论和实践水平。创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧。精心组织一次班主任经验会议。 3、加强心理指导队伍建设，提高心理指导水平。 （1）心理指导教师要加强理论学习，提高指导水平。 （2）加大心理知识宣传力度，多办橱窗和讲座。每个年级开办一次心理讲座。 （3）加大业余心理辅导员的培训力度，每班培养一名学生心理辅导员。 （4）加大班主任心理健康知识指导的培训力度，使班主任能娴熟地指导学生心理问题。 （5）学校心理辅导教师实行包年级、包班制。 4、加强学生干部队伍建设和学生社团建设。 （1）定期对学
16、生干部进行培训，加强理论指导。 （2）组建好各年级团委会、学生会以及学校学生会和团委会。 （3）丰富学校社团，加强社团建设。目前学校社会团体有乒乓球协会、羽毛球协会、环保志愿者协会、绘画协会、篮球协会、足球协会、演讲协会、疯狂英语协会等，我们既要壮大协会队伍，还要努力指导支持他们开展工作，丰富学生的生活，全面提高学生的素质。 5、注重养成教育，落实常规，优化校风。 养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。 （1）发展年级办公室的功能，
17、把政教处考核与年级办公室考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 （2）强化年级办公室的德育功能，通过听、查、会、评、馈等形式，落实德育日常管理。 （3）充分发挥班级值周的作用，在检查和公示方面有所创新，既要认真履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和督促为主，真正发挥班级值周的作用，更好地规范学生的行为习惯。 （4）加强班集体文化建设，构建特色鲜明的班级。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教育文化、课前课后举目所见的促人自信、激人
18、奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 （5）落实好养成教育方案。 （6）落实好禁止学生使用手机的实施方案。 （7）坚决杜绝白色垃圾。 6、开展系列教育活动，活动中充分发挥学生的主体性，落实自主育德机制。 （1）精心组织几次大型活动。结合教师节、国庆节、中秋节等传统节日，开展爱国主义、集体主义教育，开展诚信教育和感恩教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。 （2）开展主题班会大比武。以年级办公室为单位，抓好班会建设，使班会内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、创造性地开展。本
19、学期将开展一次主题班会大比武。 （3）组织好每周一次的升旗仪式，确定好国旗下讲话的主题，请校党委、政教处领导和学生代表讲话。 （4）开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围。组织好各类评优活动，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。 7、开发社会资源，构建和谐的家校关系，拓宽育人途径。 健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学
20、校工作的支持，共同促进学生的健康成长。 8、建设丰富多彩的校园文化环境，丰富学生第二课堂，以健康气氛感染人。 （1）继续办好校刊、学校橱窗、校园广播、文学社等，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。 （2）要办好班级墙报，做到“四强”、“两新”，即思想性强、针对性强、知识性强、趣味性强；内容新、版面设计新，并以此为标准，由团委负责对各班墙报进行检查评比。 9、加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件安全工作是学校工作的重中之重，应始终放在第一位。 （1）加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性
21、，增强其自我防范和保护意识。10月份将请市司法局专家来校进行法律知识讲座。 （2）做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。 （3）每月进行一次安全知识讲座。 10、全力抓好学校封闭管理，促进“三风”建设。 （1）加强门房管理。 （2）加强午休静态管理。 （3）加强寝室建设和就寝纪律管理。 五、具体工作安排 九月份： 1、开学典
22、礼 2、高一年级新生办理证 3、高一年级学生教育手册学习 4、感恩教师、教师节征文比赛 5、筹备并举行国庆文艺汇演 6、全校开展以感恩教师为主题的系列班会 7、仪容仪表检查 8、安全大检查 9、拟定主题班会比武方案 10、一年级成立学生会、团委会，二年级改组学生会和团委会 11、高一年级心理健康专题讲座 12、各班推荐一至两名学生心理辅导员 十月份 1、全校开展以理想爱国主义为主题的系列班会 2、全校开展主题班会大比武 3、业务党校开课 4、学生心理辅导员培训 5、高二年级心理健康专题讲座 6、仪容仪表检查 7、安全大检查 8、法制讲座 9、全校学生干部大会 十一月份 1、全校开展以诚信教育为
23、主题的系列班会 2、全校开展主题班会大比武 3、全校后进生摸底归档并召开后进生大会 4、高二年级心理健康专题讲座 5、仪容仪表检查 6、安全大检查 十二月份 1、全校开展以崇尚科学、民主为主题的系列班会 2、主题班会大比武总结表彰 3、纪念“129”演讲比赛（以年级为单位） 4、防火、逃生演练 5、仪容表检查 6、安全大检查 7、筹备并举行元旦晚会 元月份 1、全校开展以励志为主题的班会 2、班主任做好工作总结 3、评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员 4、安全大检查 5、年终考核 政教处工作计划 篇三 一、指导思想 坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行三严三实，以全面提高全校学生的思想
24、道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。 二、工作目标 1、落实和内化中学生日常行为规范和xx高中学生行为规范手册，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。 2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。 3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。 4、加强自身建设，务实、有效
25、地完成各项德育工作。 三、工作措施 （一）加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。 加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。 （二）加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。 1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。 完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成
