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1、第五课第五课 做守法的公民做守法的公民5.3 善用法律1.1.认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力；认识依法维权的途径和方法，提高运用法律的能力；2.2.要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；3.3.学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。和正义感。自主学习1.遇到侵害怎样依法求助？2.诉讼的含义、地位、类型？3.为什么我们要与违法犯罪作斗争？4.青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪？自学指导：自学指导：请大家仔细阅读课本请大家
2、仔细阅读课本P57-62P57-62页，完成下面的目标思考题，完成下面的目标思考题，要求要求大字慢看，小字快读大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间时间3-53-5分钟。分钟。一、遇到侵害，依法求助 你对此事的看法是什么？你对此事的看法是什么？一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给她买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。如果你是小华的
3、朋友如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨你会怎样帮助他讨回公道？回公道？商场保安的行为是违法行商场保安的行为是违法行为，侵犯了小华的名誉权为，侵犯了小华的名誉权帮助小华寻求法律救助帮助小华寻求法律救助,依靠法律维依靠法律维护自己的合法权益护自己的合法权益一遇到侵害遇到侵害 依法求助依法求助要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。怎样依法求助【探究一】运用你的经验 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并要求对他进行搜身检查.如果你是小华，你会怎么做？你认为保安的行为合理吗？为什么？（2）不合理，超市
4、保安的行为侵犯了小华的人身自由权、隐私权、名誉权，属于民事违法行为。法律规定，非经法定程序批准，除了由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。小华应寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。法律服务所律师事务所公证处法律援助中心需要解释法律问题、帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务需要找人打官司、当辩护人需要依据法律和事实，证明遗嘱、合同等的真实性、合法性需要打官司，但有经济困难，无力支付法律服务费用根据课本根据课本P59P59阅读感悟，连连看，你最棒！阅读感悟，连连看，你最棒！能给予法律帮助和服务的机构能提供的法律帮助 中中学学生生小小峰峰自自创创的的歌歌词词在在“全全国国少少年年儿儿
5、童童歌歌词词征征集集活活动动”中中获获特特别别奖奖，但但小小峰峰并并未未接接到到获获奖奖通通知知书书。经经调调查查发发现现，参参加加复复评评工工作作的的李李某某做做了了手手脚脚，将将奖奖项项给给了了张张某某。小小峰峰一一纸纸诉诉状状将将李李某某和和张张某某告告到到法法院院，状状告告他他们们共共同同侵侵犯犯了了自自己己的的著著作作权权。经经法法院院审审结结，小小峰获得峰获得1.71.7万元赔偿。万元赔偿。小小峰峰是是通通过过什什么么方方式式维维护护自自己己的的合法权益的合法权益的?小峰是通过诉讼的途径来维护自己的合法权益的。【探究二】分享与交流人人民民检检察察院院公公 安安 局局人人 民民 法法
6、 院院 我们可以依法到我们可以依法到中的任中的任何一个机关何一个机关控告、举报控告、举报，必要时可以直接，必要时可以直接向人民法院起诉向人民法院起诉。受到非法侵害，可以寻求受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济国家的法律救济。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律事务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（可以依法到公检法控告、举报），必要时可以直接向人民法院起诉。1、遇到侵害，如何依法求助？P58-59使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。（补）诉讼的三种类型阅读课本
7、阅读课本P46 P46 相关链接，连连看，你最棒！相关链接，连连看，你最棒！含义 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。民事诉讼行政诉讼刑事诉讼案例一：魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某。民事诉讼案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局
8、告上法庭。行政诉讼案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。刑事诉讼判断以下案例属于什么类型的诉讼？判断以下案例属于什么类型的诉讼？善用法律（2）非诉讼：主要是投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。（补）2、青少年维权的途径有哪些？P60（1）诉讼：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。行政诉讼俗称“民
9、告官”。二、有勇有谋应对违法犯罪案例案例探究与分享 小伟、小宇、小刚是八年级的同学，一小伟、小宇、小刚是八年级的同学，一天，在放学回家的路上，他们看见一个手天，在放学回家的路上，他们看见一个手持凶器的歹徒正在对两位同学搜身。持凶器的歹徒正在对两位同学搜身。小伟说：小伟说：“别管这事，和我们没关系。别管这事，和我们没关系。”小宇说：小宇说：“我们去和歹徒拼了。我们去和歹徒拼了。”小刚说：小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。你俩盯住歹徒，我去报警。”请你评析三位同学的说法和做法并想一想：请你评析三位同学的说法和做法并想一想：如果遇到侵害他人的违法犯罪行为时应该怎么做如果遇到侵害他人的违法犯罪行为时应
10、该怎么做？“别管这事，别管这事，和我们没关系和我们没关系”小伟小伟 同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本国家利益、公共利益、本人或他人权益人或他人权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。法维护正当权益。小伟的说法不正确。小伟的说法不正确。“我们去和歹我们去和歹徒拼了。徒拼了。”小宇小宇 见义勇为是一种高尚品质，历来受到全社会见义勇为是一种高尚品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力的褒扬和敬佩。但是，我们
11、身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。小宇的说法不正确。小宇的说法不正确。归纳：3.为什么要同违法犯罪作斗争？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩同违法犯罪作斗争的常见方法：52341虚张声势虚张声势，与违法犯，与违法犯罪分子巧妙周旋。罪分子巧妙周旋。及时及时拨打拨打110110报警报警电话或电话或争取其他人的帮助争取其他人的帮助。保护好作案保护好作案现场现场。记住记住违法犯罪
12、分子的违法犯罪分子的体体貌特征貌特征。了解了解违法犯罪分子的违法犯罪分子的去向去向。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。4、青少年如何同违法犯罪行为作斗争？P61-62在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。善用法律善用法律最正规、
13、最权威的手段含义地位分类如何运用法律维权遇到侵害依法求助有勇有谋应对违法犯罪诉讼通过法律服务机构来维护合法权益寻求国家的法律救济必要时可以直接向人民法院起诉。保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，本课小结1朱某在公园拾到苏某丢失的名贵手表，拒绝归还。苏朱某在公园拾到苏某丢失的名贵手表，拒绝归还。苏某准备通过诉讼的方式维权。他应该某准备通过诉讼的方式维权。他应该()A到监察委员会检举到监察委员会检举 B向人民法院起诉向人民法院起诉C向人民检察院控告向人民检察院控告 D请人民政府调解请人民政府调解B自主学习2遇到校园欺凌事件，青少年应
14、该遇到校园欺凌事件，青少年应该()A硬拼蛮干，不顾后果硬拼蛮干，不顾后果 B事不关己，高高挂起事不关己，高高挂起C贪生怕死，保全自己贪生怕死，保全自己 D有勇有谋，善于斗争有勇有谋，善于斗争D3下列对漫画的认识正确的是下列对漫画的认识正确的是()A打官司伤害感情打官司伤害感情B打官司的都不是好人打官司的都不是好人C打官司是丢人的事情打官司是丢人的事情D打官司是法律意识较强的表现打官司是法律意识较强的表现D4某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。下列保护行为中正确的采取措施寻求帮助和保护。下列保护行为中正确的是是()A公安局对小凡进行刑罚处罚公安局对小凡进行刑罚处罚B小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿C班主任对小凡进行批评教育班主任对小凡进行批评教育D社区对小凡进行跟踪，限制其出行社区对小凡进行跟踪，限制其出行C