26、一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。 第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。 2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 （三）加强常规管理工作，形成德育工作新常态。 1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育常规管理工作，明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育，各年级
27、有所侧重： 高一：以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。 高二：以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。 高三：以理想教育为重点。帮助学生树立远大理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。 2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。 各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之
28、形成文明、健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析；周密地计划，确定班级奋斗的目标；要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围；要加强班干部队伍建设和榜样的树立。 3、加强班级常规管理工作。 认真完善和落实六好班级评比细则与东风高中班主任考评方案，积极开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。 4、加强环境卫生管理工作。 做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，营造良好的校园环境。 5、加强学生文明习惯养成教育。 新学期伊
29、始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。 6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。 7、加强心理健康教育，培养学生健康的人格。 发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。 8、逐步完善和落实三值日制度
30、（行政值日、班主任值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在严上下工夫，在细上做文章，在精上求发展。 9、加强学生宿舍管理。 建立、健全学生宿舍管理制度。 加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。 班主任积极参与宿舍管理。 加强学生宿舍文化建设，打造温馨寝室文明寝室。 9、加强德育阵地建设。 抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。通过开展丰富多彩、小型多样的文体活动，展示学生才华，丰富校园文化生活，增强学生的四自能力。 总之，本学期政教处的工作将做到有布置、有落实；多检查、多沟通；勤通报、勤服务，使
31、我校德育工作上个新台阶。 四、月工作安排 20xx年八月 1、月主题教育：国防教育（新生军训） 2、新生入学教育 3、组织开学典礼 九月份 1、制定德育工作计划 2、召开第一次班主任例会，分发资料，布置学期各项工作任务。 3、月主题教育：养成性教育 4、围绕纪念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利70周年，开学第一课举行相关活动 5、庆祝教师节，开展尊师重教活动。 6、成立全校班长委员会，各年级班长分会。 6、日常卫生清扫及检查工作的改革，用一个月形成新习惯。 7、组织举办秋季运动会的相关工作。 十月份 1、月主题教育：文明礼仪教育 2、开展文明伴我成长系列主题教育实践活动 3. 高二年级举办纪
32、念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利xx周年经典诵读比赛 4、指导学生会组织仪容仪表检查，学生礼仪调查、暗访等活动。 十一月 1、月主题教育：安全教育、健康教育 2. 举行一次安全知识竞赛、一次心理健康讲座。 3、体育节师生足球联赛 4、举行校园十大歌手比赛 5文艺汇演主持人大赛 十二月份 1、月主题教育：法制宣传教育 2、举办一次法制讲座，开展法制主题班会竞赛 3、举办元旦文艺汇演 20xx年元月 1、月主题教育：结合考风考纪进行诚信教育 2、总结20xx年秋季德育工作 3、制定20xx年春季工作思路 政教处工作计划 篇四 为进一步贯彻落实中央、省、市、县政教工作有关文件精神，积极应对新形势
33、下学校政教新情况，确保学校安全稳定，营造良好育人环境，现就学校20xx20xx学年政教处工作安排如下： 一、安全方面 1、健全学校安全工作领导机构、及安全管理制度、应急预案、安全事故责任追究制度； 2、坚持进行开学第一星期安全演练工作； 3、充分利用墙报、宣传栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行安全教育并作记录； 4、定期对校园进行隐患排查； 5、坚持执行好学生宿舍休息情况签到制度教师上课情况签字制度学生放假回家家长签字制度； 6、严格执行校园安全巡查制度，确保校园安全。 二、德育方面 1、坚持每大星期的第二个星期一周会进行德育教育并作记录； 2、进行庆两节红歌赛； 3、进行迎国庆中华魂演讲赛
34、； 4、做好班主任理论学习； 5、坚持做好第五届“XX护绿小卫士”活动； 6、抓好政治教师对学生的德育教育； 7、坚持好每天早上二十分钟的国学教育并作记录； 8、坚持举办好宿舍文化。 三、卫生方面 1、坚持好校园定期消毒制度； 2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫； 3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。 四、活动方面 1、坚持出好“两操一活动” 2、组织好第四届跳绳比赛 3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛 4、组织好秋季篮球赛 5、组织好第九届“迎元旦”越野赛 6、组织好第五届“庆三八妇女节”拔河比赛 7、组织好春季田径运动会 8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操比赛 9、组织好春
35、季篮球赛 学校政教处工作计划 篇五 一、工作思路 本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。 二、工作目标 1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。 2、强化和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。 3、班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展
36、班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。 4、少先队工作 健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日； 开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，激励学生学先进、争当先进。 5、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。 6、续抓好学校阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。 三、工作措施 1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的安全。 2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和
37、建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。 3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。 4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降
38、国旗。 5、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括两操（眼操和广播体操）、集体舞、教室卫生、路队、班队会等。 6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。 7、加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加
39、强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。 8、本学期将以校艺术队为主，班级为单位，举办艺术节，庆六一儿童节文艺汇演等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。打造蔡当小学中华传承艺术学校品牌。 小学政教主任的工作职责 篇六 1、校长和分管校长负责，制定学校德育
40、工作年度、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。指导、审查年级组、班主任工作计划。 2、认真贯彻中小学生守则和小学生日常行为规范，负责有针对性地组织开展全校德育活动。 3、负责组织召开年级组长、班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。 4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。 5、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。 6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。 7、组织和实施文明班级的评选
41、及对班级工作的考核评估。 8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。 9、协调和处理有关年级组、班主任方面的事物工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。 10、加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒结对工作。 11、整理学校德育工作档案并及时归档。 12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。 13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。 14、协助少先队大队部和红领巾监督岗做好值周管理工作。 15、负责学生德育征文活动。 16、负责撰写学校德育工作年度、学期工作总结，完成学校和上级主管部门交办
42、的其他工作。 政教处工作计划 篇七 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。 二、工作目标 围绕一个中心“以服务教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点“主题班会特色
43、化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、开展工作措施 1、以师德建设推动学校德育工作。 重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作： 规范教师行为，在本学期与每位教师要签订师德承诺书，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。 坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体
44、罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。 实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。 （1）加强政教处德育干部队伍建设。 组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采取轮岗管理
45、，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记（初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师），及时了解各年段德育实施情况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育；认真贯彻执行安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。 （2）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。 通过“团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过“团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。 （3）抓好年段长、班主任队伍建设。 修改、健全和完善年段长工作考评条例、xx中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。 一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件； 二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作